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(優(yōu)秀)感受新生活作文19篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受新生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受新生活作文 1
新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。
曲一�！翱欤�，快！”初中的生活就是那么快，大家無(wú)論做什么，都一個(gè)“快”字�，F(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時(shí)間卻差不多，但有時(shí)大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。
曲一就是這樣一個(gè)緊張的弦律。但初中并沒(méi)有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來(lái)就讓我們來(lái)聽一聽曲二吧：
曲二。初中的生活也是快樂(lè)的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。
生物課上，我們通過(guò)顯微鏡看到了不少我們平常看不見(jiàn)的.細(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。
再比如，平時(shí)的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問(wèn)。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來(lái)未聽過(guò)的“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識(shí)的空白。
感受新生活作文 2
拿錄取通知書的那天，我和爸爸參觀了我的新學(xué)校——鳳城初級(jí)中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓，多好�。∥鬟呉粭潩嵃椎腵新教學(xué)樓是我們初中部的新校舍，我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習(xí)的場(chǎng)景啦！
9.1日新生入學(xué)，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)地方坐了。全年級(jí)8個(gè)班，快800人了，媽媽說(shuō)要想脫穎而出可得好好努力。
第二天，發(fā)新書了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰(zhàn)國(guó)、秦皇漢武、還有三國(guó)，太好哩 ，我最喜歡《三國(guó)演義》。地理也不錯(cuò)，地球儀我暑假剛買的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過(guò)。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事，媽媽說(shuō)，就像你經(jīng)�？吹摹皠�(dòng)物世界”一樣有趣。
星期一開始軍訓(xùn)，看見(jiàn)高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉(zhuǎn)，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。
盼望著搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室，見(jiàn)到新的任課老師！
感受新生活作文 3
我是一名初中生了！時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我的童年結(jié)束了。在那六年里，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，得到了最純潔的友誼，每天都很快樂(lè)，很充實(shí)。回憶時(shí)，臉上總帶著笑容，想起有趣的事總是心情很好�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)。
當(dāng)我懷著好奇心走近五十一中的時(shí)候，我感到無(wú)比興奮，因?yàn)槲乙鎸?duì)新同學(xué)，新老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境將是一個(gè)未知數(shù)。這所學(xué)校給我的第一感覺(jué)是好大！我們坐在寬敞的教室里，充滿了好奇心：教我們的老師長(zhǎng)什么樣子？我的新同學(xué)都有誰(shuí)？當(dāng)我見(jiàn)到新老師時(shí)，就覺(jué)得老師和藹可親。再觀察一下我周圍的`同學(xué)，好多新面孔，我從他們的眼睛里看出了和善的目光。有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，不過(guò)，不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，我都想了解我的同學(xué)。在這個(gè)新的集體里，我要平等對(duì)待每一位同學(xué)，不欺騙，不歧視一個(gè)同學(xué)，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。因?yàn)槭桥笥验g最真摯的情感，最寶貴的財(cái)富，擁有了，那將是一種幸福。有人說(shuō)過(guò)：友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。相信我一定會(huì)有這樣的友誼。
