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關(guān)于責(zé)任的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于責(zé)任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于責(zé)任的作文1
責(zé)任是什么，有責(zé)任的人是什么樣的，沒責(zé)任的人又是什么樣的。給我們留下來(lái)了很多疑問，而對(duì)自己的責(zé)任是是什么呢，是抱怨它，還是認(rèn)清它，我們應(yīng)努力的承擔(dān)下來(lái)，我們長(zhǎng)大了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，工作，生活中，應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我不知道什么是責(zé)任，聽過別人說，總是陳舊，對(duì)一切負(fù)責(zé)。
為中華之崛起而讀書”是開國(guó)總理周恩來(lái)一生肩負(fù)的責(zé)任。
在封建社會(huì)，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個(gè)年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國(guó)人，是魯迅先生一生肩負(fù)的責(zé)任。西漢末年，匈奴大肆 騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負(fù)的責(zé)任。而“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是當(dāng)年的顧炎武身上的責(zé)任，更是出于風(fēng)華正茂的`我們不可 推卸的責(zé)任！But，責(zé)任一旦過度，便不再為那種所謂的“責(zé)任”，而演化成一種沉重的責(zé)任，一個(gè)心靈的包袱。
曾經(jīng)的20世紀(jì)，有一個(gè)王，于瑟瑟秋風(fēng)之中，寫詩(shī)、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動(dòng)過多少人心中的琴弦。一直到了現(xiàn)在，詩(shī)壇中再也沒有涌現(xiàn)出像他一樣，單純的只是為了寫詩(shī)而寫詩(shī)的詩(shī)人，譜寫出像他的抒情詩(shī)一樣樸實(shí)卻又華麗的禮贊。
海子，曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過整個(gè)世界。他說從明天起，要做一個(gè)幸福的人，他說要給每一條河每一條小溪取一個(gè)名兒，他說要給陌生人也一樣的祝福，他還說愿天下有情人終成眷屬??
可是，每每到了3月的第24天，人們?cè)谟眯蕾p的目光品味他充滿詩(shī)情畫意的不朽之作時(shí)，無(wú)不淚流滿面，因?yàn)?1年前的今天，他，一聲不響的，走了??
多少年了，人們猜不透當(dāng)時(shí)海子的想法，是因?yàn)橛刑嗵鄠�(gè)明天，還是因?yàn)槊魈焯h(yuǎn)太遙不可及，他才讓自己的韶華終結(jié)在那天的晨曦呢？
其實(shí)，他應(yīng)該很孤獨(dú)的吧。一個(gè)孤獨(dú)的吟唱者，一個(gè)內(nèi)心空靈的詩(shī)人，獨(dú)自一個(gè)人，構(gòu)建著詩(shī)歌的大廈，品享著寂寞的璀璨煙花。說，思想者都是孤獨(dú)的。一個(gè)人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現(xiàn)實(shí)，他也就背起了常人更沉的包袱，承擔(dān)了比別人更多的責(zé)任。
責(zé)任，確實(shí)是催人奮進(jìn)的加速器，但，有時(shí)，過度的責(zé)任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
關(guān)于責(zé)任的作文2
責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎?我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有�！北壬n蠅的聲音還小。
說實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。
其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來(lái)說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉!
明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?
我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。
這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。
這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下。或許，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的“江山”保住學(xué)校的`口碑。
再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。
看著窗外，很黑，可我何必去怕呢?責(zé)任是逃不了的，我也不能逃!
