消防安全的作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防安全的作文1

　　俗話說(shuō)“水火無(wú)情”！這一點(diǎn)兒也不假。多少慘痛的教訓(xùn)證明，大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。

　　20xx年，發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因?yàn)槭┕�時(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

　　還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒(méi)有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的蔓延；如果火勢(shì)逼近，也不要倉(cāng)促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來(lái)，順著繩子滑下。

　　“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽(tīng)。令行禁止，方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，自覺(jué)宣傳防火工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的'局面，從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全的作文2

　　俗話說(shuō)“水火無(wú)情”！這一點(diǎn)兒也不假，消防安全作文：心系消防安全。多少慘痛的教訓(xùn)證明，大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。

　　xx年，發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因?yàn)槭┕�時(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

　　還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的，550字作文《消防安全作文：心系消防安全》。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒(méi)有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的蔓延；如果火勢(shì)逼近，也不要倉(cāng)促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來(lái)，順著繩子滑下。

　　“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽(tīng)。令行禁止，方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，自覺(jué)宣傳防火工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的.局面，從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防安全的作文3

　　火，可以給予他人光明；火，可以給予他人溫暖；然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)美好的生命。

　　火，是美麗的，也是黑暗的。它可以讓我們品嘗到美味的食物，也可以冷酷無(wú)情地將我們的生命化作灰燼。因此，我們好好了解消防安全。

　　在著火時(shí)，我們不能慌張，要拿一個(gè)濕毛巾，捂住口鼻，以防濃煙毒氣，吸入體內(nèi)，導(dǎo)致窒息，要彎腰逃跑，因?yàn)闈鉄煴瓤諝獾馁|(zhì)量輕，會(huì)上升，即使你在濃煙密布的環(huán)境里，離地面兩三公分的地方依然會(huì)有新鮮空氣，逃跑時(shí)要走逃生通道，不能坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)一般會(huì)切斷電閘，而且就算不切斷電閘也容易停電，坐電梯容易困在其中，然后彎腰跑到空地上，撥打火警電話。

　　當(dāng)然，我們也一定要學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)的措施。平常，我們一定要牢記火警號(hào)碼，熟悉逃生路線。日常生活中，我們不能隨便玩火；不能隨意擺弄電器；不能將煙蒂火柴隨意扔在垃圾桶內(nèi)；入睡前，一定要將所有電器關(guān)閉；樓道間公共走道不能擺放易燃易爆物，我們不經(jīng)意的'一件小事，就可能因起一場(chǎng)火災(zāi)，讓自己或他人，受傷甚至死亡。

　　焰火，你吞噬了生命；消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！讓我們共同關(guān)注消防安全；共同驅(qū)走無(wú)情的烈火！

消防安全的作文4

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎�他？生命是一曲�?yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！

　　我們歌頌聲明，因?yàn)樯�命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯�命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎�他？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕�人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？

　　消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸�命置之度外？“人，最寶貴的`是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

消防安全的作文5

　　今天，我們參觀了消防員叔叔的生活。我到了消防隊(duì)門口，看見(jiàn)廣場(chǎng)上停著一輛輛壯觀的消防車。消防車有好幾種，有帶著水罐的，有帶著云梯的，還有一種車廂里帶著救生犬的呢。

　　廣場(chǎng)的`一側(cè)整整齊齊地?cái)[著救生犬訓(xùn)練的物品，比如說(shuō)一個(gè)大箱子，消防員可以藏在箱子里讓救生犬去找他。救生犬背部都是黑色的，腹部的毛是棕色的，牙齒非常銳利，長(zhǎng)得很壯實(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。

　　我們走進(jìn)廣場(chǎng)南側(cè)的大樓，那是消防員叔叔休息的地方。上到二樓，看到叔叔們整齊的宿舍，被子統(tǒng)一放在床頭，沒(méi)有一絲褶皺，潔白的床單平平整整。鞋子放在床下，衣服掛在柜子里，一切都井井有條。

　　又來(lái)到廣場(chǎng)上，叔叔們給我們介紹了各種救生用品的使用方法。比如說(shuō)一個(gè)巨大的電鋸，火災(zāi)的時(shí)候萬(wàn)一門鎖住了，就用這個(gè)鋸子鋸開(kāi)房門，就可以救人了；還有無(wú)線電通話機(jī)，萬(wàn)一在火場(chǎng)出不來(lái)了，就可以用這個(gè)向其他消防員求支援；

　　叔叔們還給我們?cè)嚧髁朔蓝久婢�。一戴上面具，就看起�?lái)像一個(gè)長(zhǎng)鼻子豬。雖然看起來(lái)很丑，但防毒面具作用很大，火災(zāi)的時(shí)候可以避免吸入煙霧，還可以帶上氧氣罐。