初中三年的生活將在這里度過(guò)，我將以一顆熾熱的心去對(duì)待。我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按自己的計(jì)劃去努力學(xué)習(xí)。上課要認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。我的座右銘是：回首昨天應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天的應(yīng)該是加倍珍惜的；展望明天應(yīng)該是信心百倍的。我一定要做到，而且要做好。因?yàn)槌晒κ墙?jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生的。
感受新生活作文 4
初三的學(xué)習(xí)壓力壓得我好累好累，行走在如此平坦的小路上，心卻好疲憊，與它毫不相稱，好想躺下靜靜地呼吸，聆聽自然的聲音，卻不知道為何做不到。
看到鳥兒自由地飛翔，想起了兒時(shí)穿梭云間的風(fēng)箏。我在田野里奔跑，大口大口地呼吸著新鮮空氣，我是那樣貪婪，當(dāng)風(fēng)箏掙脫線軸飛向自己的天堂時(shí)，我笑得好開心，好放肆……
可如今，面對(duì)那一摞摞小山似的課本，面對(duì)老師那一張冰冷的面龐，面對(duì)那一個(gè)個(gè)刺得眼發(fā)疼的分?jǐn)?shù)，叫我如何笑，如何放肆……
和伙伴一起在田野中奔跑，追逐，與生活嬉戲和玩笑，是那樣自由又美好！現(xiàn)在卻坐在毫無(wú)人情味的`教室中低頭苦干，好想做老黃牛，但……
哦，你在懷念過(guò)去的生活？但是，你別忘了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是那個(gè)乳臭未干的小女孩兒了。那一摞摞小山是你應(yīng)該去踏平的，那一張張如冰的面龐是你應(yīng)該去溫暖的……
擔(dān)起生活的重負(fù)，勇敢向前！努力，奮斗，向前沖！籠滿陰云的初三會(huì)變晴的，老師的臉會(huì)變晴的，自己的心也會(huì)變晴的……
父母的期望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾律畹拈_始，充滿希望的新生活；自己的心會(huì)復(fù)蘇，會(huì)去聆聽大自然的聲音，因?yàn)樾律畹拈_始，充滿希冀的新生活……
生活給了我沉重的擔(dān)子，我卻用它尋找希望。
Newlife（新生活）！我來(lái)了！
感受新生活作文 5
輕輕地，我跨入了校園，學(xué)校里的一切都是那樣美麗而真實(shí)，夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)多少次的地方，總算真正地呈現(xiàn)在了我的眼前。
在跨入校園的那一刻，我已經(jīng)清楚地明白，既然到了這兒，就一定要更加努力，在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，就要學(xué)會(huì)讓自己變得更出色。
在這里待了那么久，我才知道，其實(shí)這里的課堂也沒(méi)有我想的那么緊張，它也可以很有趣，它也可以充滿挑戰(zhàn)與刺激。每個(gè)老師的笑臉都已經(jīng)刻在了我的心上：語(yǔ)文老師的笑很甜蜜，讓我感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖；數(shù)學(xué)老師的笑多變，她甚至還能笑出京劇里知府那樣的聲音，給課堂增添一絲活躍；科學(xué)老師的笑不像那所謂的淑女那樣的笑不露齒，她喜歡露出她那雪白的牙齒，但這一點(diǎn)不影響她的`美麗；英語(yǔ)老師的笑我可就見(jiàn)得少了，在我印象中，她好像只剩下了微笑，但她微笑時(shí)喜歡瞪大眼睛，這樣又顯得可愛(ài)了幾分；我認(rèn)為最喜歡笑的老師得屬社會(huì)老師，整節(jié)課下來(lái)，我甚至覺(jué)得她的嘴角一直上揚(yáng)著，好像被膠水固定了一般。
叮鈴鈴，緊接著是一首優(yōu)美的歌曲，這就是我們的下課鈴，再接著就是板凳與桌面的戰(zhàn)爭(zhēng)，四十九把凳子齊聲砸響，場(chǎng)面異常壯觀！一陣陣疾風(fēng)吹過(guò)，道路兩旁的大樹都為這奇異的景象喝彩著，這一陣陣的風(fēng)景終消失在了食堂的大門里。食堂像極了一個(gè)妖精，時(shí)常勾攝人們的心，但不得不說(shuō)，我也挺愿意被他勾攝走的。
沿著一條蜿蜒曲折的小路，我真正地走進(jìn)了這里，藍(lán)藍(lán)的天空，高大的樹木，我愿醉在這清風(fēng)里。
嗨，我的新生活！
感受新生活作文 6
“兒子，兒子”起床還在睡覺(jué)！要遲到了。睡得正香，被媽媽的幾聲催促聲驚醒。拖著身子下床，“咚”，好痛！站起來(lái)，撞在上鋪哥哥睡覺(jué)的床上。但是我清醒多了�！拔 �
