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(精品)別人家的孩子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的別人家的孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
別人家的孩子作文1
別人家的孩子,你永遠(yuǎn)贏不了。他總是被家長(zhǎng)們說得神乎其神,把你所有的優(yōu)點(diǎn)都比下去。老爸老媽嘴里的別人家的孩子就是我的閨蜜小c。我成績(jī)名次都比她高,但是老爸老媽總說我的缺點(diǎn)比她多!
說到語文考試成績(jī),我每次都在九十分以上,要知道,現(xiàn)在的語文試卷有多難,而我保持一個(gè)學(xué)期成績(jī)都在九十分以上,并且只有我一人能保持住,是有多難啊!期末考試成績(jī)也是全班第一。但為什么爸爸媽媽還是不斷地向我潑冷水。媽媽對(duì)著我滔滔不絕地說:“那為什么她的奧數(shù)成績(jī)比你好?你的數(shù)學(xué)成績(jī)比不過她?”哼!你們還講得頭頭是道了?墒强荚嚊]有考奧數(shù),為什么要拿這個(gè)將我們進(jìn)行比較?而且我總分比她高得不止一點(diǎn)點(diǎn),憑什么只比單項(xiàng)?反正我是啞巴吃黃連——有苦說不出!
雖然我成績(jī)還不錯(cuò),但是她是誰?她可是大人嘴里的“別人家的孩子”!和她一起出去玩,我向她抱怨老爸給我附加的課外作業(yè)這么多,想不到她居然比我更可憐!老爸得知更是“欣喜”,劈頭蓋臉一番訓(xùn)斥,“瞧人家比你認(rèn)真一百倍!”我卻敢怒不敢言,心里嘀咕著“有什么了不起的?事實(shí)還是我比她好。±习譃槭裁淳筒环智嗉t皂白地?cái)?shù)落我呢?”
就是這樣,我和閨蜜暗暗較勁,之前我還想,這樣也好,我可以向她看齊,利于自己進(jìn)步,但是耳邊一直響起老爸老媽的比較聲,我哪能受得了。课液懿环䴕,每每都?xì)獾没鹈叭,心想再?yōu)秀的人也會(huì)敗給一個(gè)別人家的孩子吧!
我的`閨蜜并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是作為家長(zhǎng),總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。試想植物長(zhǎng)大也需要日復(fù)一日地澆灌和吸收陽光,何況一個(gè)人,成長(zhǎng)是需要時(shí)間的!
有壓力才有動(dòng)力,反正我會(huì)慢慢進(jìn)步的,也許在我閨蜜媽媽的口中,我也是個(gè)別人家的孩子吧!嘻嘻,這樣一想,我心中也釋然了!
別人家的孩子作文2
我不是別人家的孩子,也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。
是,我成績(jī)是不好,但我不虛偽,不會(huì)亂改成績(jī),不會(huì)抄襲。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷,我也想要理解。
是,我成績(jī)是不好,是沒有好好聽講,但筆記我比任何一個(gè)人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了,辱罵我我也認(rèn)了,你還要我怎樣,要怎樣我不是一個(gè)認(rèn)人擺弄的小丑。
是,我成績(jī)是不好,你們總是拿著別人的好,來罵我的短處。是,我承認(rèn)表妹的成績(jī)是比我好,但她心機(jī)還比我重呢!你為什么只看到了我的短處,就沒看到我的長(zhǎng)處呢?我不是別人我只想做好我自己,怎么了。別人在努力,我也在努力啊,為什么你就是沒看到我的努力呢?
是,我是沒有天賦,但我愛的音樂和吉他。你都給我掐滅了。我是沒有愛好,我是沒有藝術(shù)細(xì)胞,但你真不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng),別人的家長(zhǎng)都是培養(yǎng)別人家孩子的長(zhǎng)處,你呢專門詆毀自己家孩子的長(zhǎng)處。我想好好學(xué),但你的你的一句話就像潑了盆冷水,賞了個(gè)耳光。
是,我承認(rèn)我是沒有人家孩子優(yōu)點(diǎn)多。但我的好習(xí)慣你全都沒看在眼里。是,我愛寫作文,可你總說作文有什么好寫的,就高考上的一點(diǎn)分。我愛些草字,這是學(xué)生特有的風(fēng)格,你卻總說比鬼畫符還難看。
我很好奇,你為什么總拿別人和我比。是,我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒有天賦,但你為什么就沒關(guān)注點(diǎn)我別的呢?你總在乎成績(jī),總把我的.興趣愛好全部磨滅。到頭來還說我別人家的孩子,成績(jī)興趣愛好全能,你呢天天只知道吃喝玩樂的。
是,我承認(rèn)初一是沒有學(xué)好,但你也不用拿小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生比吧!說什么,人家成績(jī)好的很,以后肯定考個(gè)重點(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué)。你呢,去要飯吧!
是,我承認(rèn)。我什么都承認(rèn)……別人好,是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來比去。面子真這么重要嗎?
