滿分作文9篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
家里有一片果園，從我記事起就一直開花、結(jié)果從未停歇。
那是一個收成很好的秋天，果園里所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的禿樹枝和幾只偶爾停在樹上的鳥兒。我獨自一人，閑來無事便散散步，不知不覺中竟然來到了果園門外。
園里一副悲涼景象，天是灰的，地是灰的，樹也是灰的，觸景生情，我不竟有幾分感慨。春夏之際，他們是那樣朝氣蓬勃、年輕、自信，又美麗。可是如今花掉葉落，孕育良久的果實也被人剝奪，竟落得這樣悲慘的結(jié)果。
忽然，一陣陣清脆有力的“咔嚓”聲喚回了我越飄越遠(yuǎn)的思緒。尋聲探去，我發(fā)現(xiàn)爸爸在果園深處拿著一把剪刀，不知在做什么。只見地上落下許多被剛剪下來的樹枝，秋風(fēng)中，被剪枝的老果樹顯得越是丑陋、凄慘。
我十分不解，不由分說的搶下了爸爸手中的剪刀：“爸，你這是在干嘛啊!剛摘完果子就把樹枝剪掉，這和過河拆橋有什么兩樣。你不是常告訴我做人要懂得感恩的嗎?可難道對樹木就不用去感恩嗎?”
爸爸沒有被我的突然出現(xiàn)和過激行為震倒。他緩緩的解釋道：“孩子，你不懂。這也是為了讓果樹在明年能結(jié)出更多的果實啊!”我有些生氣的'反駁道：“還騙我，樹枝都被剪掉這么多了，還怎么結(jié)果實啊?”父親并沒有立即回答我，他低頭沉思了幾秒后淡淡的告訴我：“明年你就會明白了。”
我的能力始終是有限的，父親還是把果園里的樹幾乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父親竟留下了一棵高大強壯的果樹沒有剪去一根枝條。我以為它能免除災(zāi)難全是我的功勞，不禁有些暗喜。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在我的期盼與擔(dān)憂中另一個秋天到了。我與父親一道來到了果園，當(dāng)然我們都是這一年中第一次重回這兒。
看著被父親剝削、壓迫的樹全部碩果累累，我驚訝極了。“我的果樹一定會結(jié)更多更大的果子。”我安慰著自己可當(dāng)我看到那棵未被剪枝的果樹時，我簡直不敢相信自己的眼睛，樹上滿是青色的小果子，皺巴巴得縮成一團。
我大惑不解，只是呆呆的望著父親。父親卻仿佛很高興，爽朗的笑了兩聲后忽然換了副嚴(yán)肅的表情，他語重心長的對我講道：“孩子，看到了嗎?這就是爸爸剪掉部分樹枝的原因啊!一旦貪心留下所有的樹枝，那么養(yǎng)料便會供應(yīng)不足所有的果子都不會長大。所以必須舍得減掉一些樹枝，讓果樹經(jīng)歷疼痛與磨礪，這樣它才能結(jié)出豐碩的果實。”我心服的點點頭，父親看后接著補充道：“孩子，一定要記住，人和樹是一樣的啊!”
望著父親走出果園的背影，我就像推開了一扇門，看到了一個新的天地，見到了一個新的境界。是的，我暗暗的重復(fù)著父親的話“人和樹是一樣的啊”......