去桌子那兒，是！我累了。昨晚打了持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)還沒(méi)打掃干凈�，F(xiàn)在不管三七二十一，一陣亂塞餓書包在書包里，一下子就滿了。
黎明似乎挺刺眼的，背著書包，哼著小曲，鳥鳴聲，都譜寫出一曲曲子，美妙極了。很快就來(lái)到了學(xué)校。
好像有點(diǎn)晚了，教室里已經(jīng)聽到了讀書的聲音：“冷露中庭白樹雞鳴。看到大家都這么和諧，我就迫不及待的加入了。
在課堂上，老師總是講得很理智，少數(shù)學(xué)生認(rèn)真聽講。老師的眼神好像和孫悟空一樣。什么都逃不過(guò)他的眼睛。大部分不認(rèn)真聽講的學(xué)生都是不吉利的。他們被稱為袖手旁觀老師，然后他們不打他或罵他。相反，他們獎(jiǎng)勵(lì)他10次——課堂規(guī)則，并在上學(xué)前完成。鈴響的時(shí)候(也就是鈴響的時(shí)候)，老師還是認(rèn)真給學(xué)生講課，真正聽到鈴聲需要3~5分鐘。
和往常一樣，班上最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，但描述當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)景一點(diǎn)都不夸張(少數(shù)同學(xué)除外)，就好像他拿著書在認(rèn)真看書一樣。其實(shí)我的心不知道飛到哪里去了。大家都在等待，等待“解放”的鐘聲響起。
鈴聲一響，全班同學(xué)砰的一聲離開了座位。兩分鐘之內(nèi)，班里空無(wú)一人，甚至可以聽到一根針落地的聲音。
作業(yè)堆積如山，
加班是干不完的。
不想休息，
都是為了好成績(jī)。
所以，讓我們從今天開始?xì)g呼吧。
感受新生活作文 7
陽(yáng)光透過(guò)縱橫交錯(cuò)的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時(shí)微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。
微笑著，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來(lái)三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)自己，或張揚(yáng)或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語(yǔ)，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒游在水中，我也游進(jìn)年輕的他們的身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來(lái)。大概每一個(gè)人的記憶里都會(huì)有這樣一個(gè)人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛(ài)又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來(lái)，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來(lái)三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實(shí)不枉是個(gè)好班主任，不枉是個(gè)好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽(yáng)而生，故名太陽(yáng)花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣。花瓣打著卷兒，沾上了清晨的`露珠，嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng)，沐浴光輝，披上金衣，縱在無(wú)人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽(yáng)花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來(lái)新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
感受新生活作文 8
人海茫茫，每天穿梭在人流中的我，對(duì)周圍事物總有一份好奇心。最近，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
常聽父母說(shuō)，他們那一代人，小學(xué)畢業(yè)就可以找到工作，高中畢業(yè)就算很稀奇了�，F(xiàn)在呢，非得大學(xué)畢業(yè)就不能找到一份像樣的工作。那么大學(xué)念完就行了，以后的事就不用多考慮了。