我不是別人家的孩子,沒有天賦沒有優(yōu)點(diǎn)。但我只想做好我自己……
別人家的孩子作文3
“你看看人家,每次都能考第一名,你就不能學(xué)學(xué)人家嗎……”媽媽又拿出“緊箍咒”在那念了。
每次考試都會(huì)拿我和別人比,比來比去我都不如別人。這一次,我和媽媽又吵起來了。
“考試了嗎?”媽媽問。
“考了!
“考了多少?”
“93分。”
“周小路考多少?”
“94分。”
“又是周小路第一名?”
“嗯!
“你怎么就老是在周小路后面呢,你就不能超過她嗎?”
“不就1分嘛!蔽矣X得她太當(dāng)回事了。
“什么叫‘就1分’,你知不知道就這‘1分’你能……”
“至于嗎,大不了下次考過她不就行了!蔽议_始煩躁起來。
“你能考得過嗎?”媽媽看著我說。
“我就納悶了,剛剛要我考過她,現(xiàn)在又說我考不過她,你都給我下定義了,那為什么還要說剛剛的話?”我轉(zhuǎn)過身,瞪著媽媽。
“你說什么?”媽媽向我吼道。
“我說,你既然那么喜歡她,怎么不叫她做你女兒!”我知道我可能做得太過分了,可這些話還是脫口而出。
“林爽!你怎么說話呢!我可是你媽!”轉(zhuǎn)過身,不再理我,“我不管你了,你就自己在這吧!”
窗外,不知什么時(shí)候下起了雨。
“別人家的孩子”就這么好嗎?也許是真的好,因?yàn)閯e人家的孩子學(xué)習(xí)好,就是好學(xué)生;也許不是真的好,因?yàn)楦改笗?huì)自動(dòng)過濾掉別人家的孩子不好的地方,然后用我們不好的和別人好的比,他不就是好的了?
我知道媽媽這樣做是出于對(duì)我的愛,可是我不理解這種愛,拿自己的孩子和別人家的孩子比就這么好?我常常會(huì)跟她說“你這樣會(huì)毀掉我的自尊的!笨墒撬偸菬o所謂地說“你懂什么叫自尊嗎?”
因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代不同,年齡不同,身份不同,所以我們的觀念不同而導(dǎo)致我們和父母之間很多的矛盾。我們總認(rèn)為自己是對(duì)的,別人是錯(cuò)的;父母總認(rèn)為只要“比”就能“比”出好孩子。兩種不同的'觀念,讓我們之間的關(guān)系越來越僵硬,其實(shí)我們?nèi)魏我环蕉际菍?duì)的,任何一方也都是錯(cuò)的。
就當(dāng)我在自說自話好了,我們與父母之間的問題好像是永遠(yuǎn)解決不好的。
別人家的孩子作文4
別人家的孩子走過喧鬧嘈雜的街市,不出所料,又有許多婦人指著他說:“你看別人家的孩子,這次又在班上考第一!你瞧瞧你……”于是,被指責(zé)的孩子便用怨恨的眼神看著這個(gè)別人家的孩子,仿佛要將眼神化為利劍,洞穿他的身體。而他早已習(xí)慣了這一切,并未理睬,加快步子走開了。
他,就是別人眼中的神話,一個(gè)堅(jiān)韌,沉默的混合體,機(jī)器的代言詞。似乎沒有什么能影響到他那編定好的程序,沒有什么精密的一切能透析他那堅(jiān)硬外殼下復(fù)雜而脆弱的內(nèi)心。
他用鑰匙打開了家門,迎面便是母親的笑臉!斑@次是全校多少名?”“3”“你到底怎么回事?什么時(shí)候才能超過況杰任?我想你也超不過,你看看人家況杰任文科理科樣樣得行,從來不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉,滔滔不絕地說著,而他也只是麻木地聽著,再無任何語言。
他無奈地笑了笑,回想起當(dāng)初母親口口聲聲說“成績(jī)不重要”,“知足常樂”。他也只有如此自嘲地笑笑,進(jìn)入書房繼續(xù)刷題。
他的身邊全都是別人家的'孩子,哪怕其中包括了他自己。他曾經(jīng)想要超越他們,讓母親無話可說,可他發(fā)現(xiàn)根本做不到,每當(dāng)他超越了一個(gè)孩子,另一個(gè)孩子又出現(xiàn)在他的世界里,沒有休止,他只有認(rèn)命。他就這樣度過了一年又一年的光陰,直至那個(gè)冬天。
那天,他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著,生命之光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。他緊緊抓住外公的手,“外公,您不能死,您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然,外公發(fā)聲了,極其微弱!昂⒆,你要乖,外公要走了,你要照顧自己,向別人家的孩子一樣,好好學(xué)習(xí)……”“好,好,外公,我答應(yīng)你!彼蹨I止不住地流著。
是的,他就是我。一個(gè)終于釋然的我。我明白了,其實(shí)家長(zhǎng)們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活,可競(jìng)爭(zhēng)越來越大。不努力就只有落后!于是,他們便用別人家的孩子來鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽到他們總是說別人家的孩子怎樣怎樣,但當(dāng)再也聽不到有人在你耳邊念叨的時(shí)候,你的內(nèi)心還會(huì)覺得安寧嗎?
