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未來的學校作文

時間:2023-07-09 11:24:20 關于想象的作文 我要投稿

未來的學校作文(共15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的未來的學校作文,歡迎大家分享。

未來的學校作文(共15篇)

未來的學校作文1

  今天,我回到了闊別了20多年的母校——順天中心小學。

  我一進校門,看見同學們在樓頂上做早操。為什么同學們要在樓頂上做早操呢?我便走到原來的操場一看,操場成了一個湖泊,四面種滿了樹,綠色環(huán)抱。同學們做完體操后,便坐電梯下來。

  我走到教學樓,便驚訝起來:每一個班都有一朵大蘑菇在里面。我一進班,看見了每個班有一部大電視機和幾十部電腦。預備鈴響了,我便在那里等,等了很久也不見老師來。班長便把電視機打開,我心里有些疑問,這不是上課嗎?怎么可以看電視呢?這時,大電視機屏幕上出現了一個人,只聽見他說:“上課!”同學們說:“老師好!”然后班長說:“坐下。”

  原來,老師通過電視給我們傳授知識!這樣,老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了。“可是誰幫老師批改作業(yè)呢?是他自己批改嗎?”不是的。每個老師都有自己的助手——“X”機器人。這個機器人的用處很大,它不僅能幫老師批改作業(yè),還能幫老師備課呢。

  有些人會問,這個機器人又不會動,它怎么會幫助別人批改作業(yè)呢?很簡單,當你把一道要批改的題放在它的.前面,再按上紅色的鍵,它就會顯示出一個標記,錯的時候就會顯示NO,對的時候就會顯示YES。你看這個機器人是不是很得力呢?

  看完教學樓后,我便去了生物園。沒到生物園,我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過去,看見了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來飛去,好像在跳舞呢!就在我準備走的時候,卻聽見一聲非常優(yōu)美、動聽的聲音,噢,原來是同學們最喜愛的功能室——音樂室里傳出的聲音。

  音樂室里有許多的東西,有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡直是孩子們的天地。

  這就是未來的學校,未來的學校是這樣的美麗,神奇。大家說這樣的學校,你們喜不喜歡呢?

未來的學校作文2

  爸爸媽媽的學校和我們的學校不一樣,爸爸媽媽的學校很破舊,他們的教室沒有暖氣、沒有風扇也沒有電視。

  我們的校園很整齊、很漂亮,教室里的設施也很齊全暖氣、電扇、電視應有竟有。不過我夢想中未來的學校比這還要好。

  未來的學校應該是全電腦控制的高科技學校,教室是多變的里面有許多按鈕。上語文課的時候,老師讓同學們按課文表演自己喜歡的角色,老師只要摁一下按鈕講臺就會變成一個大舞臺,讓我們在舞臺上表演盡情的.展示自己。上數學課的時候老師講完課只要一摁按鈕,每個同學的桌子上就會出現一臺電腦讓我們在網上答題。上音樂課的時候老師只要一摁按鈕教室里的桌椅就會自動消失,我們可以有更大的空間一邊唱歌一邊跳舞。這樣的教室能幫助老師把課講的更生動,同學們學習的更投入。

  我夢想中的操場不是一成不變的,它應該是這樣的。未來的操場也是數字化全電腦控制的,它共分五層:第一層是我們原有的常規(guī)操場,上面有球場、跑道和乒乓球臺等等。下面四層分別按春夏秋冬來劃分,到了哪個季節(jié)就按哪個季節(jié)的按鈕,操場上就會出現那個季節(jié)最美的一面。春天我們上體育課的時候老師帶我們去操場,老師只要按一下春天的按鈕,操場上就會出現一大片土地我們在土地上種下自己喜歡的果樹。夏天的時候老師帶我們去操場一摁按鈕操場上就會出現一個游泳池,我們在游泳池里快樂的游泳。秋天老師帶我們去操場一摁按鈕,我們春天種下的果子就會出現在我們面前,同學們提著籃子爬到樹上盡情享受著豐收的喜悅。冬天老師帶領我們來到操場按下冬天的按鈕,整個操場白茫茫的一片,我們在雪地里打雪仗、堆雪人歡樂的笑聲傳遍學校的每一個角落。

  我希望有一天可以在這樣的學校里上課、玩耍,我一定要好好學習長大發(fā)明和建造一所這樣的學校。我來當校長!