但最近，我在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一些學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)時(shí)，總看見(jiàn)掛著“成人教育”、“專升本”、“夜大學(xué)”等橫幅。還看見(jiàn)好多人夾著書本走進(jìn)走出的，其中有很多“上班族”。我想，他們一定是來(lái)念書的吧，上班了還念書，一定很累吧。我的'姐姐已經(jīng)是一個(gè)瑞士老板的助理了，可最近又去念什么書。我最近才聽說(shuō)一個(gè)新名詞：終身教育。我思考著這個(gè)蠻有趣的詞兒，想用一句老話來(lái)給它套上，對(duì)了，不就是“活到老，學(xué)到老”嗎！“學(xué)無(wú)止境”，人們都需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，不斷獲取新的知識(shí)，汲取新的養(yǎng)分，讓自己跟上時(shí)代的步伐，不被社會(huì)淘汰。怪不得有人要去讀“夜大學(xué)”、“專升本”啊�，F(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的社會(huì)。人們的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，求知欲增加了，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我以后也要不斷學(xué)習(xí)，把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)自己的大腦，成為時(shí)代的開拓者。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們觀念更新，有了“終身教育”這個(gè)全新的概念；而不斷學(xué)習(xí)，為社會(huì)更好地發(fā)展作了有力的鋪墊，這就是我在生活中的一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
感受新生活作文 9
手機(jī)，這一個(gè)看上去小小的物品，幾年時(shí)間使我們家的生活起了巨大的變化，它讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們的生活更加便利。
在我三歲時(shí)，爸爸被公司外派到瑞典工作，媽媽和我留在廈門生活。那時(shí)爸爸和我約定每天都打電話，每到約定時(shí)間，我總是早早地拿好媽媽的手機(jī)等待爸爸的電話，還記得那時(shí)候國(guó)際電話的`電話費(fèi)很貴，我和爸爸的通話時(shí)間總是很寶貴的，草草地說(shuō)了沒(méi)幾句話，媽媽就叫我掛電話了，手機(jī)視頻也很不方便，網(wǎng)速總是很卡，經(jīng)常連不上網(wǎng)絡(luò)，都無(wú)法視頻，我心里經(jīng)常覺(jué)得很失落，覺(jué)得沒(méi)有爸爸的陪伴非常的孤單。但是最近這幾年因?yàn)槭謾C(jī)的快速發(fā)展，讓我們家的生活發(fā)生了巨大的變化，網(wǎng)絡(luò)電話和微信的普及，我拿起手機(jī)就可以和爸爸隨時(shí)隨地視頻和語(yǔ)音，網(wǎng)速也越來(lái)越快，我和爸爸能在電話里天南地北聊天，爸爸甚至可以現(xiàn)場(chǎng)直播他的工作情況給我們看，我開始覺(jué)得爸爸就像和我一起在廈門生活似的，雖然有時(shí)差，但是卻感覺(jué)不再遙遠(yuǎn)。
在家，我經(jīng)�？吹綃寢屇弥謾C(jī)在操作，手機(jī)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)不單單是打電話、上網(wǎng)這些功能了，手機(jī)購(gòu)物是媽媽的最愛(ài)，大到家用電器，小到學(xué)習(xí)用品，媽媽在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)就可以從購(gòu)物網(wǎng)站上淘回來(lái)。她還用手機(jī)看股票、打車、轉(zhuǎn)帳，甚至還能用手機(jī)在微信上預(yù)約看病。
手機(jī)不僅僅使我們的生活變得更加的便捷和方便，也使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人與人之間的距離變得更近了，聯(lián)系更方便了，我喜歡手機(jī)給生活帶來(lái)的這些變化。
感受新生活作文 10
迎接著暑假，揮手告別了生活了六年的母校。
9月1日，正式開始初中生活。一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)那幾個(gè)金色大字——“為幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感覺(jué)一切都是新的。
升入初中，時(shí)間好像被不�？s短、拉長(zhǎng)。上課時(shí)，感覺(jué)一節(jié)課講了許多，也不停做題，但就是聽不到下課鈴，下課時(shí)，感覺(jué)剛在門外站了一會(huì)兒就要進(jìn)班候課了，如果下樓，就要跑著。
各科老師也都一一認(rèn)識(shí)了，給大家介紹介紹吧。每個(gè)老師都很有特點(diǎn)：語(yǔ)文老師，對(duì)回答問(wèn)題的同學(xué)不管對(duì)錯(cuò)都不批評(píng)，所以大家都敢發(fā)表自己的意見(jiàn)；數(shù)學(xué)老師，總愛(ài)帶著輕松的`口氣說(shuō)“好了”“那么繼續(xù)”，仿佛教學(xué)很輕松，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單；英語(yǔ)老師，我們的班主任，在她的課里，氣氛活躍，英語(yǔ)變得easy；歷史老師，邊說(shuō)話邊做手勢(shì)，有帶動(dòng)性；地理老師，笑瞇瞇的，聲音不大，但很真誠(chéng)；生物老師，口頭禪是“OK？”；政治老師，不對(duì)，老師堅(jiān)持說(shuō)他上的是思想品德，嚴(yán)肅而又不乏和藹的氣息。