那么,別人家的孩子,我們一起努力吧!
別人家的孩子作文5
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直有一個(gè)強(qiáng)大無比,無法戰(zhàn)勝的對(duì)手,那就是:別人家的孩子。
在老媽的眼里,這個(gè)別人家的孩子簡(jiǎn)直就是神一樣的存在。無論做什么都能做到最好,無所不能,無人能及。所以不管我再怎么努力也超不過別人家的孩子,更讓人郁悶的是,連我的親戚……
早晨,我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,就聽見老媽那一聲“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)我的耳朵,我一下子蹦了起來,老媽的大喇叭還沒有停下:“你看都幾點(diǎn)了,別人家的孩子已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間開始朗讀課文了!蔽绎w快地穿好衣服,一邊穿衣服一邊想:“現(xiàn)在才六點(diǎn)呀!別人家的孩子是神嗎?我都已經(jīng)晚睡了,就應(yīng)該晚起來一會(huì)兒,為什么這么早就起,睡眠不足對(duì)身體不好!蔽乙呀(jīng)顧不了這么多了,只能乖乖起床了。
吃飯也不得安靜,只見我的飯碗里,飯菜已經(jīng)堆成了一座小山,我對(duì)媽媽說:“不要往我的飯碗里夾許多菜,有些菜我不愛吃。”“不可以!不想吃也得吃,你看別人家的孩子,什么都吃,一點(diǎn)也不挑食,你看看誰誰誰長(zhǎng)的多高多胖,能裝下兩個(gè)你!蔽衣犃藡寢尩脑,不由得一震。這個(gè)人是個(gè)巨人哪!長(zhǎng)得這么高大,他是怎么做到的?老媽是不是說的太夸張了?但是時(shí)間不許我再胡思亂想,上學(xué)的時(shí)間到了。
在學(xué)校,老師也會(huì)作比較,你看,你看,我們考語文,老師說:“看看人家三班,書寫那叫一個(gè)工整,再看看我們的字,比人家拿腳寫的都爛,不但不工整,字還東倒西歪,再看看人家的成績(jī),平均分高咱們班幾分。”這些令我們無話可說。下午,數(shù)學(xué)老師也在摧殘我們:“你看人家一班,答卷用了40分鐘,你看你們兩個(gè)40分鐘都寫不完,唉,不說了!蔽业.心理防線全線告破。
晚上到家后,姥姥也在用語言攻擊我:“語文考試考了多少分?又沒有誰誰誰考的好,沒出息。”姥姥的話讓我恨不得一頭撞在墻上。
到了睡覺的時(shí)候,我的思維是混亂的,肉體是勞累的,心里更是崩潰的,這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長(zhǎng)輩們的出發(fā)點(diǎn)是好的,也許別人家的孩子確實(shí)比我好,但家長(zhǎng)的這種教育只會(huì)讓孩子、有潛力的孩子越來越?jīng)]有自信。
請(qǐng)結(jié)束這種毫無意義的比較吧,我不想活在別人家的孩子的陰影里,我會(huì)好好努力,做最好的自己!
別人家的孩子作文6
如果問我們這個(gè)年紀(jì)的孩子一個(gè)問題:世界上離你最遠(yuǎn)又最近的人是誰?我想大家一定會(huì)選擇同一個(gè)答案——“別人家的孩子”!
“別人家的孩子”是每個(gè)爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個(gè)口頭禪,每當(dāng)我有什么事沒做好時(shí),這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)從媽媽口里“噌”的一聲跳出來。每每,我考試沒考好,或者是我做錯(cuò)了事,媽媽都會(huì)請(qǐng)出“別人家的”來壓制我,在媽媽眼里,別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的,但是這個(gè)如“神話”一樣的別人家的孩子,我卻從來沒有見過。
如果作業(yè)上錯(cuò)了一道媽媽認(rèn)為不該錯(cuò)的.題,她就會(huì)說:“為什么上課不好好聽講?你看別人家的孩子上課多認(rèn)真!回答問題多積極!作業(yè)上全是滿滿的紅對(duì)勾!”
如果媽媽從什么“小道消息”獲得了我的“緋聞”——下課沒有在教室里做題,而是飛出了教室去跟男生逗悶子,她必定會(huì)暴跳如雷:“一個(gè)女孩,一點(diǎn)兒不穩(wěn)重!你看別人家的孩子,下課了就坐在教室認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)……”
如果我寫作業(yè)慢了,別人家的孩子肯定也會(huì)被媽媽請(qǐng)出場(chǎng)了。媽媽又一遍:“別人家的孩子早就寫完作業(yè)去復(fù)習(xí)了,你看看你還在做作業(yè)上磨蹭呢!怪不得人家考得好你就能考成那樣。”
除了對(duì)比學(xué)習(xí),在平時(shí)的一些生活細(xì)節(jié)上,媽媽也經(jīng)常拿我和別人家的孩子對(duì)比。比如,早上我不知道天氣變冷了,又穿著昨天的衣服躥出家門,媽媽又一次的請(qǐng)出了別人家的孩子:“你看看人家的孩子,穿著舒服暖和就好,你看看,一天天就知道好看,凍死你得了!”此時(shí)的我是萬萬不敢解釋的,那樣只會(huì)引來更大的麻煩,繼續(xù)挑我毛病。
在我跑步的時(shí)候,已經(jīng)跑了幾大圈了,很累很累,媽媽又一次的看見我了,他再一次地用別人家的孩子來跟我比了,人家的孩子德智體美勞樣樣全,你看看你,剛跑多久啊就累了!