滿分作文 篇2
好的作文離不開材料。考場上，一些考生動輒引用“愛迪生發(fā)明電燈”、“愛因斯坦的小板凳”、“居里夫人提煉鐳”這樣的材料，這樣的作文早就讓閱卷老師感到視覺疲勞。因此，平時積累些素材，充實自己的作文資料庫，對于高考發(fā)揮大有裨益。
科學(xué)本身充滿了藝術(shù)美，一個簡單的數(shù)字零，在科學(xué)家的眼中卻頗有王者氣象�？茖W(xué)與藝術(shù)是一對分不開的翅膀，科學(xué)可以通過藝術(shù)的想象來啟發(fā)靈感，藝術(shù)又離不開科學(xué)抽象的支撐。這一點，古今中外都有許多例子來證明。同學(xué)們可以從張衡、愛因斯坦、達芬奇、蘇步青、錢學(xué)森的事例中選擇典型材料來證明論點，也可以從沈致遠(yuǎn)對“數(shù)”的美麗描述中來說明觀點。
理論論據(jù)：
想象力比知識更重要�！獝垡蛩固�
科學(xué)家可借藝術(shù)之瓦，攻科學(xué)之堅；藝術(shù)家可借科學(xué)之梯，攀藝術(shù)之峰。——愛因斯坦
陀斯妥耶夫斯基給予我的東西比任何科學(xué)家給予我的都要多，比高斯還多！——愛因斯坦
藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。——李政道
科學(xué)與藝術(shù)——一枚硬幣的兩面�！钫�
科學(xué)揭示宇宙的奧秘，藝術(shù)揭示情感的奧秘�！獏枪谥�
事實論據(jù)：
愛因斯坦幾乎每天都要拉琴，他在緊張思索光量子假說和廣義相對論的日子里，每當(dāng)遇到困難，就放下筆，拿起琴弓。那優(yōu)美、和諧、充滿想象力的旋律，激發(fā)他對物理學(xué)的深思，引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王宮里作自由、創(chuàng)造性的遐想……
愛因斯坦不僅是一個有造詣的小提琴家，而且還能彈一手好鋼琴。最意味深長的動人的情景是，他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品。彈鋼琴是量子論的創(chuàng)始人普朗克，演奏小提琴的，則是相對論的創(chuàng)始人愛因斯坦。量子論和相對論共同構(gòu)成了本世紀(jì)物理學(xué)科的兩大支柱，在科學(xué)上面他們共同描繪了物理學(xué)的一幅優(yōu)美壯麗的圖景，在音樂藝術(shù)中，他們同樣能奏出扣人心弦的和聲。
除音樂外，愛因斯坦還推崇文學(xué)。他熱愛莎士比亞、歌德、海涅、陀斯妥耶夫斯基和蕭伯納的作品。在他青年時代，他常常同友人在一起朗誦海涅的《哈爾茨山游記》。大家知道，高斯是十八、十九世紀(jì)的德國偉大的數(shù)學(xué)家，可是在愛因斯坦的心目中，陀斯妥耶夫斯基比高斯更重要。
在愛因斯坦看來，科學(xué)和藝術(shù)之所以值得追求，還因為它們體現(xiàn)了一種絕對和諧的美。“三角形的三個高交于一點”，這一幾何命題就具有高超的邏輯美，它在人們心中所激起的美感同貝多芬的《田園交響曲》在人們的心中所激起的美感是一致的……
在愛因斯坦看來，科學(xué)和藝術(shù)之所以是相通的，在于兩者都要以豐富的想像力為心理背景。
(趙鑫珊《愛因斯坦與藝術(shù)》)
零和自然數(shù)以及帶負(fù)號的自然數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。以零為中心，將所有的整數(shù)從左到右依次等距排列，然后用一根水平直線將它們連起來，這就是“數(shù)軸”。每個整數(shù)對應(yīng)于數(shù)軸上的一個點，這些點以等距離互相分開。你看！負(fù)數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開，零據(jù)中央，頗有王者氣象。
我有一首小詩單詠零：
零贊
你自己一無所有
卻成十倍地賜予別人
難怪你這樣美
像中秋夜的'一輪明月
(沈致遠(yuǎn)《說數(shù)》)
一個人在自然科學(xué)領(lǐng)域做出了杰出的貢獻，在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域照樣也可以有卓越的成就，科學(xué)家也是文學(xué)家的張衡就是一個鮮明的例子。
張衡不僅發(fā)明了用于觀測天象的渾天儀和用于測量地震的地動儀，而且還是一位很有成就的文學(xué)家。
漢代的代表性文學(xué)形式是辭賦，而張衡在賦史上是承前啟后的作家，他的代表作是大賦《二京賦》，小賦《歸田賦》，另外，他還有一首著名駢體詩《四愁詩》，這些文學(xué)作品對后世均產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
蘇步青不僅是一位著名的數(shù)學(xué)家，同時也是一位優(yōu)秀的詩人。他在教學(xué)科研之余，與江問漁、王季梁、祝廉先、錢寶琮、胡哲敷、劉淦芝、鄭曉滄等教授及張鴻謨助教在一起，組織了“湄江吟社”。他們工作之余經(jīng)常邀約在一起，寄情于湄江山水，拾柴煮茶，吟詩作賦，為湄潭人民留下眾多珍貴的詩詞，豐富了湄潭文化。