還有學(xué)科的老師：美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息；體育老師會(huì)武功，而且很不錯(cuò)；給我們印象最深的是音樂(lè)老師，盡管他只給我們上過(guò)一節(jié)課，但他的幽默讓我們都深深地記住了。
可能是剛開學(xué)的緣故吧，我對(duì)每一科都很感興趣，但我相信，今后，我對(duì)它們的興趣不會(huì)減少，反而會(huì)更加喜歡，而且會(huì)努力學(xué)習(xí)。
站在新的學(xué)校，新的教室，新的座位上，準(zhǔn)備起飛——
感受新生活作文 11
當(dāng)我們打開新生活的扉頁(yè)，會(huì)看到未來(lái)是五彩繽紛的：藍(lán)、紅、紫、綠、白。藍(lán)是純真的心靈對(duì)未來(lái)的憧憬，紅是用辛苦和汗水換來(lái)的成功后的喜悅，紫是微笑之余的一抹淡淡的遺憾，綠是人生道路上棵棵扎人的荊棘，白是百感交集后的'迷茫。
秋，空氣中帶著絲絲涼意和些許暗香，讓人心曠神怡。就在這樣颯爽的季節(jié)，我們踏上了“初一”的征途……紅日初升，金色撒在睫毛上，緩緩睜開雙眼，新的一天到來(lái)了。披上外套，系好領(lǐng)巾，背上書包，出發(fā)！穿梭在川流不息的人群中，我努力辨別著學(xué)校的方向；標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，直挺的立正，尊敬的口吻：“老師好！”進(jìn)校了，流程沒(méi)變，但感覺(jué)變了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)真正的中學(xué)生！我無(wú)比自豪。
中學(xué)老師對(duì)同學(xué)批評(píng)少了，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)多了，我想這樣的教學(xué)方式會(huì)使我們對(duì)自己更有信心和勇氣，從而激起好學(xué)之心。上課時(shí)老師偏向于理論方面的整理，卻不注重調(diào)動(dòng)上課時(shí)的氣氛，說(shuō)明中學(xué)比較注重綜合能力的培養(yǎng)。雖然仍有許多同學(xué)不適應(yīng)這樣的改動(dòng)，但畢竟這樣的改變是為我們好，所以我們要盡量配合。
太陽(yáng)的光輝落在街角，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鲂@。金紅色的夕陽(yáng)散落在天邊，潔凈的云彩鑲上金色的衣，遙遠(yuǎn)的天際透著看不到底的光芒。秋季獨(dú)有的感覺(jué)又一次襲來(lái)，深深把我包圍，滿面涼意撲來(lái)，我……陶醉了……
感受新生活作文 12
隨著快樂(lè)、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來(lái)新的學(xué)期，面對(duì)新的生活，見(jiàn)到新的同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著對(duì)“新”的美好憧憬。
心懷著無(wú)限的美好的期望，我迎來(lái)了開學(xué)第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語(yǔ)，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。
在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的'中心路，幾個(gè)干凈的自行車棚。
第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任，她梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說(shuō)話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開始做一名合格的中學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識(shí)的感覺(jué)，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。懷著這樣美好的心情，度過(guò)了第一天。
新學(xué)期，新生活，我也要以一個(gè)全新的我面對(duì)學(xué)習(xí)生活中新的一切�？吹酵瑢W(xué)們的入學(xué)成績(jī)那么優(yōu)異，給我?guī)?lái)了很大的壓力，也給了我極大地動(dòng)力，我一定會(huì)努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我想干，沒(méi)有什么事情是可以難倒我的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)老師和同學(xué)。