好像在媽媽的世界里我永遠(yuǎn)是最差的那一個(gè),別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的那一個(gè)。別人家的孩子真的是很神奇的!永遠(yuǎn)是完美的,最好的,什么時(shí)候我才能變成別人家的孩子啊!
也許我可能永遠(yuǎn)不會(huì)變得那么完美,在絕望無助之余,我只能暗暗地安慰自己:“一定要盡力,盡力了就好!”
別人家的孩子作文7
過年了,媽媽帶我去外婆家,到了外婆家,便是一股喜慶的外婆家氣氛。坐在沙發(fā)上,外婆家卻來了兩個(gè)“不速之客”。一個(gè)是媽媽的朋友,另一個(gè)和我同歲的男孩,懷里抱著一本書,臉上有一副高度近視眼鏡,一幅文質(zhì)彬彬的樣子。那個(gè)和我一見面就像“仇人見面,分外眼紅”,于是我決定和他較量較量。
第一項(xiàng):比閱讀量。他的那副眼鏡也不是白戴的,他一連說了幾本我聽也沒聽寫過的書本名,有好幾次問了我?guī)讉(gè)問題,問的我啞口無言,只好讓他先拿一分了。
第二項(xiàng):比體育。我看著他那弱不經(jīng)風(fēng)的身體,心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快,然后我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好主意,于是決定誰先跑到山頂誰贏,因?yàn)槲医?jīng)常爬這座山,所以知道許多近路,有十二分的把握!叭、二、一”還沒數(shù),他就先跑了,但他卻只跑了兩三米就摔了個(gè)四腳朝天,而且他跑得很慢,我甚至繞遠(yuǎn)路都比他快,以至于我跑到山頂,又下到半山腰才撞見他,他只得認(rèn)輸。接著我理所當(dāng)然地拿下一分,扳平了比分。
第三項(xiàng):比學(xué)習(xí),這也是最重要的一項(xiàng),我只得先嚇嚇?biāo),滅一滅他的威風(fēng)!拔覕(shù)學(xué)期末考試最低91分,全班公認(rèn)的學(xué)霸”。我首先說道到!拔沂前嚅L(zhǎng)!彼屏送蒲劬,一句攻破我說的話!拔矣姓Z文、數(shù)學(xué)老師的電話,全班人的生死都掌握在我手里!蔽乙膊皇浅运氐姆懦隽讼。他翻了翻白眼,說:“我上個(gè)學(xué)期語文期末考試第一,你呢?倒數(shù)第一吧!”爭(zhēng)論到這里我已經(jīng)氣急敗壞了,想看看他失敗時(shí)的.樣子。他說完便哈哈大笑!拔也粌H上個(gè)學(xué)期期末語文第一,再上個(gè)學(xué)期我也是!蔽业靡庋笱蟮卣f道。他被我說得一時(shí)間找不到理由。只能由我贏下這一分,二比一勝利。
別人家的孩子不一定好,說不定在其他地方,還有家長(zhǎng)把你說成是別人家的孩子給自己的孩子作榜樣呢!
別人家的孩子作文8
“你看看別人家的孩子,那學(xué)上的頂頂?shù)摹!?/p>
“你看看別人家的孩子,那英語說的溜溜的!
“你看看別人家的孩子,那鋼琴彈的順順的。”
“你看看別人家的孩子……”
世界上總是有那么一個(gè)人,成績(jī)比你好,性格比你好,會(huì)的'比你多,比你能干比你強(qiáng)。哦,那是別人家的孩子。
跟阿姨去接上小學(xué)的妹妹,無意間地一句:“你看看別人家的孩子……”飄進(jìn)了耳朵,熟悉又陌生的話。
記得那年上小學(xué),每次媽媽來接我回家的時(shí)候總是能聽到大人們的一句句:“你看看別人家的孩子……”。每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看到大人身后那個(gè)背著沉沉的大書包,頭埋得很深很深的“小鴕鳥”時(shí),心里便升起一絲絲難過。年少的我們,永遠(yuǎn)都不知道為什么大人們總是喜歡用別人的孩子來跟自己比,心中也對(duì)那個(gè)“別人家的孩子”生出了“嫉妒”和“討厭”。
但在我印象里,媽媽從來都沒用那討厭的“別人家的孩子”跟我做比較過。一次,在姐姐考試失利后,姨媽對(duì)著她說:“你看看別人家的孩子,次次考第一,你再看看你,才小學(xué)就考這么差,休學(xué)回家算了!”我清晰地記得當(dāng)時(shí)在姐姐眼里打轉(zhuǎn)的淚珠,讓人心疼。晚上睡覺前,我問媽媽:“為什么大人總愛拿別人家的孩子跟我們比?”媽媽溫柔地笑了笑說:“因?yàn)槊總(gè)大人都希望自己的孩子能夠最好,能夠比別人的孩子棒,長(zhǎng)大以后能生活得好!蔽毅裸露,心里卻還是不解。想起了什么,便又問媽媽:“為什么你從來不用別人家的孩子跟我比?”媽媽摸了摸我的頭說:“每個(gè)小孩都是天使,各有所長(zhǎng),我不覺得你比別的孩子差。或許你的成績(jī)沒有別的孩子好,但你的性格好;或許你沒有別的孩子能干,但你能見景生情;或許你沒有別的孩子會(huì)的多,但你好學(xué)……我當(dāng)然希望你好,希望你長(zhǎng)大后能過上好的生活,但我更希望你能快樂,幸福!
