描寫春天的作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫春天的作文，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文1
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。在許多詩人的眼中，春天是那么美麗而富有生機。然而，也有一些詩人，卻在美麗的春天觸景生情，傷古懷今，抒寫了一曲春之殤。翻開《唐詩三百首》，我與他們相遇。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
曾經，這座小園里百花爭艷、姹紫嫣紅。他和學士們在園中的亭臺里飲酒縱歌，吟詩作賦，那酣熱的場景還歷歷在目，仿佛余歡未盡�，F如今，又是春天，園中的花兒都紛紛凋落了，他在園中徘徊著，陪伴他的卻只有孤獨。他填了一曲新詞，又端起一杯酒一飲而盡。有燕子從眼前飛過，那是去年的那只么？燕子呀，你是回來看我了么？可惜，我如今形單影只，只有孤獨可以陪你。他雙目四顧，天氣仍是去年此時的天氣，燕子仍是去年的那只燕子，只是時光已然流逝，眼前的一切早已物是人非。他無奈地搖了搖頭，一甩袖子怏怏地走了回去，只有他輕輕的嘆息回蕩在園內。他，就是晏殊。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
不知今日江南的春天，是否仍落花飄飄？正如一千年前，那日他漫步湘江之畔，眼前看到的風景？那時，他的心中滿是凄涼而無奈。忽然，一陣悠揚而熟悉的樂曲聲傳入他的耳畔，他激動不已，走近細看原來是老朋友李龜年自安史之亂后，兩人各自飄離，分開已經四十年了！此刻，兩人緊緊地擁抱在一起，欲語還休。連年的戰(zhàn)亂，早生的華發(fā)，曾經的意氣風發(fā)早已變得憔悴不堪說點什么好呢？他自問。還是什么都不要說了吧，今日這一別，不知何日再相逢，不知下個落花時年，還能否再見到先生？他，就是杜甫。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
不知今天的玉門關是否還是一片黃沙，春風不度？他看到，長安城內，統(tǒng)治者們花天酒地，享盡榮華富貴。而在遙遠的邊疆玉門關，他看到的卻是戰(zhàn)士們穿著沉重的鐵甲，坐在沙地上。玉門關，這座孤城，默默地處在萬山之中，更顯單薄凄涼，極目遠望，只有沙塵漫天。此時正是仲春，別處應早已姹紫嫣紅了吧，可玉門關僅有幾叢矮小的灌木，幾株枯黃的野草戰(zhàn)士們在清冷的月光下，不禁想起了遠方美麗的'家鄉(xiāng)，想起了親人和藹的面龐一位戰(zhàn)士從衣袋里掏出一支短笛，含著淚吹起了一曲《折楊柳》。聽著這憂傷的曲調，幾位戰(zhàn)士禁不住也流下淚來：爹，娘，孩兒想你們啊嗚嗚嗚他見了，用不無憂傷的語調長嘆道：大家還是別難過了，當朝政府只顧自己享樂，哪顧得上體恤邊關戰(zhàn)士的冷暖？春風，是吹不到這玉門關的說完，那笛聲卻更憂傷了，嗚咽一片。他禁不住也用衣袖擦拭起眼角來。他，就是王之渙。
同樣的春天，有人贊春之美，有人吟春之殤。也許是因為他們人生的命運不同，際遇不同，才有了不同的春之情懷吧。
描寫春天的作文2
冬風隨最后一片枯葉凋落而漸漸變小，在小屋里窩了整整一個冬天的人們又熙熙攘攘的出現在了大街小巷。在這個乍暖還寒的日子里，我早早的換上了美麗的新裝，踏上了迎春的路。
常言道：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我狼狽的捂著咕咕叫的肚子，一路小跑來到一個紅薯攤位前，想要買個紅薯填填肚子。賣紅薯的大爺正在給一旁的老婆婆披上衣服，見了我笑呵呵的起身招待，“小妹妹，要一個紅薯不?”老爺爺笑著問道，那和煦的`笑容在蒼老的臉上漾開。
我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命點頭。老大爺笑呵呵的跟我說：“姑娘是在抱歉，這天也沒多少人愿意出來買紅薯，要不我現給你烤一個?”老爺爺的話像是給我可憐的肚子當頭一棒，更加不爭氣的叫了起來。我本想走開，去其他地方覓更好的吃的，可老爺爺那和藹可親的面容，我又不舍拒絕，只好安慰著不�？棺h的肚子，站在原地傻傻的等著。
二月的春風依舊帶著些許寒意，我哆嗦著身子，上下的牙齒不滿般“得得得”的“打架”，冷得就差沒大展拳手做一套廣播體操了。環(huán)顧四周，我看到了剛剛那個老婆婆，滿臉蒼白，她額頭上一條條宛如溝壑的皺紋印證了這匆匆時光，也許當年她還是個愛聽情話的小姑娘，如今卻只能終日坐在這里，仰望只屬于她自己的那一份天空。
老婆婆的眼中蒙著一層模糊糊的淚水，嘴里還不停的流口水，羸弱的好向輕輕一推就能倒下，但她的目光卻始終落在那個老爺爺身上，薄唇微啟，我聽見她說：“春天來了……春天來了。”這話我表示不贊同，這日子是快到春天了，可是這依舊讓人縮手縮腳的天氣，哪里有春天!
