五年級的作文（優(yōu)秀7篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天，我們?nèi)胰コ钥救�，看到里面貼著“請不要浪費”的標(biāo)語，我決定向美食大軍立下戰(zhàn)書。
剛剛扎好“軍營”，只見一波小兵向我襲來。首先來的是冰淇淋，它披著五顏六色的戰(zhàn)袍，氣勢洶洶地走來，一副志在必得的樣子。我拿起作戰(zhàn)武器——勺子，向冰淇淋進攻。不一會兒，它就敗在了我的腳下。接著又來了一群薯片和薯條，他們站在我的軍營前大叫，我惱羞成怒，向他們伸出魔爪，送進了“監(jiān)獄”。由于他們?nèi)硕鄤荼�，不一會兒就占上了風(fēng)頭。見我已經(jīng)氣勢不如以前了，就更加猖狂了。薯條軍和薯片軍又叫來一幫弟兄一起攻擊。我見它們這樣，火冒三丈，抄起筷子，和食物大軍展開了激烈的斗爭。我向薯條和薯片進攻，哈哈。不一會兒，它們就被我消滅得干干凈凈了。我走向肉串的軍營，又開戰(zhàn)起來。我用牙齒將肉串殺得片甲不留。
才干完一戰(zhàn)，又見一個冰淇淋走來，它氣的臉都綠了，樣子十分兇狠，唉�？磥碛钟幸粓鲇舱桃蛄恕＿@個冰淇淋好像是被我消滅的那個冰淇淋的親戚，它十分憤怒地叫喊著，說是要給他弟弟報仇。無奈，我又得迎戰(zhàn)。我剛向它展開攻擊，就中了它的'絕招——冷凍。我剛將它放入嘴里，牙齒就開始打冷戰(zhàn)。我派出舌頭給牙齒升溫，它這才重新又有了活力。我又開始戰(zhàn)斗，可是沒想到冰淇淋還有一招——溶化。它把自己弄得又黏又稠，令我難以下咽。沒辦法，為了勝利，我只好硬著頭皮把它喝了下去。
本以為這場站結(jié)束了，可剛一起身，又來了一波敵兵。這次是雞翅將軍親自出征，看它那氣勢，恐怕不好對付呀。果然，我的監(jiān)獄容不下更多的犯人了，只好召來我的幫幫團：姐姐，爸爸和媽媽，可是最終他們也無可奈何。望著桌上獰笑著的雞翅將軍，我們只好撤退了。
在路上，我的肚子突然有點隱隱作痛，肯定是食物大軍在作怪。哎，今天我這是賠了夫人又折兵。食物大軍，下次我一定不會放過你們的，走著瞧吧。
五年級的作文 篇2
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一盆剛長出不久的菊花被丟棄了。看著那柔嫩的枝葉，我決定將它撿起來帶回家。
每天放學(xué)回家，我都直奔陽臺。經(jīng)過幾天的精心護理，菊花的枝葉已經(jīng)慢慢舒展開來，它的莖細(xì)細(xì)的，小小的，被風(fēng)吹起，還稍微有點彎曲。菊花的莖真細(xì)呀，真希望它快快長大。
現(xiàn)在菊花的莖已經(jīng)長粗了一些，葉子小小的，呈橢圓形，一大片葉子重疊在一起，就好像一柄柄扇子。在葉子的頂端有幾朵花，那些黃色的花朵在夕陽的`照耀下?lián)u曳婀娜，如同一名少女在翩翩起舞。有的僅露出花骨朵兒，悄悄地試探著外面新奇的世界；有的張開了一半，欲說還休，一副嬌羞欲滴的姿態(tài)；有的整個完全盛開，在寒風(fēng)中開懷大笑。
小菊花一天天長大，在這深秋的季節(jié)里，它每天帶給我不同的色彩。
如今的小菊花更高更壯了，葉子已轉(zhuǎn)為深綠。菊花由花瓣、花蕊組成，橙色的花瓣共有16片，是雙層花瓣�；ㄈ锏撞渴蔷G色的，慢慢地變成黃色。
已是深秋了，菊花將要凋零。有的花朵整枝枯萎，有的花朵花瓣逐漸變黑，葉子隨風(fēng)吹落�？萘说幕ò昕s成一團，像個害羞的小姑娘。
這是一株野菊花。野菊花雖然沒有牡丹名貴，沒有玫瑰嬌艷，但它在這寒冷的深秋，在清冷的寒風(fēng)中搖曳，以自己獨特的姿態(tài)裝扮著這個美麗的世界。
五年級的作文 篇3
一次長達十四天的旅行，一場難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經(jīng)常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差，其實就是帶我出去玩，可爸爸擔(dān)心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過“二人時光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個司機。
一切準(zhǔn)備就緒，后備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發(fā)！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的城市，略過匆忙的人群，向山西進發(fā)！
來到山西，每個村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽，卻沒了那工廠的做工聲；看，只有一片無窮盡的綠！