關(guān)于責(zé)任的作文3
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。
我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務(wù)處的老師說，明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂的同學(xué)們，林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以，當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢？
讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？
讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng)，還不如直接在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！可是你有沒有想過，如果大家都不管班集體，能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎？
再把視線移到自己家中，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，個(gè)個(gè)都被父母視為家里的.掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)噘著一張小嘴，找了個(gè)借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)辛苦工作，不都是為了這個(gè)家嗎？既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢？
真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，敢于�?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓返娜松�，逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前 。
關(guān)于責(zé)任的作文4
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世上有著你必須要做的事，這就是責(zé)任�！�
每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
有這樣一個(gè)人，他叫弗蘭德，在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行，正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí)，一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界，他的銀行也隨之宣布破產(chǎn)，那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄，弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢還上，他的朋友們勸他，你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了，你沒有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說：“但我有這個(gè)責(zé)任�！�
幾十年過去了，當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí)，他釋然了。
不知道你還記不記得，那個(gè)天黑了還不肯回家的'孩子，當(dāng)他的父母趕來(lái)的時(shí)候，問他：“你問什么站在這里不回家?”他解釋道：“小伙伴們讓我站在這里站崗的�！薄翱伤麄兌甲呃�。”“那我也要站在這，這是我的責(zé)任�！�
責(zé)任，一個(gè)多么偉大的詞，它詮釋了人生的真諦，人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人，也有著屬于自己的責(zé)任，我們?cè)趯W(xué)校里，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中，我們要在父母下班時(shí)，遞上一杯泡好的茶，做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。
一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí)，我們便要在他心中播下責(zé)任的種子，使其長(zhǎng)成參天大樹，我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種，使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候，便覺得一切是那么美好，花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣，鳥兒歡快的唱著歌，小草在朝你招著手，天是藍(lán)的，水是清的。
我們不能辜負(fù)父母望子成龍，望女成鳳的期待，一種責(zé)任感可以讓我們受益一生，請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧，愿它長(zhǎng)成參天大樹。
從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí)，你就能享受到它給你的福利。
責(zé)任，是一種美好的品質(zhì)，是每個(gè)人都以該擁有的。
關(guān)于責(zé)任的作文5
有人說，責(zé)任就是對(duì)要求去做的事情有一種愛。的確如此，面對(duì)沉甸甸的責(zé)任，能夠支持我們勇敢的承擔(dān)并堅(jiān)定地走下去的只有一種“愛”，或者說一種熱情。只有擁有熱情，我們才能無(wú)畏而長(zhǎng)久的擔(dān)當(dāng)責(zé)任。熱情，就字面意思來(lái)說，是帶有溫度的情感，是火熱的，而不是冷冰冰的，我們做任何事情的時(shí)候，如果只是抱著這是我必須承擔(dān)的責(zé)任，也未必能做好事情的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，如果我們內(nèi)心是消極的，那么我們做事情的`態(tài)度也是消極的。那么我們只是機(jī)械地完成任務(wù)而已，甚至事倍功半。而如果以熱情的心態(tài)去做，那么我們會(huì)更加認(rèn)真，更加負(fù)責(zé)，那么結(jié)果是事半功倍的擁有熱情能增強(qiáng)我們承擔(dān)責(zé)任的動(dòng)力，這是有案可稽的。
歷史上就曾有過這樣一位偉人，他身受酷刑，卻忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，成就了千古名著《史記》。是什么力量支撐著他在身處逆境、遭遇悲慘之時(shí)仍背負(fù)起著書的重任？恐怕不僅是他先父的囑托，更多的是他對(duì)事業(yè)的熱情。憑借著他崇高理想賦予的熱情，他才堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。試想，若是沒有熱情的支持，他又從哪里獲取著書的動(dòng)力呢？擁有熱情可以增強(qiáng)我們必勝的信心。有多少次，我們面對(duì)責(zé)任之路上的坎坷望而卻步？為什么我們不能勇敢的面對(duì)，信心不足？因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賹?duì)所要去做的事情的熱情。
有了熱情，我們就敢于磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，鼓起信心，不畏失敗，勇往直前。愛迪生為了發(fā)明燈泡失敗了無(wú)數(shù)次，他不但沒有被打垮，反而更加堅(jiān)韌，似乎有神力保持了他的信心，是他愈挫愈勇，永不言敗。這種神力就是他的熱情。有了發(fā)明燈泡的執(zhí)著熱情，再多的失敗又怎能將他打垮呢？擁有熱情可以增強(qiáng)我們做事的態(tài)度。態(tài)度決定一切，一個(gè)人擁有良好的心態(tài)才是成功的根本，否則，即使浪費(fèi)太多的時(shí)間，也是不能做好事情的，而一個(gè)擁有熱情的人是不一樣的，他發(fā)自內(nèi)心想去做這件事情，那么他就一定能做好這件事情，這就是敬業(yè)精神。而擁有了敬業(yè)精神，我們會(huì)把手頭的工作做到完美，會(huì)贏得客戶的尊重和喜愛。會(huì)讓社會(huì)更加地和諧。不要再對(duì)正在承擔(dān)的責(zé)任冷漠了吧，只有點(diǎn)燃不滅的熱情，才能驅(qū)散畏懼的黑暗，才能成為責(zé)任的主人。
關(guān)于責(zé)任的作文6
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡(jiǎn)單。
長(zhǎng)板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)！長(zhǎng)山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國(guó)的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長(zhǎng)槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長(zhǎng)槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的'作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無(wú)意義。臨陣脫逃的隊(duì)長(zhǎng)、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場(chǎng)，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無(wú)分別……
有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無(wú)味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對(duì)！
五：對(duì)自己負(fù)責(zé)任
關(guān)于責(zé)任的作文7
也許，我們過多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!
