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別人家的孩子作文

時間:2023-07-12 07:01:49 人作文 我要投稿

別人家的孩子作文(優(yōu)秀14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的別人家的孩子作文,歡迎閱讀與收藏。

別人家的孩子作文(優(yōu)秀14篇)

  別人家的孩子作文 篇1

  漫畫,總是能讓人開懷大笑,樂趣無窮?晌,最近看到一幅漫畫,發(fā)人深省。當(dāng)代家長,可能真的需要重新審視一下自己的孩子,學(xué)會看到孩子的長處,而不是一味的去攀比。

  漫畫展現(xiàn)了發(fā)生在兩個家庭中的相似一幕場景。一邊,是小文家。小文的成績看上去不錯,試卷上方,寫著“99”分的好成績。然而,小文看上去弱不禁風(fēng),還戴著一副高度近視眼鏡。一旁的爸爸怒氣沖沖,大吼道:“看人家小虎身體!”小文低下了頭。

  另一邊,則是小虎家。小虎熱衷足球運動,身體也非常強(qiáng)壯。然而,他的考試成績卻不怎么理想。試卷上赫然寫著“50”分。媽媽拿著他的成績單,杏眼圓睜,手指屋外,沖著小文吼道:“看人家小文成績!”小虎垂頭喪氣。

  這幅漫畫內(nèi)容非常寫實,因為這樣的故事每天都在我們身邊發(fā)生著。每個孩子,都是其他家長眼中的“別人家的孩子”。這個孩子,學(xué)習(xí)成績好,成了那些家長口中“別人家的孩子”;那個孩子,自立性強(qiáng),又成了這些家長口中“別人家的孩子”;又有一個孩子,多才多藝,自然而然成了眾多家長眼中“別人家的孩子”。我的.媽媽當(dāng)然也不能免俗,也經(jīng)常一再提起她眼中“別人家的孩子”。但是我認(rèn)為,家長們需要反思自己的教育方式,需要重新審視一下自己的孩子。人無完人,何況我們還是正在成長中的孩子;每個人也都有自己的閃光點,都是與眾不同的存在。家長們的初心可能是好的,希望能以此激勵自己的孩子,但是,效果卻是適得其反,這種做法讓孩子覺得:“在爸媽的眼里,我永遠(yuǎn)都是最差的,別人什么都比我好。”這會給孩子的心靈蒙上陰天的烏云。

  尺有所短,寸有所長,每個人身上都是既有優(yōu)點,又有缺點。家長們不要一味的拿自己孩子的短處去和別人家的孩子的長處對比,這樣的“激勵”方式孩子不喜歡。尊重孩子們之間的差異,看到自己孩子的閃光點,欣賞孩子,悅納孩子,讓孩子陽光自信,做最好的自己。

  別人家的孩子作文 篇2

  有一種人,他們十項全能,有一種人讓你羨慕不已,卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己并非爹媽最愛的孩子,你問我為什么,因為我懷疑他們才是爹媽的孩子。

  有一種人……叫做別人家的孩子。

  每當(dāng)?shù)绞罴傥以诙吘捅贿@幾句話占領(lǐng)了,吃個飯,“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三,她以前成績還沒有你好呢!

  刷個牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班!咂咂,那成績真好呀!”

  玩一下手機(jī)!斑玩你看我同事家的孩子電腦,手機(jī)從來不碰次次年級第三!

  為什么我隔壁盡是這樣的人呢?我不免開始懷疑人生的真實性。

  你呀,盡跟差的比才成績才會上不去,我媽義正言辭,我無力反駁。

  別人家的孩子,盡是別人家的孩子。

  這個名詞,如一個身邊的幽魂,動不動出來威懾你一下,如影隨身伴你走過整個學(xué)生時代。

  當(dāng)然有一種可以幸免于難,他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。

  據(jù)說他們的父母溫柔體貼,善解人意,從不說出“別人家”三個字,考的好有獎,考的差無罰,還會輕柔地對你說“沒事的,下次考試只要你學(xué)好就能考好,加油哦!”

