讀書(shū)的樂(lè)趣作文13篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
品讀毛澤東的《沁園春·雪》，我領(lǐng)略到了祖國(guó)壯麗的山河。吟誦這些詩(shī)句，我便沉浸在詩(shī)的意境之中，走進(jìn)詩(shī)里，詩(shī)中千里冰封，萬(wàn)里雪飄的磅礴氣勢(shì)讓我不禁聯(lián)想到了北國(guó)大雪紛飛的樣子。讀著這些詩(shī)句，我沉浸在美的享受中。
閱讀了《小草與大樹(shù)》這篇文章，我感受到了夏洛蒂三姐妹百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。她們對(duì)別人的.嘲笑置之不理，憑借頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，由一棵嫩芽長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。這篇文章讓我感悟到：成功路上堅(jiān)持是必不可少的，只有通過(guò)不斷努力才能獲得成功。
好書(shū)是一生的益友，它讓我懂得了寶貴的人生道理，看到了美麗的自然風(fēng)光，我愛(ài)讀好書(shū)!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
以前，爸爸經(jīng)常給我講，小學(xué)生要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，可是我卻把爸爸的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
直到三年級(jí)學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我才知道多讀書(shū)是為了我得寫(xiě)作。我趕緊讀書(shū)。
爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，因?yàn)槟阍诤Ｑ罄锟倳?huì)發(fā)現(xiàn)新奇的魚(yú)，就像在書(shū)里你總會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
到四年級(jí)寒假時(shí)我已經(jīng)積累了好多知識(shí)，終于明白了，讀書(shū)可以積累好詞佳句，還可以開(kāi)闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語(yǔ)貧乏，語(yǔ)句生硬，以前25分作文，我只有17_19分左右，現(xiàn)在有20_22分了，這可多虧了作文書(shū)，開(kāi)學(xué)了，時(shí)間不允許我再多讀了，只在閑的時(shí)候翻一翻，一放假我就早早寫(xiě)完作業(yè)，奔向家里的書(shū)柜，就這樣，我的作文水平越來(lái)越好。
我的朋友就是書(shū)，自卑的時(shí)候書(shū)是開(kāi)在我心里最美的.一朵花，它就是我的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛易兊目鞓?lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
讀書(shū)籍，讓我找到了快樂(lè)�！}記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)籍，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書(shū)籍的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)籍城看書(shū)籍，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)籍這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)籍城的.三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)籍，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話的意思了。
打開(kāi)書(shū)籍，甩掉所有的思緒，讓書(shū)籍的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
在生活中，能享受到很多不一樣的樂(lè)趣，看電視的樂(lè)趣，做某件事的樂(lè)趣，與別人交流的樂(lè)趣等�？磿�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是能享受到樂(lè)趣的。
我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，買到了一本新書(shū)先用布擦去上面的灰塵，然后再去洗一下手，然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了，重復(fù)一下剛才的步驟，然后把它放回它的家——書(shū)架。
讀到了一本好書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友。好書(shū)的確很多，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的一篇文章——《匆匆》，寫(xiě)的是讓我們珍惜時(shí)間。人生很短暫，要想做好事就要珍惜每一分每一秒，不要把時(shí)間浪費(fèi)在干那些一無(wú)是處的.事上。讀完了，我不禁想起了曾經(jīng)的事情：媽媽給我布置作業(yè)，我卻不想做，因?yàn)閷?xiě)完了她還會(huì)給我布置更多的作業(yè)，于是我就在房間里自?shī)首詷?lè)，就這樣，時(shí)間從玩具邊上流走了……
“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，也能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，讓我們?cè)谧x書(shū)中得到成長(zhǎng)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫(xiě)的`是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”：報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相，他給其他小動(dòng)物們照了相，只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦，所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐，小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”：小熊沒(méi)有拍到照片，它很失望，它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴，但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家，沖熊爸爸發(fā)火，熊爸爸把它打哭了，熊媽媽去安慰小熊，告訴了熊爸爸小熊為什么生氣，因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊，也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的，這次不行下次再努力�？墒遣荒軟_爸爸發(fā)火，熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
我最喜歡讀書(shū)了：成語(yǔ)故事，童話故事，神話故事…其中，我最喜歡讀童話故事。
今天，我讀了<丑小鴨>的故事，這個(gè)故事主要講了：鴨媽媽生出了許多小鴨，最后一個(gè)蛋殼裂開(kāi)的時(shí)候，鉆出來(lái)的是一只很丑的小鴨子。鴨媽媽仔細(xì)看了看丑小鴨，斷定是自己的孩子，細(xì)心的'照顧著。丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面，它們都不喜歡它。有一次，一只小鴨要啄丑小鴨，鴨媽媽跑過(guò)來(lái)護(hù)著它，不讓欺負(fù)丑小鴨。母雞看見(jiàn)了說(shuō)：”鴨媽媽，你生了個(gè)丑八怪�！逼渌喿右�(jiàn)了它，都說(shuō)：”它丑八怪！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”丑小鴨難過(guò)極了只好離開(kāi)大家。晚上，它來(lái)到了一片沼澤地，這兒有許多野鴨在睡覺(jué)，天亮后它們發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，統(tǒng)一讓它留下來(lái)。不久，兩只白天鵝飛到了沼澤地，帶著丑小鴨去了一個(gè)美麗的地方。丑小鴨經(jīng)過(guò)了許多磨難，終于變成了一只很美很美的天鵝。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍x書(shū)中，當(dāng)然也會(huì)有趣事哦！在我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事，書(shū)名叫《貝貝熊》。因?yàn)閶寢屆刻於冀o我講這個(gè)故事，所以我和爸爸媽媽早就把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。
