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我身邊的小能人作文錦集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我身邊的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我身邊的小能人作文1
你們知道嗎!我的知心朋友張沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是,在成功的背后,也需要辛勤的耕耘,每天都要練習(xí)桑巴、洽洽、紐約步、倫巴、牛仔、側(cè)行舞步等。瞧,就連我這個(gè)門(mén)外漢也能一口氣報(bào)出那么多舞種。
每到雙休日,她顧不上休息,一直要去尚舞跳舞館練習(xí),一練就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,天十分熱,她不在空調(diào)里待著,卻依然去尚舞里練習(xí)舞蹈,還練得汗流浹背。她新家裝修好了,邀請(qǐng)我去參觀,來(lái)的她的房間里,只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了舞蹈圖片,床頭柜上也有幾本關(guān)于舞蹈的碟片呢!聽(tīng)她的媽媽說(shuō),張沁怡從小就愛(ài)舞蹈,電視里,只要一有舞蹈的頻道,就硬要媽媽看那個(gè)頻道,還模仿電視里的叔叔阿姨們跳舞呢!
現(xiàn)在,我們學(xué)校6月1日兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦都少不了她的身影!
課間休息的時(shí)候,我問(wèn)她,你長(zhǎng)大想干什么?她回答說(shuō):“當(dāng)然是舞蹈家啦!”她就是要證明這句話(huà):只有耕耘,才有收獲。
這就是一個(gè)從小熱愛(ài)舞蹈的.人,一位未來(lái)的舞蹈家!
我身邊的小能人作文2
我身邊的小能人有許多,例如體育健將——?jiǎng)⒁讐m,小提琴能人——姚知步,古箏小能人——羅唅嫣……,而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸,大家都稱(chēng)她為背古詩(shī)小能人,別看她才12歲,會(huì)背的`古詩(shī)可多著呢!
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的月牙眉,水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國(guó)學(xué)課上,我們準(zhǔn)備了飛花令。一大早,那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩(shī)句,姚知步得意洋洋的說(shuō):“琵琶行里也有關(guān)于月的詩(shī)句哦”。于是,徐逸興笑嘻嘻的說(shuō)道:“我可會(huì)背整首琵笆行呢”!接著她就滾瓜爛熟的背了起來(lái),“元和十年,予左遷九江郡司馬,明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的語(yǔ)文背熟了,但人家也不是天生就這樣的呀,她也是慢慢積累,我們的那些古詩(shī)對(duì)她來(lái)說(shuō)張飛吃豆芽,小菜一碟,你們說(shuō)她是不是很厲害呢,忘了告訴你們,人家可是老師之家呢!
以后我也要向徐逸興學(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文3
說(shuō)起我身邊的小能人,我不得不提起“畫(huà)畫(huà)美麗”王依源。
她被我們稱(chēng)為畫(huà)畫(huà)美麗,不是因?yàn)樗?huà)畫(huà)怎樣的好,而是因?yàn)樗?huà)畫(huà)是怎樣的認(rèn)真,怎樣的'仔細(xì),怎樣的努力……她,個(gè)子高高的。她,說(shuō)話(huà)甜甜地。她,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眉毛密密的,眼睛大大的……她學(xué)習(xí)認(rèn)真,體育優(yōu)秀,唱歌甜美。我們都說(shuō)她是“最美三好”。不過(guò),她自己認(rèn)為,畫(huà)畫(huà)最適合她。
美術(shù)課上,她總是認(rèn)真聽(tīng)講。美術(shù)老師夸她是最乖女孩,而她一點(diǎn)也不害羞,大膽地說(shuō)了聲:“謝謝老師!”每次美術(shù)考試,雖然成績(jī)不好,但美術(shù)老師常常給她加分,因?yàn)樗?huà)畫(huà)非常仔細(xì)、認(rèn)真和努力。所以我們才稱(chēng)她畫(huà)畫(huà)美麗。其實(shí)她畫(huà)的畫(huà)真的很美,如果我評(píng)分,不用說(shuō),100!
在我們班,王依源就是我們班的小能人!