  果然,這種父母只存在于傳說中吧……

  作為一個沒有“別人家父母”的孩子,我只能承受來自自家父母的暴擊。

  有一次,那位年級前三的來找我玩,我媽看了她好久湊過來說“你教我家的阿婷怎么考好,她成績可差了……”然后報出我慘不忍睹的分?jǐn)?shù),認(rèn)真交代幾句,便揚長而去,留下一臉尷尬的我和她,她笑了笑說:“我走了!

  我都能看出她眼中的那抹嘲笑……

  我不要面子的呀?

  那個暑假我想了很久,終于下定決心發(fā)奮圖強(qiáng),挽回我掉在地上的臉面,但那些人看看努力的我有多么可怕!

  我晝夜不停地學(xué)習(xí),廢寢忘食,在父母無比欣慰的'表情下拿到了全校第一的寶座。我成了別人家的孩子,爸媽也變身為別人家的父母……

  我擦擦口水,翻了個身繼續(xù)睡……

  “其實別人家的也挺好的嘛!”我一腳踹下我的書包轉(zhuǎn)入了更深的睡眠中……

  別人家的孩子作文 篇3

  煩惱是成長的標(biāo)志,沒有煩惱的經(jīng)歷不是真正的經(jīng)歷;沒有煩惱的成長不是名副其實的成長!}記

  隨著我們的一天天長大,年齡一年年增加,我們的煩惱也逐漸多了起來!岸逊e如山的作業(yè),大大小的考試,爸媽師長的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨;一次次感到無奈;一次次感到身心疲憊。為此,我決定向你傾訴。

  在大家的記憶之中,永遠(yuǎn)存在著一個揮之不去的陰影,它就是:別人家的孩子。

  小時候,家長就時常告訴我們:“你看看別人家的孩子都在學(xué)習(xí),你卻在瘋玩!薄皠e人家的孩子又考了100分,你呢?”“別人家的孩子都會彈鋼琴了,你就只會看電視!”……

  長大了,“別人家的孩子”依然時常縈繞在耳畔!皠e人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地,你就只會打籃球!薄皠e人家的孩子鋼琴都過十級了,中招可以加分,你整天玩的游戲能加分嗎?”

  從小到大,“別人家的孩子”總與你形影不離,它讓你一次又一次欲哭無淚,一次又一次無所適從。因為,無論你再怎么努力,“別人家的孩子”總能比你強(qiáng)。

  “別人家的孩子”是現(xiàn)實的,因為你是普通孩子的一員,天資平凡,不可能登上世界的頂端!皠e人家的孩子”又是虛構(gòu)的,因為家長不會拋棄我們?nèi)フ乙粋“別人家的孩子”當(dāng)他們的孩子。

  我只能說,“別人家的孩子”是這個時代的`失敗品,是以應(yīng)試教育為中心的中國的悲劇。“別人家的孩子”是家長聯(lián)手創(chuàng)造的。把孩子推進(jìn)家長攀比的虛榮的陷阱中。今天,一位家長的孩子拿了100分,他覺得很有面子,向大家炫耀。明天,另一位家長的孩子拿了第一名,他可以暢談自己的教育方法。他們不知,孩子成了他們攀比的機(jī)器。

  唉!可我卻又理解了家長。他們是因為我們的前途著想才這樣說話的。

  成長是一次痛苦的升華,只有付出才有收獲。煩惱如煙,可以被行動的颶風(fēng)驅(qū)散;煩惱如火,可以被樂觀的清泉澆滅。

  有成有長有經(jīng)歷,有煩有惱有委屈。這才是成長的真諦。

  別人家的孩子作文 篇4

  每個班都有一個“別人家的孩子”,這個“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)