等待的時間格外的漫長，拿到熱乎乎的紅薯的那一刻，居然有一種熱淚盈眶的沖動，居然會感覺自己是最幸福的大朋友。正當我跟老爺爺道別轉身準備離去時，我聽見身后“嘭”的一聲，我趕忙轉過頭去，看到一只野狗嘴里塞著幾個紅薯匆匆的跑掉了。
我瞬間便明白過來，眼里就只剩下老爺爺一個箭步沖上去扶起老婆婆，擋在風口為老婆婆仔細檢查是否摔傷，檢查了一遍又一遍，詢問了一遍又一遍，才重新為老婆婆披好衣服，這樣冷的一個天，他居然流下了汗水!我像是被遺忘般傻傻愣在原地……老大爺打開鍋蓋那一瞬間，我下意識的用手去擋住那高溫液體迸出，待到白氣散盡后，老爺爺用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆檔白氣的身影像是慢動作般，在我腦海里放了一遍又一遍，似乎要讓我細細品味那其中的韻味。
最后，我也終于明白了老婆婆口中一直重復的話語：“春天來了�！钡恼嬲x，這個春天，她有老爺爺無微不至的關愛，有老爺爺用干瘦的身子為自己擋住一切危險的體貼入微，所以她在這嚴寒天里感到甜蜜的幸福。
在這個不同尋常的初春里，我尋覓到了春天的足跡。
描寫春天的作文3
我愛春天，是因為春天那清新的空氣；我愛春天，是因為春天那勃勃的生機，我愛春天，更是因為春天那百花齊放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。我想，那種藍色，也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧！春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。春天，就在這春風柔拂過的天空中。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉(xiāng)；大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流；遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著，我已來到了美麗的花園邊。啊，我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了，五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑；杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵；還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的'、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞；春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時，校園里傳來一陣陣讀書聲；哦，原來是同學們在讀書。你瞧！大家一個個精神飽滿。也許是春天到來的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時候，雨下了起來；春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。��！我愛春天，愛它的一切！
描寫春天的作文4
“春天來了，花紅了，草綠了……”這首兒歌是我們在幼兒園時老師教的，現在正值陽春三月，城市里已經有了春天的氣息。田野里就更美了，讓我們去看看吧!