打開車窗，空中盡是青草的味道！景物都在向后移著。風(fēng)伴著我們行，車動，風(fēng)動；車停，風(fēng)停。我的發(fā)也隨風(fēng)飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬于自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的'鳥鳴……
一切歸于自然，至于自然，屬于自然……
我們來到了五臺山，五臺山的某個地方，不像是五臺山，因為它沒有那些有名景點所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺山。
我轉(zhuǎn)過身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個，還是山。沒等我反應(yīng)過來，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應(yīng)了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開，有深有淺，那種豪邁被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)略了山的風(fēng)情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來，沖了下去，風(fēng)吹過，大山回蕩我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個美景出發(fā)，向另一個起點出發(fā)！
誰說出游一定要去名勝古跡？其實生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
五年級的作文 篇4
今天的五（一）班似乎與以往有些不同，今天的語文課堂里不時地傳來一陣又一陣可愛的笑聲。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！因為今天，我們要為自己取新名字呢！
第一節(jié)課的上課鈴打響了，互相問好后，董老師故作神秘地說：“同學(xué)們，請你們把自己的名字寫在我發(fā)的小紙片上。”我們抬頭看了看老師，遲疑了一會兒，才下筆，寫名字時，還聽見有些同學(xué)在竊竊私語。寫好后，強烈的好奇心驅(qū)使我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師眼鏡后那雙倍感神秘的眼睛。董老師笑問：“你們喜歡自己的名字嗎？”大家的回答都不一樣，有的高聲說喜歡，還有的卻喃喃地埋怨自己的名字不好聽，含義不深刻。老師接著神秘地問道：“那么，今天我們就來給自己取一個與眾不同的名字，好嗎？”話音剛落，鋪天蓋地的歡呼聲便迎面而來，決不給屋頂留下一絲喘氣的機會，“好，現(xiàn)在我給你們兩分鐘時間，請你們開動腦子，大膽地給自己起一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑 鳖D時，同學(xué)們躍躍欲試，有的人抓耳撓腮，已擰成麻花的眉頭下那雙正在思考著的眼睛，若有所思地望著手中的那張紙，有的同學(xué)急沖沖地從書包里拿出一本字典，嘩嘩的翻字典聲不絕于耳，還有的同學(xué)耐不住，偷偷的和周圍的人悄悄交流，整個教室的氣氛跟過年的集市一樣熱鬧。
短暫的兩分鐘悄然走開，同學(xué)們也幾乎有了自己的成果，另外還有幾個無名氏，只能坐在座位上干著急。同學(xué)們都高高地舉著手，迫不及待地想要向大家公布自己的新名字。董老師請了吳琦飛，他說：“我給自己取的新名字叫‘騰飛’，因為我從小就想飛上天空，在天空中翱翔，所以才給自己取這個名字的！”頓時，全班響起來熱烈的掌聲，都為吳琦飛有這樣的大志氣而感到驕傲。老師又請了奚大明來說說他的'名字，他不好意思地說：“我，我取的名字叫‘越前，龍馬’”，霎時間，教室里響起來一陣又一陣的笑聲，這笑聲中既有贊同的，也有覺得不適合的。接著袁海平也把自己的名字說了出來，他的名字很長，叫“克拉羅里斯大衛(wèi)�！弊x著讀著，大家的舌頭就不由自主地繞了起來。
董老師似乎又有了什么新想法，她把我們的小紙片收了起來，然后對大家說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)把所有的紙片都收上來了，現(xiàn)在我要考考你們的記憶力怎么樣，我把某個人的新名字報出來，被報到的人要站起來，說某某某到，OK？”“OK！”“那么，‘藍玲’，”“上官藍玲到”吳雨杭愣了一下子，隨后才緩過神來回答到。而當(dāng)老師報到我的新名字時，我還在東張西望呢，引得全班哄堂大笑。
在陣陣笑聲中，下課鈴打響了，同學(xué)們都有些不舍，老師說：“同學(xué)們現(xiàn)在都已有了自己喜歡的名字，你們喜歡它們嗎？”“喜——歡——”同學(xué)們異口同聲地高喊起來。
五年級的作文 篇5