我聽到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。
感受新生活作文 13
轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過(guò)完了，開始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新和新，這些新的有的只聽說(shuō)過(guò)名字而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我見(jiàn)著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)過(guò)幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中，這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅們都很好，很講衛(wèi)生，很愛(ài)護(hù)環(huán)境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說(shuō)我們是新來(lái)的初一學(xué)生，不過(guò)我們會(huì)向初二初三個(gè)大們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的.老師對(duì)學(xué)生特別的好，有的老師對(duì)學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對(duì)待特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺(jué)得我們非常的不禮貌似得。
不過(guò)我們上初中以后 又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過(guò)我們要加油、加油再加油就會(huì)過(guò)了這些生活中的絆腳石的。
我們新來(lái)的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過(guò)的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)成功。
感受新生活作文 14
時(shí)光荏苒，歲月的車輪邁著時(shí)代的步伐，走出了豐富多彩的小學(xué)生活，邁進(jìn)了美好的初中學(xué)堂。
小學(xué)和初中是兩個(gè)不同的概念，是從幼稚走向成熟的過(guò)渡期。于是，我們迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，懷著好奇地心情走向一個(gè)嶄新的環(huán)境。
望著一個(gè)個(gè)陌生而又帶著憧憬神色的新同學(xué)，感到自己又有了一個(gè)新的開始，想努力在新同學(xué)面前塑造一個(gè)優(yōu)秀全新的形象，凝視著充滿時(shí)代氣息的教學(xué)樓，感到自豪和喜悅。看著面帶笑容的老師，感到一種沖動(dòng)在我胸中萌生：今天，我為能在回中而感到自豪，明天我要回中能為有我這個(gè)學(xué)生感到自豪！
生活是多姿多彩，趣味橫生的。在我眼中的'世界是充滿熱情與夢(mèng)想的�？吹较嘧R(shí)不到幾天的同學(xué)在氣氛活躍的課堂上娓娓而談，自信滿滿的交流著未來(lái)、對(duì)初中生活的向往與追求，就忍不住滿腔自豪！
在小學(xué)的我們，在課堂上只能一味得跟著老師、教科書的思路來(lái)思考問(wèn)題，而現(xiàn)在就不一樣了。課堂上我們暢所欲言，可以盡情的展示我們的優(yōu)點(diǎn)，大膽的提出質(zhì)疑。誰(shuí)說(shuō)青春不能張揚(yáng)？生活在這種幸福安寧的社會(huì)環(huán)境、人文環(huán)境中的我們?cè)趺茨懿粡垞P(yáng)？
是雄鷹，就展翅高飛吧！在流光溢彩的新生活里放飛希望、盡情飛翔。不要讓花花世界所迷醉。前方的路很長(zhǎng)，不能留戀途中的風(fēng)景而擱淺了前進(jìn)的腳步！相信自己吧！新的生活自己把握，你會(huì)活得更精彩！
感受新生活作文 15
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去三周了。記得剛開學(xué)時(shí)，我戴著口罩來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了親切的老師和熟悉的同學(xué)，心情很激動(dòng)。在走進(jìn)教室的路上，我不僅看見(jiàn)樓層更高了，還覺(jué)得教室更加明亮了。就這樣，我們開始了新學(xué)期的新生活。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師宦老師。她和藹可親，上課時(shí)候生動(dòng)有趣，但課后作業(yè)的要求很嚴(yán)格。記得有幾次我就是因?yàn)榱兴闶降母袷讲粚?duì)導(dǎo)致出錯(cuò)的。以后我要跟上她的節(jié)奏，對(duì)自己提高要求，認(rèn)真高效地完成作業(yè)。我在這學(xué)期還遇見(jiàn)了新同桌魏一凡。三周下來(lái)，我們相處融洽，在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，下課還經(jīng)常一起玩。希望我們以后繼續(xù)加油！