  成績優(yōu)異,還落落大方,彬彬有禮。

  我們班就有一個‘別人家的孩子’。這個別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡,穿著一身干干凈凈的校服,運動鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬,走起路來似一陣風(fēng),趕都趕不上。這不,他來了,又是一陣風(fēng)。我看見他捧著幾本書,手握著一只筆,風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上,推了推眼鏡,捧起一本書看了起來。

  下課了,他從我身邊經(jīng)過,我攔住他,問他一道數(shù)學(xué)題,他站住說:“這道題,很簡單,就把左邊的角移到右邊就行了!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊!钡任乙换仡^,他又坐在座位上,一如既往地看起書來,任耳旁鑼鼓喧天,我自巋然不動。哎,真是個書癡!

  他不僅是個書癡,還是個學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時候,老師第一個就念“張世杰---100分!”我一驚,什么——一百分?我連90分都沒考上,他居然---居然一百分?懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說:“你看看,人家的孩子都能考上100分,你怎么連90都上不了?”我十分生氣:“他是學(xué)霸!”

  他還是我們班的英語“小講師”,自習(xí)課上,從容地站在講臺上說一口流利的英語引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的.就是他。

  他還是——我們年級乃至全校有名的書法家、小作家。

  對這個“別人家的孩子”,我是又欽佩又無奈:欽佩他的學(xué)識,無奈他的高分,唉。

  這個“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。

  別人家的孩子作文 篇5

  這節(jié)晚自習(xí),他的心又突突地跳了起來。

  他眼睜睜地看著一個又一個學(xué)生被老師叫出去談話,心里不免又是一份沮喪。

  馬上就要期末考試了,那些被叫出去的大都不是成績頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績,希望通過言語激發(fā)出他們的潛力;抑或是成績平平,老師希望用另一種方式激勵他們更努力一點的。

  唯獨他,沒有被任何人注意到。

  他也只能算一般的學(xué)生,他也很努力,只是成績始終上不去,哪怕只是一點點,他也為此反思過,可卻沒有勇氣去找老師,只是將此深深地埋在心底,但是同時,他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。

  老師又進(jìn)來叫了一位學(xué)生,他用羨慕的目光目送他走出了教室。

  他很矛盾:他想再努力一些,以提高自己的`成績,可無論他如何拼死拼活,成績卻始終上不去,他又想讓自己的成績有一個大低潮,讓老師多看自己幾眼,哪怕只是對他說幾句話:“你還有希望,你不要放棄……”,他也會信心百倍。可如今,他在班里更像是一個擺設(shè),沒有絲毫的存在感。

  門開了,又是一個“別人家的孩子”走了出去。

  他的心。有如死灰一般,似乎沒有了一絲復(fù)燃的可能。

  老師又一次回到了教室。出乎意料的,老師這次徑直走向了他的座位。

  原本他抱著最后的希望,希望老師能注意到他,可當(dāng)他看到老師后,黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩,腰板如青松般挺得直直的,雙目充滿希望地,死死地盯著老師,心跳得越來越快。像是重新有了希望。

  老師走到他的身邊,只是輕輕觸了觸他的肩膀,他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳,忙示意他坐下,而后指了指旁邊的一個座位:“他呢,晚自習(xí)怎么沒來?”

  寥寥數(shù)字,卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭,希望越大,失望越大。

  他的心里是滿滿的不甘,為什么我這么努力,這么期待卻沒有人看到?為什么別人家的孩子就能得到老師的器重,為什么……

  別人家的孩子作文 篇6

  總有一種孩子,名字叫別人家的孩子,從來不玩QQ,不打游戲,每次考試都是全年級第一,獎狀數(shù)不勝數(shù)。真是令我羨慕,羨慕,羨慕。

  在我的身邊,偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李,名子昂,全名李子昂。長得嘛,不得不承認(rèn)帥氣,12歲,1米6的大高個兒。