未來的學校作文3

  聽說現在有定制衣服,定制汽車,定制家居,那有沒有定制學校呢?如果有,那該多好!我流著口水,躺在沙發(fā)上,做我的白日夢……

  “哎,你還不走?”一位兇巴巴的老師站在大門口朝我吼著,我知道,他是隔壁班的體育老師,標準的肉型男,唉,咋一大早就看到他,讓我一天的好心情都沒了,我垂頭喪氣往前走,只聽耳邊飄來“嗡嗡嗡”的耳語,“我是為你服務的校園定制小7,請問,有什么需要嗎?”“需要?好吧,那就給我換掉這個門神老師吧。”我沒好氣地回答。

  眨眼間,我最最親愛的孟老師就俏生生地立在我面前,“小明同學,早上好。 泵侠蠋熜θ菘赊涞乜粗,還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞,真不敢相信我的眼睛,啊,這就是定制服務啊,我心里想什么就成什么!耙A!”不知是被孟老師愛撫過,還是被定制小7的神奇功能震到,我雄赳赳氣昂昂邁進校園。

  奇怪,平常水泥道不是硬邦邦的嗎?今天怎么踩去軟綿綿的,我朝腳下一看,啊,我腳下竟踏著一團筋斗云,是傳說中孫悟空的筋斗云嗎?我興奮地劃開步子,筋斗云載著我飄上飄下,自在極了。

  我飄到班級,只見門口顯示屏上羅列著前所未有的.課程,動物聯盟、海底世界、太空探險、火山探秘……我一摁“火山探秘”,突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前,看著火紅的巖漿噴涌而出,我嚇得閉上眼睛,誰知我竟毫發(fā)未損,原來這是模擬真實的再現課堂,一個智能機器人老師,正詳細地介紹巖漿形成,哇,我還進入了地殼的“液態(tài)區(qū)”,我嘗試進入巖漿球,想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力,只聽轟的一聲,我被高高彈射起來,啊,十萬八千里啊,我禁不住大叫起來。

  沒想到有人用力地拍打我,這到底在哪。侩y道我被彈射到外太空?我睜開惺忪的眼,“你要遲到啦!還不快起身。”媽媽催促著我,哦,原來是白日夢啊,不,不是白日夢,我邊拾掇著書包,邊小跑著上學,我知道,這樣的定制學校一定會來的!我哧哧地笑起來。

未來的學校作文4

  轉眼間,50年就到了,未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來的學校是這樣的。

  在一個美麗富饒的城市,有一所閃爍著金色未來的名牌學校——實驗學校。這所全市一流的學校,教學設備都是現代化的,就連學生的學習用品等也是現代化的,全都是用高科技制造的。比如說:桌子,桌子就是像一臺電腦,安裝了許多功能,學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對桌子說一聲,我要寫字,桌面就會變成一個液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會顯示在屏幕上。

  如果你還要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能鍵,說我要打印材料,桌子就變成了打印機,你裝好紙就可以打印了,你說神不神奇?

  這所學校有100多米高,學生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機器人,而且個個都是神奇的老師,無論是哪國的文化樣樣都精通。

  在這所學校里,并不是用分數來衡量學生學習好或壞,而是用鼓勵性評語來評價學生,所以,在這所學校學習的學生都很輕松,也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為博士。

  未來的這所學校還是一個電子廠呢!學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術,人人都可以自己動手做自己想要的東西,自己的學習用品。

  如:電子美術作品、生物標本、——在電子廠里可以用你聰明的'大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。

  在這所學校里,學校的各門學科都是全開放的,學生想學習哪國語言,就可以自由選擇,也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料,并且有機會還會到月球上去考查呢!

