精選四年級(jí)故事作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
天色慢慢的黑了，我在路上走來(lái)走去，前面有一塊礙眼的“石頭”。
我狠狠地踢了一腳那“石頭”，“石頭”竟然變軟了。我把它撿起來(lái)，一看，我驚叫起來(lái)：“錢包！”
我趕緊打開(kāi)錢包，哇，還有錢呢！數(shù)了一下，共二百元錢。我開(kāi)心極了，跑到了商店，“我要一盒巧克力，一盒樂(lè)高，一瓶可樂(lè)�！鼻煽肆Φ奈兜�、樂(lè)高的味道、可樂(lè)的味道，一起往我腦袋里涌，貪婪的味道，占據(jù)我整個(gè)大腦。我咽了一口唾沫，仿佛把所有的貪念都咽下去了。
這錢不是我的，我不能花這個(gè)錢，失主正著急呢，這個(gè)二百元錢皺皺的，錢包也舊舊的，可能他本來(lái)就缺錢，失去了二百元錢就更雪上加霜了�！鞍⒁蹋瑢�(duì)不起，我沒(méi)帶夠錢。”
我把二百元錢緊緊地握在手里，巧克力、樂(lè)高、可樂(lè)的味道又占據(jù)了我的大腦，我有些后悔了。王老師說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，工作不好找，有些孩子連二百元飯費(fèi)都交不起，這二百元錢會(huì)不會(huì)就是一個(gè)家庭條件不好的學(xué)生的'飯費(fèi)。孩子的飯錢沒(méi)交，他的媽媽，跟別人借了錢，焦急地送往學(xué)校，因?yàn)樘绷�，錢丟了。
我把握成一團(tuán)的錢，輕輕地?fù)崞�，裝回錢包里。一個(gè)人有了貪念并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝它的勇氣。當(dāng)我把錢放回錢包的那一刻，我的心一下子踏實(shí)起來(lái)。
四年級(jí)故事作文 篇2
龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它，自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。你猜出它是誰(shuí)嗎？對(duì)，是金魚(yú)。
它們身披黃金鎧甲，在太陽(yáng)光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，活力充沛。它們長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時(shí)它們齊頭并進(jìn)，有時(shí)它們互相交錯(cuò)，變化無(wú)窮十分美麗。
它們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮，吃相更是憨態(tài)可掬！
我給它們 喂 飯時(shí)，金魚(yú)就一擁而上，一旦魚(yú)食撒進(jìn)缸里，便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。還是首領(lǐng)小黃最快，東擠西蹭，如果發(fā)現(xiàn)食物就猛沖過(guò)去，一口吞下，絕不錯(cuò)過(guò)。其他金魚(yú)也不甘示弱，仔細(xì)掃描著整個(gè)魚(yú)缸。不一會(huì)兒，金魚(yú)們就把食物一掃而光。看著它們意猶未盡的樣子，我又撒了一些魚(yú)食給它們，又是一陣子狼吞虎咽！
一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時(shí)，我又來(lái)看我的.小金魚(yú)。我從水族箱中看到，金魚(yú)找了一個(gè)安靜的位置停下來(lái)，體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開(kāi)，金魚(yú)好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚(yú)其實(shí)是在睡覺(jué)。
日子一天天過(guò)去了，我和金魚(yú)結(jié)下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫里、相片和作文里出現(xiàn)……魚(yú)兒，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
四年級(jí)故事作文 篇3
我好像仿佛坐上了宇宙飛船，一下子飛到了我們的教室。這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中。
有兩個(gè)高能機(jī)器人，站在校門口歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們進(jìn)校門的時(shí)候讓我們把學(xué)生卡拿到屏幕上說(shuō)一聲你的名字。我們也可以和機(jī)器人交談，不會(huì)的問(wèn)題可幫你解答，各種各樣奇奇怪怪的問(wèn)題都能回答。
我們的教室很有趣，我們的教室是用植物編織而成的.，下雨時(shí)一片片樹(shù)葉為我們遮風(fēng)擋雨。天晴時(shí)，一按紅色太陽(yáng)開(kāi)關(guān)它就能自動(dòng)打開(kāi)，變成一個(gè)大型花園，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，植物也打開(kāi)了，我們的教室就像一朵鮮艷的花朵，美麗極了。
教學(xué)樓分為三樓，第一樓是教學(xué)樓，房子冬暖夏涼，因?yàn)橹参锟梢哉{(diào)節(jié)氣溫。教室里面黑板是用電子熒光屏制成的，老師只要按一下黃色按鈕就可以輕松的教學(xué)了。我們的桌椅也可以按身高進(jìn)行調(diào)控，要是寫字姿勢(shì)不正確，就會(huì)發(fā)出信號(hào)，及時(shí)糾正。我的書(shū)是屏幕，每個(gè)人的桌子上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師讓寫的作業(yè)在屏幕上，我們點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕就可以不用排隊(duì)把作業(yè)給老師。墨水是用五彩繽紛的牛奶做的，筆用食物做的。第二個(gè)是圖書(shū)館，里面二樓是電腦閱讀，一樓是書(shū)本閱讀，要是找不到了你想看的書(shū)本就可以問(wèn)智能機(jī)器人，它會(huì)給你說(shuō)的清清楚楚在那個(gè)位置，電腦閱讀可以查看所需要的信息，在電腦上閱讀。
第三樓是音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室，你想學(xué)那個(gè)就學(xué)那個(gè)，里面學(xué)什么的都有。我們也有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以踢足球，做游戲；有電子籃球場(chǎng)，高科技游泳池，電子乒乓球臺(tái)，電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。
