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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-28 13:30:11 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文15篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文15篇(熱門)

我的同學(xué)作文1

  我的朋友是一個(gè)小個(gè)頭,眼睛小小的,他羽毛球打得好,奧數(shù)也好,他也不打架,他溫文爾雅,你們猜他是誰?他就是我的好朋友——郭宇聰。

  一次我們回宿舍,有個(gè)同學(xué)誤撞了郭宇聰,而且撞到的是眼睛,撞的人還沒看見,后來被老師發(fā)現(xiàn)了,老師急忙把那位同學(xué)拉了過來,我猜如果是你,你會(huì)把撞你的.人打一頓吧,可是郭宇聰不打人,他會(huì)包容別人,后來郭宇聰?shù)难劬昧,結(jié)果又被撞了,一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。

  郭宇聰?shù)难劬昧撕,奧數(shù)競(jìng)賽出來了,奧數(shù)競(jìng)賽一共有十二道題,那天晚上我們?cè)谡J(rèn)真的做題,我一共才做出七道題,而郭宇聰全部做完,成績(jī)出來了,我50分,他108分,他奧數(shù)真好!

  這就是我的同學(xué):郭宇聰。

我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)名叫翟緯晨,長著一頭烏黑的秀發(fā),不大不小的眼睛,黑黑的皮膚,一張能說會(huì)道的嘴。她的成績(jī)?cè)谖覀儼?5名以前的。所以,她不僅僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。

  那是一個(gè)星期天的`早上,我和翟緯晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過了2個(gè)小時(shí)吧!我們都考完了,決定去長樂公園玩,來到長樂公園后,直往假山那兒跑去!靶液眠沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端,翟緯晨卻只爬了一層。我鼓勵(lì)翟緯晨說“你不要害怕,很好玩的”。但是,她還是不敢上來,所以我們只好到別的地方去玩了。

  不過,翟緯晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候,我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子,正好山少了一個(gè)人,我們就準(zhǔn)備叫翟緯晨,翟緯晨正在看一本書,看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著他,他還是在看書。叮鈴鈴,一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對(duì)我們說:“下節(jié)課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是,我們幾個(gè)堅(jiān)信,他下一節(jié)課一定還會(huì)看書的。

  這就是我的同學(xué)――翟緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀!

我的同學(xué)作文3

  榜樣,不一定要十分有名,他只要有一點(diǎn)比你好,讓人夸贊,那他就是你的榜樣,就應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我的榜樣不是名人,也不是偉人,她就是我們班的劉郝佳。

  劉郝佳是女生,上學(xué)期擔(dān)任副學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)在是四組的組長,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊?/p>

  如果我把她做為榜樣,那一定有原因,她身上一定有值得我學(xué)習(xí)的地方:第一,同學(xué)們都十分認(rèn)可她。在三好生競(jìng)選中,經(jīng)過同學(xué)們的投票,許多人都投給了劉郝佳,所以,劉郝佳進(jìn)了前八名,而我卻只有十八票。

  第二,組長當(dāng)?shù)?好。她領(lǐng)導(dǎo)的四組,每周的旗子都有許多,而且,在小組的合作中,她們配合十分默契,給老師講了之后,老師便止不住地夸贊她們組,我想被老師贊揚(yáng)也不容易呀!再看我們組,第一次,最后一名,第二次,第十名……

  第三,做什么事都很認(rèn)真,每次老師讓她寫小報(bào),她都會(huì)寫,并且畫的畫很漂亮,并且字也很好。還有,寫周記時(shí),也不馬虎,每一次都能過關(guān)。這一次三好生的競(jìng)選中,她的演講稿,竟然寫了足足兩頁。

  憑著這三點(diǎn),我認(rèn)為她有資格當(dāng)我的榜樣,我會(huì)向你學(xué)習(xí)!

