實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文精華(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
今天,我與弟弟兩國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)又一次打響了,這次的戰(zhàn)爭(zhēng)“發(fā)源地”是在大姨家。
事情是這樣的:中午,我正在專(zhuān)心致志的看著電視劇——丑女無(wú)敵。正觀看到劇情“激烈”的時(shí)候,弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子把遙控器搶走了,我已知大事不妙,在我百般央求之下弟弟對(duì)我“吐”出兩個(gè)字“沒(méi)門(mén)”。我頓時(shí)火冒三丈,但我盡量穩(wěn)定住自己的情緒,軟的不行來(lái)硬的,我們倆個(gè)又是舞槍?zhuān)质桥,最后我使出必殺技——擰?傻艿苓是誓死不給。這時(shí)表哥進(jìn)來(lái)吧電視關(guān)了,這才調(diào)節(jié)了這場(chǎng)“激烈”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
來(lái)到樓上弟弟又故意挑釁我,頓時(shí)我憋住的“火氣”像火山爆發(fā)一樣噴到四面八方,弟弟拿起他有力的`小拳頭一下子把我打倒在床,我也還手過(guò)去,屋子里立刻塵土飛揚(yáng),任憑表哥一番苦口婆心的勸阻我們也無(wú)動(dòng)于衷,表哥無(wú)奈只好去搬“救兵”——大姨媽我正處在爆發(fā)狀態(tài),我不管不顧的向前沖去……!我們兩個(gè)一下把裝滿(mǎn)水的水桶撞灑了,霎時(shí),屋里死氣沉沉連一根掉在地上的聲音也聽(tīng)得清清楚楚,再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。這事樓下好像下雨一樣,我倆呆呆的站在一旁準(zhǔn)備“迎接”一場(chǎng)隨時(shí)而來(lái)的“冰雹”。大姨上來(lái)后,跟我倆上了一堂體育課……
每次同學(xué)說(shuō)起自己拿聰明乖巧懂事的弟弟,我都會(huì)羨慕萬(wàn)分,真希望自己的弟弟以后也能變乖一點(diǎn),懂事一點(diǎn)。這樣:我也會(huì)少幾分煩惱! 多幾分歡笑!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
一提到戰(zhàn)爭(zhēng),你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幾個(gè)詞語(yǔ):硝煙、戰(zhàn)火、凄涼、死亡……但你知道嗎?在我們的教室里正也無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著一場(chǎng)既激烈又緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很特別,是我和同桌戰(zhàn)誰(shuí)的發(fā)言多而且質(zhì)量好,我可得全力以赴,因?yàn)槲业耐朗谴竺ΧΦ母卑嚅L(zhǎng)包藝涵。
每當(dāng)上課鈴響起時(shí),我都會(huì)懷著忐忑的心情在一張小紙上寫(xiě)下:日期,課次、發(fā)言情況。一到下課,或歡天喜地把紙片收入筆袋中,或極不情愿地拱手讓給同桌,就這樣,一節(jié)復(fù)一節(jié)。
星期五,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我嚴(yán)陣以待,要知道英語(yǔ)是我的.弱項(xiàng),我得小心,不讓包藝涵有可趁機(jī)會(huì)。老師正發(fā)作業(yè)本呢!我心中竊喜,好呀,今天不回答。可沒(méi)高興多久,我發(fā)現(xiàn)做作業(yè)本還不如聽(tīng)講有意思。堅(jiān)持到了下課,雙方打成平手,包藝涵不服氣,說(shuō):“下節(jié)再PK!”
第二節(jié)是語(yǔ)文課,我信心百倍。語(yǔ)文是我喜歡的課,但也不可掉以輕心,因?yàn)樗懈卑嚅L(zhǎng)這個(gè)頭銜。一個(gè)問(wèn)題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的?找句子,談感受……”嘿,這還不簡(jiǎn)單,匆匆讀了一遍課文后,重新找到打括號(hào)的地方,細(xì)細(xì)品讀,注上批語(yǔ),沒(méi)想到一開(kāi)始就有句子讓我有感受,信心大增。接著,一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開(kāi),一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現(xiàn)。我舉手,發(fā)言,坐下;又舉手,發(fā)言,坐下……那一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開(kāi),最后我當(dāng)然大獲全勝。
那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我上課更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極,學(xué)得也更開(kāi)心了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)是從古至今擴(kuò)大領(lǐng)土最直接,最有力的手段。每當(dāng)爆發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)便意味著一次改朝換代,那么戰(zhàn)爭(zhēng)到底是好是壞呢?