  轉眼間,50年后的學校是多么美呀!,如果我還是一個小孩,我肯定會到這所未來的學校去讀書。

未來的學校作文5

  時間過得真快,不知不覺,已經到了2100年。

  這時的學校比20xx的學校先進十萬倍。不信?一塊進去瞧瞧!

  進了大門,首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學樓。每一層都有電梯,十分方便。

  教室里的東西更讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦,下面有一個小鍵盤,你可別小瞧這個電腦,它可是世界上最先進的。上什么課,桌子上就會自動出現需要的課本和學習用品。上課時,如果你在做別的事,它就能及時發(fā)出警告,提醒你集中精力聽講。老師上課時,只要對著胸前的麥克風,所說的'話就能出現在桌子上的電腦里。課下休息時,電腦的屏幕上會變出各種顏色的圖畫,讓你的眼睛感覺很舒服。學校里的課程很多,除了必須上語文、數學、英語課外,你可以任選三科喜歡的,連做飯這門課都有呢!

  中午你可以不回家吃飯,想吃什么,可以在電腦里跟做飯的機器人發(fā)一封電子郵件,它就會給你做出既可口又衛(wèi)生的食品,用電波傳輸器給你送過去,吃完準會令你回味無窮。

  你想看什么書,可以到電腦里去查找,那里儲存著全世界的書,什么樣的都有。找到你喜歡的書后,它能把這本書的內容變成圖像在電腦里放出來,你可以一邊看圖,一邊聽電腦朗誦,有什么地方不懂,只要用鍵盤打出來,電腦就會給你解釋,直到你打出一個“懂”字,它才會回到原來的地方,繼續(xù)給你朗誦下面的內容。

  下課了,你可以到操場去玩。操場在教學樓后面,你想到那里,很方便。你走到教室后面,每扇窗戶有三層石梯,上去后,可以看到一個寫著“梯子”兩個字的按鈕,按一下,就會出來一架梯子,你再選擇第幾層,就可以直接到達,還很安全。梯子上沒有人,它就自動收回去。操場一共有四層,第一層是田徑場,第二層是球場,三樓可以游泳,也可以跳水。四樓有許多健身器材。

  學校的實驗室,學生想什么時候去都可以,由于有先進的防護設備,那里不會發(fā)生什么危險。

  學校還經常組織學生參觀、郊游、社會實踐等,這樣既豐富了學生的課外生活,又讓學生長了不少知識。

  未來的學校真好呀!我一定要好好學習,長大了把它建造出來。

未來的學校作文6

  “叮咚,叮咚咚”音樂鐘響了,我揉了揉眼睛,七點五十分了。

  “哎呀!”我一下子從床上彈了起來,“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服,洗漱,從桌子上抓起面包,又喝了半瓶牛奶,一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上,一面吃著面包,匆匆忙忙地跑出了家門。

  今天,我的一位好朋友小雪約我上午八點去參觀她們的“太空學校”。我上了電子車,車如同箭一般地往八十公里以外的另一個城市開去。五分鐘后,終于到達了目的地。小雪正在學校門口等我。在學校門衛(wèi)處,電子門衛(wèi)檢驗了我們的指紋,并做了記錄。

  我們乘電梯來到了四年級的教室。今天是興趣班的作文課。只見教室里窗明幾凈。二十多位同學端正地坐在自己的座位上,每人一臺電腦,取代黑板的是大大的屏幕。

  “上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問。

  “我們沒安排老師來上課,”小雪神秘兮兮地看著我“上我們作文課的是智能機器人,上課時看屏幕就行了。”

  我睜大了眼睛,吃驚地問:“怎么這么先進!我們現在作文班胡老師還用一般的電腦教學呢!”