神奇的教室多么的神奇啊！這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
四年級(jí)故事作文 篇4
入秋了，公園的小徑，清幽而又寧?kù)o。湖邊高大的梧桐樹(shù)下，坐著一對(duì)爺孫倆。孫子趴在爺爺?shù)南ドw上，安靜地聽(tīng)爺爺講著天文地理。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹(shù)的梧桐葉像黃蝶般紛紛落下。其中有那么一小片樹(shù)葉就落在了爺爺手中的照片上，像極了一只安靜的蝴蝶�？粗掌�，剛剛還和孫子說(shuō)笑的爺爺突然熱淚盈眶。
“爺爺，您怎么啦?”孫子，不解地問(wèn)道。
爺爺摸了摸孫子的頭，慈祥地說(shuō)道:“爺爺給你講個(gè)故事吧�！�
在很久很久以前，照片上的`小男孩和他的爹娘過(guò)著幸福的生活。然而有一天，他們平靜的生活被打破了。
那是1937年8月28日，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲白云，沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，干凈得那么徹底。小男孩一家原本要去濟(jì)南看親戚，然而就在那時(shí)，上�；疖嚹险旧峡胀蝗豁懫鹆恕稗Z隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和“咻咻咻”的聲音。抬頭望去，天空中出現(xiàn)了密密麻麻的黑點(diǎn)。
那些黑點(diǎn)逐漸向車站逼近，越來(lái)越大。人們看清楚了:“啊——是炸彈!”人們慌亂起來(lái)了，大家拼命地四處逃竄、躲避。呼喊聲，尖叫聲，哭鬧聲……此起彼伏，無(wú)法停息。
只見(jiàn)轟的一聲，炸彈被引爆了。接著，一顆，兩顆……無(wú)數(shù)顆炸彈像雨一樣落了下來(lái)。瞬間，原本川流不息的車站變成了破落的墳場(chǎng)。到處是碎裂的瓦片，斷裂的天橋壓毀了火車站，水泥鋼板像惡魔一樣把人們壓在了底下……車站頓時(shí)一片死氣沉沉。
這時(shí)，一陣哭聲打破了車站的沉寂。放眼望去，一個(gè)小男孩坐在廢墟上哭泣。他還很小，他張著嘴，拼命地呼喊著:“爸爸媽媽……”他的身上到處是血跡和傷痕。
“這個(gè)小男孩是誰(shuí)呀?他真可憐�！睂O子天真地問(wèn)道。
“呵呵!”爺爺摸著孫子的頭笑著說(shuō)，“小男孩就是我呀。孩子你記住，一定要好好讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn),千萬(wàn)不要讓中國(guó)再卷入戰(zhàn)爭(zhēng)之中�！�
孫子似乎明白了什么，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。
夕陽(yáng)灑在爺爺銀色的頭發(fā)上，那白發(fā)亮得格外引人注目。站在一旁傾聽(tīng)照片背后故事的我，也被深深地感動(dòng)了。我想，這個(gè)孫子一定會(huì)永遠(yuǎn)記住爺爺曾經(jīng)給他講過(guò)這樣的一個(gè)故事。
四年級(jí)故事作文 篇5
舊的龜兔賽跑，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致他的可悲下場(chǎng)。
早晨，太陽(yáng)公公邁著輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽，小白兔蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場(chǎng)亂紅紅的'，又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)，緊張有序。
烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過(guò)，還踩了小白兔一腳。按理說(shuō)他應(yīng)該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開(kāi)！”小兔子很生氣，說(shuō):“你別驕傲，有本事我們來(lái)場(chǎng)比賽如何？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天烏龜和兔子找來(lái)了小馬做裁判，小馬喊:“預(yù)備——開(kāi)始！”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，烏龜還在慢慢的爬著。過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜問(wèn)兔子你跑這么遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？兔子聽(tīng)了想烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢？可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來(lái)，也對(duì)烏龜喊:“是啊，我跑那么遠(yuǎn)了，怎么沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹(shù)，找了很久，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁。原來(lái)樹(shù)都被人砍掉了，他們只好傷心的離開(kāi)了那熟悉的地方，回了家。
但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹(shù)。
四年級(jí)故事作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的小孩兒，我與書(shū)有著友好的親情，我從小就開(kāi)始與書(shū)共同成長(zhǎng)。
三歲歲的我，還在老家生活，老家沒(méi)有那么多書(shū)，我整天也就是讀別人的語(yǔ)文書(shū)，才偶爾過(guò)過(guò)讀書(shū)的癮，那天，我在家玩，舅舅來(lái)了，他笑著說(shuō)：“研研！看我給你買了什么？”原來(lái)是一本《水滸傳》的連環(huán)畫，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒(méi)想到四歲的`我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國(guó)演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經(jīng)厭倦了這種無(wú)味的連環(huán)畫。