經過小伙伴幾番商議后，我們決定到官莊大橋游玩。首先，我們來到大橋的北過。橋下的河水緩緩地流，輕輕親吻著兩岸泥土、沙石。河的兩岸栽滿了一排排楊柳，它們抽出新的枝條，上面長著短短的、嫩綠色的柳葉。一陣風拂過，為柳樹梳整長長的辮子。我們拔下一根柳條，把中間削空，放在嘴邊輕輕一吹，就發(fā)出一種像鴨子叫一樣的聲音。我們興奮極了，不停地吹著，田野里響著“嘎—嘎”的叫，好像一群鴨子在戲水。往東一點兒，是一望無際的麥田，綠油油的，你瞧一個個長得有筷子高了，走到麥田里，小腿部位幾乎全部掩蓋住，人好像浮在麥地上。這么多的麥田，放眼望去，真像一塊天然地毯鋪在大地上，真想上去打個滾。如果說麥田是地毯，麥田里的桃樹和梨樹就是地毯的裝飾花紋。桃樹并不高，枝干是棕色的，很硬，而且摸起來很粗糙，坑坑洼洼的`。桃樹的枝頭開了不少粉紅色的花，這些花有的含苞欲放，有的剛展開一兩片花瓣，有的花瓣全綻開了，有五六片，中間淡黃色的花蕊發(fā)出陣陣清香，真讓人陶醉，小蜜蜂在花叢中不停地穿梭。梨樹的花是白色的，并不是很香，但花朵可不少。遠遠看去，樹上白白的一片像覆蓋了一層雪。田梗上長滿了野菜和小草，湛藍色的勿忘我零零星星地點綴著大地。田野上一派生氣勃勃的景象。
接著，我們又來到官莊大橋南面。小溪靜靜地流淌。我們席地坐下，低頭一看，河岸上有一些白花花的小亮片。扒開土一看，居然是一些小貝殼和田螺，我又驚又喜，撿了幾個放進口袋里，不一會兒，岸上就堆了一些被我扒出來的石頭。不經意間，我隨手將石頭拋向水面。沒想到，石頭驚動了水面，水面竟跳出幾條魚來。我把小伙伴叫來，她們也開始向水里扔石頭。魚越來越多，互相交錯地跳出水面，又跳進水底，每次大約能跳15厘米高。這些魚有30厘米長，10厘米寬，又肥又胖，看得我直流口水，真想跳下捉幾條上來，我們不停地扔石頭，魚也不停地跳出水面，激起許多水花。天遂人愿，真的有一條魚用力過猛，竟跳到了岸上。我正要抱走，卻被小伙伴阻止，說要再給魚一次生命……我只好眼巴巴地看著她把魚放回水里。最后，我們在河岸的草坪上做游戲，唱歌，十分快樂。
俗語說“一年之計在于春”，春天是萬物生長的季節(jié)，春的播種換來秋的豐收。我也不能辜負美好的春天，珍惜時間，努力學習，要不然，怎能收獲到秋天又香又甜的“果實”。
描寫春天的作文5
春姑娘在春風的陪伴下，邁著輕盈的腳步來了，他來到了田野里、來到了草地上、來到了花園里……她到哪里，就給哪里撒下生命的種子，生機盎然，生氣勃勃。
你看！她來到草地上，草地上的小草們紛紛從土中探出了小腦袋，它們東張西望著，似乎在望著這五彩繽紛的世界，抬頭望去，好像給大地鋪上了一層綠毯。草地上小羊們在吃草，一只只白色的小羊走到哪里仿佛給無邊的綠毯上繡上了白色的小花。
瞧！果園里更是一派熱鬧的景象。有粉色的桃花、蘋果花，白色的梨花，黃色的迎春花……
走進果園，每一朵花都在朝你微笑，朝你招手，似乎在說：“你看我多美呀！”在這些美麗的花凋謝后，小小的綠綠的蘋果寶寶，這時你會發(fā)現，那梨寶寶的旁邊長出了幾片小小的葉子，似乎在保護著它�？粗@些粉紅色的蘋果花，仿佛看到了紅彤彤的蘋果。
春天，是新一年的開始，是萬物復蘇的季節(jié)，春天的景色仿佛是一幅動人的水彩畫。
我的家鄉(xiāng)是在充滿山間水情的隨州。那是一個鳥語花香，風和日麗的農村。那里沒有城市的喧嘩。卻擁有鄉(xiāng)間的幽靜。
一年四季，我的故鄉(xiāng)五山都有不同的變化。春天春風得意春日融融。夏天晴空萬里，云霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過，春天的腳步悄悄。她來到了田野，田野披上了綠裝；她來到了枝頭，樹枝長出了綠色的長發(fā)。春天，她像一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為我的故鄉(xiāng)畫一幅又一幅美麗的畫卷。
鳥語花香，天高氣爽，我獨自走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風景畫，顏色搭配是那么和諧爽目。這時，吹來一陣溫柔的春風，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺得無比舒暢。
我在這樣美麗的景色中，無憂地奔，無慮地跑，亦無顧慮嘻嘻哈哈地歡笑。
在溫暖陽光的照耀下，我靜靜地躺在綠而柔的小草上，仰望著藍藍的天空。藍天上飄著絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做遠行的夢，眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。看著看著，我就像是躺在母親懷抱里的嬰兒，在母親哼唱的催眠曲中漸漸入誰�！斑蟆钡囊宦書B叫驅走了我的誰意，我翻身俯臥，將臉面貼在嫩嫩的，綠綠而又軟軟的小草上，把頭埋在草里，我的臉覺得舒服極了。
像是閃眼間，藍藍的.天空不見了，溫柔的陽光不見了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。而童年留給我的則是多姿多彩的記憶。在溫柔的春風里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，看到一只彩色的風箏，在尋覓，在思索，該像春風一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
描寫春天的作文6
誰說春天悄然無聲 誰說春天來去匆匆 春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳……
誰會不承認,春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰會不承認,春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢 的確,春天是最先呈現在大地上的.一到了春天,世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容.一到冬天,大地就會失去生機,被冰霜覆蓋.可冬天一過,就會有一種一樣的感覺.在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬物復蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的`土地就會加深一層顏色,逐漸地,又會有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點綴其中,顯得春意昂然.這也就是春天的足跡的第一步!