  “你們落后著呢!我們可是太空學校!”小雪得意洋洋地說。

  “我們沒有大屏幕,每次下課,我們胡老師都要自己把黑板上的屏幕卷起來。小雪,下次我?guī)覀兒蠋焷韰⒂^一下,也讓他見識見識太空學校!”

  “好!我讓我們智能校長親自去把你們胡老師接來!”小雪神采飛揚。

  “后面來的兩位同學,請不要說話,立即回到座位,開始上課。”智能老師發(fā)話了。我們趕緊找好了座位。……

  終于,下課了。我跟著小雪來到了太空學校的最高層頂樓──太空田園。只見。遠遠望去一畦畦的營養(yǎng)土上覆蓋著碧綠的各類蔬菜,各種顏色的辣椒和西紅柿,金黃的'玉米,巨大的冬瓜,小小的迷你南瓜……好一派一片田園風光。

  一位戴著鴨舌帽的人遠遠地起來,小雪說:“你來認識一下,我們學校的總裁胡老師。”

  他向我們招了招手,并拿下了帽子,我驚呆了:這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時候來太空學校做起總裁啦?

  我看著胡老師笑了。

未來的學校作文7

  現在已經是20xx年了,現在的學校和以前已經大不一樣了,不信我們就一起去看看吧!

  剛到校門口就看見幾個機器人保安,“請出示你的SU卡”,我立刻拿出了SU卡在機器人上刷了一下,校門立刻開了。當我們經過機器人時只聽他說:“你的體溫正常,身高176厘米,請走好”!爸x謝”我趕緊說了聲,F在我對這個校園充滿了好奇,非常急切的想了解一下她。進了校園,只見又一個機器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵,空氣中時不時飄來淡淡的花香。高大樹木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。

  快上課了我趕緊走進教室。一進門我呆了,教是太美了,首先映入眼簾的是講臺,講臺是弧形,上面整齊地擺放著教師的用具,講臺周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺后面是黑板,這個黑板可不是傳統的黑板。它可是一臺智能電腦。老師在講課時不必用太大的`聲音,只需用自己最適合的聲音講課,電腦便把老師講的內容詳細的顯示到黑板上,并通過最佳的聲音音量傳給學生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了,因為它們會給老師和學生帶來危害,F在只需用手在黑板前比劃,電腦便把老師比劃的內容準確的顯示在黑板上,讓同學們記筆記學習。

  講臺前方便是課桌和椅子,它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和,教室頂整齊的掛著兩排日光燈,它會根據教室內的光線自動調整燈光亮度達到學生最適合的學習亮度。教室內的溫度也會自動調節(jié),給老師和學生一個最佳的學習溫度。我們的教師非常環(huán)保。

  當然并不是所有的事情都不通過人工。學校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學校環(huán)境的清潔,這些智能電腦才會準確無誤的工作。

  這就是我們未來的學校,讓我們的學校生活變得更加美好!

未來的學校作文8

  穿越了310年,我來到了未來學校,在校門口紅色的電子光束對我掃描認證后,才能讓我走進學校的大門。

  操場上,同學們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球,有的在打網球。四周是綠樹成蔭,一朵朵奇異的花朵爭奇斗妍,花壇中的噴水自動向四周噴水,讓花朵及樹木得到滋潤,機器人校工維持著學校的秩序,讓學校保持著它就有的整潔。

  310年前的學校很普通,而310年后的學校科技發(fā)達,一應俱全。來到教學大樓的一樓,如果你細心就會發(fā)現,電梯里沒有控制板,它是通過語音來控制的,想去幾樓只要你告訴它,它就會自動啟動帶你到幾樓,很有意思吧!為了節(jié)約能源,樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣,同學們的休息室有液晶顯示屏,觸壓式屏幕和鍵盤,可以提供同學們查資料等等。

  走過音樂教室,動聽的音樂在耳邊回旋,一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室里大家通過internet連接的電腦查閱圖書,找自己喜歡的書籍。因為310年后的圖書室里,已經找不到一本圖書,為了不浪費樹木,保護大自然,維持生態(tài)平衡,所以的書籍都通過高科技的`電腦來閱讀。

