班級(jí)趣事作文實(shí)用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的班級(jí)趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級(jí)趣事作文1

　　這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛(ài)的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛(ài)籃球，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。我們分隊(duì)比賽，一開(kāi)始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂(lè)……我們班上不僅有樂(lè)事，在宿舍還有突然的事呢。星期六的`午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開(kāi)了。水直沖門(mén)上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒(méi)堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開(kāi)始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。我們的生活中有苦有樂(lè)，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活��！

班級(jí)趣事作文2

　　話說(shuō)，公元XX年3月16日中午，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽(tīng)，班里熱鬧非凡。來(lái)，讓我為你們說(shuō)一說(shuō)，談一談。

　　今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說(shuō)著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的`老先生，不停地自言自語(yǔ)著。

　　“來(lái)，大家安靜一下!”馬老師走進(jìn)來(lái)，拍著手說(shuō)道。大家轉(zhuǎn)過(guò)身，看是老師來(lái)了，心想一定是來(lái)布置作業(yè)的吧，便聽(tīng)見(jiàn)“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰(shuí)想要啊?”一聽(tīng)這話，我們頓時(shí)來(lái)了精神，齊刷刷地舉起手來(lái)，一個(gè)勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯�平起見(jiàn)，這次老師不拋，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)拋。古宏圖同學(xué)，你來(lái)試試�！惫藕陥D磨磨蹭蹭地走上講臺(tái)，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。

　　“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲(chóng)，“鳥(niǎo)兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來(lái)抓去。只見(jiàn)“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來(lái)一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走�？梢钥闯�，肖添臉上已洋溢著得意的微笑。“這……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬(wàn)朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問(wèn)下，他只得招供那美食原來(lái)是——南瓜餅!

　　為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂(lè)記憶。

班級(jí)趣事作文3

　　欣被我們告到老師拿了，哈哈，老師氣的好幾天沒(méi)理她，在她作業(yè)上找茬，和別班老師說(shuō)她成績(jī)下降，沒(méi)帶好頭。也不知幾時(shí)，語(yǔ)文老師也知道了這件事，平時(shí)和藹可親的她，卻把欣叫道辦公室來(lái)大罵。欣從沒(méi)受過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師批評(píng)完她，一回教室她就哭了，他那派的男同胞們忙去安慰她。欣卻罵他們沒(méi)用，連幾個(gè)人都收拾不了，說(shuō)他們笨。男的被罵得氣了，來(lái)跟我們派的雯說(shuō)投奔我們，所以欣哪派只剩下她自己。

　　第二節(jié)課是體育課，我們這派的在商量事情。瀅：“那八婆，我們以后都不要理她，讓他嘗一嘗孤獨(dú)的滋味”男同胞們說(shuō)好。雯說(shuō)：“他那么壞，就怪不得我們了，我決定，在家長(zhǎng)會(huì)上告訴他爸，讓她嘗嘗棍子的厲害�！蔽覀兌假澩�。（兩天以后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）

　　第二節(jié)課下課，坐位分成了兩組一組只有欣一人坐，另外一組卻擠滿了一大堆人（我們派）。兩邊互看了大約1分鐘后，欣突然哭了，她哭著小聲說(shuō)：“我想和解”。我們霎時(shí)間覺(jué)得自己做的'太過(guò)分了，準(zhǔn)備說(shuō)好。瀅卻說(shuō)：“不行，誰(shuí)要和你和解�！薄ぁぁ�

　　過(guò)了幾天，（家長(zhǎng)會(huì)那天我們沒(méi)有說(shuō)給欣她爸聽(tīng)）我們漸漸對(duì)欣有了好感。欣把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，她是有點(diǎn)喜歡鋒，但只是偶爾傳一傳紙條，并不是愛(ài)。至于瀅所說(shuō)的，只是因?yàn)樗�和瀅鬧了別扭，瀅才這樣說(shuō)的。這時(shí)我們才知道，原來(lái)瀅才是那個(gè)小心眼的人，欣并沒(méi)有和鋒交往過(guò)。

班級(jí)趣事作文4

　　說(shuō)起班級(jí)趣事，我們班可多了呢！就像美麗的蝴蝶，五顏六色。這不，我們班又出了一個(gè)趣事，開(kāi)始吹泡泡了。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都拿著泡泡水來(lái)到了文化廣場(chǎng)。輕輕一吹，泡泡像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃飛呀飛，飛向他們向往的藍(lán)天上去。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，五光十色，好看極了。