或許每個(gè)家長(zhǎng)都有一種“望子成龍”、“望女成鳳”的心理,但無疑那是一種愛的表現(xiàn);或許每個(gè)孩子都討厭那個(gè)“別人家的孩子”,但能確定那是因?yàn)樘诤;或許……或許那個(gè)“別人家的孩子”根本不存在,但誰又知道呢!
別人家的孩子作文9
地球上有一種神奇的生物,他們不看漫畫,不聊QQ,不玩微信,不愛八卦。他們?nèi)嗣佬纳疲T門功課樣樣行,連興趣愛好也不落下。他們對(duì)父母孝順,對(duì)師長(zhǎng)尊敬,對(duì)朋友友好。他們就是父母口中常常會(huì)給你們道的十全十美的——?jiǎng)e人家的孩子。
在很多同學(xué)的記憶中,應(yīng)該都無數(shù)次聽到過父母長(zhǎng)輩在我們面前提起過別人家的孩子,怎么樣怎么樣優(yōu)秀,別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠(yuǎn)停留在別人家的孩子身上,于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”
當(dāng)你每每犯了什么錯(cuò),就會(huì)有個(gè)別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長(zhǎng)過程中!皠e人家的孩子”無處不在,他們有時(shí)是具體的一個(gè)人,有時(shí)是父母虛構(gòu)出來的!皠e人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無處不在的一個(gè)人。
在家長(zhǎng)心中,這是一種“激勵(lì)”的教育方式,可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志,可是他們常常忽略了我們的感受,有時(shí)這種所謂的激勵(lì)教育方式,不僅會(huì)使自己的孩子越來越不如人,覺得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有,會(huì)對(duì)自己失去信心,沒有信心,還會(huì)破壞孩子與父母之間的.親情,會(huì)讓雙方的“距離”越來越遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來看,多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),給予孩子適宜的表揚(yáng)和肯定,父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較,父母可以讓孩子和孩子的過去相比,這樣既不會(huì)打擊孩子,又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。
我獨(dú)自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛,晚霞灑下的余光照在身上依然舒服,但我的心情卻一反往常的活潑,憂心忡忡。正因?yàn)槭俏腋改缚谥小皠e人家的孩子”
尺有所短,寸有所長(zhǎng),別人家的孩子就是優(yōu)秀的,自己家的孩子就是差勁的,為什么呢?我們的目標(biāo)和你們的總是不一致,你們的愿望要強(qiáng)加在我們身上,有沒有想過我們的感受?我們也是人,我們也長(zhǎng)大了,我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲?mèng)想的機(jī)器人。我們也有自己的思想,自己的思緒。
你們可知道有一種愛叫做放手……
別人家的孩子作文10
作為班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)偏中等的孩子,我自認(rèn)為已經(jīng)可以了,可是老媽卻不那么認(rèn)為,因?yàn)樗目谥杏幸晃弧皠e人家的孩子”。
我媽平時(shí)雖然不怎么拿我和“別人家的孩子”做比較,但只要提起我們班那位全優(yōu)學(xué)霸,我媽的口水足以把我淹沒。
我媽口中的這位“別人家的孩子”是我們班所有主科中永遠(yuǎn)的第一,雖然她沒有一點(diǎn)學(xué)霸的.架子,可每次和她說話總能把人活活氣死。
這天,又要發(fā)數(shù)學(xué)期末考試模擬卷了,我們都緊張不已,學(xué)霸也一直走來走去,好像很緊張的樣子。我們疑惑了,有的同學(xué)問道:“學(xué)霸,你緊張什么,你每次考試不是九十九加十,就是一百加十,你還擔(dān)心考不好?”“哪里考得好,前幾天不過是運(yùn)氣好,這次我肯定考得很爛,等下試卷發(fā)下來就知道了!睂W(xué)霸如此答道。
老師把試卷發(fā)下來,發(fā)完后還特地說了一聲,“這次最高分是九十九加十,但也有些同學(xué)考得不理想,馬上要期末了,要加油!”一下課我們就圍到學(xué)霸旁邊,看著學(xué)霸試卷上鮮紅的九十九加十,又看看自己的試卷,不禁覺得人與人之間的差距是無比巨大的,特別是“別人家的孩子”。
回到家的后,我把這件事告訴了老媽。沒想到,老媽居然對(duì)我說:“你看看別人家的孩子,門門學(xué)科第一,再看看你,天天拿個(gè)八十九回來,這九十分有這么難拿嗎?我已經(jīng)對(duì)你放松要求了,怎么還達(dá)不到要求呢?”