新的學(xué)期，我們也有新的班級(jí)規(guī)則。比如我們不再是以個(gè)人加星了，而是以小組來(lái)加、減星。這要求組員們齊心協(xié)力。我們小組的名字叫“勤學(xué)善思”，意思就是我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考。第一周，我們小組的總分雖然暫時(shí)落后，但我相信，我們一定能通過(guò)努力追上來(lái)的。另外，聽說(shuō)10月份有三門課的培優(yōu)班，我想，下周的.考試我會(huì)認(rèn)真做好每一道題，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
這三周的校園新生活，雖然讓我感到學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，但這也是新挑戰(zhàn)。我想在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們小組應(yīng)該共同努力，很快就會(huì)適應(yīng)新學(xué)期的新生活，并取得新的進(jìn)步。
感受新生活作文 16
今天是新生報(bào)到的日子，想著要開始全新的初中生活，還要面對(duì)那么多陌生的新同學(xué)，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，既害怕，又擔(dān)心，但又有一點(diǎn)期待和向往。
走進(jìn)洋梓中學(xué)校園，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的寬敞大道，大道兩旁衛(wèi)兵似的'站立著一棵棵郁郁蔥蔥的樟樹，不時(shí)地傳來(lái)陣陣悅耳的鳥叫聲，仿佛進(jìn)入的不是校園，而是公園。頓時(shí)，心里的陌生感少了幾分。
來(lái)到教室，看到一張張陌生的面孔，心里不免又有些害怕、膽怯。因?yàn)椴皇煜�，我害怕他們�?huì)排斥我，不跟我做朋友。我環(huán)顧教室，瞧見(jiàn)后面角落里有一個(gè)空座位，便走過(guò)去坐了下來(lái)。
“咚咚”直跳的心總算平靜下來(lái)。這時(shí)才留意到，我旁邊坐著一個(gè)留著樸實(shí)的板寸頭，看起來(lái)很憨厚的肉肉的小胖子。我越看越覺(jué)得他長(zhǎng)得很有喜感，很萌。一開始我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，各忙各的。后來(lái)我們倆眼神碰到一起，彼此友好地向?qū)Ψ叫α诵Αu漸地，我們的話語(yǔ)多了起來(lái)。再接著，我們就混得很熟絡(luò)了，下課也一直待在一起。
晚自習(xí)后，來(lái)到宿舍，同宿舍的同學(xué)都大方地互相介紹起來(lái)。一向靦腆的我受到感染也侃侃而談。談?wù)撔W(xué)的同學(xué)、老師，談小學(xué)的生活，講自己小學(xué)時(shí)曾闖下的禍等等。剛來(lái)時(shí)的膽怯、害怕，早就拋之腦后了。本以為會(huì)最難熬的新學(xué)期第一個(gè)夜晚，就這樣在新同學(xué)、新老師的關(guān)愛(ài)中安然度過(guò)了。
原來(lái)，新生活并不可怕。真正可怕的是你心生的膽怯。只要你能勇敢地邁出第一步，這便是一個(gè)良好的開端！
感受新生活作文 17
圖書館外，天空有難得一見(jiàn)的晴朗，像一幅絕世好畫。
我在圖書館門口，也有一些緊張，雖然跟白老師已然熟悉，但在圖書館中邊散步邊采訪，這也是第一次。
遠(yuǎn)方，白老師邁著他那種招牌式的步伐走了過(guò)來(lái)。先問(wèn)了問(wèn)我用什么設(shè)備來(lái)錄音。本來(lái)我打算用拍照中的視頻來(lái)錄音，但白老師從兜里拿出了他的手機(jī)，讓我用他的錄，到時(shí)候他轉(zhuǎn)發(fā)給我就行。
我先帶白老師轉(zhuǎn)了一圈。白老師剛進(jìn)圖書館腳步突然就放輕了，眼神突然變得好奇，四處看了看。他走得比平時(shí)慢。在經(jīng)過(guò)魯迅的展覽時(shí)，他饒有興致地多看了幾眼，動(dòng)作雖小，但也被我看見(jiàn)了。在參觀時(shí)，白老師時(shí)不時(shí)露出或滿意或贊嘆的神色，就像看見(jiàn)競(jìng)賽隊(duì)中某幾位大佬的絕妙的方法一樣，有時(shí)候還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。最讓我驚奇的是有時(shí)還會(huì)露出微微回憶的`神色，后來(lái)我參訪的時(shí)候知道，白老師以前大學(xué)的時(shí)候好像搞過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作。
采訪的時(shí)候，白老師感覺(jué)比我放松多了，帶著一絲似真似假的笑容。他回答得很流暢，像涓涓細(xì)流一樣，一句句話慢慢地從白老師的嘴里吞吐出來(lái)。當(dāng)問(wèn)到魯迅時(shí)，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文書上的回答。但跟書上冷冰冰的文字卻不一樣，語(yǔ)氣里帶有一絲敬佩。問(wèn)到以前的事時(shí)，出乎我的意料，沒(méi)有露出絲毫回憶的神色，只是用籠統(tǒng)的表情和略平淡的話語(yǔ)，回答了我的問(wèn)題，估計(jì)是在參觀的時(shí)候已經(jīng)回憶完了。