  羨慕一:學(xué)習(xí)好

  六年級的考試就有點難拿三科滿分了,可是這李子昂就是“與眾不同”,期末總分三百,平常的語、數(shù)、英考試都在98分以上,從沒掉過,而且考前不復(fù)習(xí),只花半小時不到就考完了一張試卷,不檢查就睡覺了。每次寒暑假,兩家人碰面,老媽就在那里開始講了:“哎呀,你家子昂可真是優(yōu)秀啊,考試考得那么高,成績也穩(wěn)定,我家這個就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑,咬著牙說:“是啊,李子昂可真‘優(yōu)秀’啊!薄爱(dāng)事人”沒說什么,因為他一直在旁邊笑我。趁家長不注意,我狠狠地踩了他一腳。哎,不過真的.很羨慕他學(xué)習(xí)好!

  羨慕二:多才多藝

  音樂、舞蹈、體育,凡是跟這三類有關(guān)的,他全會。街舞、爵士,鋼琴、足球、籃球,統(tǒng)統(tǒng)不在話下,要是真的遇到超出能力范圍內(nèi)的,他也可以很快就學(xué)會。讓我懷疑他根本不是人,而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會,他要沒上臺,就真是不正常了。

  羨慕三:樂觀心態(tài)

  如果他被人嘲笑了,被家人批評了,絕不會哭、生氣,而是笑著去面對,迎接新的一天。有時候。我會變得沮喪,他就會用《愛的教育》里面的一句話對我說:“要堅強(qiáng),要勇敢,不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受困難時的豁達(dá)與平靜!

  雖然,我很羨慕他有這么多的優(yōu)點,但是,我知道,當(dāng)同齡人都在外面happy的時候,他在上補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)所有的孩子在上幼兒班,跟在父母身后瞎溜達(dá)時,他在學(xué)習(xí)小學(xué)的課程、學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴……

  所以說,沒有任何一個人是生來完美的,都要通過后天的努力讓自己變得更優(yōu)秀,所以,我也要化羨慕為動力,讓自己也可以像他一樣優(yōu)秀。

  別人家的孩子作文 篇7

  媽媽常說“童年是快樂的”,切,那是她那代人的記憶,她小時候沒有作業(yè),想怎么玩就怎么玩?晌夷,作業(yè),預(yù)習(xí),堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的'比較!

  別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙,他們體格強(qiáng)健,智商破表,多才多藝,顏值極高,還十分懂禮貌,反正就是什么都好。和他們比較起來,我是多么渺!

  “你看看人家的aaa!。≡倏纯茨,啊!區(qū)別多大,學(xué)學(xué)人家!”

  剛睜開眼,媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”!澳憧纯窗。紟c了!六點半了!人家bbb都寫了兩張卷子了!快起來!”

  吃早飯的時候:“你看看人家ccc,人家從來都不偏食,什么都吃,你看看你,啊!吃個青菜這費勁,你非要吃肉啊?”

  上學(xué)路上,“你看看ddd人家晚上六點寫完作業(yè)了,成績還那么好,你看看你晚上十二點睡覺,還報了那么多補(bǔ)習(xí)班,成績一點都沒有提高!”

  晚上她一回到家:“你作業(yè)寫完了嗎?啥,沒寫完?你看對面樓的eee,初一了,作業(yè)早寫完了,剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒,你看看你,才小學(xué),唉!”

  周末,別人在外邊嗨皮,我在家里做著堆堆的卷子,耳邊:“你看看fff,昨天就寫完了作業(yè)了,今天人家在北京玩呢!你也想玩?可以,你再把這六套卷子寫完了,就讓你下樓溜達(dá)一圈兒,然后上來把四套寫完了,讓你看一會兒電視,寫吧……”

  好不容易到了暑假,作業(yè)超多,寫完之后……“嗯!把這一袋卷子寫完你就自由了。唉!我告訴你,我們同學(xué)家孩子前你一周就寫完學(xué)校的作業(yè),還寫完了二十套卷子,你看看你……”

  媽媽啊媽媽,我還是個正常人類,別人家的孩子好是好,可他(她)不是您的親生孩子,您還是別費那么多心思關(guān)注了,好好做回我的媽媽吧!