　　我回家去了，但是，這美好的一天映在我心中。

消防安全的作文6

　　今天早上八時(shí)，我去府西社區(qū)學(xué)習(xí)消防安全技能。來(lái)到社區(qū)，一拐彎，就是一個(gè)大門，里面就是學(xué)習(xí)消防安全技能的大廳了，此時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我便立刻隨著隊(duì)伍開(kāi)始參觀，講完了關(guān)于消防的歷史后，我們便來(lái)到了互動(dòng)區(qū)。

　　首先，映入眼簾的是模擬報(bào)火警的電話 。要先撥“119”號(hào)碼，接著就會(huì)接通，然后，它會(huì)給你一個(gè)字幕，你只要照著讀就可以了。這個(gè)模擬電話讓我們知道，報(bào)火警時(shí)要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、火勢(shì)怎樣、人員傷亡情況，而且要盡量短，因?yàn)榇藭r(shí)，每一秒鐘都是生命。

　　然后，我們又來(lái)到另一臺(tái)機(jī)器旁，這是一臺(tái)模擬滅火器，放著四個(gè)不同的滅火器，分別是泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、清水滅火器。這個(gè)滅火器有個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)它，它的感應(yīng)功能就可以不噴出滅火劑而滅“火”。游戲開(kāi)始了，每次滅火之后，它會(huì)跟你評(píng)一個(gè)星級(jí)，滅的'越快，得到的星越多，如果沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，就滅火失敗了。這個(gè)游戲，讓我們了解了用滅火器時(shí)，要對(duì)著火焰根部噴。不同的火災(zāi)要用不同的滅火器，如：清水滅火器適用于木材、綿麻、防織品引起的火災(zāi)；二氧化碳滅火器適用于可燃液體和可燃?xì)怏w引起火災(zāi)；干粉滅火器的范圍很廣泛，它適用于可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w、電器著火、木材等引起的火災(zāi)；泡沫滅火器適用于可燃液體引起的火災(zāi)。

　　這次活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心，而且在游戲中也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)的技能。

消防安全的作文7

　　“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時(shí)間。終于，當(dāng)老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。

　　在歷史老師講課的那幾分鐘內(nèi)，我就聽(tīng)見(jiàn)外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著，可由于我們班前后門都關(guān)著，再加上窗戶也關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以，什么內(nèi)容也聽(tīng)不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了！

　　出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著。呀！不看不知道，一看嚇一跳�。≡诿俺鰸鉂夂跓煹牡胤接幸恍�塊橙色的火！天啊，那里著火啦！在外面看見(jiàn)著火的人向班里一吆喝，不一會(huì)兒，全班的.人都跑了出來(lái)，看著那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀？

　　看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢？是沒(méi)有報(bào)火警嗎？他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財(cái)產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀！

　　我們一定要對(duì)消防安全知識(shí)有所掌握，這樣才能對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)，總之，還是那句話：”消防安全不能少“！

消防安全的作文8

　　俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半火燒全光”，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意情況下就可能發(fā)生的�？赡芫蛠G了煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大火災(zāi)。 有很多的`人一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生心理上慌亂，平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生方法也給忘了。在遇到火災(zāi)時(shí)候，一定不要慌亂，要有順序逃生，報(bào)警。

　　無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大直接影響學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。由此可知，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨共同災(zāi)難性問(wèn)題，它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)財(cái)富日益增加、火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大。

　　退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么作為熱愛(ài)生活的學(xué)生，我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例如：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困在樓上時(shí)，請(qǐng)撥打119報(bào)警電話，然后應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去，此時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。

　　若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕，煙霧中含有大量有毒和有害氣體，如果不加防備就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒。這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，才能減少煙氣吸入量，以免中毒倒下。

消防安全的作文9

　　老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的熟悉。

　　首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日�；饘�(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開(kāi)火，但是我們不準(zhǔn)確地使用火是很危險(xiǎn)的，輕易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

　　假如發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要豎立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕緊在地上打滾，把火撲滅。

　　每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

　　我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和把握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注重防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的'發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧！

消防安全的作文10

　　火災(zāi)，是一個(gè)可怕的災(zāi)難。每年都會(huì)因火災(zāi)奪取很多人的性命，甚至消防員的生命，為了減少悲劇的發(fā)生，人們必須提高消防意識(shí)，防范于未然。

　　引起火災(zāi)的原因有很多，如：煤氣泄漏、亂扔煙頭、家用電器等等…如果不注意身邊的細(xì)節(jié)，不做好防范意識(shí)，就很容易，產(chǎn)生悲劇的'發(fā)生。如果做好防范意識(shí)，就可以減少悲劇的發(fā)生。