那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上.我們不難發(fā)覺,一到春天,天就變了.只要寒東一過,有一段時日連續(xù)陽光明媚,誰都會疑問自己:春天到了嗎 春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽十分溫暖,你就可以斷定:春天來了,因為春天把足跡留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍天,看著那棉絮般的白云,會有一種前所未有的向往之感沖上心頭.那無云之處的藍天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無暇的藍天.再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進去睡上一覺.再說那主角太陽,更是讓人稱心不比.它會灑下溫暖的陽光,照射在人身上,那會使你渾身暖洋洋的,就像小時候媽媽對你的愛撫,呵護有加.就這樣,在藍天,白云,陽光的映襯下,我們會立即深信:春天的足跡已印在天空下.
春天的足跡還會留在哪里呢 便是無處不在的空氣了.每日清晨,當你打開窗子,便會精神為之一振,感受到大自然的清新,春天的空氣仿佛有個特性:早晨,使你精神抖擻;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你進入夢鄉(xiāng).總之是一日三變.
到了春天的中旬,偶爾有那么一天,幾聲春雷響過,"滴答滴答"會落下幾滴春雨來.這雨,雖淅淅瀝瀝下個不停,卻不見地面多濕,唯有一種沁人心脾的涼爽.使勁聞聞,會發(fā)覺春雨里有種說不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罷了.春雨,就像一把把柔和的除塵撣,撣去世界的塵埃,也撣去人們心中的憂愁.
至此,春天已把自己的足跡留在了世界的每個角落,可以說在人類生存的環(huán)境中無處不在了.
春天,帶來了春天的足跡.在這足跡中,萬物復蘇了,在這足跡中,人們覺醒了.
春天的足跡是多么的美好.讓我們仔細聆聽春天的足跡,感受大自然的美妙之處!
描寫春天的作文7
1、春天
春天到了，溫暖的陽光照著大地。柳樹長出細細的枝葉，嫩綠嫩綠的。迎春花爬滿枝頭，金黃金黃的。桃花也張開了笑臉，粉紅粉紅的。小燕子和媽媽從南方飛回來了，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”爸爸、媽媽帶著小紅，一家三口在碧藍的湖水中劃著小船。小紅高興地說：“春天真美呀！我愛這美麗的春天！”
2、春天來了
春天來了，小燕子從北方過來了，這時春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。小燕子說：“春天太美了！”學校里的小朋友們說：“春天好美呀！”這時柳樹也醒了，他說：“是春天喚醒了我，我要回報一下春天！”他大聲呼喊：“春天你好美啊！”春天也喚醒了小黃鶯和小麻雀！她們齊聲說：“春天，你好漂亮��！”
3、春天來了嗎
春天來了嗎？去問滿山遍野的桃花。春天來了嗎？去問隨風起舞的柳枝。春天來了嗎？去問剛回家的燕子。春天來了嗎？去問呱呱叫的青蛙。春天來了嗎？去問踏青回來的孩子們。
4、找春天
春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉一件件衣服，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個淘氣的小姑娘，躲躲藏藏，我們認真地找啊，找啊。
桃花紅了，那是春天的笑臉吧？
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧？
春天來了，我們看到了，她在燕子嘴里叫，在玫瑰花枝頭笑……
5、美麗的春天
春天來了，小草從地里鉆出來了，一片綠油油的。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了，在屋檐下嘰嘰地叫著，在晴朗的天空下歡快地飛著，忙著給它們的孩子做窩呢！
油菜花兒迎春綻放，滿山盡是燦爛的金黃色�；ê＠镌S多小蜜蜂忙著采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它們在花叢中追逐游戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西。春風吹來，金浪翻滾。美麗極了，我愛美麗的春天。
6、找春天
今天，我和媽媽到小區(qū)去找春天。我看到柳樹發(fā)芽了，桃花開了，粉紅粉紅的，梨花開了，雪白雪白的，小草鉆出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這個美麗的`世界。池塘里的冰融化了，小魚在池塘里快活地游來游去，春天是一支動聽的歌，春天是一首華美的詩，春天是一幅美麗的畫。
7、畫春天
