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【精華】五年級(jí)作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起“小飯桌”呀,還真的別有一番滋味呢,你們要想知道是什么滋味,那就讓我慢慢地給大家道來(lái)吧。
轉(zhuǎn)眼間,我在 “小飯桌”已經(jīng)四年多了,在這里酸甜苦辣各種滋味我都嘗過(guò)了。剛上一年級(jí)時(shí),爸爸和媽媽就把我放到了“小飯桌”。每到放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)笑笑,一起回家的情景,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。當(dāng)時(shí)我在想,這些人群當(dāng)中要是有我的爸爸媽媽那該多好呀!可是看了四周好幾回都沒(méi)有他們的身影,那一刻我的眼淚情不自禁地流下了來(lái)!靶★堊馈钡陌⒁讨牢覀冞小,也知道我們離開(kāi)爸爸媽媽心里的滋味不好受,所以阿姨每天都變著花樣做我們喜歡吃的'東西,感覺(jué)像是媽媽用愛(ài)呵護(hù)著我們。
在“小飯桌”里,既有媽媽般的愛(ài),又有家的感覺(jué),真好,所以我在“小飯桌”的滋味是一種甜甜的味道。
五年級(jí)作文300字 篇2
一天,離放學(xué)還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來(lái)準(zhǔn)備抄作業(yè),這時(shí)李老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“今天晚上沒(méi)有作業(yè)!蔽衣(tīng)到后高興極了,仿佛天上掉下來(lái)一大塊pizza砸到了我,頓時(shí)教室里跳的跳,唱的唱,調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞,沒(méi)有一個(gè)是正常的'。
那熟悉的歌聲再次響起,我拎起書(shū)包第一個(gè)沖出學(xué)校大門(mén),在回家的路上,我感到天格外的藍(lán),小草格外的綠,小花格外的香。平時(shí)都要20分鐘才能到家,今天感覺(jué)一眨眼的功夫就到了家。剛到家,爸爸媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)還問(wèn)了100遍我理直氣壯的回答了100遍”沒(méi)有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強(qiáng)信我一次,于是我放下沉重的書(shū)包,打開(kāi)電腦拿了一包零食進(jìn)入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過(guò)后,我出去和小伙伴玩了起來(lái),我們一下玩槍?xiě)?zhàn)一下玩老鷹捉小雞,把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里,看了一會(huì)兒電視之后草草洗漱,洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來(lái),沒(méi)有作業(yè)的日子還真是神仙過(guò)的日子啊,要是每天都不做作業(yè)只管讀書(shū)那該有多美呀,我真想天天都過(guò)這樣的日子。
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣,所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)來(lái)飼養(yǎng)。
剛開(kāi)始的幼蟲(chóng)就像是鳥(niǎo)糞一樣,它吃了很多金桔樹(shù)葉后,漸漸成長(zhǎng)茁壯,最后變成了深綠色的成蟲(chóng),表示要開(kāi)始結(jié)蛹了。爸爸說(shuō):“無(wú)論是鳥(niǎo)糞或是綠色的.顏色,都是一種保護(hù)色,大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性!钡攘撕镁,蛹都沒(méi)動(dòng)靜,詢問(wèn)老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候,都過(guò)了十五天還是沒(méi)變化,會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠呢?再次詢問(wèn)老師,老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看,果真,隔天蛹變成深咖啡色了,仔細(xì)一看,里頭似乎還有一點(diǎn)色彩,我們的希望又再次燃起,過(guò)了幾小時(shí),它果然破蛹而出,真是太神奇了!剛開(kāi)始,它的翅膀總是合著,我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢?等到它可以展翅飛翔,我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園,那里有它愛(ài)吃的食物。
看著它翩翩起舞,我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子,希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文300字 篇4
援助之手,在沒(méi)遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思,而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過(guò)了寒冷的冬天,春天的腳步越靠越近,按照學(xué)校的慣例,學(xué)校決定組織學(xué)生來(lái)一場(chǎng)春游,出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。