　　我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)有消防演習(xí)和消防知識(shí)講座。讓我們每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)如何逃生，如果在學(xué)�；蛘呒依镎娴陌l(fā)生了火災(zāi)，我們首先要保持冷靜的頭腦，不要慌張。切記撥打119，抓住身邊可利用的一切東西逃生，千萬(wàn)不要坐電梯逃生，也不要盲目地跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果逃不出來(lái)最好去有水的房間等待專業(yè)人員救援。因?yàn)榛馂?zāi)中大多數(shù)是吸入有害物體而失去生命的。

　　有一次，我在家里做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)著一支蠟燭，想起老師說(shuō)紙可以加快火后慢沿，于是我把紙放在蠟燭上點(diǎn)燃了，火一下子大起來(lái)了，我心里非常緊張，又想起學(xué)校給我們講的滅火的知識(shí)，我感緊冷靜一下，去衛(wèi)生間拿盆水撲滅了火，我也一下子知道了火的危險(xiǎn)和可怕。我再也不敢自己在沒(méi)有大人在的時(shí)候玩火了，太可怕了。

　　我以后就防范火災(zāi)的發(fā)生，注意家里的煤氣關(guān)了沒(méi)有，電器開(kāi)關(guān)有沒(méi)有關(guān)，更不能隨便玩打火機(jī)。

　　火災(zāi)是可以防范的，只要每個(gè)人都有防范的意思就會(huì)減少火災(zāi)的發(fā)生，請(qǐng)每個(gè)人都要珍愛(ài)生命。

消防安全的作文11

　　“嘀——篤——……”一輛消防車從我的面前駛過(guò)，又是一起火災(zāi)發(fā)生了。火是生命的起源，它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而，火也是無(wú)情的：因?yàn)椴徽�確的使用火資源，它奪去了多少生命，奪取了多少家庭的歡樂(lè)與幸福！

　　在新聞節(jié)目上看著那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著那一幢幢樓房的時(shí)候，我多么想去制止這場(chǎng)大火繼續(xù)蔓延開(kāi)來(lái)。可是火依舊無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦構(gòu)造起來(lái)的“家園”，直到燒成了灰燼，它才肯罷休；當(dāng)看著大火肆虐的蔓延，無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，我心里難過(guò)極了。可是我無(wú)能為力，只能嘆息，我的心情久久不能平靜。

　　20xx年12月25日，河南省洛陽(yáng)市東都商廈發(fā)生特大火災(zāi)事故，造成309人死亡，7人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失275萬(wàn)元。

　　一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)它不僅燒毀了財(cái)物，它還使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識(shí)薄弱，導(dǎo)致電線短路、可燃物起火、煤氣爆炸的'事情時(shí)刻都在發(fā)生著。

　　畫筆是握在自己的手中，把“消防”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試。生活也是如此，不想讓火災(zāi)的悲劇重演，就要多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，思考著生命的價(jià)值就是思考人生。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！

消防安全的作文12

　　今天，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。

　　首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃生。學(xué)習(xí)完理論知識(shí)，還讓我們分成小組體驗(yàn)?zāi)�擬火災(zāi)逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗(yàn)濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了，我當(dāng)時(shí)很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著匍匐前進(jìn)，忽然我看到了一個(gè)白色的東西，我想應(yīng)該是同學(xué)的衣服，然后白色的'東西拐彎不見(jiàn)了，我可高興了，因?yàn)槲覕喽ǔ隹诰驮谇胺搅�。果不其然，我加快速度挪�?dòng)身體拐彎后就有了亮光，我拼命向前挪動(dòng)，眼前豁然開(kāi)朗，出口就在面前，我勝利了！

　　然后我們又體驗(yàn)了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護(hù)服，想沖上去第一個(gè)體驗(yàn)。結(jié)果已經(jīng)有很多人排在我前面了，然后我耐心的排隊(duì)等候。在等候的時(shí)候我仔細(xì)觀察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了，我手上抓緊上面的繩結(jié)，用腳踩著下面繩結(jié)，一步一步往下爬，所以我很順利地到達(dá)了地面。

　　后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié)，例如有稱人結(jié)，八字結(jié)等可以在逃生的時(shí)候用的技能。

　　通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些逃生的技能，但是希望我永遠(yuǎn)用不上，以后我們要注意防火，不能玩火，安全第一。