我身邊的小能人作文4
他,是一個(gè)英俊的小伙子,寬臉上嵌著一顆充滿(mǎn)智慧的眼睛。特別是他的耳朵,在我眼里他的耳朵比我的.耳朵大一半,他的耳朵可以跟我們班的周哲的耳朵媲美。他在班里有時(shí)瘋瘋顛顛的,有時(shí)又文文靜靜像個(gè)女孩。
我有時(shí)候真想揍他一頓,有一次,他說(shuō);喂!伊拉克入侵美國(guó)了;原來(lái)是我的胳膊肘超過(guò)了桌子中間的那條線(xiàn)哩。
可他又是那么聰明,每次考試他的成績(jī)都是那么優(yōu)秀,我以為他會(huì)到處?kù)乓剂烁叻,沒(méi)想到他居然坐在位子上,左手托著腮,右手握著筆訂正試卷,還皺著眉頭小聲的嘀咕著;這一題不該錯(cuò)呀!這一題是粗心大意......
我真佩服這個(gè)小能人。
我身邊的小能人作文5
我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的,她跳起舞來(lái),真的很像一只正在翩翩起舞的`蝴蝶呢!
她從二年級(jí)開(kāi)始九學(xué)習(xí)了中國(guó)舞,那時(shí),我們的骨頭都還很軟,所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞,所以每一節(jié)課,她都認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)動(dòng)作,都用心去學(xué);再加上,她曾經(jīng)在幼稚園里也練過(guò)舞,有一些功底,所以舞蹈老師對(duì)她頗為滿(mǎn)意。
不知不覺(jué),3年就過(guò)去了,她的舞蹈水平也比同級(jí)的高很多。
可是,她卻從未向我們炫耀過(guò)她的舞技,相反,他“隱藏”的很深,只有在少數(shù)情況下,我們才能欣賞一番她的舞技。
你應(yīng)該會(huì)想:既然說(shuō)她的舞蹈水平很高,那她一定很會(huì)下叉吧?
沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她,下叉對(duì)于她來(lái)說(shuō)已是不成問(wèn)題,如果,有一天,她穿了一件非常緊身的牛仔褲,再讓她下叉,那絕對(duì)不成問(wèn)題!
她,就是我身邊的小能人――王穎喬。
我身邊的小能人作文6
說(shuō)起小能人這個(gè)稱(chēng)號(hào),你們可能覺(jué)得遙不可及吧?稍谖疑磉吘陀幸晃恍∧苋,他就是戴子承。為什么稱(chēng)他為小能人呢?因?yàn)樗坏蟹欠驳挠洃浟,而且拼模型這一類(lèi)的游戲也拼的非?臁U媸菢訕泳ㄑ剑。
無(wú)論是語(yǔ)文,還是英語(yǔ),他總是超前完成背誦任務(wù),不過(guò)成功的.背后還是有艱辛的。他總是利用下課時(shí)間來(lái)背書(shū),怪不得老師?渌麑W(xué)習(xí)主動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他這鐘刻苦的精神,好好的利用課余的時(shí)間。
如果學(xué)校舉行一次拼模型比賽的話(huà),六年級(jí)一定是戴子承第一了。記得有一次,我去他家玩。他拿出他拼的高達(dá)給我看,我驚呆了,他這個(gè)高達(dá)和別的不一樣,因?yàn)榕鋫淞孙w機(jī),所以零件多到有上千個(gè)那麼多,拼裝難度自然而然就提高了。我問(wèn)他拼了多久,他竟然輕松的說(shuō):“用了一個(gè)多小時(shí)!”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)冒出汗來(lái)。換了我肯定要拼一上午,也不定能成。真是能工巧匠啊!