我的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華,她高高的個(gè)子,大大的眼睛,扎著一條長辮子,還戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。她是我們班的班長,是個(gè)有責(zé)任心的人,雖然許多同學(xué)覺得她有些嘮叨,但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀,課外知識(shí)也非常豐富,而且作文寫得很好,是我們學(xué)校“小白鴿記者團(tuán)”的小記者。

  有一天,老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文,正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí),楊乃華的`筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然,她舉起了手,說“老師,再給我一張紙!”她接過紙,繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會(huì)兒,她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫這么快,很難寫出優(yōu)秀的作文,但是,她一回來就興沖沖地說“太好了,滿分!”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

  她是不是很厲害?楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的同學(xué)作文5

  他長著一雙炯炯有神的大眼睛,有一雙大大的耳朵,還長了一個(gè)大嘴巴,他就是我的.同學(xué)。我的這位同學(xué)聰明睿智,是大家公認(rèn)的“智多星”,尤其是在數(shù)學(xué)上,有時(shí)連老師都不能解出來的題,他竟能解除來,這人讓我們驚嘆不已。

  有一次,數(shù)學(xué)老師提出來一到奧數(shù)題,他不到5分鐘就做出了正確答案,老師讓他講一下思路,他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋,大家都恍然大悟了,再一次對(duì)他佩服不已。他不僅聰明睿智,而且還樂于助人。

  有次,我有一道題目不會(huì),便去請(qǐng)教他。他仔細(xì)的思考了一會(huì),開始了對(duì)我的幫助。他又開始講解題目了,把這題的思路,解題方法和解題技巧都告訴了我,我若有所悟地說道:“原來是這樣做的啊,太謝謝你了!彼S即說道:“不用謝!”每每有同學(xué)找他,他都毫不推辭,仔細(xì)地對(duì)同學(xué)講解,知道你會(huì)了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊!

我的同學(xué)作文6

  讀四年級(jí),個(gè)子又小,學(xué)別人打工。之前,一經(jīng)我了解他有此意向時(shí),也曾好言相勸,希望他能好好學(xué)習(xí),老師還獎(jiǎng)了一本資料書給他?扇缃袼坏话牙蠋煹脑挿判纳,而且還不想回家,連最親的人都不要了。著實(shí)讓我生氣啊,學(xué)習(xí)成績(jī)高也好,不高也好,這都不是最為重要的,重要的是要學(xué)會(huì)做人。

  當(dāng)然能在成績(jī)提高的前提下,學(xué)會(huì)如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親,母親以幫人殺雞為職業(yè),家境實(shí)在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的'淘氣,在校表現(xiàn)不怎么好,與同學(xué)不和,有欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn),學(xué)習(xí)更不值得一提了;回家更是不得了,常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng),什么都不會(huì)做,很貪玩。長此下次,他身上的壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩,很晚才回家,回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走,他媽媽除了抱怨那兩個(gè)初一女生帶她兒子去,也沒少受折騰。

  從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時(shí),媽媽就跑到各個(gè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室或者他常常去玩的地方,還去車站那里等了他一個(gè)晚上,可結(jié)果都是空手而歸。想想一個(gè)母親焦急等待兒子歸來的情景,心中不免傷感。可兒子能體會(huì)得到嗎?這種舉動(dòng)為何會(huì)出現(xiàn)呢?

我的同學(xué)作文7

  我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。

  記得今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們跳長繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。

  當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的.走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。

  他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過來,擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。

  你說我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮啊?