消防安全的作文13

　　今天天氣陰沉沉的，很舒服，我與小朋友們一起去了義務(wù)消防大隊(duì)參觀。

　　到了那，我便排隊(duì)同大家一起參觀。我們先參觀了消防叔叔滅火時(shí)穿的衣服，有兩位叔叔演示了一遍他們穿衣服的速度，真是不看不知道，一看嚇一跳，那兩位叔叔穿衣服的速度真是快得驚人。兩位叔叔穿完了衣服又讓兩位同學(xué)上前去體驗(yàn)一下。兩位男同學(xué)積極的上前去體驗(yàn)，那兩位同學(xué)穿起消防服像兩只小袋鼠，別提又多滑稽了。接下來(lái)我們參觀并體驗(yàn)與觸摸了許多消防器材，如：液壓剪。千斤頂?shù)取Ｎ覀冞�體驗(yàn)了固定式擔(dān)架，一個(gè)人躺在了一塊雨布上，然后在把人和雨布用安全帶扣起來(lái)，然后消防叔叔往那塊雨布里充氣，那塊雨布就變硬了。然后就變成了固定式擔(dān)架了。

　　我們不止參觀了這些消防器材，我們還參觀了其他東西，對(duì)于這次活動(dòng)我受益匪淺。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我知道了消防叔叔有多么的辛苦，著火時(shí)穿著這么沉重的.消防服去滅火，有時(shí)火著大了，屋子里又還有人，消防叔叔就得冒著生命危險(xiǎn)，穿著沉重的消防服沖到火里去救人。現(xiàn)在我還小幫不上多大的忙，但是我長(zhǎng)大了一定要為消防事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

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消防安全的作文14

　　火，在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色�；鹗敲利惖�，但也是危險(xiǎn)的，所以歷來(lái)消防安全便是不可忽視的。我就目睹過(guò)一場(chǎng)讓人想想就后怕的火災(zāi)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在畫室里學(xué)畫，突然間聞到一股糊味。嗯？怎么回事？我從畫板上抬起頭，透過(guò)窗戶，看到了震撼的一幕：前一棟樓最高一層，火蛇在墻面上放肆的游走，那噴吐出的'灼熱氣息，撲面而來(lái)。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過(guò)了多久，火勢(shì)漸漸小了，直到最后化為虛無(wú)，只有那焦黑的墻壁，破敗的窗臺(tái)，蕭瑟的大廳證明了它曾經(jīng)的存在。我提起畫筆將著一幕定格下來(lái)，也將通過(guò)此事獲得的警示定格于心中。

　　后來(lái)我了解到，那次的火災(zāi)是由電線老化引起的，幸而主人們都不在家，沒(méi)什么事。可昔日溫馨的家卻在一場(chǎng)大火后化成灰燼，還是造成了不可估量的精神與物質(zhì)損失。通過(guò)此事，我也深深地體會(huì)到：火是一把雙刃劍，它可以帶給我們溫暖，卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應(yīng)謹(jǐn)慎用火，才能創(chuàng)造美好的家園。如若不然，唉——我還感受到一點(diǎn)：遵守，發(fā)揚(yáng)消防安全勢(shì)在必行啊！

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，消防安全伴我行！讓我們一起攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可摧的“防火墻”，共建平安和諧社會(huì)！

消防安全的作文15

　　叮鈴鈴，上課了。今天xx給大家上少先隊(duì)課，他們的主題是——消防小安全員。

　　xx先給我們介紹了一起重大火災(zāi)，這起火災(zāi)發(fā)生在一個(gè)大商場(chǎng)里，據(jù)統(tǒng)計(jì)損失高達(dá)五千萬(wàn)元人民幣。我想：大火無(wú)情，火災(zāi)真的好可怕呀！

　　怎樣能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？xx說(shuō)了一些有效的防御措施，如：經(jīng)常檢查電線以防短路；不能在床上吸煙；在進(jìn)門處顯眼的`地方貼一張?zhí)由鷪D等等。接著他又問(wèn)道：“電器著火了，怎么辦？”同學(xué)們積極舉手發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)：“可以用水滅火�！比~臨風(fēng)糾正道：“電器著火時(shí)，千萬(wàn)別用水滅火，會(huì)導(dǎo)電或引起爆炸，應(yīng)該先斷電源，然后再用沙土或?qū)Ｓ玫臏缁鹌鳒缁��！薄?/p>

　　如果生活中遇到火災(zāi)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢？火場(chǎng)中的濃煙是最致命的殺手，想要沖出濃煙區(qū)，要尋找濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熚�入呼吸道，并沿著安全通道緩慢爬行，如果火�?shì)太大，在房間里要用濕布塞住門縫，阻止?jié)鉄熯M(jìn)入，如有窗口，要甩鮮艷的衣物至窗外，呼救。

　　上了這節(jié)隊(duì)課，我們懂得了火災(zāi)的預(yù)防和逃生的知識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)意識(shí)。哈哈，我們都可做“消防小小安全員”啦！

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