　　我吹的時(shí)候很認(rèn)真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶的小泡泡像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時(shí)吹七、八個(gè)泡泡，緊緊挨在一起，像一串熟透的葡萄；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡一大一小。像一個(gè)胖乎乎的葫蘆娃；有時(shí)吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，像個(gè)透明的大氣球；還有的時(shí)候吹出的泡泡中間還有個(gè)泡泡，像母女一樣，又像一個(gè)人和他的伙伴在一起自由地玩耍。

　　泡泡各異不同，有的是橢圓形的`；有圓形的；有在風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭……

　　這時(shí)有個(gè)泡泡掉在地上，一下半個(gè)泡泡緊貼地面，又有一個(gè)泡泡也像剛才一樣掉到地下，在那泡泡的周?chē)�，不久連成一個(gè)大泡泡。我試著往上一吹，地上又出現(xiàn)了一個(gè)泡泡，它們又連在一快，吹多了它們就變成一個(gè)最大的半身泡泡，像小泡泡的奶奶一樣，只不過(guò)它有點(diǎn)生病，是半個(gè)身子而已。我還想吹一個(gè)，可是一不小心把那個(gè)最最大的身泡泡給吹爆了。

　　不知不覺(jué)整個(gè)校園都是泡泡，大的、小的，五顏六色的。我們班級(jí)趣事就像海底耀眼的珍珠；像開(kāi)放的花心；還像空中翩翩起舞的蝴蝶一樣多姿多彩。

班級(jí)趣事作文5

　　大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了快一年，但是那時(shí)的情景我還記在心里。

　　那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)主要的！”她突然猛地站起來(lái)，大叫：“我要你猜！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個(gè)油瓶了，那樣子十分可愛(ài)，我經(jīng)不住她的.軟磨硬泡，只好說(shuō)：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)！Ｉ服了you！”她興奮地說(shuō)：“我們?nèi)プ脚�一下me的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“本小姐正有此意！”

　　我們走到同桌面前，說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她有話對(duì)你說(shuō)，好像是叫家長(zhǎng)哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨�笑�?duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！”

　　下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語(yǔ)，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏稀Ｎ以谛睦锖�，老天爺！上帝呀！這還是我們寫(xiě)的作業(yè)嗎？十天寫(xiě)完的作業(yè)讓我們一晚上寫(xiě)完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說(shuō)因?yàn)槲覀兲珌y，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當(dāng)了！

　　哎，姜，還是老的辣呀！

班級(jí)趣事作文6

　　最近，班級(jí)發(fā)生了一件超級(jí)大趣事。

　　起因是這樣的，我們班的張博跟高博聊了一會(huì)天，一開(kāi)始很好，但是高博喜歡學(xué)女生說(shuō)話，把音拉的很高，最后還拖一下音，張博就說(shuō)：“高博，你好娘啊�！弊屗�萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這句話居然把高博給惹毛了，高博的表姐可是這個(gè)班最兇的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負(fù)我！”張博的眼神有點(diǎn)呆癡，嘴巴長(zhǎng)得很大，他知道，一場(chǎng)大戰(zhàn)要開(kāi)始了。

　　張博見(jiàn)情況不對(duì)，立馬像閃電一樣沖出教室，高博的表姐發(fā)現(xiàn)她追不上張博，就叫了自己的朋友一起追。張博看見(jiàn)那么多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個(gè)柱子后觀察，不一會(huì)，高博的.那群人來(lái)了，他首先跑出來(lái)，讓她們發(fā)現(xiàn)他，那些人一看見(jiàn)他，立馬撲上前去。他跑到一個(gè)大皮沙發(fā)后，發(fā)現(xiàn)自己被倆面夾擊了，張博干脆一下跳到沙發(fā)上，那群人就圍在沙發(fā)旁，讓他出不來(lái)。我想張博這一次插翅難逃了，沒(méi)想到他早有計(jì)，他直接跳了下去，旁邊的人立馬蹲下，讓張博不要碰到自己。我驚嘆這招用的妙。

　　張博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲過(guò)了一個(gè)個(gè)路人，跑到了教室里，他想這么跑肯定不是辦法，我就賭一把！然后他就把臉貼在墻上，希望別人不要發(fā)現(xiàn)他，結(jié)果還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但是最后還是有人認(rèn)出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，張博趁機(jī)跳下桌子，直接往外跑，那群人也緊隨其后，可正好遇見(jiàn)了要上廁所的老師。最后那群“追兵”和張博都去了老師的“小黑屋�！�

　　結(jié)果可想而知，那些人都被批評(píng)了一頓，還叫來(lái)了家長(zhǎng)，真慘啊！

班級(jí)趣事作文7

　　一眨眼，我回到了二年級(jí)的我，那時(shí)的是一個(gè)小瘦子和王晨駿一起在人人樂(lè)商場(chǎng)里參加我是小報(bào)童的活動(dòng)，我們看著變化巨大的人群們，卻遲遲不敢開(kāi)口，我深吸一口氣說(shuō)道：“阿姨，你要買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢(qián)，取走了一份報(bào)紙，我們倆信心倍增，邊向著過(guò)往的'人群推銷(xiāo)報(bào)紙，從一開(kāi)始的十份到手上空空如也，我們手心里一人攥著5塊錢(qián)，向著黃馬甲把這些錢(qián)捐進(jìn)了愛(ài)心錢(qián)箱。

　　“噓！有老師來(lái)了！”我們幾個(gè)大事不妙的趕緊的逃跑，等散人聚到一塊，才說(shuō)：“太危險(xiǎn)了！在們以后中午不要在閑逛了！”我心虛的閉上眼睛心想：“哎！真不妙，我還是偷偷溜回去吧！”我自己像一只地鼠般，悄悄地溜回了班級(jí)，午休結(jié)束了，可是那三個(gè)人卻被某個(gè)同學(xué)告密了，我心想：“今天絕對(duì)的要死定了！”在上美術(shù)課時(shí)。我的心狂跳，就在這時(shí)一個(gè)我的“犯罪同伙”過(guò)來(lái)了：“劉老師叫你！”剛一進(jìn)辦公室，看見(jiàn)劉老師鐵青的臉，我知道肯定是逃不過(guò)的！老師就怒氣沖沖的訓(xùn)斥，而且還去交了家長(zhǎng)，回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。

　　“不好！老師來(lái)了，快把卡片收起來(lái)！”可是終究還是被老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢(qián)買(mǎi)的卡片，白佳琳本想掙扎一下，可是還是沒(méi)有，白佳琳呆滯的看見(jiàn)那些HR和ur都被老師一把住區(qū)，能撕掉的撕，而我也帶過(guò)卡片，最后還是被揪了出來(lái)就收了老師的教育。

　　朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅，他便高興的跳了起來(lái)今天吃炸醬面，全班同學(xué)便好奇地問(wèn)道：“你增么知道的？”

班級(jí)趣事作文8

　　我們班有個(gè)男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。

　　他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門(mén)牙像一個(gè)大武將，保護(hù)著其他的'小牙們。叢琪明最?lèi)?ài)笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還露出了半個(gè)大門(mén)牙。手上做著“V”的姿勢(shì)，一蹦一跳的活像一匹快樂(lè)的小馬。

　　叢琪明說(shuō)話最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心�？墒怯幸患�事情我一想就要哈哈大笑。一次，我們?cè)趯?xiě)習(xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō)：“叢琪明，如果我走了，來(lái)了個(gè)兇老師，你字寫(xiě)的太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō)：“我打電話給你！把你請(qǐng)來(lái)！”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn)：“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦？”叢琪明很爽快地說(shuō)：“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)！”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。

　　還有一次上英語(yǔ)課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái)，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。

　　叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿了快樂(lè)！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！

班級(jí)趣事作文9

　　“普羅米修斯這篇課文講的是……”老師正在講臺(tái)唾沫橫飛。

　　突然，同桌許蘇穎猛地抓住我的手臂，驚恐地看向窗戶。天哪！一只手掌大的“超級(jí)”飛蛾正盤(pán)旋著，似乎隨時(shí)會(huì)沖下來(lái)“吃掉”一名同學(xué)。我頓時(shí)臉色蒼白，哦！我不安地輕叫了一聲。

　　很明顯，我的叫聲引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)，同學(xué)們像有人指揮似的，拿起了本子、鉛筆盒，隨時(shí)準(zhǔn)備抵御危險(xiǎn)。

　　那只飛蛾不知何時(shí)已經(jīng)像導(dǎo)彈似的在人群中囂張地飛來(lái)飛去。趁老師寫(xiě)字的當(dāng)兒，同學(xué)們不約而同地?fù)]舞著“武器”，當(dāng)然，人口如此之多，怎可能沒(méi)有誤傷？“呯！乒！乓！”的在教室中回蕩。唉，誰(shuí)說(shuō)這世道寡不敵眾？如今這只飛哦單刀赴會(huì)還不是照樣七進(jìn)七出？