  走進我們班的教室,同學的桌椅都是分開獨立的,同學們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本,而教室的黑板變成白色液晶屏,通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課,這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料,而我們的作業(yè)就在每個人桌子里鑲的平板電腦里,做完的作業(yè)老師通過自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業(yè),錯誤的作業(yè)會顯示在我們自己的電腦上,考試的卷子也在每個人的電腦里,不會再有監(jiān)考的老師,所有的一切都由電腦完成……

  鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來,呵呵!原來是一場夢呀!不過我相信,手我們勤勞的雙手努力學習,發(fā)展科學技術,310年后的未來,一定比我夢中的還要好。

未來的學校作文9

  未來的學校,是一個在室內建造的學校。春天,鳥語花香,氣候溫和;夏天,沒有炎熱,涼風習習;秋天,五谷豐登,瓜果飄香;冬天,溫暖無比,沒有寒冷。孩子們的歡聲笑語此起彼伏,一片熱鬧景象。

  在未來的學校里,木頭和塑料做成的課桌早就過時了,那時采用的是高強度超輕可折疊材料,一年級的小朋友都可以單手輕松拎起,而且用上幾十年都不會損壞,我們也不用背上沉重的書包。每天早上從悅耳的鬧鐘聲中醒來,機器人會協助你把今日的書包整理好,等你一下樓,校車就會按照預定時間準時停在家門口。校車還會根據乘車人數自動增加座位,這樣就不會發(fā)生超員或遲到現象。

  到學校后,幾幢宏偉高大的建筑聳立在校園內,會不會迷路呀?別擔心,機器人會把你的班級和座位傳送到你的手表上,你就不會找錯位置。課桌也會根據你的心情而改變,當你心情非常好時,課桌就會閃綠光;當你心情不好時,課桌就會閃紅光,心理老師就會特別關注這類同學,及時做心理疏導。而且每個桌子都會設置一個平板,每當上課時,你就直接在平板上選擇要學習的教材,這樣就不用在書包里翻來翻去了。老師書寫時,就把字寫在平板上,通過傳送把字傳送到黑板上。同時,老師一邊教學,一邊還能用平板掃描出誰在做小動作,這樣既方便又精準。而讓老師最頭疼的考試抄小抄,在未來的學校里幾乎是不會出現的,因為考試題都是現出現做,每個人的題目都不一樣對于想靠作弊蒙混過關的學生來說,簡直“難于上青天”,這樣考試的考場就會更加公平、公正了,讓大家感知到學習對自己的好處。

  上體育課時,許多事情也可以讓機器人參與或者來指引我們做,比如人類和機器人展開一場球賽,讓我們更好地體驗體育帶給我們的'快樂。每當下雨時,我們依然可以在操場上玩,因為學校變成了室內的學校,所以無論下多大的雨都不怕。學校每天供應早、中、晚餐,體質不同類型的學生餐飲也截然不同,我們在這里不但能學到知識,也能培養(yǎng)出健康的體魄!

  未來的學校帶給大家都是無窮無盡的安全感和幸福感,隨著科技的發(fā)展,我相信這個美好的夢想會實現的,因為科學改變世界,只要我們認真學習,未來將是屬于我們的。我設計的學校也一定會成為現實!