  別人家的孩子作文 篇8

  我不是別人家的孩子,也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。

  是,我成績是不好,但我不虛偽,不會亂改成績,不會抄襲。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷,我也想要理解。

  是,我成績是不好,是沒有好好聽講,但筆記我比任何一個人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了,辱罵我我也認(rèn)了,你還要我怎樣,要怎樣我不是一個認(rèn)人擺弄的小丑。

  是,我成績是不好,你們總是拿著別人的好,來罵我的短處。是,我承認(rèn)表妹的成績是比我好,但她心機(jī)還比我重呢!你為什么只看到了我的短處,就沒看到我的長處呢?我不是別人我只想做好我自己,怎么了。別人在努力,我也在努力啊,為什么你就是沒看到我的努力呢?

  是,我是沒有天賦,但我愛的音樂和吉他。你都給我掐滅了。我是沒有愛好,我是沒有藝術(shù)細(xì)胞,但你真不是一個稱職的家長,別人的家長都是培養(yǎng)別人家孩子的長處,你呢專門詆毀自己家孩子的長處。我想好好學(xué),但你的你的一句話就像潑了盆冷水,賞了個耳光。

  是,我承認(rèn)我是沒有人家孩子優(yōu)點多。但我的`好習(xí)慣你全都沒看在眼里。是,我愛寫作文,可你總說作文有什么好寫的,就高考上的一點分。我愛些草字,這是學(xué)生特有的風(fēng)格,你卻總說比鬼畫符還難看。

  我很好奇,你為什么總拿別人和我比。是,我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒有天賦,但你為什么就沒關(guān)注點我別的呢?你總在乎成績,總把我的興趣愛好全部磨滅。到頭來還說我別人家的孩子,成績興趣愛好全能,你呢天天只知道吃喝玩樂的。

  是,我承認(rèn)初一是沒有學(xué)好,但你也不用拿小學(xué)二年級的學(xué)生比吧!說什么,人家成績好的很,以后肯定考個重點高中,重點大學(xué)。你呢,去要飯吧!

  是,我承認(rèn)。我什么都承認(rèn)……別人好,是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來比去。面子真這么重要嗎?

  我不是別人家的孩子,沒有天賦沒有優(yōu)點。但我只想做好我自己……

  別人家的孩子作文 篇9

  有一種孩子,我們永遠(yuǎn)不能與他們作比較,他們幾乎就是上帝的化身,不管我多么優(yōu)秀,他們總是以十倍的努力,十倍的成績,十倍的乖巧來“封印”我。

  這種孩子,散布在世界各地,學(xué)校里,補(bǔ)習(xí)班中,當(dāng)然,還有家長的`嘴里!

  今天考試了,我考了81分,有一個“學(xué)渣”這次不知為何,功力大增,考了91分,比我整整多10分!一回家,老媽知道了這件事,就開始了她的多長篇大論,“你怎么這次考得這么差,你看看人家,都進(jìn)步了好幾十分呢!”老媽講得激動,唾沫橫飛。我也是醉了,偶爾一次失利,也沒多大關(guān)系,用得著開“座談會”,下一場不大不小的“口水雨”嗎?

  有一次好不容易考了100分,我很高興,于是去爬了一下樹,這恰好給班主任看見了,她打電話跟我媽說了。我回了家,把書包一丟,坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視,這時老媽來了,眼疾手快地奪回遙控器,“你還有什么時間看電視?”“怎么了,我考了100分呢!”我眼睛一瞪,好像媽媽是個傻子,什么都不知道似的。

  “什么呀!你成績好了,就可以猴子上樹?能不能有點淑女風(fēng)范呀!”老媽已經(jīng)崩潰了,我只好灰溜溜地跑回房間,又聽見老媽在背后吶喊:“你看看別人,多淑女,你就不能學(xué)一點嗎?”