　　這時(shí)，老師正怒目圓睜地望著我們，我們只好在老師的注視下悻悻地收起武器。

　　突然，我前面的仁兄大叫了一聲。哦！不！那只飛蛾正在朝我靠近，我的腳不受控制地亂踩一氣。“哦！我的`腳！”唉！又是一起誤傷！那只飛蛾卻飛到了空中。我多希望老師能優(yōu)雅地夾起一個(gè)粉筆頭正中“紅心”��！可按老師的風(fēng)格，只會(huì)淡淡地說(shuō)一句“專(zhuān)心聽(tīng)講！”而不了了之。

　　飛蛾在空中跳起了舞。只見(jiàn)它一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)。我們的心也隨著飛蛾上上下下，老師說(shuō)的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　好不容易熬到了下課，我們正準(zhǔn)備給予這只不知好歹的飛蛾迎頭痛擊時(shí)，那只飛蛾卻在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，優(yōu)雅地飛出了教室……

班級(jí)趣事作文10

　　我想大家一定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧，今天，我們班也上演了一場(chǎng)“狼來(lái)了”的事。

　　中午，蔡老師走進(jìn)教室，給我們講《練習(xí)冊(cè)》。大家都拿出了這本作業(yè)。可我們組的吳嘉成同學(xué)竟然沒(méi)有。但老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然津津有味地講著。直到他講完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃，吳嘉成頓時(shí)大驚失色——因?yàn)樗�一向不�?ài)做作業(yè)，總是說(shuō)作業(yè)掉在家里，因此，老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡，問(wèn)道：“吳嘉成，你的練習(xí)冊(cè)呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅，一直紅到了耳朵根。“沒(méi)帶。”吳嘉成低著頭咬著手指說(shuō)。

　　“狼來(lái)了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說(shuō)。話音剛落，王正豪就帶頭笑起來(lái)了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后，才意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是人的最重要的東西啊!如果沒(méi)有了它，那就像失去了靈魂�！笔前�，就像故事中那個(gè)放羊的小孩子一樣，當(dāng)他騙別人一次的時(shí)候，別人可以相信;當(dāng)他騙別人第二次的時(shí)候，人們?nèi)匀豢梢栽��?當(dāng)他騙別人第三次的時(shí)候呢?就再也沒(méi)有人相信他的`鬼話了……吳嘉成也是這樣，就像故事中那個(gè)說(shuō)謊的孩子，欺騙老師許多次了，也就沒(méi)有人再相信他了。

　　到這兒，我才真正地明白大科學(xué)家牛頓的一句話：“你應(yīng)該將誠(chéng)信作為最高的人格標(biāo)志!”是的，讓我們珍惜信用吧!

班級(jí)趣事作文11

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長(zhǎng)了，有些如同過(guò)眼云煙一般，有些不知不覺(jué)放在了內(nèi)心深處。有些呢，偶爾會(huì)在腦海里閃動(dòng)一下，讓人莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。

　　記得今年開(kāi)學(xué)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槭堑谝淮螏�我們班，�?duì)我們還不是太熟悉。前幾天上數(shù)學(xué)課，老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼。接著他想叫我的'名字，卻好像一下子沒(méi)想起來(lái)，指著我叫不上來(lái)我的名字。后面的李瀟看見(jiàn)老師指著我趕忙說(shuō)：“橙子叫你呢”。我趕快瞪他，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，就連老師也憋不住笑了說(shuō)：一下子想不起來(lái)叫什么了�；卮鹜陠�(wèn)題，坐下后，我把頭低到下面，感覺(jué)同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。

　　后來(lái)下課鈴一響，一大群同學(xué)就把我圍了起來(lái)問(wèn)，你怎么叫橙子呀，旁邊有一個(gè)人答到，可能是因?yàn)榕謫h，還有個(gè)說(shuō)李文承，有個(gè)承子嘛，所以就叫橙子唄，挺好的。

　　同學(xué)們，七嘴八舌地議論者，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯后仰。

　　從此，我橙子的綽號(hào)，就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。別人見(jiàn)我卻不叫我的名字，卻叫我橙子，開(kāi)始兩天，我還挺不好受的，過(guò)了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來(lái)還有點(diǎn)兒小樂(lè)趣，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)稱(chēng)呼，我還交不到這么多的好朋友。當(dāng)然我人緣本來(lái)就好，好朋友多也是應(yīng)該的嘛，哈哈哈。就讓這個(gè)稱(chēng)號(hào)，繼續(xù)為我所用吧。