走科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合之路，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才。這一點，在溫總理看望錢學(xué)森時，錢老也很有信心地強調(diào)：處理好科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系，就能夠創(chuàng)新，中國人就一定能賽過外國人。錢老說：“我的父親從小培養(yǎng)我多方面的能力，他讓我學(xué)的是理科，但一到寒暑假，就送我去學(xué)文學(xué)、歷史、繪畫、音樂，培養(yǎng)我在藝術(shù)方面的能力。我認(rèn)為，這對我后來的科學(xué)工作很重要，幫助我打開了科學(xué)創(chuàng)新的思路�！�
而他與中國聲樂教育家蔣英的結(jié)合，更是堪稱科學(xué)和藝術(shù)的完美聯(lián)姻。一位獻身科學(xué)，一位從事藝術(shù)，看似隔行隔山，卻相互促進。錢老說：“我今天能夠在科學(xué)研究的道路上獲得這樣一點成績，應(yīng)該歸功于我的夫人蔣英。蔣英是一位女高音歌唱家，而且擅長花腔女高音，是她給了我詩情畫意，使我懂得了人生，使我在科學(xué)研究道路上避免了機械唯物論和死心眼�！�
滿分作文 篇3
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時間要到了，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學(xué)�！薄＿@所學(xué)校簡直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來，它們張開笑臉迎接著每一個學(xué)生，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們在這里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的`特有的功能——如果上課時教室里哪里不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧�！钡囊宦暎靶坌摹睍查g從花的頂上來到教師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭�。但是，為了讓學(xué)生們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時根據(jù)光線的強弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，學(xué)生們的視力就不會受損。教室的墻壁還有個特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，學(xué)生們在那里蕩秋千、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把學(xué)生們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時則把學(xué)生們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學(xué)校’上學(xué)去了�！�
滿分作文 篇4
一說起老物件，我便拉著外婆在家里翻箱倒柜，希望能找出點什么。
“哈哈，找到了！找到了！”外婆終于在一個抽屜里取出了一個大鐵盒。打開盒子，只見里面有好多零散的黑色小夾子，破舊的筆記本和一小疊泛黃的票子。我好奇地拿起一張紫色的票端詳起來，原來是一張泛黃的糧票。左邊是存根，上面印著“伍千克”和“1992”，糧票右邊正中間印有一個猴子頭，猴子頭的上方寫著“浙江省定糧額票”，猴子頭的下方有著黑色粗體的“杭州市區(qū)”字樣。右上角還蓋著“浙江省糧食局”的紅章。它的背面還印有密密麻麻的“申”字。
我抬起頭問外婆：“申酉戌亥，難道這是猴年的'糧票嗎？”“是啊，這可是有年頭的糧票了�！蓖馄劈c點頭說著�！翱僧�(dāng)時為什么要用糧票呢？不是可以用錢買的嗎？”我不解地問道。外婆呆呆地看著糧票，眉頭一皺，突然變得很嚴(yán)肅，回答道：“糧票剛有的時候還是你太婆生活的年代，那時候我們國家很窮，物資匱乏，每戶人家又都有好幾口人，糧食的不足是當(dāng)時大多數(shù)貧困老百姓家庭中的頭等難題。生產(chǎn)隊按勞動力算糧給票，只有憑糧票才能到糧管所買到面粉或大米，沒有糧票連吃飯都成問題。當(dāng)時的我們不光有糧票，還有鞋票、布票、油票，都很稀有呢！沒有油票就買不了油，那就沒法燒菜；沒有布票就買不到布匹，恐怕連衣服都做不了；沒有鞋票，大家就只能赤腳走路了�？梢姰�(dāng)時q糧食有多緊張，人們的生活有多不易啊！”“外婆，你們當(dāng)時一定很有錢吧，你看你還有那么多沒用完。”“才不是呢，”外公從廚房里走出來，笑著說：“傻孩子，那是隨著改革開放，物資慢慢豐富起來，家庭的收入也就是工作的工資多了，到了90年代，糧票慢慢就不用了，所以才會有你看到的這些�！�
一張小小的糧票，原來如此珍貴。雖然它早已消失，但卻經(jīng)歷了改革開發(fā)的大潮，見證了我們從吃不飽到吃得飽再到吃得好的生活進步，更是一段值得珍藏的美好回憶。它讓我們明白為什么要愛惜糧食，因為它真的真的來之不易。
滿分作文 篇5