  我認(rèn)為當(dāng)一個大大咧咧的女漢子沒什么不好的,像那些淑女,只會用各種規(guī)矩約束自己,自己想干的都不敢去做,連說也不敢說,等一會兒憋出心病可不妥。

  人比人,氣死人。聽著父母口中念著“別人家的孩子”,一股無名怒火涌上心頭,他們還不如去領(lǐng)養(yǎng)一個“別人家的孩子”當(dāng)女兒呢。

  別人家的孩子作文 篇10

  “淳,你就是傳說中那個別人家的孩子!”

  我定住了,看著潼,我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來,我在那一瞬間,迷茫了。

  我小心翼翼的藏著那個秘密,把它安于布滿灰塵的陰暗角落,隱瞞別人也欺騙自己。

  可是那日的悲傷與迷茫,終是驚醒了不愿醒來的我,打破了那亦夢非夢的夢境。

  很少有人發(fā)現(xiàn)啊,這個別人家的孩子,正在一點一點的退步,無形的壓力使她喘不過氣來,太多的贊美更讓她措手不及,那些令人羨慕的成績只是運氣,她明白自己不過是別人多了一對教書的父母,一個個好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了,她終歸不是什么都不做就能成功的`天才呀。

  時間是一個好老師,他還是讓一個青澀的少女學(xué)會心安理得地接受那些夸大的,數(shù)不清的贊言,并沉醉其中,難以自拔。

  終于,那次尖子調(diào)考,我從第一名的交椅上摔到了19名,失分的最大原因竟是我最拿手的作文,一道道目光向我射來,不可置信失望,輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里,黑夜,我遍體鱗傷,默自流淚,卻無人過問。

  我覺得自己就像一個氣球,在眾人期待的目光里,越吹越大,最后由于過度膨脹而裂開,然后急劇下降,悲涼而絕望。

  是從那次尖子調(diào)考吧,我墮落了,打了同桌,豎了中指,成績更是一落千丈,一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣,我只是累了,倦了,只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友,還有多少驕傲的資本,結(jié)果......呵,有些東西,只能爛在肚子里。

  人吶,請不要對孩子賦予太多期望與夸獎,也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡,他們都只是孩子,若你們無法保他們一世無憂,那至少讓他們有一個喘氣的機(jī)會吧。

  別人家的孩子作文 篇11

  自從她來到我班,我的“第一”便被她超越了,她成了我的對手,也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。

  結(jié)業(yè)典禮這天,同學(xué)與家長都陸續(xù)來到教室。我到得特別早,為了看班里的成績。這次,我又考了第二,她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的位置。媽媽拿起手機(jī)一拍,把成績存在了手機(jī)里。班主任到了,說道:“這次考試的班級平均分還行,按個人平均分來講,第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話,我也有了數(shù),心想著:再努力一下就可以超她了?砂謰層衷趪Z叨:“語文她比你高一分,數(shù)學(xué)她比你高三分,主科分都比你高,副科學(xué)得好有什么用?”沒有對比就沒有傷害,我體驗到了這種感覺。

  總是有一顆想要超越她的野心?墒,我又有哪一項比她強(qiáng)呢?體育吧,她單飛雙飛都得一等獎,我只能八字繩跳跳。美術(shù),我比她強(qiáng),素描二等獎,硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說:“你學(xué)過素描,學(xué)過書法,得獎是必須的!卑,音樂,她也是音樂老師喜歡的孩子,她學(xué)過舞蹈,我學(xué)過鋼琴,誰也沒比過誰。我真的沒有幾項可以超過她。

  我和她就這樣pk了三年,她二年級時轉(zhuǎn)來的。每年的成績都是她第一,我第二,我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎?她為什么不轉(zhuǎn)到其它學(xué)校或者別的班級去?也許她是一個屬于我的`目標(biāo),我需要她的超越,她需要我的追趕。

  有句話叫你追我趕,共同進(jìn)步。今年的成績出來了,我平均分進(jìn)步了1·5分,但還是老二。我97·5分,她98分。我第二,她第一。!她對我來說是“既生亮,何生瑜!”