先從醫(yī)學(xué)上來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)醫(yī)學(xué)界有損有獲。收獲在:戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多武器對(duì)醫(yī)學(xué)方面有很多貢獻(xiàn),讓人們思想中無(wú)藥可救的病日漸變少。損在于:難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了,醫(yī)生身上白大褂的純潔,讓白衣天使的`裙下多了一絲血色,而這只是名譽(yù)的損,真正的損在于:一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多戰(zhàn)士受傷,而醫(yī)療的人員常常目睹一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士從自己面前倒下,一個(gè)個(gè)靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再?gòu)娜嗣窠嵌葋?lái)說(shuō)同樣,戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙面性。比如:戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)民族團(tuán)結(jié)對(duì)抗敵人,鞏固民心,增強(qiáng)民族凝聚力,同時(shí)還能使一些英雄從中涌現(xiàn)出來(lái),俗話說(shuō):“亂世出英雄!钡珣(zhàn)爭(zhēng)同樣會(huì)給人民、國(guó)家?guī)?lái)危害,也使人心恐慌,民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來(lái)不便和毀壞。
對(duì)文明古跡也是。戰(zhàn)爭(zhēng)中轟炸、掃射能使古老的藝術(shù)毀于一旦,讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術(shù)品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結(jié)晶,讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實(shí)際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無(wú)損。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有真正意義上的好與壞,戰(zhàn)爭(zhēng)和很多事情一樣,具有雙面性,不能一概而論的認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)好,或不好,有時(shí)需換個(gè)角度看問(wèn)題,同樣也需要換個(gè)角度看戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在1937年8月那天,上;疖(chē)南站比平常百倍擁擠些,因?yàn)樯虾1闭颈粩橙送耆怄i住了,大家只好往唯一的出口——南站蜂擁逃生去了,連才兩歲的小寶寶——鳴輝都被他的爸爸媽媽帶到擁擠的上;疖(chē)南站逃走的'時(shí)候,一件意想不到的事發(fā)生了,毫無(wú)防備的南站遭到了一次毀滅性的攻擊。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
“喂,媽媽。”我站在公共電話亭邊,不自然地將電話線扭扭擰擰繞在指上,等著媽媽積蓄一周的話語(yǔ)灌至我的耳中。
“怎么,現(xiàn)在就想起你老媽了。是不是下午要回來(lái)一趟?那我就多做些……”
“不是,您別麻煩了!毕氲较挛邕要和朋友去玩樂(lè),我隨口說(shuō)到,“這周很忙,很多作業(yè)還沒(méi)完成呢!哪有時(shí)間回去!但我真的好想家呢!”
“我就知道你這丫頭沒(méi)空回家,是不是要我捎些‘口糧’?你就直說(shuō)嘛,不過(guò)是錢(qián)的問(wèn)題嗎!”她還在講著,而我的心緒飛了。噢,每次談話,不及三句準(zhǔn)會(huì)提到“錢(qián)”這個(gè)字眼,什么叫“不就是錢(qián)的問(wèn)題”,難道,除了錢(qián)以外就沒(méi)有什么好談的嗎?
我重復(fù)著我慣有的做法,對(duì)錢(qián)表現(xiàn)出極大的厭惡感,自視清高之輩,不愿與俗物列在一起;而我媽呢,也會(huì)說(shuō)那句我倒著都會(huì)背的話——俗。你長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)就瞧不起你媽了!該!我算是養(yǎng)了一只白眼狼。
我習(xí)慣著這重復(fù)來(lái)又重復(fù)去的話語(yǔ),也不再因?yàn)樽约撼蔀閶寢屟壑械陌籽劾嵌鷼。我知道,即使我真是那白眼狼,媽媽也愿意去喂養(yǎng)。我自然地帶出了那結(jié)束語(yǔ):“好了,我投降!這行了吧!”所謂“結(jié)束語(yǔ)”,說(shuō)完之后便意味著我和媽媽之間的談話結(jié)束?山袢眨](méi)有把電話撂下。于是,一段沒(méi)有對(duì)白的寂靜階段出現(xiàn),我只能聽(tīng)見(jiàn)她呼吸的聲音,在這樣的尷尬中漸漸緊張,不知該講些什么,也不知該不該掛斷電話。似乎,我并未先掛斷過(guò)媽媽的.電話,因?yàn),通話結(jié)束后,總是會(huì)聽(tīng)到較為短促的“嘀嘀……”聲。
我在等待著媽媽沒(méi)有準(zhǔn)備好的演講,只希望,她所說(shuō)的讓我找到合適的答語(yǔ)。
誰(shuí)知,我媽媽竟以一種半開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道:“你想家想得腸子斷掉了嗎?”