我的同學(xué)作文8

  我和周景昆不僅是同學(xué),而且還住在一個(gè)小區(qū)里。

  他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭,長著一對(duì)可愛的招風(fēng)耳。長長的眉毛下面有一雙機(jī)靈而調(diào)皮得黑眼睛,筆直的小鼻子任性的翹著,兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。

  每個(gè)周末,他都來找我玩。他很聰明,喜歡拼裝大型玩具,一大堆的零件放在地上,讓我眼花繚亂,可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝,午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動(dòng)畫片,尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當(dāng)他看得高興時(shí),會(huì)哈哈大笑。但是他也有不少缺點(diǎn)。由于他不愛看書,每次我看書時(shí),他都會(huì)毫不客氣地給我仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至撕爛。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)氣得和他“搏斗”一場(chǎng)。

  我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)是我的.弱點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是他的弱點(diǎn)。我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),快快樂樂地一起成長。

我的同學(xué)作文9

  她是我原先的同桌,人長得高大,用陳詠健對(duì)我和她共同的評(píng)價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問她,你是從來沒有說過話嗎,不,只是話不多。人壯,話雖少,字真好。別看那么“高大威猛”,話那么少,但是他寫的字真是沒話可說。

  還記得那一次寫字帖,我敢說當(dāng)時(shí)我寫的夠快的了,可是她呢,刷刷刷筆飛快的`游走,字立刻出來了,整個(gè)過程有一秒嗎?我都不知道。老師說字會(huì)寫出來大概都不好,可是她打破了這個(gè)規(guī)律,寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些許不一,這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。都說臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功,從這字就可以看出她練字多久了,至少一年。∑綍r(shí)她可不少練字,字體寫字板通通練上。都說字如其人,寫字寫的這么好,那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說話,其實(shí)不然,她還有一個(gè)好朋友,她們就是無話不談的好朋友。

  壯,少說話,是好的讓我都自嘆不如,讓大部分人都自嘆不如,但對(duì)自己的好朋友卻很熱情,這諸多特點(diǎn),構(gòu)成了一個(gè)她,而他就是我的寫字榜樣,因?yàn)樗彝罆r(shí),看他一眼字就會(huì)對(duì)我造成打擊。

我的同學(xué)作文10

  一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂然了,因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>

  在數(shù)學(xué)課上,程樂然發(fā)言的`次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個(gè)問題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對(duì)的,同學(xué)們聽了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開眼笑地看著他。

  在語文課上,程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時(shí),他不用看語文書,就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí),他就流利地說出了答案,又對(duì)了,同學(xué)們都驚呆了,連語文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。

  我真想問問程樂然怎么那么聰明,可每次一有空,他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看,看得那么入神,我怎么好打擾他呢?

我的同學(xué)作文11

  我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。

  放學(xué)了,我和王xx一起去搭公共汽車,啊,車終于來了我和王雅利一起上了車!班洁洁,嘟都嘟。”汽車開的可歡了,一會(huì)兒,車停了,迎面上來了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車開的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王xx看見了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說了聲:“謝謝”。王雅利說:“不用謝!蔽铱戳,慚愧的低下了頭。

  還有一次,王xx放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來吧。可她又想:要是別人沒有看見心愛的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問:“這是誰的`鋼筆呀。”我舉手回答說:“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文12

  “等一會(huì)兒,玩完這一局唄。”這句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長的黑,又喜歡玩游戲,但他非常善良又很有情義。

  鏡頭一有情義

  那時(shí),張致碩才五歲,養(yǎng)了一只狗,這只狗是他哥哥送給他的.生日禮物。漸漸地,他們成了好朋友。每當(dāng)他寫作業(yè)時(shí),小狗總是安安靜靜的等著?珊髞,小狗不知道什么原因,變得越來越虛弱,虛弱到不能站起來,張致碩找了十幾家獸醫(yī)店,醫(yī)生都沒能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉,茶不思飯不想,卻整日想辦法為小狗做精細(xì)美味的狗餐,無微不至地照顧它?梢粋(gè)星期后,小狗還是死了,他為此難過了好多天,每每提起都會(huì)痛哭一場(chǎng),不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過去五年了,但他還是沒有忘掉。

   鏡頭二善良

  他的臉非常黑,長得極像包公,心地也如包公一般善良。一個(gè)炎熱的天氣,他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地,累得滿頭大汗,就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。