  別人家的孩子作文 篇12

  都說孩子的前途毀于比較,那也只是說,F(xiàn)在每天上學(xué)都是在“生死決斗場”上戰(zhàn)斗一樣,大事小事都要分出個名次來。

  每次出操回來,我們的班主任,周老師回來發(fā)話了:“今天晨會,隊伍都把四班的位置給占了,后面的人還在講話,你們看看一班和二班,隊伍排得筆直筆直的`,而且安安靜靜的,看看你們,都說了兩縱隊,你們看一看是多少隊!”

  老師終于說完了,我趴子在桌子上,生氣地說了一句,“老師就是麻煩,老是說啊說!

  到了數(shù)學(xué)課,真正的煩還在后頭,當(dāng)上課鈴響起來的時候,我們還沉浸在游戲之中。這時,數(shù)學(xué)老師李老師來了,看到我們吵吵鬧鬧的,立刻就生氣地說:“上課鈴聲都已經(jīng)響了,你們還在吵,你們沒聽到上課鈴聲嗎?一走進(jìn)來,我整個人心情就不好了,我走進(jìn)四班,整個人就非常清爽,你們上課鈴聲響的時候在干嘛?菜市場嗎?你們看四班,上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算,你們太差勁了!”

  就連英語老師也不放過我們,剛剛從新西蘭回來,開口就比較:“你看看你們上課的紀(jì)律,老師在講課,而你們在那里講話,我在新西蘭的時候,他們上課的時候只要老師搖一搖鈴鐺,他們就會安靜下來,你看你們,還要被我罵了才聽課!

  當(dāng)然在我們班內(nèi)部,老師也會比較,成績非常好的人,就經(jīng)常被老師表揚,比如謝同學(xué),他語文考了99。5分。老師就說了:“這次考試最好的是謝同學(xué),考了99。5分!蔽以倏纯次业脑嚲,88分,我雙手捏緊,差點把考卷給撕了。

  他不但語文好,數(shù)學(xué)也好。數(shù)學(xué)老師說考試成績的時候,李老師說:“這次考試,考得最高的是謝同學(xué),考了滿分!”我看看我的83分,我趴在桌子上,看著天花板,好像可以看到天空。我心想:回家又要被老媽罵,被老爸揍了嗎?我真的是太難了,現(xiàn)在的學(xué)霸已經(jīng)都不讓我們這些學(xué)渣活了嗎?

  在學(xué)校里,只要什么做不好,都要被比較一番,不僅自己耳朵受不了,就連同學(xué)之間的關(guān)系都慢慢疏遠(yuǎn)了。

  別人家的孩子作文 篇13

  別人家的孩子對我來說是一個敏感詞,無論到哪兒都能聽到這個詞:在媽媽嘴里,在老師嘴里,在別人嘴里……這詞成了他們批評我們的借口。哎,我們連偷懶的借口都沒有了,你們是怎么找借口呢?

