安全方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編收集整理的安全方�?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案 篇1
1、配合行政和黨委抓好團(tuán)員、青年遵紀(jì)守法和安全生產(chǎn)的教育。
2、動(dòng)員和督促團(tuán)員、青年在安全生產(chǎn)中發(fā)揮積極作用。
3、組織團(tuán)員、青年學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技能，掌握安全管理的科學(xué)方法，提高安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，使廣大青年在生產(chǎn)第一線發(fā)揮安全生產(chǎn)突擊隊(duì)作用。
4、結(jié)合團(tuán)員、青年的特點(diǎn)廣泛開展豐富多樣的安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，建立“青年安全監(jiān)督崗”，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)行多種有效的管理監(jiān)督。
5、總結(jié)推廣團(tuán)員、青年在安全生產(chǎn)中典型經(jīng)驗(yàn)，表彰在安全生產(chǎn)中做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物。
6、協(xié)助開展安全生產(chǎn)、安全知識(shí)競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng)。
7、深入生產(chǎn)一線，掌握了解青年職工的.思想動(dòng)態(tài)，做好思想政治工作，解決影響安全生產(chǎn)的各種思想問(wèn)題。
安全方案 篇2
為認(rèn)真貫徹上級(jí)部門有關(guān)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，根據(jù)正安縣教育和科學(xué)技術(shù)局《“百日消防安全生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)方案》的部署，有針對(duì)性地做好這一特殊階段的安全工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我校決定，從20xx年2月26日至20xx年5月10日，在全校開展“百日消防安全攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以杜絕安全事故為目標(biāo)，以消除事故隱患為手段，以責(zé)任落實(shí)為保證，充分動(dòng)員、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生及家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)抵制不安全的現(xiàn)象和行為，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)由學(xué)校行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)對(duì)消防安全百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立衛(wèi)民族中學(xué)“百日安全攻堅(jiān)戰(zhàn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)（民族中學(xué)校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)（民族中學(xué)副校長(zhǎng)）
組員各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由z同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
三、重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)
1、進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、食堂、學(xué)生宿舍的用電安全等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查治理，加大隱患整改力度，健全完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。
2、學(xué)校是人員密集場(chǎng)所。春夏季節(jié)火災(zāi)隱患增多，消防安全形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。要以教室、功能室、課外活動(dòng)時(shí)段為重點(diǎn)，全面排查整治火災(zāi)隱患，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育及檢查，落實(shí)用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規(guī)程。保障師生用火、用電安全管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)校園安全環(huán)境整治，開展校園內(nèi)及周邊安全大檢查、大整治活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、功能室以及消防、用水、用電、等各類設(shè)施的安全檢查，對(duì)存在的問(wèn)題和隱患要及時(shí)整改，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法和法制教育。學(xué)校要精心籌劃，周密安排，制定切實(shí)可行方案和措施，經(jīng)常組織開展對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法、尊重別人、關(guān)愛(ài)集體、敬愛(ài)師長(zhǎng)、孝敬父母等教育活動(dòng)。要用組織紀(jì)律來(lái)約束學(xué)生，用典型事例警示學(xué)生，確保學(xué)生身心健康，校園安全。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校各部門要高度重視，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制，將責(zé)任層層細(xì)化，分解落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)工作環(huán)節(jié)，確保時(shí)時(shí)、處處有人管。對(duì)因管理不到位，責(zé)任不落實(shí)引發(fā)的安全責(zé)任事故，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、制定工作方案，明確攻堅(jiān)任務(wù)。要針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，充分考慮春夏季安全工作的特點(diǎn)，制定具體的`工作實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容要明確具體，重點(diǎn)突出，具有可操作性，各部門要根據(jù)學(xué)校的工作方案，具體負(fù)責(zé)好本部門的安全工作，完成學(xué)校交給的任務(wù)。
3、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。要充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，有針對(duì)性地開展主題性安全宣傳教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保工作落實(shí)。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)期間學(xué)校安全工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要認(rèn)真研究，及時(shí)解決。對(duì)工作開展不力、措施不具體、隱患整改不徹底的部門，要及時(shí)糾正，督促立即整改。
5、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，全面完成任務(wù)。各學(xué)校要對(duì)各階段活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將活動(dòng)開展情況形成書面材料。
安全方案 篇3
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見(jiàn)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認(rèn)真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實(shí)施方案如下。
一、 指導(dǎo)思想：
“珍愛(ài)生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問(wèn)題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故最基本、最有效的知識(shí)、方法和技能，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實(shí)保障中小學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)。
二、安全教育課程實(shí)施目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識(shí)自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識(shí)。
2.知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見(jiàn)病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。
5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。
6.了解常見(jiàn)的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。
(二)能力目標(biāo)
1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。
2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。
3.初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>
(三)品德目標(biāo)
1.感悟生命的意義和價(jià)值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。
2.培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感，形成安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。
4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛(ài)心和責(zé)任感。
5.遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。
6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。
三、安全課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長(zhǎng)：鐘春燕
職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計(jì)，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實(shí)施和評(píng)價(jià)。
2、副組長(zhǎng)：陳軍、劉偉、張群群
職責(zé)：分管具體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級(jí)部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實(shí)施課程計(jì)劃，對(duì)校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責(zé)：
①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級(jí)部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。
�、谧龊酶骷�(jí)部安全課程的具體實(shí)施的指導(dǎo)、研究、評(píng)估、改進(jìn)等工作。
③制定校本安全課程實(shí)施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)。
�、芙M織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。
�、莘e累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。
�、藿�(jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線，指導(dǎo)開課、聽(tīng)課、評(píng)課等工作，與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時(shí)總結(jié)。
�、咦龊眯１菊n程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累或成果的推廣與應(yīng)用。
四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義
(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：
1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求
安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)課程理念，全面落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施課程目標(biāo)。
2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)
教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探究情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫過(guò)程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，又要注意安排一定的活動(dòng)性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有特色、操作性靈活，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
將公共安全常識(shí)寓于社會(huì)生活主題之中，把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問(wèn)題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。
5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達(dá)到《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。
6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣
在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達(dá)生動(dòng)活潑，淺顯易懂，并有效運(yùn)用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。
(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路：
安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及的主要安全問(wèn)題，分層次、分階段按年級(jí)整合，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。
(三)開發(fā)與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實(shí)施課程目標(biāo)。
1、開發(fā)和利用多樣的課程資源
(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂(lè)磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。
(3).實(shí)物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽(tīng)教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。
(4).人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。
2、開發(fā)利用課程資源的注意事項(xiàng)
(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā)，因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。
(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的。
(3).在利用校外資源時(shí)，應(yīng)注意方式、方法，積極爭(zhēng)取廣泛的理解和支持
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