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【精華】五年級(jí)作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起“小飯桌”呀，還真的別有一番滋味呢，你們要想知道是什么滋味，那就讓我慢慢地給大家道來(lái)吧。
轉(zhuǎn)眼間，我在 “小飯桌”已經(jīng)四年多了，在這里酸甜苦辣各種滋味我都嘗過(guò)了。剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸和媽媽就把我放到了“小飯桌”。每到放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回家的情景，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。當(dāng)時(shí)我在想，這些人群當(dāng)中要是有我的爸爸媽媽那該多好呀！可是看了四周好幾回都沒(méi)有他們的身影，那一刻我的眼淚情不自禁地流下了來(lái)�！靶★堊馈钡陌⒁讨牢覀冞�小，也知道我們離開(kāi)爸爸媽媽心里的滋味不好受，所以阿姨每天都變著花樣做我們喜歡吃的'東西，感覺(jué)像是媽媽用愛(ài)呵護(hù)著我們。
在“小飯桌”里，既有媽媽般的愛(ài)，又有家的感覺(jué)，真好，所以我在“小飯桌”的滋味是一種甜甜的味道。
五年級(jí)作文300字 篇2
一天，離放學(xué)還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來(lái)準(zhǔn)備抄作業(yè)，這時(shí)李老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上沒(méi)有作業(yè)�！蔽衣�(tīng)到后高興極了，仿佛天上掉下來(lái)一大塊pizza砸到了我，頓時(shí)教室里跳的跳，唱的唱，調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒(méi)有一個(gè)是正常的'。
那熟悉的歌聲再次響起，我拎起書(shū)包第一個(gè)沖出學(xué)校大門(mén)，在回家的路上，我感到天格外的藍(lán)，小草格外的綠，小花格外的香。平時(shí)都要20分鐘才能到家，今天感覺(jué)一眨眼的功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)還問(wèn)了100遍我理直氣壯的回答了100遍”沒(méi)有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強(qiáng)信我一次，于是我放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)電腦拿了一包零食進(jìn)入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過(guò)后，我出去和小伙伴玩了起來(lái)，我們一下玩槍?xiě)?zhàn)一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會(huì)兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來(lái)，沒(méi)有作業(yè)的日子還真是神仙過(guò)的日子啊，要是每天都不做作業(yè)只管讀書(shū)那該有多美呀，我真想天天都過(guò)這樣的日子。
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)來(lái)飼養(yǎng)。
剛開(kāi)始的幼蟲(chóng)就像是鳥(niǎo)糞一樣，它吃了很多金桔樹(shù)葉后，漸漸成長(zhǎng)茁壯，最后變成了深綠色的成蟲(chóng)，表示要開(kāi)始結(jié)蛹了。爸爸說(shuō)：“無(wú)論是鳥(niǎo)糞或是綠色的.顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性�！钡攘撕镁�，蛹都沒(méi)動(dòng)靜，詢問(wèn)老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化，會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠呢？再次詢問(wèn)老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的希望又再次燃起，過(guò)了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開(kāi)始，它的翅膀總是合著，我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛(ài)吃的食物。
看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文300字 篇4
援助之手，在沒(méi)遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思，而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過(guò)了寒冷的冬天，春天的腳步越靠越近，按照學(xué)校的慣例，學(xué)校決定組織學(xué)生來(lái)一場(chǎng)春游，出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。
懷著激動(dòng)好奇的心情我們來(lái)到翠屏山的腳下，老師告訴我們這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游，更是一次對(duì)毅力的磨煉，看到蜿蜒不覺(jué)的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以，大家有說(shuō)有笑的'走著，時(shí)間一長(zhǎng)身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來(lái)，看到望不到頭的山路，我想要半路就此放棄，這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思，牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn)，在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的要好，最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系，而這時(shí)她伸出的援助之手，無(wú)疑在身心上給了我無(wú)窮的能量，就這樣，我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。