春天來了，暖洋洋的陽光照耀著大地，花兒開放了，有金燦燦的迎春花、雪白的梨花、粉嫩嫩的桃花……
一場春雨過后小樹的小嫩芽變成了葉子。春天真美麗啊！我真想把春天畫下來！
8、春天來了
不知不覺，春天已經來了，陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，走在上學路上，看著路邊火紅的木棉、粉紅的簕杜鵑，馬上覺得春風拂面，在這春光明媚的日子里，老師教會我們很多描繪春天的好詞和佳句，爸爸媽媽給我們如春的關愛！春天真美好！
描寫春天的作文8
走在鋪滿落葉的大道上，此時的球鞋帶著一絲的涼意出動了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。
這應該是我在高中城的最后一個秋天了，時光荏苒，歲月匆匆，時間的流里漸漸走進成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認為悲的秋里，在這充滿軍營氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著苦味的春天
曾幾何時，自己能為是一名高中學生而欣喜若狂；曾幾何時，自己能為是一名高考拼搏之路上的學子而默然傷神�；厥走^往，我原本是一個棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠。我記得那個令人驚嘆的開始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無濟于事；一次次在經歷奮斗后收獲的卻是點點回報，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費時間后，又逃避在狹小的空間里獨自品嘗內疚的滋味。
但有人曾說，高中是一個熔爐，我便是那牛奶，經歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的'手指，才能彈出時間的絕唱，只有經歷地獄般的磨礪，才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報以歌，高中以苦磨礪我，我要回報以堅韌。于是，在奮斗掙扎中，我學會了在學習中尋找方法，學會了在失敗之后自我安慰；學會了在灰心喪氣之時重新點燃希望之火；學會了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著陽光的春天
我們在成長中體味著生活，與陽光同在，我們會發(fā)現自己不會與同學因一點摩擦而大打出手，而得到的是同學在我們失意時給予的安慰、真誠，沒有虛假。我們會發(fā)現自己不會與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵，不是做作，是真心。我么會發(fā)現自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里，同學友情，師生之情，家人的親情，都在這陽光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著朝氣，運動會上的精彩瞬間，籃球場上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動，體會到成功帶來的喜悅，感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來；
高中像健壯的青年，用強健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。
描寫春天的作文9
大家沉默下來，在風和日暖的田野里慢步走著。菜田里是綠油油小山的一片，稻田里還漫著水，最初來到嶺南的春光緊緊跟隨著這一群出色的女孩子。
姑娘們繼續(xù)撥開春光和云彩往前走，路旁的柳樹搖擺著腰肢，紫荊花抬起明亮的笑臉，歡迎她們。
這桃和周炳緊挨著走，看樣子真令人美慕。她脫去金魚黃的文華縐薄棉襖，搭在手上，露出里面那件和長襖一樣顏色的粉紅毛布短褂子來，在溫暖的陽光底下，簡直就像一朵那種叫做“朱砂壘”的牡丹花一樣。
春城春色
今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。我是北方人，論季節(jié)，北方也許正是攪天風雪，水瘦山寒；云南的春天卻腳步兒勤，來得快，到處好像催生婆似地正在催動花事。
花事最盛的去處數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞到一股細細的清香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。
這其實還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托著千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似�！边@句詩的妙處的。