　　正是因?yàn)橛辛撕芏嘞裎疫@樣的綽號(hào)，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里，哈哈哈……

班級(jí)趣事作文12

　　夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛(ài)。

　　這是一個(gè)悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書(shū)包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語(yǔ)，笑聲不斷，當(dāng)我們快走到校門(mén)口時(shí)，正巧遇見(jiàn)了班主任邢老師。

　　她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開(kāi)始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí)，老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學(xué)了，散步呢，走快點(diǎn)。”我們小心翼翼地抬起頭，只見(jiàn)老師的'眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛(ài)。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我和小高耳赤臉紅，低頭對(duì)目，莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑，太陽(yáng)也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇?lè)呵些什么，就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

班級(jí)趣事作文13

　　我們現(xiàn)在班級(jí)趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂(lè)翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。

　　老師正在講臺(tái)上上課，隱約聽(tīng)到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的一名同學(xué)正在和同桌竊竊私語(yǔ)，老師微微一笑對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)！請(qǐng)你下課來(lái)我這里領(lǐng)你的‘獎(jiǎng)賞’�！蔽液推渌�同學(xué)都“哇!”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎(jiǎng)賞！太好了。老師會(huì)獎(jiǎng)給他什么呢？一個(gè)小巧迷你裝書(shū)機(jī)？可這只有一個(gè)了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎(jiǎng)”字的筆記本？還是 一個(gè)玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語(yǔ)，為什么反而沒(méi)受批評(píng)，卻又得到獎(jiǎng)賞呢？難道他做了什么很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。

　　那同學(xué)也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂(lè)呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學(xué)一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒(méi)叫我們出去，把他叫了上來(lái)，說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)你的.獎(jiǎng)賞吧！”那位同學(xué)樂(lè)顛顛跑上去，在同學(xué)們關(guān)注的目光中走到了講臺(tái)前，等著老師發(fā)獎(jiǎng)品，“你的‘獎(jiǎng)賞’是-----!” 老師故意拉長(zhǎng)了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來(lái)，像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣沸騰了起來(lái)。

　　老師把我們安靜下來(lái)，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這就是你的 ‘獎(jiǎng)賞’，快去吧！下午交上來(lái)！”那同學(xué)領(lǐng)了“獎(jiǎng)賞”哭喪著臉回來(lái)了。

班級(jí)趣事作文14

　　我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。

　　我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱(chēng)“豆皮”的杜宇樂(lè)。第二位是自稱(chēng)“胡奇奇”的胡成誠(chéng)。他們都是出自于同派同門(mén)的“娃”，他們就是同道中人，相同點(diǎn)是他們講的.笑話都很好笑，不同點(diǎn)是他們兩個(gè)長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)又高又瘦像竹竿，一個(gè)又胖又矮像石頭，看起來(lái)就好笑。因?yàn)橛兴麄�，我們每天都是帶著笑臉�?lái)學(xué)校，帶著笑臉回家。

　　我們班的第二多是臭美的人多。

　　為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗫墒怯袃晌慌浜系奶煲聼o(wú)縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說(shuō)自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。

　　我們班的第三多是啞巴多。

　　每次老是提問(wèn)題，下面只有幾個(gè)人在舉手，其實(shí)他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。

　　有“三多”就肯定有“三少”啦！

　　我們班的第一少是“天才”少。

　　每次我們都不能按時(shí)交作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，難題多，當(dāng)然就問(wèn)題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。

　　我們班的第三少是讀書(shū)的人少。

　　每次老師布置讀書(shū)一小時(shí)時(shí)，我們班的大部分人就會(huì)笑。為什么呢？你一定知道為什么，因?yàn)槲艺f(shuō)的第三少上面就有答案啦。唉！

　　在我看來(lái)，不管我們班有多少缺點(diǎn)，它都是我的班級(jí)，我都熱愛(ài)他。

班級(jí)趣事作文15

　　上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的�。僚匀魺o(wú)人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周?chē)�的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的>幸福。真是“知足者常樂(lè)”��！

　　一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。事件的開(kāi)端來(lái)源于對(duì)“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求��？”“當(dāng)然有辦法�。”康�！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的'同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲

　　突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪茫�笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃

　　“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。

　　唉，老師不在的時(shí)候

　　這就是我們04級(jí)8班的“特點(diǎn)”.

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