【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)周末，那時(shí)7歲的我什么都不懂。
“媽媽，我好無(wú)聊�。 蔽衣刈哌^(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽笑著說(shuō)：“那幫擦一下桌椅吧。”“不，我才不干呢！”我嘟著嘴說(shuō)，之后就拇指和食指與中指之間搓了搓，媽媽又笑了：“好，有獎(jiǎng)勵(lì)！”
我一聽(tīng)就拿著抹布閃電般的走了……我一看，哇！八張椅子和一個(gè)小桌子，我心想：這也太麻煩了吧！于是，一個(gè)“好主意”在心中升騰而起……
我拖起一把椅子，又從旁找來(lái)一把扳手，我把椅腿上的.釘子先拔出來(lái)一點(diǎn)，再把扳手拿起來(lái)夾住釘子，用腳一蹬便下來(lái)一枚釘子……
終于在經(jīng)過(guò)3小時(shí)的艱苦“戰(zhàn)斗”，已有4把椅被我大卸八塊，我喘著氣說(shuō)：“切！什么呀！小菜一碟！”我又拖起椅子“四肢”扔進(jìn)洗衣機(jī)，結(jié)果也可想而知了。
回憶起來(lái)“洗桌椅”這事還真是好笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一提起朋友，有許許多多的朋友都浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友……而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小梅。
小梅長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的'小嘴。她很有才華，不僅在畫畫方面才華橫溢，而且在計(jì)算機(jī)方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小梅遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng)新，勤動(dòng)腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報(bào)，她是畫畫的小能手，不僅畫畫的漂亮，而且稍有瑕疵她就會(huì)從頭再來(lái)，力爭(zhēng)完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。她的學(xué)習(xí)精神深深的感染了我，我也因此跟她好好學(xué)習(xí)。
眾所周知，我和小梅都是計(jì)算機(jī)社團(tuán)的成員，我們剛開(kāi)始練習(xí)“編程貓”的時(shí)候，老師特意強(qiáng)調(diào)，這是要出去比賽的，而且只能五個(gè)人參加，于是，我們都練的很賣力。我對(duì)小梅說(shuō):“我們抓緊練習(xí)吧!”小梅點(diǎn)了點(diǎn)頭叫好，只見(jiàn)她更發(fā)奮的練習(xí)編程貓了。
功夫不負(fù)有心人，小梅的編程貓做的越來(lái)越熟練。幾乎可以稱為完美。此時(shí)，我勸小梅說(shuō):“我要為了能做好編程貓，而傷了身體。”她說(shuō):“謝謝關(guān)心，我知道了。”后來(lái)，老師開(kāi)始公布出賽的名單了。“小梅、我、小張、小王、小李�！�
就這樣，我和小梅都被老師選中去參加比賽了。我真開(kāi)心。小梅做了一個(gè)很有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止，后來(lái)我還向小梅請(qǐng)教了編程貓的做法，真的是很有趣。
我喜歡這位創(chuàng)客朋友，跟著她，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。而且她的創(chuàng)造發(fā)明，也感染了我，我決定以后一定也要做一個(gè)小創(chuàng)客，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并且開(kāi)動(dòng)腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
老師，您辛苦了敬愛(ài)的老師：
您好！在六年的小學(xué)生活即將畢業(yè)之際，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。記得，在我五年級(jí)的一天，我因?yàn)槊悦Ａ舜蚓W(wǎng)絡(luò)游戲，幾個(gè)星期下來(lái)，我的成績(jī)就一落千丈，上課總是沒(méi)精神，不專心，滿腦子想的就只有游戲兩個(gè)字。以前爸爸媽媽不知我去網(wǎng)吧打游戲，可慢慢地，爸爸媽媽知道了這件事，他們把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話，還摔門出去，繼續(xù)去網(wǎng)吧里打游戲。后來(lái)，這件事情被您知道了，您不顧天氣的嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯，就騎著自行車，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧地找我，當(dāng)您在一個(gè)網(wǎng)吧里找到我的時(shí)候，臉頰被風(fēng)吹得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，您連忙把我?guī)Щ啬约旱募�。苦口婆心地勸說(shuō)起我來(lái)，您說(shuō)：“爸爸媽媽不準(zhǔn)您到網(wǎng)吧玩游戲是為你好，未成年人是不能進(jìn)入網(wǎng)吧的，網(wǎng)吧里面壞人又多，你要是被壞人拐走了怎么辦，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕?身心都是沒(méi)有好處的。更嚴(yán)重的慌廢了學(xué)業(yè)，這怎么行呢？我頓時(shí)明白了過(guò)去自己的錯(cuò)誤。后來(lái)你還為我把落下的的功課補(bǔ)回來(lái)。
祝你；
身體健康，工作順利！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。樹(shù)木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！备鞣N各樣的花都開(kāi)了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽(yáng)揭開(kāi)了它的面紗，那暖暖的光滋潤(rùn)了萬(wàn)物，蘊(yùn)含著春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！奔t火的太陽(yáng)灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會(huì)倚在樹(shù)下，小孫子一邊聽(tīng)著爺爺講故事，一邊聆聽(tīng)著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊(yùn)含著夏的`奉獻(xiàn)。
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群�！笨芍^是：“千丈高樹(shù)，落葉歸根�！薄耙凰蛞惑乙槐庵�，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時(shí)吹起一陣秋風(fēng)，江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊(yùn)含著秋的凄涼。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹(shù)干上綴著厚厚的雪，只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂(lè)。
四季之美，無(wú)處不在。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
剎那間，天空陰沉沉地，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像絹絲一樣，又柔又細(xì)，讓人聽(tīng)不見(jiàn)聲響，天與地之間的距離更小了，好像是一層紗，輕輕地籠罩著大地。
天空悶熱悶熱地，雨水嘩嘩地往下落，雨越下越大，雨水在地上越積越多，人們走的也越來(lái)越快，越來(lái)越急了。人們有的拿著雨傘，飛馳到學(xué)校，有的穿雨衣的家長(zhǎng)，騎著電動(dòng)車，急忙趕到自己溫暖的家里；有的沒(méi)有打雨傘也沒(méi)穿雨衣的人，像個(gè)逃犯似的，大步往家里走；我來(lái)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)中舞蹈，在雨中嬉戲，它們張開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著這成長(zhǎng)的養(yǎng)料，好像在說(shuō)：“謝主向你了，雨，你使我長(zhǎng)大了！”我靜靜的.坐在溫暖的教室里，望著窗外那暴雨，它有時(shí)如牛毛，有時(shí)如花針，又有時(shí)如細(xì)絲，滴在窗外的水泥臺(tái)上，濺到地上，綻開(kāi)了一朵朵雪蓮，可美了。
雨漸漸地停了，我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣向我撲來(lái)，還散發(fā)著淡淡的泥土的清香，那感覺(jué)真好。
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