未來的學校作文10

  一個星光漫天的晚上,我躺在床上遐想,我心中的未來學校是怎么樣的呢?想著想著,我不由自主地拿起筆,伴隨著對未來學校的一幕幕幻想,我手中的筆不停地勾畫著。

  那是在一個陽光明媚的早晨,我來到了一所叫奇樂小學的校門口,映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香的美麗景象。校門是由三個拱形小門組成的,園丁機器人正在除草,門口擺著兩個自動清潔垃圾桶,每個垃圾桶中間的兩個小圓球像一雙小眼睛,它正360度地旋轉,只見地上如果出現一片小紙屑,它就會對底部的掃地機器人發(fā)出指令,掃地機器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸進肚子然后再跑回來。

  教學樓奇特壯觀,可以說是直沖云霄。由藍白兩種顏色組成,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白,我走進了教學樓的電梯,按了要到達的樓層按鈕六(2)班。哇!教室里的桌椅像一片藍色的海洋!而且座與座用玻璃隔開,每張桌子上都放著袖珍式的電腦,只要輕輕一按,隨意查閱自己所需的.頁面。

  繞著校園走了一圈,我發(fā)現了一件奇怪的事情:科技新型的校園,怎么沒有操場呢?正當我一臉納悶的時候,保安機器人向我走來了:想去參觀一下學校操場嗎?當然要的。機器人把我?guī)У搅藢W校大廳的升降機旁,隨著升降機的下降,一個四層的立體操場慢慢展現在我們眼前。每一層的四周都有隱形發(fā)光板,散發(fā)出明亮的光芒,這些光芒柔和美麗,不會影響學生運動,聽介紹,這些光還是來自地面上的太陽能呢。綠色的草坪上跑道、排球場、籃球場……同學們都可以憑著自己的興趣愛好在操場上運動。好了,我的未來學校輪廓已經形成,我欣賞了自己的佳作久久凝視著,又一次陷入了遐想。

  啊,奇樂學校多么美妙!多么令人向往。∠嘈胖灰覀兒煤脤W習,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,現代科學技術的發(fā)展,會讓人們的幻想變?yōu)楝F實,讓我們的學習和生活跳動科技的音符!我們一定會創(chuàng)造出最美最奇最樂最有創(chuàng)新的學校!

未來的學校作文11

  時光飛逝,一轉眼到了20xx年,一切都變得日新月異,就連學校都變得現代化。門口沒有保安,如果你要進校門,就得對著校門上的屏幕刷臉,不然的話,你就會被阻擋在外,如果你強行闖入將會被電擊。

  當你走進校門,映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運動場,它的'上空由綠色植物編織而成的大屋頂,下雨時,它可以為我們遮雨,天晴時,一按按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環(huán),圍繞著運動場,美麗極了。運動場設有熒光環(huán)行跑道,中間是一個綠草如茵的足球場。課間時分同學們在上面踢足球、做游戲,健康奔跑,呼吸著新鮮空氣,十分愜意。足球場可根據需要自由切換為籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場等體育設施,當然這所有的一切都是用電腦控制的。學校的周圍種著用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物,一年四季,綠樹成蔭,春意盎然,有效杜絕了日益嚴重的空氣污染問題。

  也許你會覺得奇怪,教學樓在哪里呀?為了解決土地資源的匱乏,我們把教學樓設在地底下。在操場的四周陳設著一排排智能機器人,只有你拿出芯片輕輕一刷,按下相應的班級,就會有一個機器人帶你來到你的教室。當你進入教室,你絕對看到不到老師,因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上,一本芯片書就出現了,你只要點擊書上任何一個字符,在你的眼前立刻就會浮現出相應的圖案、字義、甚至是出現相應的聲音、味道。如果你要寫作業(yè)的話,就會出現一個芯片作業(yè)本和激光筆,如果你寫錯了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點,錯字就消失得無影無蹤了。整棟教學樓是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼,這些植物可以根據四季自動調節(jié)里面的溫度、濕度。

  未來的學校是多么神奇啊!我相信只要我們今天腳踏實地認真學習,長大后就有可能把這夢想變成現實。

未來的學校作文12

  在未來的世界里,,許多事物都是形色各異的,未來的房屋是五彩的,未來的房屋是功能多變的……那么未來的學校是怎樣的`呢?校園里,到處都是芬芳鮮艷的花朵和粗壯挺拔的大樹。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在樹上歡快地唱歌,校園如同一個生機勃勃的小森林。同學們流連其中,探索著大自然的奧妙,感受著大自然的勃勃生機走進校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃的,能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且,墻上有隱形的自動換氣系統,能把室內污濁的空氣排出去,再凈化成新鮮的空氣放進來。

  教室是網絡的,每間教室有150平方米,每張課桌的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用筆記本了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。不光是語文課,還有數學課、英語課、美術課……

  下課了,你只要告訴電腦“下課了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。上課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。

  不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。

  看,未來的校園就是這樣,我們要努力學習,這個未來的校園還等著我們共同去創(chuàng)造呢!