平日里買瓶裝純凈水，我們并不知它經(jīng)歷了什么，也不去想它——抽水機將水從水源地抽出，用管道送至凈化廠處理：靜置沉淀，濾網(wǎng)過濾，活性炭吸咐，分筒儲存，裝瓶，流水線運輸，瓶封蓋，瓶裝箱，箱裝車，最后出廠。出廠后，運送給各經(jīng)銷商，裝柜，出售，然后被你喝掉，結(jié)束了它的使命。水的“一生”可謂是跌宕起伏，可它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人的一生豐富多彩，即便如此，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方：被抽水機抽進管道中時，水是管狀的；靜置沉淀時，水是長方體狀的；濾網(wǎng)過濾時，水是千條萬條的絲狀的；分筒儲存時，水是圓柱狀的；裝瓶時，水又是瓶狀的；裝箱時，水變成了長方體狀的；被你喝掉時，水又是人形亦或是無形的。
從“形狀”來說如此，從內(nèi)涵來說，水的精神、水的意蘊更加可貴——水會設(shè)法凈化自己，水會適應(yīng)環(huán)境，變成合適的形狀，必要時還會實現(xiàn)自己的人生意義——為我們的新陳代謝貢獻一份力量。
我們平時為人處世，總難免會磕磕碰碰；在生活中，難免會遇到各種困難，為何不學(xué)著像水一樣“圓滑”？像水一樣圓滑處世，不是說讓我們學(xué)著變得很狡猾，在生活中唯利是圖，而是要我們在與人交際的過程中，懂得適時忍讓，適時為自己爭辯，必要時能夠巧妙地化解問題，在生活中可以快速適應(yīng)環(huán)境。如果真的做到了，自然會在與他人的交流中占據(jù)優(yōu)勢。同時，圓滑如水不僅是處世的一種方法，一種哲學(xué)；在更深層次上，它更是一種心態(tài)。水是靜的，但水不是靜止的，如果我們抱著靜如止水般的'淡然心態(tài)，便可以以靜制動，無論環(huán)境怎樣變化，我們都可以不為外物所困。
如此一來，我們就會疑問：難道我們就該這般隨意，如水一樣沒有立場，沒有操守？不！不是這樣的，水亦不是這樣——在“成長”過程中，它貫穿始終地凈化自己，自我沉淀，堅守自己的信念，無論環(huán)境怎么變，它終究是水，總有自己的目標(biāo)并為此付出。我們不也該這樣嗎？在這個瞬息萬變的世界中，我們應(yīng)在舍棄陳舊的事物觀念，學(xué)習(xí)、接受新的事物的同時，始終保持本心；在不斷適應(yīng)環(huán)境的同時有選擇性地保留自己認(rèn)為重要的東西。
我們不能活得舉步維艱，也不能活得太過隨意、毫無壓力；有所妥協(xié)，有所堅持，這樣松馳有度的生活更加愜意而有意義。像水一樣做人，像水一樣生活，俗話說“上善若水任方圓”，只有這樣，我們才能像水一樣最終順利地匯入江河湖海，成功地升華自己的人生！
滿分作文 篇6
我感謝長大
成長，如空氣中淡淡的香濃，我們感受著；成長，似流暢的筆墨，我們書寫著；成長，像堅強倔強的小樹，我們栽培著。而成長，在我眼中，卻是無盡的感謝和敬仰。
我感謝長大，我感謝那些給予我陽光的靈魂塑造者。他們給了我最樸實的靈魂，最堅強的后盾，最無慮的飛翔。
記得前幾個星期，父母主動開始告訴我一些生活常識及如何去樹立人生志向。我就在這時，默默地，肩頭上多了一份責(zé)任和志向，在沾沾自喜中，也在悄悄地對成長說著“謝謝”。
記得前幾個月，面對小學(xué)升初中的考試，老師潛移默化地激勵著我們，我也從自己的肯定和信心中獲得了沖破云霄的魄力，仿佛有什么正在悄無聲息的點燃和尖叫。
記得前幾年，有著說不盡的時間去瘋跑，洋溢著難以言表的喜悅微笑，脫去一層天真，隨之而來的是我小學(xué)生活抒寫和編織的精彩，這種長大的能量的檔次被我越提越高，因此，定義著整個光芒和充滿感激的人生……
我感謝長大，感謝競爭與微痛的壓力。
進入初中，一切嶄新，朝華浮逝，重新起航。我時常面臨著考試名次的壓力，這讓我叫苦不迭。一次，我失敗的分?jǐn)?shù)重重地從我心里鋪天蓋地地壓下來，但我并沒有因此而落魄和后悔，反而用我樂觀的笑容和信念來仔細(xì)面觀紅色的叉，相比，以前的眼淚慢慢過渡成了心靈自我鼓勵的升華，猶如漫天飛舞的過去的沮喪記憶，已經(jīng)被我思想和行動上的成長而貶得一文不值，便于我的成長，我把成長歸到能為生命感謝的靈魂，我感謝長大，不然，怎么會有我獨立的思想和對理想堅持不懈的'追求？
幾時能感成長淚？便于思中擬升華。
我不知有多少日子，像朱自清，梁實秋這樣的匆匆感悟。但我只知道，成長凝為一股力量，填鋪了我每一秒鐘的光榮與感動，滿懷著感激的價值，我會有足夠的長久和速度來追尋和投入成長，更加不會忘記感激成長中的片段。
成長，沒有聲響，但卻是最響亮的鼓掌；成長，沒有喧囂，只是過于激昂；成長，沒有眼淚，必定是撫摸在平淡如夢的感動里。
我感激成長，不僅僅是因為靈魂的跳躍與回旋，而是給夢想和人都嵌上了華麗的衣裳。
滿分作文 篇7
今天，我遇到了我的老相識就是我以前在育新小學(xué)的好朋友，他的小名叫嬌嬌，想起以前的事我確實有點慚愧，因為那時我很討厭她他一餓很討厭我我們甚至還打過架，但是后來雨過天晴，我們就成了好朋友了，最后因為家里學(xué)校太遠(yuǎn)了所以轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然我們成了好朋友但是我們還有一些小矛盾沒解開，就像我需要幫助的時候他幫助我但他需要幫助的時候我卻沒有幫助他，因為我還記恨著他以前捉弄我。
但是我后來知道了真正的'友誼應(yīng)該是互相幫助的，我真后悔我沒幫助他我真是太小氣了，以后我會對她坦誠相待，我明白了對朋友要坦誠相待，還要互相幫助這樣才是朋友。
滿分作文 篇8
從小，幼兒園老師便指著中國的地圖對我們說：“我們的祖國看上去就像一只大公雞�！毙W(xué)時，大隊輔導(dǎo)員說：“祖國的山河是革命者用鮮血筑起的。”如今，我終于開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。