在最高處，她仍舊是牽著我的手緊緊不放，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我說(shuō)了句：“謝謝你。”
她沖我笑了笑，笑容甜美烙印在我心。
一次幫助，讓我們多了次了解對(duì)方的機(jī)會(huì)，也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。
五年級(jí)作文300字 篇5
“漪漪，快過(guò)來(lái)幫忙�！澳棠淘陉�(yáng)臺(tái)上喊道。
我連忙跑向陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)奶奶趴在窗口，半個(gè)身體都伸出了窗外。我也踩在小凳子上往外看，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，我那可憐的襪子掉在三樓的棚架上了。
我趕緊從陽(yáng)臺(tái)上拿了一根一米多長(zhǎng)的晾衣桿往下探，“哎，還差得遠(yuǎn)呢！”我想了一會(huì)兒，從樓上拿了根兩米長(zhǎng)的跳繩，用細(xì)繩把晾衣桿和跳繩緊緊綁在一起，又試著去夠襪子！“還差點(diǎn)呢！”奶奶嘆息道。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把晾衣架也綁上吧！”在綁晾衣架時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)了新買的掃把，我們把掃把也綁了上去，一試，正好夠著棚架。
接著，奶奶拿著晾衣架，我在下面拿著晾衣桿指揮著，可那跳繩很不聽(tīng)話，跳著“秧歌舞”，怎么也碰不到襪子。我們只好等它不動(dòng)后，利用下面的'掃把，喊“一、二、三”口令去掃。第一次，只挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)；第一次沒(méi)碰到；第三次，襪子終于邁了一大步，從三樓的棚架上跳了下去。
我沖下去把襪子撿了回來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“戰(zhàn)斗”，襪子終于平安回家！這真是一次有趣的襪子“歷險(xiǎn)”記！
五年級(jí)作文300字 篇6
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒在欣賞。這無(wú)疑是公園那美麗的早晨了。
公園的早晨是寧?kù)o的。走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)一棵棵大樹(shù)，我來(lái)到了一片花海。旁邊坐著大叔，小朋友很少，只是有很多老爺爺老奶奶在打太極。雖然這里的花有成千上萬(wàn)朵，但是味道并不濃烈，給人一種心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。
公園的早晨是蔥郁的，穿過(guò)花海，映入眼簾的就只有那繁茂的樹(shù)林。這里的大樹(shù)高大挺拔，如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)森嚴(yán)的'士兵，不求回報(bào)地守護(hù)著它們的家園。這里的樹(shù)有很多品種，比如有杉樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。它們的枝葉相互交叉在一起，擋住了刺眼的陽(yáng)光，但又給了大樹(shù)充足的水分。
公園的早晨是悠閑的。走出樹(shù)林，眼前是一個(gè)大噴泉，四周彌漫著霧氣，給人一種像仙境一樣的氣息。有很多中學(xué)生圍繞在大噴泉的座位上看書(shū)，聽(tīng)著手機(jī)里的錄音學(xué)習(xí)。不時(shí)還有一些人在晨跑。
早晨就像一幅變幻莫測(cè)的畫(huà)，時(shí)刻為我們呈現(xiàn)著神秘的美感。比如：山間的早晨層霧繚繞，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校園的早晨紅旗飄飄，書(shū)聲朗朗……
五年級(jí)作文300字 篇7
自從，“低碳生活”這個(gè)新詞闖進(jìn)我們的校園里，大家都開(kāi)始節(jié)約起來(lái)，低碳生活。為了使大家明白環(huán)保的重要性，學(xué)校開(kāi)展了“變廢為寶”的比賽活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)還要評(píng)獎(jiǎng)呢！瞧！大家都坐在座位上，利用廢舊物品，變戲法似的變出了一個(gè)個(gè)精美的小制作，它們?cè)谕瑢W(xué)們靈巧的的雙手上跳舞……黃凡同學(xué)做了一個(gè)漂亮的大燈籠，孫正超同學(xué)做了一個(gè)垃圾桶……時(shí)間很快過(guò)去了，比賽結(jié)束了，可我們的“低碳生活”活動(dòng)還在進(jìn)行著……學(xué)校評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉上，都洋溢著歡樂(lè)和溫馨……為了時(shí)刻提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，學(xué)校還舉辦了義賣活動(dòng)——把低碳生活作品拿出來(lái)義賣，義賣得來(lái)的錢(qián)，都捐給貧困學(xué)生及小動(dòng)物們，盡一些微薄之力。義賣會(huì)上，平時(shí)羞澀的`學(xué)生，成了推銷能手，也成了熱情的購(gòu)買者。大家忙得是熱火朝天，不亦樂(lè)乎。大家都買了一件小制作品，把它放在家里，讓它每天都提醒著自己——一定要環(huán)保哦！我希望“低碳生活，從我做起”的活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果！
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