六歲，我無(wú)意間看到一本《一千零一頁(yè)》，“拋棄”了連環(huán)畫，看起了有關(guān)童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。
九歲，我愛(ài)上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關(guān)于校園的搞笑同學(xué)之間發(fā)生的故事，正好我在上小學(xué)，這部書(shū)使的我看的更有意思了。
不知不覺(jué)，到了十一歲，我特別喜愛(ài)沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，我千方百計(jì)的攢錢買他的書(shū)籍。
我和書(shū)經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，你的呢?也來(lái)秀一秀吧！
四年級(jí)故事作文 篇7
一張泛黃的照片里，處處流露出人間真情，時(shí)時(shí)溫暖我的心田。
照片的背景是一間很陳舊的小木屋，地上擺放著洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，兩邊的木衣架上晾著整潔的床單，木桶里還有滿滿的一堆衣物沒(méi)有晾起來(lái)，給我的感覺(jué)是，洗衣的人工作量很繁重。一位老態(tài)龍鐘的苗族老奶奶把木拐丟在一旁，一手抱住一位漢族小姑娘，一手撫摸著小姑娘紅潤(rùn)潤(rùn)的臉頰，似乎在說(shuō)些什么，小姑娘用圍裙擦著小手，一邊把頭埋進(jìn)了老奶奶的懷里。兩個(gè)平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地?fù)肀г谝黄穑屓擞X(jué)得多么溫馨，所有溫暖心窩的思緒，像浪一樣地襲擊我的腦海。
一個(gè)失去雙親的漢族小姑娘和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火了，奶奶被燒死了，在一片火海里，小女孩大聲地哭喊著，無(wú)法逃脫不了死神的到來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大男人沖進(jìn)火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己卻成了死神的'奴隸。當(dāng)大家得知是一位苗族英雄救了漢族小姑娘時(shí)，都紛紛要求撫養(yǎng)小女孩，小女孩卻一直沉默不語(yǔ)，眼睛看著地板，沒(méi)有表情。這時(shí)，一個(gè)穿著苗族服飾的老奶奶，拄著木拐，踉踉蹌蹌地找尋過(guò)來(lái)，當(dāng)她來(lái)到小女孩面前時(shí)，小女孩立刻叫出聲來(lái)：“奶奶�！彪p手抱住了老奶奶的脖子，把頭埋進(jìn)了她的懷里，抽泣了一會(huì)，然后，抬起頭笑了。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。這份不同民族的不是親人勝似親人的愛(ài)，一定會(huì)一代代地相傳下去的。
四年級(jí)故事作文 篇8
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事，講述了一個(gè)農(nóng)民為了讓禾苗長(zhǎng)大，就把所有禾苗拔高了一寸，結(jié)果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
一天，我看見(jiàn)爺爺種了花的盆子里長(zhǎng)了許多綠油油的小植物，但被我誤認(rèn)為是小草，心想：我美麗的花兒還沒(méi)開(kāi)，你們這群小野草就蹦出來(lái)了！噢——我明白了，一定是你們把花兒的養(yǎng)料都吃了，所以我的花才長(zhǎng)不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。過(guò)了一會(huì)兒，那些調(diào)皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想：媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。滿頭大汗的我越看越不順眼，于是，我又覺(jué)得花葉子一定又阻礙了花朵的'誕生。又三下五除二剪了葉子，最后，只留下了一枝獨(dú)秀。
傍晚，爺爺回家看到滿地的花葉和小草便火冒三丈，問(wèn)一家人到底是誰(shuí)干的。我悄悄問(wèn)媽媽為什么我拔了葉子和小草，爺爺還生氣？媽媽對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是你干的'好事兒'呀！'小迷糊'！你拔的那是蔥，不是草！再說(shuō)花葉子也是有用的，它可以吸收陽(yáng)光變成養(yǎng)料傳送給花，這樣花才能長(zhǎng)大�！蔽一腥淮笪�，見(jiàn)形勢(shì)不妙，便悄悄溜走了。
是呀，如果我們違反大自然的客觀規(guī)律，就會(huì)像我一樣糊里糊涂把事情弄糟！
四年級(jí)故事作文 篇9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，在我的成長(zhǎng)故事中也有一個(gè)小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時(shí)候，媽媽給我布置了一個(gè)小房間，里面有書(shū)柜，小學(xué)桌，一張床。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)有自己的房間了，就在自己的房間里睡吧！我便答應(yīng)了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹(shù)葉在清冷的月光下一動(dòng)一動(dòng)，像人影一樣，好像還聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么了孩子？我說(shuō)：“媽媽，有壞人，我聽(tīng)見(jiàn)了他的`腳步聲了。”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。”媽媽安慰了我?guī)拙�，我又安然入睡了。從此以后我敢一個(gè)人睡了。
通過(guò)這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”只要戰(zhàn)勝了自己，一切困難就會(huì)迎刃而解。
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