每年夏天，爸爸媽媽都會帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽，今年不能出去玩了！”我翻著日歷滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。
“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對呀，你看那兒的.天多藍(lán)！”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍(lán)的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧？去的時候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什么笑！”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水�？吹竭@兒，我的心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中�！斑@張是在桂林照的吧？你看看這漓江的水，嘖嘖！”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領(lǐng)略自然的創(chuàng)意，欣賞藝術(shù)的瑰寶。
“呀，照片沒有了嗎？”不知不覺，我們竟走過了數(shù)十個省與市，回到了現(xiàn)實。“多美��！”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊�！蔽胰允锹愿谐翋灥�?fù)u了搖頭，上床睡覺。
黑夜中，我的腦中不斷閃現(xiàn)著那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地——湛藍(lán)的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創(chuàng)造出的藝術(shù)文化瑰寶都是如此奇妙而美好！
這樣的土地，讓我如何不想她？
滿分作文 篇9
“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘，果然，又是準(zhǔn)時的11點半。
我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里，住了多少年了。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。要不是學(xué)校說高考前放假自習(xí)，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點半準(zhǔn)時到訪的惱人打擾了。要知道，晚上可正是我最清醒的時候，可也是我最敏感的時候。
老媽穿著睡衣，輕輕地，又或者說，躡手躡腳地走到我的房間�！昂⒆�，你知道的，隔壁小王早出晚歸的，也夠辛苦的。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準(zhǔn)時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。床咿呀了一下，像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。
今晚，出奇地，特別的安靜。我失眠了，躺在床上，睜大的眼干盯著墻壁，仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。
天蒙蒙亮。拽著老媽，我挺著胸板來到了對門。這戶人家的門，買的是那種破舊的舊式鐵柵門，上面早就被銹跡侵得七七八八了，仿佛只需輕輕一碰，便可傾刻粉碎。伴隨著我急促的敲門聲，是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟，還有一個小伙，滿臉胡渣，和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。
“小王啊，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。樓道這幾天可干凈了�！崩蠇寭屩�，把我的話活活的蓋了下去。“哪里，應(yīng)該的。這是您家的娃兒吧多大了？長的'可真俊�！薄笆肆耍苯K于讓我插上話，“就得高考了…。�！薄把�！那可得加油��！來，叔叔給你點補身子的�！闭f完，他便一轉(zhuǎn)身，走進了屋子，留下了一臉茫然的我和老媽。
那是怎么的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。床上坐著小王的妻子，還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。我呆住了…。
小王走了進來，塞給了我兩個紅雞蛋，“娃兒，好好念書。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光！”說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。
與你為鄰謝謝你，待我以真誠和愛。
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