  媽媽常說:“你看看別人家的孩子,寫這么多作業(yè),而你才寫了別人的十分之一還這么慢!”我們班的學(xué)霸榜是根據(jù)全科成績來的,如:陳同學(xué)、王同學(xué)、我、黃同學(xué)、鄧同學(xué)等。喏,這兒就有我,但是我媽媽說的別人家的孩子是指陳同學(xué)和王同學(xué)。我管他們叫澄子和王大一,先來介紹王大一吧。他的作業(yè)量是多少我倒真不知道,但有一次語文考試,他比我高0。5分,期中考我比他高0。5分。他的數(shù)學(xué)考了99分,我也考了99分,我們扯平了。課間他曾考我一道題,題目是這樣的:請在5秒內(nèi)算出1×2×3×4×5的積。我的速算很慢,5秒一到,他說是100,說是道大學(xué)數(shù)學(xué)題。后來我慢慢算出后,想告訴他:這道題是五年級題,哥,24×5是120,25×4才是100啊!很明顯,他算錯了,其實他的數(shù)學(xué)也沒想象中的好。再說澄子吧,新概念英語他學(xué)1b,我現(xiàn)在都學(xué)2b了,相差了一大級,英語科學(xué)兩門我不復(fù)習(xí)也能輕松考100。這樣一比,媽媽簡直一無所知,我不比別人家的.孩子差!

  老師經(jīng)常說:“你們真是太難教了,看看我教的上一屆,你們應(yīng)該好好學(xué)學(xué)他們。”我當(dāng)然知道老師說的不是我,老師是指那幾個調(diào)皮的男生,但我想知道上一屆真是那么好嗎?沒準(zhǔn)老師把他們夸大了,平時老師都把我們夸大了,沒準(zhǔn)他們在我們腳下只不過是兩團(tuán)爛泥,真搞不清老師是什么意思。

  其實,我在其他家長口中也是別人家的孩子,既然我已經(jīng)是了,那媽媽為什么要我向別人學(xué)習(xí)呢?我不是已經(jīng)比他們好了嗎,這樣不就矛盾了嗎?也許在她眼中,沒有最好,只有更好,永不滿足吧!

  別人家的孩子作文 篇14

  別人家的孩子,這是一個神一般的人物,就如同一個“怪物”一樣,四肢發(fā)達(dá),頭腦可不簡單,語數(shù)英科樣樣無敵,這種朋友的存在,令同學(xué)們聞風(fēng)喪膽,太可怕了!

  別人家的孩子無處不在,就拿我的前桌,也是我的好朋友小翁來說,班中的“學(xué)媽”、“故事大王”、“百科全書”,“英語詞典”,“古詩詞庫”,她的頭銜不勝枚舉,簡直是個全能王。她就是老師、同學(xué)、家長門口中別人家的孩子。說起她呀,我不知道是喜、是憂,喜的嘛,是自己有如此牛的朋友;憂的嘛,是因為她是我的勁敵,在班里不是她第一就是我第二。每次我都被這個別人家的孩子打敗,每次老師在表揚我的作文時都會這樣說:“你寫得真棒,全班第二好!”那全班第一好是誰,大家都心知肚明,那個別人家的孩子,可以說她就是盤旋在我頭頂?shù)男埴棥?/p>

  這位別人家的.孩子在全班受歡迎程度越來越高,她那個“學(xué)媽”外號,也名聲在外,全班似乎都愿意成為他的門生,愿意仰望她。爸媽也總在我面前說:“你看看你的好朋友!”哎,什么都拿我和她比。老師也每天一次小夸獎,兩天一次大表揚,把我的耳朵都聽出繭來。同學(xué)們口口稱贊,連她用過的筆都被傳有魔法,別人的孩子成是我們大家眼里的名人。

  至于我,擼起袖子、提起筆,拼命學(xué)習(xí),勵志一定要打敗這個別人家的孩子!在我的不懈努力下,一次期末考試,終于打敗了這個學(xué)霸,我欣喜若狂,爸媽也投以贊賞的目光?蓻]想到,別人家的孩子如同白細(xì)胞,打倒一個變出許多,結(jié)果第二天,媽媽又嘮叨道:“墨墨呀,你看你幼兒園同班的那個誰誰誰,昨天我碰到他爸了,你知道嗎?他鋼琴、大提琴九級,還天天去游泳......”我倒,哎!無處不在的,別人家的孩子。

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