許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內(nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴(yán)肅地指出來：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯條’，我是不是應(yīng)該給你配點番茄醬��？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認(rèn)真的“紅臉”
說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個同學(xué)上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個說話的同學(xué)，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的'“笑臉”
課間的時候，我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。
現(xiàn)在因為學(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了�？墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏肽钏摹白兡槨苯^技。
在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛的老師！
五年級的作文 篇6
我曾經(jīng)是個活潑頑皮的女孩，父母的呵護，姥姥姥爺?shù)膶檺�，使我無憂無慮，快活任性。直到那件事后，我意識到我已經(jīng)長大成熟，不再是小孩子了。
每當(dāng)回想往事，心中不免會有絲絲悲傷。記得那是個陰冷的一天，媽媽陪姥姥姥爺去佳木斯醫(yī)院做檢查，直到晚上只有姥爺回來了。我的心中不禁疑惑起來：“媽媽和姥姥怎么沒回來？”大姨更是面色凝重，憂心忡忡的在房間來回踱步。我小心翼翼的走到她旁邊：“大姨，姥姥怎么沒回來？”她用憂愁的眼神望著我：“心如，姥姥在住院觀察呢”。 頓時，我猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。腦袋像炸了一般，手中仿佛黏住一塊燙手的山芋，怎么甩也甩不掉。我無法讓自己冷靜下，撲倒在床上痛哭起來。
過了幾天，電話里傳來噩耗，姥姥要做極大極危險的手術(shù)了！這個消息再次震驚到我，想起慈眉善目的姥姥對我的百般寵溺與呵護，淚水不禁潸然而下……在思念擔(dān)心姥姥的日子里，大姨每天都會把我接到她家住，活潑開朗的妹妹每天都逗我笑，讓我的.心情有些好轉(zhuǎn)。
從那時起，我變得開始成熟，不再一遇到困難就找大人幫忙；不會因為一點點小事就大哭大鬧；不再隨便打擾麻煩他人；曾經(jīng)不會梳頭的我，天天都能扎上利索的小辮……在大姨家，我好似變了一個人，我可以為大人分憂，可以照顧我那頑皮可愛的妹妹……
其實，成長只是一瞬間的事，感謝生活讓我知道了什么是成長與長大！
五年級的作文 篇7
承諾，是另一種方式的山盟海誓。
“拉鉤上釣……”當(dāng)那稚嫩的聲音再次回蕩在我的耳畔時，冰涼的液體總是無情地落了下來，在我干燥的臉上留下一個略有幅度的烙印。
那是一個寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我很小，大概才6歲，有一個很好的朋友，又是鄰居，又是同學(xué)，性格又雷同，愛好也很相似，因此成了很好的知音。當(dāng)一個人傾訴時，另一個人很愿意當(dāng)一個安靜的傾聽者，等待對方將心中的不快傾吐。
有一次，她到我家玩，玩累了便看了看電視。電視上突然蹦出了二字：承諾（我們是聽出來的）。我對她說：“你幫了我，我欠你一個承諾，你說吧，你要用來干什么？”她尋思了一會，說：“讓我們永遠(yuǎn)在一起吧！”我點了點頭。
時光流逝，畢業(yè)了。
畢業(yè)當(dāng)天，我怎么都找不到她的'身影。
一到家，只見一輛大卡車，上面滿是家具，難道……她，我沖到門外，她似乎很驚訝。原來今天她要搬家，又怕我承受不了，就忍痛選擇不辭而別，她說：“沒關(guān)系，還有那個承諾，你也不用實現(xiàn)吧！”我怔了一下，因為我早把這事拋在腦后。
我想哭，可眼淚剛流出來便被那瑟瑟的寒風(fēng)吹干。果然，像我這種孩子，連哭的權(quán)利都不配有��！我仰天長笑，笑中帶著苦澀與痛苦。這笑，不是嘲諷上帝，不是嘲諷她，而是嘲諷我自己！
她嚇呆了，但隨后又對我吼道：“只要我們活在對方心里，這個承諾就是永恒的��！”我再一次地怔住了。
走時，她抱了抱我僵硬而抽搐的身體，轉(zhuǎn)身走向汽車。我回過神來，用哽咽的聲音說：“不許忘了我，不然我就是一個違背承諾的小狗了！”
她看著我那執(zhí)著的身影露出了一個不舍而堅決的笑容。
承諾，是永恒的。
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