這就是我身邊的小能人——戴子承。
我身邊的小能人作文7
一把又粗又長(zhǎng)的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。
有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書(shū)”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒(méi)有察覺(jué)!我輕輕彎下腰一看,原來(lái)她在寫(xiě)作文。似乎是我驚動(dòng)了她,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到我在她身后,便問(wèn)道:“有什么事情嗎?”我笑著說(shuō):“沒(méi)什么事,只是看看你在干什么!蔽译m然嘴上說(shuō)沒(méi)什么,但心里對(duì)她十分敬佩。
還有一次,我寫(xiě)完一篇文章,請(qǐng)她幫我修改。她接過(guò)作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會(huì)兒,我的.作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見(jiàn)她平時(shí)看的書(shū)多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫(xiě)作的道路,是她讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
我身邊的小能人作文8
她,高高的個(gè)子,清秀的臉龐,溫柔的嗓音。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的“小能人”--張楚。張楚很能干,有很強(qiáng)的責(zé)任心,做事有主見(jiàn),我十分佩服她。
我跟張楚在一個(gè)組值日,每一次她都認(rèn)真掃地,掃地時(shí)她很少說(shuō)話(huà),有時(shí)我跟楊柳邊掃地邊聊天,看她默默不語(yǔ),我倆見(jiàn)后便都很漸愧,又重掃了起來(lái)。每一次班級(jí)有人鬧矛盾,她都十分鎮(zhèn)定的'處理,她不會(huì)動(dòng)手打人,只是以理服人,她那張嘴比武力還利害,呢!每次提起她,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那“大姐大”的威風(fēng)模樣。她還會(huì)一樣運(yùn)動(dòng)--跳皮筋。什么花式等等她都不在話(huà)下,她跳皮筋時(shí),活像一條活潑的小鯉魚(yú)“跳龍門(mén)”。張楚玲巧的雙腿在皮筋中左拐右拐,看了都羨慕。
以上我說(shuō)的張楚的優(yōu)點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不指這些,她就像一位小能人,除了有些膽小以外,什么事都能做好,既像位女宇宙超人,又像我們班的“大姐大”,誰(shuí)知道這位能人張楚,明天又會(huì)打破什么吉尼斯記錄了呢?
我身邊的小能人作文9
老師經(jīng)常叫我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我就開(kāi)始了自己的節(jié)約生活。
我每次用完自來(lái)水都把水龍頭關(guān)得緊緊的,一滴水也跑不掉。我從家里找到了一個(gè)空的`飲料瓶,然后在里面裝滿(mǎn)水,放在衛(wèi)生間的水箱里。這樣可以節(jié)約用水。淘米水可以洗菜、澆花。我以前喜歡玩小水槍?zhuān)F(xiàn)在都已經(jīng)收起來(lái)了。一個(gè)月一來(lái)我們家少用了 1 噸水。我是一個(gè)膽小的人,一個(gè)人在家時(shí)總是把燈全都打開(kāi)下來(lái)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,在家只要開(kāi)一盞燈了。我經(jīng)常清理冰箱里的東西,盡量少開(kāi)冰箱的門(mén),也可節(jié)約用電。
大家都要向我學(xué)習(xí),做一個(gè)節(jié)約用電、用水的小能人吧。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人說(shuō)到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂(lè)高手王xx,寫(xiě)字高手石xx,作文高手楊xx,畫(huà)畫(huà)高手李xx,電腦高手的xx等等。
我在這里還是說(shuō)xx吧!xx長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貌長(zhǎng)的可愛(ài),還活潑開(kāi)朗,愛(ài)思考,成績(jī)也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!以前,班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng),都是xx從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來(lái),用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái),以方便我們唱歌,復(fù)習(xí)什么的。xx可是老師的.好助手噢!現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時(shí)候,打一百分的名字,可熟了!xx她教過(guò)我,她就是我的好小老師,每次有人不會(huì),去問(wèn)她,她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教,知道教會(huì)為止!
我身邊最好的小能人就是她!成績(jī)一直名列前茅的xx同學(xué)!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!
我身邊的小能人作文11
一進(jìn)我們班,你就會(huì)被后面黑板報(bào)上惟妙惟肖的圖畫(huà)給吸引住,你一定很想知道它們出自哪個(gè)同學(xué)之手吧?它們就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手姚靜怡的杰作。
我和姚靜怡在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的她就顯現(xiàn)出了繪畫(huà)的天賦。后來(lái),上小學(xué)時(shí),我們又被分在同一班級(jí)。當(dāng)班里同學(xué)們對(duì)她的作品發(fā)出嘖嘖贊嘆聲時(shí),我卻一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)槲以缰浪钱?huà)畫(huà)的高手了。
隨著年齡的增加,她畫(huà)畫(huà)的水平也在逐步提高。只要看到什么圖案,只要她想畫(huà),就一定能像模像樣的畫(huà)出來(lái)。記得有一次,她送我一張哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà),我還以為是她從電腦上打印出來(lái)的呢,結(jié)果仔細(xì)一看,原來(lái)是她畫(huà)出來(lái)的呀!還有,每次出黑板報(bào),只要告訴她主題,她 就能在單調(diào)的`黑板上,畫(huà)出栩栩如生且符合題意的圖案。以至于等到出下期黑板報(bào)時(shí),我們都不忍心將其擦掉。
再告訴你們一個(gè)小秘密:她是一個(gè)左撇子哦,她的所有作品都是用左手畫(huà)的。怎么樣,厲害吧!你們說(shuō)她算不算我身邊的一個(gè)能人呢?