懷著激動(dòng)好奇的心情我們來(lái)到翠屏山的腳下,老師告訴我們這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游,更是一次對(duì)毅力的磨煉,看到蜿蜒不覺(jué)的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以,大家有說(shuō)有笑的'走著,時(shí)間一長(zhǎng)身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來(lái),看到望不到頭的山路,我想要半路就此放棄,這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思,牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn),在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的要好,最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系,而這時(shí)她伸出的援助之手,無(wú)疑在身心上給了我無(wú)窮的能量,就這樣,我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。
在最高處,她仍舊是牽著我的手緊緊不放,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐,我說(shuō)了句:“謝謝你。”
她沖我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。
一次幫助,讓我們多了次了解對(duì)方的機(jī)會(huì),也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。
五年級(jí)作文300字 篇5
“漪漪,快過(guò)來(lái)幫忙!澳棠淘陉(yáng)臺(tái)上喊道。
我連忙跑向陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)奶奶趴在窗口,半個(gè)身體都伸出了窗外。我也踩在小凳子上往外看,不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái),我那可憐的襪子掉在三樓的棚架上了。
我趕緊從陽(yáng)臺(tái)上拿了一根一米多長(zhǎng)的晾衣桿往下探,“哎,還差得遠(yuǎn)呢!”我想了一會(huì)兒,從樓上拿了根兩米長(zhǎng)的跳繩,用細(xì)繩把晾衣桿和跳繩緊緊綁在一起,又試著去夠襪子!“還差點(diǎn)呢!”奶奶嘆息道。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“把晾衣架也綁上吧!”在綁晾衣架時(shí),奶奶發(fā)現(xiàn)了新買的掃把,我們把掃把也綁了上去,一試,正好夠著棚架。
接著,奶奶拿著晾衣架,我在下面拿著晾衣桿指揮著,可那跳繩很不聽(tīng)話,跳著“秧歌舞”,怎么也碰不到襪子。我們只好等它不動(dòng)后,利用下面的'掃把,喊“一、二、三”口令去掃。第一次,只挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn);第一次沒(méi)碰到;第三次,襪子終于邁了一大步,從三樓的棚架上跳了下去。
我沖下去把襪子撿了回來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“戰(zhàn)斗”,襪子終于平安回家!這真是一次有趣的襪子“歷險(xiǎn)”記!
五年級(jí)作文300字 篇6
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花兒在欣賞。這無(wú)疑是公園那美麗的早晨了。
公園的早晨是寧?kù)o的。走進(jìn)大門(mén),繞過(guò)一棵棵大樹(shù),我來(lái)到了一片花海。旁邊坐著大叔,小朋友很少,只是有很多老爺爺老奶奶在打太極。雖然這里的花有成千上萬(wàn)朵,但是味道并不濃烈,給人一種心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。
公園的早晨是蔥郁的,穿過(guò)花海,映入眼簾的就只有那繁茂的樹(shù)林。這里的大樹(shù)高大挺拔,如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)森嚴(yán)的'士兵,不求回報(bào)地守護(hù)著它們的家園。這里的樹(shù)有很多品種,比如有杉樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。它們的枝葉相互交叉在一起,擋住了刺眼的陽(yáng)光,但又給了大樹(shù)充足的水分。
公園的早晨是悠閑的。走出樹(shù)林,眼前是一個(gè)大噴泉,四周彌漫著霧氣,給人一種像仙境一樣的氣息。有很多中學(xué)生圍繞在大噴泉的座位上看書(shū),聽(tīng)著手機(jī)里的錄音學(xué)習(xí)。不時(shí)還有一些人在晨跑。
早晨就像一幅變幻莫測(cè)的畫(huà),時(shí)刻為我們呈現(xiàn)著神秘的美感。比如:山間的早晨層霧繚繞,清水潺潺;城市的早晨行人穿梭,忙忙碌碌;校園的早晨紅旗飄飄,書(shū)聲朗朗……
五年級(jí)作文300字 篇7
自從,“低碳生活”這個(gè)新詞闖進(jìn)我們的校園里,大家都開(kāi)始節(jié)約起來(lái),低碳生活。為了使大家明白環(huán)保的重要性,學(xué)校開(kāi)展了“變廢為寶”的比賽活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)還要評(píng)獎(jiǎng)呢!瞧!大家都坐在座位上,利用廢舊物品,變戲法似的變出了一個(gè)個(gè)精美的小制作,它們?cè)谕瑢W(xué)們靈巧的的雙手上跳舞……黃凡同學(xué)做了一個(gè)漂亮的大燈籠,孫正超同學(xué)做了一個(gè)垃圾桶……時(shí)間很快過(guò)去了,比賽結(jié)束了,可我們的“低碳生活”活動(dòng)還在進(jìn)行著……學(xué)校評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng),同學(xué)們的臉上,都洋溢著歡樂(lè)和溫馨……為了時(shí)刻提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,學(xué)校還舉辦了義賣活動(dòng)——把低碳生活作品拿出來(lái)義賣,義賣得來(lái)的錢(qián),都捐給貧困學(xué)生及小動(dòng)物們,盡一些微薄之力。義賣會(huì)上,平時(shí)羞澀的`學(xué)生,成了推銷能手,也成了熱情的購(gòu)買者。大家忙得是熱火朝天,不亦樂(lè)乎。大家都買了一件小制作品,把它放在家里,讓它每天都提醒著自己——一定要環(huán)保哦!我希望“低碳生活,從我做起”的活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果!
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