聽到這我忍不住小聲嘀咕,“她也不是門門第一,有一門她還要請(qǐng)教我呢!
不料,這話讓老媽聽見了,她又沖我吼道:“你倒是說說你哪門比她好!
“計(jì)算機(jī)!蔽倚÷暤卣f道。
“計(jì)算機(jī)?如果不是你天天玩電腦,而她在學(xué)計(jì)算機(jī)之前都沒有動(dòng)過電腦,你認(rèn)為你會(huì)學(xué)得比她好嗎?行了,還不快去寫課外作業(yè)!
“!”我大聲叫了出來。
“啊什么啊,還不快去!”媽媽的眼睛幾乎能噴出火來。
“好,我去寫!蔽也磺椴辉傅刈哌M(jìn)書房。
有時(shí)候和“別人家的孩子”做比較的真的很失落,希望老媽也能看到我的優(yōu)點(diǎn)?赡茉诖笕搜劾,“別人家的孩子”永遠(yuǎn)是最好的,而自己的孩子卻總是不讓人滿意。
別人家的孩子作文11
“你看看別人家的孩子……”小的時(shí)候,媽媽總是愛拿我和別人家的孩子對(duì)比。
我的成績(jī)并不是很好,每次把試卷給父母看的時(shí)候,父母總是會(huì)指著我說:“你看看人家!倍乙部偸菚(huì)反駁道:“別人家的孩子怎么了,我是不如他們,但我也有我自己的長(zhǎng)處!边@句話也總是會(huì)讓父母重復(fù)這樣一句話:“也沒見著你有什么優(yōu)點(diǎn)。”誰知,我竟然將這句話放之心上。我便瘋狂地開始學(xué)習(xí)其他長(zhǎng)處,心想:既然學(xué)習(xí)拿不下,就抓抓其他特長(zhǎng)。于是我便開始學(xué)習(xí)起了跳舞。
夏日炎炎,太陽掛得高高的。我來到舞蹈培訓(xùn)班,這里有很多比我早很久就開始學(xué)習(xí)的學(xué)生,而接下來的兩個(gè)月我將與他們一起度過。剛開始就要練習(xí)基本功,一劈叉下去,一粒豆大的汗珠就從我的臉頰滑落下來,但我知道我必須堅(jiān)持下去。過了一個(gè)星期,我終于慢慢追上了那些比我先學(xué)的學(xué)生。
兩個(gè)月后。學(xué)校要進(jìn)行一次文藝匯演,我激動(dòng)地舉手報(bào)名,這可是上天賜給我的一次機(jī)會(huì),我一定要讓我的父母看看,我也是有長(zhǎng)處的。于是我和班級(jí)同學(xué)自行組織排了一支扇子舞《眾里尋她》。我們班拿了一等獎(jiǎng),我和同學(xué)們高興得抱作一團(tuán),懷著激動(dòng)地心情舉起我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)杯。我也拿到了屬于我的.個(gè)人獎(jiǎng)。
我三步并作兩步地跑回家,路過我家隔壁的鄰居家時(shí),我聽見鄰居阿姨對(duì)她的女兒說:“你看看隔壁那家的女兒,跳舞跳得多好,你也不學(xué)學(xué)人家。”我停住了腳步,這句話簡(jiǎn)直就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng),于是——我敲了敲門。鄰居阿姨滿懷笑容地打開了門,說:“剛說你呢,你就來了!蔽蚁蜞従影⒁虇栠^好后,便對(duì)她說:“阿姨,您剛剛說的話我都聽見了。我跳舞跳得好,但是大姐姐的學(xué)習(xí)可比我好多了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處!编従影⒁绦α诵Γ硎菊J(rèn)可。
我打開家門,高興地舉起證書對(duì)媽媽說:“媽媽你看,我并不是不如別人家的孩子!眿寢屆嗣业念^,說:“傻孩子,媽媽開個(gè)玩笑你還當(dāng)真了,你只要做好你自己就夠了,這次表現(xiàn)很好,繼續(xù)努力!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把證書掛在了我家最顯眼的地方。
別人家的孩子作文12
“我們單位老王家的兒子奧數(shù)比賽又得了第一名!再看看你,成績(jī)一般,又不肯向人家請(qǐng)教,又不肯多花工夫鉆研,將來怎么辦呀?”這樣的話在我的生活中沒少出現(xiàn)過,我的耳畔也沒少響起過。我的父母夸的總是別人家的孩子,我總是被當(dāng)做一種配角來襯托別人的光芒。
在我們五、六歲的時(shí)候,父母總是說“別人家的孩子上學(xué)自己背書包”、“別人家的孩子從不挑食”、“別人家的孩子早睡早起”諸如此類的話。那時(shí),我就產(chǎn)生了這樣的想法:去見見那個(gè)“別人家的孩子”,問問他是否真的這么出色!是不是我一切都不如他!真要去問時(shí),他們又會(huì)說:“看他忙的,認(rèn)真的,哪象你,還有時(shí)間玩!去!去!去!到一邊去!礙眼!我還要干活!”