未來的學校作文13

  “光陰似箭,日月如梭”時間從我們的歡聲笑語中悄悄溜走,隨著歲月的流逝,科學技術也是日新月異。瞧,既充滿科學氣息,又熱鬧非凡的新建筑嶄新的學校出爐了。

  一進學校的大門,整潔的地面就讓我們眼前一亮,就像有一只無形的手,把我們的目光牢牢鎖定在了地面上。學校的地面是用一種特殊材料鋪成的,這種材料不僅可以吸收垃圾,使地面干凈,還能將垃圾轉化為沁人心脾的香氣,美化生活。一舉兩得。這種材料看似比鋼鐵還堅硬,但摔倒了就會像倒在棉花里一樣舒服。

  繼續(xù)往里走,映入眼簾的是一幢幢高大堅固的教學樓,也是用上述這種材料建的,經得起十級大地震的磨難,并且,這種材料還能根據季節(jié)、節(jié)日的`變化自動調整顯示出的畫面,春天生機勃勃,顯示出嬌嫩的迎春花在太陽溫暖的照耀下欣然怒放;夏天則是涓涓細流的小溪在腳下流淌;秋天的畫面充滿凄涼,厚厚的落葉描繪出了秋天的特色;冬天白雪一片,仿佛置身于夢幻的童話世界。還有元旦。每個季節(jié)、節(jié)日的墻壁都是一副精妙絕倫的畫卷。教室明亮寬敞,因為教室裝有太陽能卡通窗戶,可以將太陽能變成光,為教室提供適量的光源,無需電燈,既節(jié)能又環(huán)保。還能在炎熱的夏天釋放適合的冷氣使我們涼爽愉快;在寒冷的冬季散發(fā)熱氣,溫暖同學們的心靈。同學們一律使用學校里的筆記本電腦,這種筆記本電腦是學習電腦,上課時只要打開一個軟件,然后就可以專心致志地聽老師講課了。學習電腦里沒有游戲,要是發(fā)現有人偷偷上和學習無關的網站,就會被提醒,提醒三次就會受到應有的懲罰。學習電腦不會損傷我們的眼睛,但是電腦裝有攝像頭,一旦發(fā)現你是陌生人,立即會告訴校長、老師。老師們全部使用新型的話筒,只要對著話筒說話,這句關鍵的句子立刻會出現在同學們的學習電腦上,而且話筒小巧玲瓏,攜帶方便。

  學校的學習區(qū)分為好幾個部分,有設施應有盡有的游樂場,同學們可以在這里盡情享受玩耍的樂趣;有安靜的圖書室,為同學們提供足夠的課外知識……同學們可以通過穿梭們來到這里,當天暗的時候,這里的一切都會閃閃發(fā)光,發(fā)出不會傷害眼睛但五彩斑斕的柔光,讓人心曠神怡。

  未來的學校里的奇特建筑說也說不盡,等待著我們去發(fā)現,去創(chuàng)造。

未來的學校作文14

  今天又是雙休日,我一邊看電視一邊美滋滋地想:如果在我們的身邊有一所新型的現代化學校該多好哇,想著,想著,我便進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  我夢見自己和孫悟空成了親兄弟。他親切地對我說:“走吧,我?guī)愕揭凰聦W校去上學!毙南耄哼有這樣的好事,太難得了。我毫不猶豫地答應了他。