作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞，我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，
責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我便獨(dú)自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的'責(zé)任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任，才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分談責(zé)任感作文800字談責(zé)任感作文800字。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責(zé)任啊!
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任，
掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。
我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，遵守公民道德規(guī)范，對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)!
關(guān)于責(zé)任的作文8
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自我永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無(wú)愧!
也許有人會(huì)說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)當(dāng)會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)還錢�！彼米晕业囊环菖托难忈屃素�(zé)任的`真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能經(jīng)過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
關(guān)于責(zé)任的作文9
大海因有責(zé)任而深邃，陽(yáng)光因有責(zé)任而溫暖，鮮花因有責(zé)任而芳香，生活因有責(zé)任而精彩。
英國(guó)王子查爾斯曾說過：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
責(zé)任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責(zé)任撰寫的是人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯(cuò)，你無(wú)須承擔(dān)責(zé)任�！暗麉s回答：”法律上，也許我是沒有責(zé)任的，但在道義上，我是有責(zé)任的�！�
這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責(zé)任的偉大!人格的偉大!
責(zé)任，是上天對(duì)世人的'一種考驗(yàn)，有的人通不過，逃匿了;而有的人接受了這種考驗(yàn)，自己戴上荊冠，通過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì)給世界留下痕跡，而接受者也會(huì)死，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不�?
我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任。
我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅(jiān)守崗位的士兵，因?yàn)槭匦l(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任。
我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因?yàn)榕嘤鎳?guó)未來(lái)是他們的責(zé)任。
也許，我們并不知道我們也有責(zé)任，為什么不試著去尋找責(zé)任，去完成責(zé)任呢。這樣，你會(huì)覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂!
關(guān)于責(zé)任的作文10
英國(guó)的王子查爾斯曾說過：“這個(gè)世界上有速度哦你不得不去做的事，那就是——責(zé)任�！�
其實(shí)，每個(gè)人從懂事有自理能力起，就有禮責(zé)任。一個(gè)人對(duì)自己言行不負(fù)責(zé)任，他就會(huì)墮落；對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)對(duì)他人造成痛苦；對(duì)社會(huì)和國(guó)家不負(fù)責(zé)任，就會(huì)給社會(huì)與國(guó)家?guī)?lái)危害……而在網(wǎng)絡(luò)上，有關(guān)”責(zé)任’的言論也有許多，其中有兩則言論是我印象深刻，至今難以忘記……
第一則講的是：一對(duì)剛剛新婚的夫婦在沒有準(zhǔn)備之下，南方的老父親因病中去世了，老母親沒有伴了，希望能跟兒子兒媳婦住在一起�？蓛合眿D就不樂意了，檢出要獨(dú)自過二人世界，想把老母親送到林外一家離自家較近的公寓里透。往往沒想到的是兒子是個(gè)實(shí)實(shí)在在的妻管嚴(yán)，竟然毫不猶豫地同意了，而且也不管自己老母親愿不愿意，就強(qiáng)行地把老人家送了過去。一開始，妻子還可以堅(jiān)持送飯過去，但是，后來(lái)他嫌煩，不想送了只給錢讓老母親自己去買自去做。但是他并不知道老人家的行動(dòng)早已不方便了。最終過了一個(gè)月后，公寓鄰家聞到了一股臭味從老母親拿出傳出，等到鄰居破門而入，才發(fā)現(xiàn)老人家的身體已經(jīng)……