采訪完了，白老師把錄音轉(zhuǎn)給我，便回辦公室去忙自己的事了。我卻感到一陣輕松，也對(duì)白老師有了不一樣的感受。
感受新生活作文 18
童年像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜成了一張充滿童趣的曲，讓我唱著快樂(lè)的歌。
我家后面有一片很大的田地，在我印象中它沒(méi)有名字。也許它在旁人眼里不算什么，可它在我眼里卻是充滿著童年的樂(lè)園，是一個(gè)不可缺失的零件。
不必說(shuō)垂柳俯身，菜花綻放；也不必說(shuō)喜鵲在樹梢吟著詩(shī)歌，靈活的小蜜蜂尋覓著幸福的味道。單是一座荒蕪的房屋，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就充滿了誘惑。順著那沒(méi)有欄桿的.樓梯走上二層陽(yáng)臺(tái)，就可以一覽周邊的風(fēng)光；遠(yuǎn)處校園里的香樟樹是那么翠綠，時(shí)不時(shí)還彌漫著淡淡花香，仿佛那園里的野花了解了我的心事，使我忘記一切煩惱。翻開石板來(lái)，有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)老朋友——“西瓜蟲”，你把它輕輕放在掌心，它便會(huì)出于自我保護(hù)意識(shí)的團(tuán)成一顆西瓜樣的小圓球，這時(shí)再把它放在地上，過(guò)不一會(huì)兒，又悄悄的松開來(lái)，然后迅速逃離到磚頭縫兒里去。
聽外婆說(shuō)，這里以前是一大片碧綠的麥田。每年到了夏天這里會(huì)有一片片的金黃麥浪。外婆說(shuō)她年輕時(shí)也總喜歡來(lái)到這里看麥田，除了放松生活的壓力外，似乎在那麥穗中有著希望一樣。可我感受到的多是那藍(lán)藍(lán)的天，青青的田，淡淡的青草味兒。或許是年代不一樣了，期望也不一樣了吧！
冬天的這里似乎更多了蕭瑟，野草地里，蓋著能透出枯黃的薄雪。柳樹的頭發(fā)越來(lái)越稀疏了，但也因此而精神了許多。鳥雀的小腳丫一會(huì)兒印在薄雪上，一會(huì)兒抓在那樹杈上，然后開始四處忙碌的張望……
忘不掉的是舊時(shí)光，因?yàn)橛忻篮谩Ｓ瓉?lái)的是新生活，因?yàn)楦篮谩?/p>
感受新生活作文 19
太幸運(yùn)了，終于進(jìn)入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個(gè)特別好的新班級(jí)，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進(jìn)教室時(shí)，心情特別激動(dòng)。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵(lì)和教育我們，讓我們學(xué)會(huì)在課堂上尊重老師，課下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
語(yǔ)文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛(ài)穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進(jìn)班，總是面帶笑容，給我們講課非常認(rèn)真、仔細(xì)，我聽的特別入神，對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣。她教我們?cè)鯓影盐恼赂膶懗稍?shī)歌；閱讀一篇文章時(shí)怎么做摘抄、評(píng)價(jià)還有仿寫；看完同學(xué)們的小練筆，每次都會(huì)有許多人被老師請(qǐng)上講臺(tái)朗讀；在作文講評(píng)課時(shí)，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點(diǎn)的文章上臺(tái)朗讀，在指導(dǎo)我們進(jìn)行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺(tái)大膽發(fā)言的'能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的字會(huì)越來(lái)越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強(qiáng)壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來(lái)個(gè)個(gè)都充滿了力量和節(jié)奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛(ài)它，我會(huì)愛(ài)護(hù)校園的每一角每一落，珍惜每一天的時(shí)光，努力和可愛(ài)的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長(zhǎng)。
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