到八、九歲的時(shí)候,父母又說“你看你同桌的作業(yè)完成的那么工整”、“你們班語文課代表的作文寫得多么好”、“你們班英語課代表英語短文全背出來了”、“你們班學(xué)習(xí)委員次次考第一”……“別人家的孩子”終于成了我最熟悉的陌生人。為此,我不服氣過,辯駁過,抗?fàn)庍^,他們又來一句:“別光揪人家的缺點(diǎn),人家的優(yōu)點(diǎn)比你多多少倍,你不知道?”總之,我每次都以失敗告終。
再到我十三、四歲時(shí),父母還是說“隔壁的誰誰考了個(gè)名牌大學(xué)”、“樓下的'孩子英語演講得了個(gè)一等獎(jiǎng)”、“公司組長(zhǎng)的兒子參加全國(guó)作文大賽,拿了個(gè)特等獎(jiǎng)呢”……那個(gè)語氣,讓我糾結(jié)得只有羨慕嫉妒恨了。“別人家的孩子”終于成了我熟悉又陌生甚至還有點(diǎn)恐怖的神了。縱然有萬般不樂意,也不知怎樣去說了,只能選擇沉默。
這種被比下去的滋味真的讓人很無奈,也很不爽。沒辦法,誰讓我沒有足夠強(qiáng)大的實(shí)力去超越父母所說的“別人家的孩子”呢!然而,沉默是為了更好的積累。不要再為“別人家的孩子”拖累,也不要活在“別人家孩子”的陰影之中。我相信,只要自己不斷努力,讓自己做得更好,讓自己也站在頂峰,我終將也會(huì)成為別人口中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文13
又是一個(gè)寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多,還沒復(fù)習(xí),老師交代的任務(wù)倒是完成了。
桌上,咖啡裊裊升起的水汽,一朵朵,一飄飄,交織,融合,散開,消失。幾秒的,平常的美,令人贊嘆。但深想,又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切,僅僅是因?yàn)槲乙昝赖赝瓿扇蝿?wù),保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對(duì)自己感到悲哀,對(duì)其他的“別人家的.孩子”感到悲哀。
一開始,我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時(shí),本我四處作亂,過著吃了睡,睡了吃的懶人生活。但長(zhǎng)大了些,超我就提前抑制本我了。這,就是我們悲哀的煩惱的開始。
小學(xué)的第一場(chǎng)考試,注定了我們“與眾不同”。我們成績(jī)優(yōu)異,活潑開朗,友愛同學(xué),遵紀(jì)守法。
但這不是我們!
當(dāng)時(shí),我們只是因?yàn)楦改缚吹骄碜由系男θ荩煺娴奈覀兿肓糇∵@份笑容,才在面具生活下一去不復(fù)返。
而我們現(xiàn)在大了,有自己的思想了,可是,一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟,卻比大人多了幾分幼稚,我們很矛盾,卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因?yàn)槲覀冎懒颂,我們(yōu)槿颂幨佬⌒,我們凡事全面考慮,我們說話步線行針。我們不說空話,我們寡言寡語。我們虛偽又真實(shí),我們堅(jiān)強(qiáng)又軟弱。
世人目光的荊棘約束著我們的童心,童心一旦劇烈運(yùn)動(dòng),荊棘上的刺,就會(huì)扎進(jìn)去,很疼,酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動(dòng),就會(huì)轉(zhuǎn)為本我,法律會(huì)用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是?我們選擇“聰明”地不再“犯錯(cuò)”。
我們也多么想考試考糟了,做個(gè)鬼臉,翻個(gè)白眼,撒個(gè)嬌,就過去了?而不是忍著用悔恨的淚,笑著安慰自己?我們也多想犯了小小的錯(cuò),不被人總是抓著不放?而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵?我們也多想在被欺負(fù)時(shí),不用語言解決,直接大打出手?而不是忍著憤怒的淚,等著老師,等著家長(zhǎng)解決?
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想,我們的童年并不算精彩,而肩膀上也承受了太多太多,壓力越來越大。
別人家的孩子作文14
都說孩子的前途毀于比較,那也只是說,F(xiàn)在每天上學(xué)都是在“生死決斗場(chǎng)”上戰(zhàn)斗一樣,大事小事都要分出個(gè)名次來。
每次出操回來,我們的班主任,周老師回來發(fā)話了:“今天晨會(huì),隊(duì)伍都把四班的位置給占了,后面的人還在講話,你們看看一班和二班,隊(duì)伍排得筆直筆直的,而且安安靜靜的,看看你們,都說了兩縱隊(duì),你們看一看是多少隊(duì)!”