第二則講的是：一個(gè)單身家庭，孤單一身的母親勤苦地培育自己的兒子，可當(dāng)兒子大展宏圖了，有了數(shù)不盡的錢，就開始羨慕親麻煩礙事，就對(duì)她不聞不顧，自己跑去了外國(guó)，知道自己母親病重而死，他人告訴于他時(shí)，他也滿臉的不在乎……y也許你們看了之后，會(huì)憤怒，滿心的鄙視，但是我心中卻對(duì)這些不責(zé)任的子女而感到輩子，傷心。當(dāng)然，我還要對(duì)個(gè)人，社會(huì)，國(guó)家沒有負(fù)起責(zé)任的人提醒一下：責(zé)任的純?cè)冢苍S就是老天爺在我們的人生道路上設(shè)置的一道道的欄桿。許多人都不能大家一部跨過，而是偷偷地從下方鉆了過去；但沒事特使有許多人勇敢地通過了，他們夫妻了自己該負(fù)的責(zé)任，成為一名受人尊重的'人。逃過的人也隨著正常人一般伴這時(shí)間的流逝而去，單曲在人間留下了可能連他自己都不知道的遺憾；而通過這場(chǎng)責(zé)任的考驗(yàn)的人即使逝去，也為人間留下了像金子一般的品德與責(zé)任！
關(guān)于責(zé)任的作文11
今天，我從圖書館里借書回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)窨井蓋被撬開了，一個(gè)巨大的黑洞呈現(xiàn)在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應(yīng)。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí)，停了下來(lái)，他彎下腰，好像正準(zhǔn)備把窨井蓋放回原來(lái)的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無(wú)奈地走了。
路人乙：這是一對(duì)母女，兩個(gè)人正有說有笑的走著。這時(shí)，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái)，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓(xùn)斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的'路過，可是沒有一個(gè)人伸出手來(lái)，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開的；有的無(wú)能為力的搖搖頭，避開了；還有的所幸直接繞道而行，目中無(wú)人。但當(dāng)我快就要絕望之時(shí)，他，出現(xiàn)了。
路人丙：他是一位老者，滿頭白發(fā)，拄著拐杖，正步履蹣跚地走著，來(lái)到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著井蓋邊緣，試圖將它拿起來(lái)，但一切都是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái)，對(duì)老者說：“我來(lái)幫你！”說罷，來(lái)到老者對(duì)面，把手放在了窨井蓋上，兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時(shí)便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來(lái)，他倆緩緩地移動(dòng)著，慢慢地移動(dòng)到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應(yīng)聲落地。
男青年站了起來(lái)，拍了拍手上的泥。老者說：“謝謝你，年輕人！”男青年說：“沒事，這是我應(yīng)該做的，再見，老爺爺！”說完，便小跑步離開了。望著男青年的背影，老者意味深長(zhǎng)的笑了笑，站起身來(lái)，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
關(guān)于責(zé)任的作文12
說到“責(zé)任心”，讓我們先默默自問一遍：我有一顆責(zé)任心嗎?
我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)演繹著不同的角色，當(dāng)然也都有著不同的責(zé)任。
環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境。或許有些同學(xué)會(huì)說：”沒有垃圾，環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，都來(lái)愛護(hù)環(huán)境，而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當(dāng)然他們也可以從事別的工作。
老師的責(zé)任是把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，教他們?cè)鯓由�，怎樣做人。而學(xué)生的`責(zé)任自然就是好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地生活，誠(chéng)實(shí)地做人。
演員的責(zé)任就是全心投入演出，演出真誠(chéng)，演出精彩，當(dāng)然還不能欺騙觀眾。反之，就是個(gè)不負(fù)責(zé)任的演員。
說了這么多不同的“責(zé)任心”，可見”責(zé)任心”三個(gè)字是說起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!如果這個(gè)社會(huì)沒有責(zé)任的存在，該有多么可怕。比如說，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負(fù)責(zé)任地說，這個(gè)不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說建筑工人蓋樓，要是不負(fù)責(zé)任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問你，有責(zé)任的社會(huì)和沒責(zé)任的社會(huì)，你會(huì)選擇哪個(gè)呢?