天吶,這是什么邏輯!
“不是,但這是什么意思啊?什么腸子斷掉了?”我不解,我得追問(wèn),不然,指不定會(huì)鬧出什么笑話呢。
“你不是有文化嗎?怎么連我化用了古詩(shī)詞也沒(méi)察覺(jué)了呢!彪娫捘沁厒鱽(lái)陣陣狡猾的笑聲,她似乎是將“斷腸人在天涯”這一句從牙縫間擠出來(lái)一樣,讓我感受到了莫大的羞辱。
母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不可能停息,既然戰(zhàn)火已經(jīng)燃起,便休怪還擊。
她說(shuō):“你的腸子沒(méi)斷,倒讓你媽整日牽腸掛肚,想你想得腸子都斷成好幾截了。”我不留情地回應(yīng)道:“腸子斷了可不是因?yàn)橄胛野!怕是有其它原因吧!比如說(shuō),牢騷發(fā)得多了……‘牢騷太盛防腸斷’啊,您得多注意您那身體!”
一股勝利的暖流襲卷全身,寵辱偕忘。我得意得大笑了幾聲,忘記了形骸,也忘記了時(shí)間。待我低頭看看計(jì)費(fèi)器,我——什么,2塊1毛錢(qián),天吶!我怎么講了那么長(zhǎng)時(shí)間。
“好了,不能再講了?纯,2塊1毛錢(qián)就這樣從我唇間飛去了……”我埋怨道,催促著媽媽快些掛電話。
“談錢(qián)了吧!還說(shuō)我俗,你這丫頭,俗套了吧!”這下,電話的那一頭響起了媽媽得意的笑聲了。
我靜靜地等待著媽媽結(jié)束她的得意,等待著那熟悉的短促的“嘀嘀——”之聲。
公共電話亭里的阿姨冷冷地報(bào)到:“2塊3”,我將錢(qián)放在桌子上,走了。
我不知道媽媽是否知道,我催促她掛電話是為了快些見(jiàn)到她。聽(tīng)她特有的滿(mǎn)肚子的牢騷,而不是“口糧”,更與錢(qián)無(wú)關(guān)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1937年8月28日,剛滿(mǎn)兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗,爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了:這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已,她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開(kāi)上海,去深圳老家躲避敵人。 小強(qiáng)和他媽媽來(lái)到了上;疖(chē)南站,媽媽抱著小強(qiáng)在蜂擁的人群中找著去深圳的`火車(chē)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,災(zāi)難悄悄的來(lái)臨了…… 忽然,天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了,一窩蜂地跑出火車(chē)站。但這一切都是徒勞的,幾枚**已經(jīng)從空中拋下來(lái)了!“轟”地一聲,火車(chē)站變成一片廢墟。尸橫滿(mǎn)地,血流成河,慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒(méi)有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了,只好哭著、喊著叫媽媽…… 現(xiàn)在,我們雖然過(guò)上平穩(wěn)的生活,但是,還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng),如:伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),使伊拉克人民整天生活在恐懼之中,阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),使無(wú)數(shù)婦女和兒童無(wú)家可歸…… 我想呼吁,“戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧!我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng),我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng),讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放!”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
今天,一下課,我就找到了蔡虹天說(shuō):?|嘿!哥們,我們不玩撕名牌玩撕鞋帶,好不好??我們你推我攮,互不相讓。我們直戰(zhàn)得雜品落地,椅子倒下,還未分出勝負(fù)。因?yàn)樗男邮謱捤,我馬上把他的鞋子脫下來(lái)。
他緊緊抓住我的.鞋帶,情況萬(wàn)分危急。在危急關(guān)頭,我以最最快地速度撿起鞋子。我迅速撕我的鞋帶,只聽(tīng)吡啦一聲。大家以為我被撕了嗎?不!我撿起鞋子,飛快地撕掉了蔡虹天鞋帶。所以,我勝利了!
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