有一次我提議我們來(lái)表演貝貝熊，爸爸媽媽都高興地答應(yīng)了。表演開(kāi)始了，媽媽扮演熊媽媽，我扮演小熊哥哥，爸爸扮演五大三粗的熊爸爸。首先，媽媽做出掃地的動(dòng)作然后溫和地說(shuō)：“我就是勤勞的熊媽媽�！蔽矣峙苡痔詈筇酱采嫌谜{(diào)皮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗨，我就是調(diào)皮的熊哥哥�！薄拔揖褪怯执罅τ致斆鞯男馨职�！”最后傳來(lái)一陣粗糙的聲音，這肯定就是“熊爸爸”了。忽然，爸爸被拖鞋絆倒摔了個(gè)狗啃泥，我和媽媽立刻大笑起來(lái)。
讀書(shū)中的趣事的.真的是很有趣��！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
記得我第一次看見(jiàn)書(shū)，還是在我還只有三歲時(shí)。那年生日，媽媽給我買了一本小人畫(huà)本。起初我并沒(méi)有在意這本書(shū)。只是坐在書(shū)邊玩了起來(lái)。忽然從窗外吹進(jìn)來(lái)了一陣風(fēng)，把書(shū)吹開(kāi)了，我看到書(shū)上的圖畫(huà)，便有了好奇心。于是走過(guò)去看，覺(jué)得書(shū)上的圖畫(huà)特別有趣。就不玩玩具了。拿起了書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看的書(shū)可比小時(shí)候的多多了，如《人類的故事》、《彩虹的重力》、《20世紀(jì)思想史》、《契丹秘圖》…多讀書(shū)總是有用的，就像雨果說(shuō)的`：“書(shū)籍是造就靈魂的工具″
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
我讀了《精靈鼠小弟》以后，收獲良多。
故事中的小老鼠很愛(ài)幫助別人，有一天，它開(kāi)著車，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，恰巧落到了它的車?yán)铩Ｄ侵恍▲B(niǎo)說(shuō)有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看，后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開(kāi)到了一個(gè)管子里，老鷹沒(méi)看見(jiàn)就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂(lè)于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來(lái)，也是這只小鳥(niǎo)救了它。這也說(shuō)明了好人會(huì)有好報(bào)的道理。
我以后要多讀書(shū)，多做讀書(shū)筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂(lè)善好施，助人為樂(lè)。比如，當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)熱情的去幫助他們，遇到盲人過(guò)馬路時(shí)，我要扶著他們，并且要安全送他們到要去的'地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子每�?dāng)讀起這首諺語(yǔ)我就會(huì)想起那搞笑的書(shū)本，打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的簡(jiǎn)單與快感。讀書(shū)是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。
記得有一次，媽媽給我買了5本看圖寫(xiě)話的作文書(shū)，當(dāng)媽媽走進(jìn)家門的第一步，我看見(jiàn)媽媽手中的'那些書(shū)，我立刻飛快地跑到了媽媽跟前，一手搶過(guò)那5本書(shū)，連忙跑回房間看書(shū)……
吃飯了，吃飯了！明白啦，媽媽又在叫我吃飯了，可是我的眼睛始終不能離開(kāi)那迷人的書(shū)本，因?yàn)闀?shū)真是太好看！讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)快樂(lè)！帶給我許多豐富的知識(shí)……
可是有一點(diǎn)，我要提醒自我也要提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界，而影響正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了，才能更加的從書(shū)中汲取更大的知識(shí)
同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書(shū)嗎？
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
我的樂(lè)趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫(huà)但我最大的`樂(lè)趣就是看書(shū)了。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天一下學(xué)我就鉆在書(shū)房里，顧不得寫(xiě)作業(yè)，就去看書(shū)。我看的書(shū)可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手，對(duì)此我“樂(lè)此不�！薄Ｃ慨�(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我 這就是我的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？大家都有各自的樂(lè)趣，我相信你們也會(huì)有很多樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
書(shū)籍是人生活于這個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
--題記
很早，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。不知一年級(jí)的何時(shí)，同學(xué)們都擁有了一本屬于自己的圖書(shū)，他們以此為榮，相互炫耀著。我艷羨不已，心里也盤(pán)算著讓媽媽給我買一本圖書(shū)。
隔天放學(xué)，我便看到了一本《安徒生童話全集》擺在書(shū)桌上。我如獲至寶，欣喜若狂，如饑似渴地汲取這書(shū)中的養(yǎng)分。
《海的女兒》中，美人魚(yú)用她自己的行動(dòng)證明著那屬于她自己的.純潔和真正的愛(ài)情；《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷讓我懂得：蛻變需要經(jīng)歷磨難與挫折，不過(guò)，只要有理想、有追求，通過(guò)自己的努力每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年過(guò)去了，這些書(shū)一直陪伴著我。每次閱讀，它們都會(huì)給我不一樣的體會(huì)。
在我的世界里，書(shū)籍是帶我乘風(fēng)破浪、到達(dá)知識(shí)彼岸的游輪；是勇攀高峰的繩索；是通往智慧大樓的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)是我最好的朋友，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我明白一些道理和知識(shí)。書(shū)，讓我受益匪淺！
我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書(shū)中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就先一睹為快！這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力 ，是發(fā)明家，能夠自如地?cái)[弄活板暗門，發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z(yǔ)言似乎把我?guī)нM(jìn)了書(shū)中的世界。
書(shū)還是我們的老師，像《百科全書(shū)》之類的書(shū)，教給了我們?cè)S多教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，又用活靈活現(xiàn)的'圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的精彩片段。
讀書(shū)是快樂(lè)的，在書(shū)中汲取知識(shí)，既讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又感到快樂(lè)，我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣，真是一舉兩得呀！
讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讀書(shū)最快樂(lè)！
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