老師終于說完了,我趴子在桌子上,生氣地說了一句,“老師就是麻煩,老是說啊說!
到了數(shù)學(xué)課,真正的煩還在后頭,當(dāng)上課鈴響起來的時(shí)候,我們還沉浸在游戲之中。這時(shí),數(shù)學(xué)老師李老師來了,看到我們吵吵鬧鬧的,立刻就生氣地說:“上課鈴聲都已經(jīng)響了,你們還在吵,你們沒聽到上課鈴聲嗎?一走進(jìn)來,我整個(gè)人心情就不好了,我走進(jìn)四班,整個(gè)人就非常清爽,你們上課鈴聲響的時(shí)候在干嘛?菜市場(chǎng)嗎?你們看四班,上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算,你們太差勁了!”
就連英語老師也不放過我們,剛剛從新西蘭回來,開口就比較:“你看看你們上課的紀(jì)律,老師在講課,而你們?cè)谀抢镏v話,我在新西蘭的時(shí)候,他們上課的時(shí)候只要老師搖一搖鈴鐺,他們就會(huì)安靜下來,你看你們,還要被我罵了才聽課!
當(dāng)然在我們班內(nèi)部,老師也會(huì)比較,成績(jī)非常好的人,就經(jīng)常被老師表揚(yáng),比如謝同學(xué),他語文考了99。5分。老師就說了:“這次考試最好的是謝同學(xué),考了99。5分!蔽以倏纯次业脑嚲,88分,我雙手捏緊,差點(diǎn)把考卷給撕了。
他不但語文好,數(shù)學(xué)也好。數(shù)學(xué)老師說考試成績(jī)的時(shí)候,李老師說:“這次考試,考得最高的是謝同學(xué),考了滿分!”我看看我的'83分,我趴在桌子上,看著天花板,好像可以看到天空。我心想:回家又要被老媽罵,被老爸揍了嗎?我真的是太難了,現(xiàn)在的學(xué)霸已經(jīng)都不讓我們這些學(xué)渣活了嗎?
在學(xué)校里,只要什么做不好,都要被比較一番,不僅自己耳朵受不了,就連同學(xué)之間的關(guān)系都慢慢疏遠(yuǎn)了。
別人家的孩子作文15
現(xiàn)在,家長(zhǎng)們都會(huì)抱著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)教育自己家的孩子,一般都會(huì)把自家的孩子和別人家的.孩子作比較來激勵(lì)自家孩子的上進(jìn)?墒,家長(zhǎng)們不知想過沒有,在把我們與別人家孩子作比較的同時(shí),也傷了我們的自尊心,獲得適得其反的效果。
我呢,在班里資質(zhì)平平,每次考試都不會(huì)脫穎而出,就是因?yàn)檫@樣,媽媽每次等我考完了試就會(huì)馬上問我考得好不好,發(fā)揮得怎樣,而我每次都只回答一個(gè)字:“好。”然而分?jǐn)?shù)出來后,結(jié)果就截然不同了,如果考得不好,媽媽就會(huì)一個(gè)勁地批評(píng)我,即使考得好,媽媽也會(huì)說:“你看看,你看看,每次考試都不能得110分以上(因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好,只要得了100分以上我就認(rèn)為考得好),人家胡鏤關(guān)考試得114分,你行嗎?人家毛涵得了獎(jiǎng)學(xué)金,你行嗎?”每次聽到這一連串的話,我恨不得把耳朵堵住。
前幾天,媽媽又開始做比較了。我正在看電視,媽媽走過來對(duì)我說:“整天就知道看電視,除了看電視就是玩手機(jī),那次開家長(zhǎng)會(huì),我跟葉子怡的媽媽坐在一起,她跟我說‘葉子怡每天8:00就把作業(yè)做完了,做完后還預(yù)習(xí)明天要上的課,看看你,從來沒有一次8:00做完作業(yè),趕快給我去寫作業(yè)!蔽抑缓冒央娨曣P(guān)了,乖乖去寫作業(yè)。寫著寫著,媽媽又嘮叨起來,我轉(zhuǎn)過頭一看,媽媽正在拖地。媽媽說:“你不是有一個(gè)朋友叫楊瑞敏嗎?那次你去他家玩,就說他幫媽媽做家務(wù),為什么人家的兒子能懂大人的辛苦,幫大人做事呢?”聽了這句話,我徹底怒了,我說:“你一下要我寫作業(yè),一下要我做家務(wù),我到底有幾只手!你整天就知道拿我跟別人比,你有站在我的角度替我想想嗎?”我說完這話,媽媽不作聲了,停下了手中的拖把,愣在那兒。我知道媽媽有高血壓,不能生氣,所以我只好把作業(yè)拿到臥室去做。
唉!為什么媽媽總愛拿我跟“別人家的孩子“比呢?那個(gè)“別人家的孩子”在媽媽眼里有那么多優(yōu)秀呢?我真希望這個(gè)“別人家的孩子”別再到我的耳邊圍繞了。
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