  這就是我的好朋友,“黑臉紅心”的張致碩。

我的同學(xué)作文13

  斯霞說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險(xiǎn)品!蔽以谖迥昙(jí)交到一位體育很好的李建一,他長得像猴子,但他有很愛說話,而且說話很大聲,也不怕生。

  他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話,有時(shí)玩游戲輸了,就會(huì)捏我的耳朵,有時(shí)說話說他的壞話,他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語文、數(shù)學(xué)˙˙˙˙˙˙等都會(huì)守信用,我們兩人的課業(yè)都漸漸上升,新的知識(shí)也變多了。下課時(shí),有時(shí)被老師叫去按摩,有時(shí)在自己的位置上寫功課,有時(shí)會(huì)跟老師講話,我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù),而且他對(duì)人很好,也不會(huì)很調(diào)皮,但她會(huì)一直打同學(xué),我和他是從五年級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在,很好的`朋友,我跟他從來沒有吵架過,在上課時(shí),他也回常常出口成章,我們每一次過的日子也都是快快樂樂的,他每次都會(huì)來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運(yùn)動(dòng)類形。

  現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化,我們會(huì)一直玩在一起,老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。

  希望到了初中,也可以和這位李建一同學(xué)一樣,愛講話,不怕生,講話也都很大聲,也會(huì)跟我玩在一起,也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。

我的同學(xué)作文14

  袁紫儀是一個(gè)有愛心的孩子,有些同學(xué)沒有筆了,袁紫儀總會(huì)把他自己的筆借給她。有一次,我看見有一個(gè)同學(xué)沒有紅領(lǐng)巾了,就像袁紫儀借一根紅領(lǐng)巾,袁紫儀拿出了紅領(lǐng)巾說:“諾!拿去吧,以后如果你有什么困難就告訴我,只要是我做得到的,我會(huì)盡力去做的`!”

  袁紫儀在我們班也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的的好學(xué)生,在上課的時(shí)候,老師提出的問題,袁紫儀總是回答得上來!因?yàn)樗朴谒伎,愛?dòng)腦筋。所以老師提出來的問題,她總是會(huì)答得上來。在寫作業(yè)的時(shí)候,她總是寫得快快的,字又寫得好,作業(yè)非常整潔!作業(yè)本上大多數(shù)都是優(yōu),很少見有良,她很璦學(xué)習(xí),我一定要像她學(xué)習(xí)。

  她很勤勞,每次中午的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)的帶領(lǐng)這我們班的同學(xué)去掃地。掃完地后,她還要認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍,說:“嗯!還不錯(cuò),以后還要掃得更干凈哦!這樣我們才能奪得流動(dòng)紅旗!彼源蠹乙优Γ。!

  我很欣慰能有她這么好的一個(gè)朋友,我要向她學(xué)習(xí)她的好處:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我的同學(xué)作文15

  如果要在我們班上選一個(gè)“開心果”,那非陸子芃莫屬了,下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

  課堂鬧劇

  有上課,袁銓要上廁所,老師允許了。可袁銓回來的時(shí)候,像故意和他的同桌鬧著玩兒似的,偏偏從她的后面走到自己的座位,這時(shí)老師說:“真是的,你為什么不從中間的.過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落,陸子芃就接著說:“地獄無門你硬闖!备愕么蠹遗醺勾笮。

  任課老師

  下課,我們都不知道玩什么,就在大家一籌莫展的時(shí)候,陸子芃說:“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲,所以由他來當(dāng)任課老師。游戲開始了,一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真,可過了一會(huì)兒,有的同學(xué)聽音樂,有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說話,有的同學(xué)睡覺。這時(shí)陸子芃說了一句話:“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說話的同學(xué),不要吵到后邊睡覺的同學(xué)!边@句話我現(xiàn)在還記得,簡(jiǎn)直讓人爆笑啊!

  這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

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