我身邊的小能人作文12
我們總是喜歡仰望一些能人,如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè);有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨;有不被困難所打倒的霍金;還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人,就是張銘軒。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚,眼睛炯炯有神,非常的睿智,通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑,而且一笑看起來(lái)傻傻的,盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個(gè)非常守時(shí),也十分守事的人,每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的.做好。最重要的是,他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我,他上五年級(jí)了,語(yǔ)文考試考了99。5分,我就開(kāi)始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中,張銘軒每一次寫(xiě)作文和閱讀的時(shí)候都可以早早完成,把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上,我們聽(tīng)了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文13
我的同學(xué)陳家鑫,是一個(gè)十足的體育健將。
他1。45的個(gè)子,喜歡穿黑衣服,高高的鼻梁,水靈靈的大眼睛,既像兩顆藍(lán)寶石,又像兩顆紫葡萄。他是班里的體育委員,打籃球打的非常好。有一次我們測(cè)臂力,我推了13厘米,他竟然推到了 17厘米,當(dāng)時(shí)我們都驚呆, 原來(lái)最高紀(jì)錄是16厘米,他竟然打破了這個(gè)記錄。(當(dāng)然,16厘米也是他創(chuàng)造的。)
還有一次就是打籃球,我和他一個(gè)隊(duì)。只見(jiàn)他拿到球橫沖直撞,完全一副旁若無(wú)人的樣子,他把球帶到籃下,然后傳給了我。等他們都來(lái)攔我的`時(shí)候,我再傳給他,然后他轉(zhuǎn)身,蹦起,舉手,投 籃——進(jìn)了!一系列的動(dòng)作五秒鐘內(nèi)完成!可見(jiàn)他的速度之快。后來(lái)他為我們班的集體榮譽(yù)立下了汗馬功勞。
在昨天的體育課中,他和我們比賽跳遠(yuǎn)。又以二米一的好成績(jī)當(dāng)之無(wú)愧得奪得了”冠軍“!
還有,他在乒乓球、跳高、長(zhǎng)跑等體育項(xiàng)目中都是我們班的主力。陳佳鑫真不愧是我們班的體育健將!
我身邊的小能人作文14
我身邊有許許多多的小能人,其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的情景。
記得三年級(jí)的`時(shí)候,我剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴,因?yàn)槲铱梢越形业艿軄?lái)教我。
第2天早晨,我早早地起來(lái),把被子整齊的放好,就在書(shū)房慢慢地等袋弟弟的到來(lái),突然一陣響亮的敲門(mén)聲響了起來(lái),我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的跑的到門(mén)前,打開(kāi)門(mén)一看“啊”的叫了一聲變傻笑了,卻忘記了開(kāi)門(mén),因?yàn)槲业艿芴A,頭上腳上連手上都有。我開(kāi)了門(mén)變和弟弟走到桌子上開(kāi)始連毛筆。一開(kāi)始我連的不好,到了后來(lái),我慢慢好了起來(lái),寫(xiě)到后來(lái)我自己也不相信,我和弟弟持之以恒一直連到來(lái)5:00、便和我依依不舍的離開(kāi)了。
一直到現(xiàn)在,我還一直記得那時(shí)候連毛筆的趣事!
我身邊的小能人作文15
他,高高的個(gè)子,胖胖的身材,大大的鼻子上有時(shí)還架著一副眼鏡。留了一個(gè)小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的謝卓。
要說(shuō)起謝卓的本事,就當(dāng)然得從玩魔方說(shuō)起了。只有你看到下課時(shí),有一位同學(xué)在不停地?cái)[弄魔方,哈哈,不用說(shuō),那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿(mǎn)了其 他同學(xué),圍了個(gè)水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個(gè)面都拼好的。
班主任劉老師也早就聽(tīng)說(shuō)了謝卓的'”魔力“,就讓他在全班同學(xué)面前來(lái)一次表演。只見(jiàn)謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),就把魔方的六個(gè) 面湊齊了,贏得了全班同學(xué)的一陣陣掌聲。
我總是還不能做到把魔方的一個(gè)面拼好,而謝卓就能在很短傻時(shí)間內(nèi)拼好六個(gè)面,說(shuō)明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學(xué)習(xí)方面尤其如此。
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