說到最后，我還想對(duì)大家說：“請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!”從小事，從身邊的事做起，做一個(gè)有責(zé)任心的人。不小心打破別人的東西，應(yīng)該勇敢地承認(rèn)，并賠償給人家;作業(yè)本上的字，要認(rèn)真去寫。請(qǐng)別認(rèn)為字是給老師看的，難看點(diǎn)也沒什么。你的字就是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是你對(duì)自己的責(zé)任。
如果我們的人生是一片汪洋大海，那責(zé)任就是海上漂動(dòng)的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕，那責(zé)任就會(huì)為之錦上添花。
如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責(zé)任心的人，那么我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槲覀兌用利惡椭C。
關(guān)于責(zé)任的作文13
我是英語(yǔ)課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本，責(zé)任感的作文。
一次，我和向盛華忘了這節(jié)課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語(yǔ)課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機(jī)了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去。”我和向盛華對(duì)視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機(jī)的線碰壞了!”我一邊大聲的答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位，責(zé)任作文《責(zé)任感的作文》。張老師批評(píng)了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級(jí)的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評(píng)……
還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣，作業(yè)本收是收上來(lái)了，一數(shù)，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評(píng)了那些學(xué)生后，便開始批評(píng)我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說咱們?cè)龠@樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對(duì)視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣牶�，覺得本來(lái)可以交齊的`，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認(rèn)為一個(gè)人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無(wú)難事，只要有心人�！辈徽撌裁词拢灰眯娜プ鼍筒浑y，可見責(zé)任心是非常重要的。
關(guān)于責(zé)任的作文14
對(duì)責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。 責(zé)任感是主體對(duì)于責(zé)任所產(chǎn)生的主觀意識(shí)，也就是責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念，責(zé)任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提，而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的.人的自由。 負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外，再?zèng)]有別的能夠支持他，減輕他的負(fù)擔(dān)，這個(gè)事實(shí)就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對(duì)性的區(qū)域內(nèi)，發(fā)生在無(wú)數(shù)視角里，每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。 責(zé)任能力簡(jiǎn)單地說就是指一個(gè)人對(duì)其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門對(duì)責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據(jù)這種認(rèn)識(shí)而自覺地選擇和控制自己的行為，而對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。 作為一名班委，我們應(yīng)時(shí)刻起帶頭作用，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)同學(xué)們。作為一名學(xué)習(xí)委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學(xué)，根據(jù)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第二天也要負(fù)責(zé)收齊他們補(bǔ)做的作業(yè)。在每一次的考試中，記錄班級(jí)中的單科前三名及總分
前十名，視情況加分，并總結(jié)班級(jí)的情況，制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學(xué)，都要具備責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。
關(guān)于責(zé)任的作文15
責(zé)任心，是指一個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等著爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的好爸爸，這是父母對(duì)子女的責(zé)任，是萬(wàn)物不能換取的愛的責(zé)任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門口總是有熟悉的面孔在堅(jiān)持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅(jiān)持在我們校門口履行那神圣的責(zé)任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì)秩序。是對(duì)祖國(guó)的花朵負(fù)責(zé)，對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。
上個(gè)月，我因調(diào)皮，在騎自行車的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)，正是學(xué)習(xí)緊張時(shí)期，所以我沒落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因?yàn)橹形缥以趯W(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強(qiáng)悍的同學(xué)來(lái)保護(hù)我，并幫我打飯。上課時(shí)我的.左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著腰趴在桌上，正在上課的細(xì)心陳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，嚴(yán)厲的她沒有責(zé)備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補(bǔ)上了剛才沒聽進(jìn)去的內(nèi)容�？粗蠋熌悄樕系募�(xì)小皺紋，我的眼中噙著淚花。他們是對(duì)自己職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責(zé)，為了國(guó)家的棟梁，他們奉獻(xiàn)自己的青春、自己的年華。
一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對(duì);一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)有愛心的人，事事盡責(zé)，處處成功。
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