  我和孫悟空剛走到校門口,就聽見有人在喊:“停一下,不許到這里來!”我找了好半天仔細一看,原來是一個“機器人”,它十分客氣地對我說:“請你把左手的中指放在桌子上……”還沒等機器人把話說完,我就來到一個陌生人面前。我上下打量了好一會兒,才認出他是20年前和我一起在哈三小學讀書的校友,F在他已經成為一所遠近聞名的學校校長了。

  我們倆邊走邊聊,不知不覺就來到了四(3)班的教室門前,只見水晶般的玻璃窗發(fā)出耀眼的光芒,地面上一點兒灰塵都沒有。我走進教室,只見教室正前方的大屏幕上閃現出一行字:“同學們好!”我不由自主地叫了一聲:“老師好!”,這幾個字也出現在大屏幕上。過了一會兒,這幾個字就消失了。我就跟著眼前的大屏幕上了一堂自由自在的語文課,直到下課也沒有看到老師的身影……

  下課了,我隨著同學們一起到樓上去做各種有趣的游戲,你可千萬別說我淘氣。就在鈴聲打響的`那一瞬間,教學樓勻速下降,等我們走到頂層樓的時候,教學樓的最高處已經與室外的操場平齊了,這回你明白了吧。那里還有一座漂亮的假山,就在假山的下面還有一個游泳池,游泳池邊鋪滿了綠色的地毯,而且地毯是隔音的。我正要下水游泳的時候,被正在做飯的媽媽叫住了:“小電視迷,該吃飯了!”我這才從夢中醒來。

  一想起這個甜甜的美夢,我都不想去現在的學校讀書了。哎,我真希望我們現在的學校變得越來越好!伴我們一起走過快樂的童年生活。

未來的學校作文15

  哎,八點了,我的作業(yè)還有一大堆,真煩!我迷迷糊糊想,未來的學校是怎么樣的?

  一陣迷糊過后,一個仙女出現在我眼前,她溫柔地說:“你是幸運的孩子,我?guī)闳タ纯次磥淼膶W校吧!闭f完她用魔棒一點,把我送到了未來學校的門口。

  哇,太漂亮了!學校是彩色的,校園里到處開滿了鮮花。走進學校,映入眼簾的還有一大塊草坪,草坪上有許多叫不出名字的笑話。黃的、藍的、粉的,還有紫的。

  一大群小朋友向我招手,歡迎我的到來。我來到他們的教室,發(fā)現桌子、椅子竟然是可以隨身高自動調節(jié)的,坐下去就是最舒服的角度。書桌里沒有書包,每張書桌上有一個PAD一樣的電腦。

  這種電腦可神奇了,可以縮小放大,不用的時候裝在口袋里就行了。最好的一點是,它用一種特殊的材料制成,不傷眼睛。來看看電腦的內容吧,它有學習和休息兩大狀態(tài),在學習狀態(tài)中,上什么課就會跳出什么書。它還配有一支專門的筆,可以在上面寫字,放心,寫完之后是不會變成印刷體的,老師照樣可以看見字的好差。在休息狀態(tài)中同學們能互相在平板上用語音聊天。

  下課了,大家可以在學校里到處走動:想做小制作的的可以去美術教室;想打球就去體育館;餓了?拿上飯卡到食堂買個草莓瑞士卷吧。老師要想找誰語音在電腦上說一聲就可以了,不理也沒關系,每個同學在哪兒老師都知道,因為老師有每個同學的.定位。

  什么?草坪是用來干什么的?哈哈,我正要和你說呢!草坪是下課時同學們聚集的地方,也是上課的地方,每天的最后一節(jié)課,大家都來草坪上,每個班都有自己的位置,老師坐中間,同學們圍成一圈,聽老師講講這一天同學們的表現,以及他們明天的目標是什么。

  “江頤寧,你作業(yè)寫完了沒?”啊,我竟然睡著了。看看眼前的作業(yè),我深深地嘆了一口氣。真希望明天能去未來的學校上課。

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