春天使大地復活了
陽光照暖大地，空氣清香，沒有鋤盡的青草在各處復活了，不但在林蔭路兩旁的狹長草地上生出來，而且只要有可能，甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來。樺樹啦、楊樹啦、野櫻樹啦，生出清香的、粘性的樹葉；快要綻裂的花蕾，在菩提樹上膨脹起來；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊，懷著春天的歡喜，忙著修理它們的巢兒；在那給陽光曬暖的.墻壁上，蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、烏雀、昆蟲，全部高高興興。可是人呢，那些成年的男男女女卻仍舊在欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己而且折磨別人。人們認為神圣的、值得注意的，不是這個春天的清晨，不是上帝的世界的美麗，卻是他們?yōu)榱顺炎约旱耐L，奴役自己的同胞，而想出來的種種花樣。
不管怎樣，冬天畢竟過完了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷；冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴。河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃和對岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。
描寫春天的作文10
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；ā⒉�、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的`時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
��！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
描寫春天的作文11
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的'旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么。
描寫春天的作文12
春天了，家鄉(xiāng)的桃花開了……
可是你要說家鄉(xiāng)的春天有多好，似乎也說不出什么好來。天氣反復無常，乍暖還寒。起風的時候，沙塵漫天，空氣里彌漫著令人窒息的土腥味。又值青黃不接的時刻,蘿卜、胡蘿卜早已花心了，新鮮蔬菜唯有菠菜、蒜苗，口食之單調實在是難以言說。
然而當你從嚴酷的冬天走來，天氣逐漸回暖，萬物從沉睡中醒來，你的身心總是在不斷地變化著。你不用瑟縮著身子小跑似的在寒風里穿梭了，你可以慢悠悠的享受陽光的沐浴和春風的撫摸，感受各種花香的熏陶！如果說冬天里你的身心始終緊繃著，收縮著，到了春天則完全變?yōu)樗沙诤蛺偧{了。更令人欣喜的.則是歷經嚴冬磨難后萬物的復蘇和生命的躍動。在我眼里，家鄉(xiāng)的春天最經典的事物莫過于各種次第盛開的花了。
在我們歷山最先開花的是楊樹。正月十五剛過去，太陽的臉還沒紅幾天，道旁屋后楊樹枝頭變魔術似地一下子生發(fā)出千萬條黑褐色的毛毛蟲，在春風里瑟瑟抖動！而與之同時柳芽伸長了，泛黃了。春來了，迎春花在池塘邊的土埂上盛開了，火黃一片，格外耀眼。杏花開了，恰似冰削玉砌蕊株宮女；桃花開了，粉紅的桃花映著姑娘的面頰，讓人心生慕意；梨花開了，宛如純潔無暇的圣女，令樹下仰視的雙眸遐想翩翩。田野里的雞蛋花開了，紫藍紫藍的，像眼睛像星星，還眨呀眨的。再接著蘋果花開了，白里透紅。山楂花、葡萄花開了，黃中泛白這些花雖然相貌平平，可她們卻能結出令人垂涎、令人期待的果實。桐花開了，那紅藍紫精妙搭配的千萬只小喇叭一串串、一簇簇、一堆堆、一片片盛開在鄉(xiāng)村的每個角落，摘一朵小喇叭，往嘴里一啜，花蜜之甘甜，花粉之綿澀久之不去。那種抬頭即是隨處可見的土紅的花竟開得如此繁盛、熱烈、濃郁！這大約是春天最美的時刻吧！田邊地頭的柿樹、核桃樹也等不及了，柿子花有黃玉般的光澤，形狀猶如一只只方方的紐扣。核桃花像無數青黑的蜈蚣掛在枝頭，又像是圣誕老人的眉須變了色。看過了千樹萬樹，看過了漫山遍野次第盛開的花市，洋槐憋不住了，一夜之間村頭屋前、漫山遍野的洋槐花開了，“忽如一夜嚴冬至，圣雪飄飄到山野”！而洋槐最誘人的是她濃郁的香味，此時此刻十里八鄉(xiāng)到處飄蕩著甜蜜而醉人的槐香。此花開盡春亦盡，至于榴花招眼那已是夏天的花了�；仨�，各種花次第開放，共同為我們演繹著春的絢麗，春的馥郁，春的婀娜！春花如此絢爛，誰人不歡？花香如此濃郁，誰人不醉？而我怎么就忘卻了春之好呢？
說到春之口食，又自然聯想到春天的野味。早春二月挖小蒜、采白蒿，仲春時節(jié)捋榆錢、掰椿芽，晚春鍋里煮春蟹、蒸槐花。春之野味既可以適時調劑人們的胃口，也讓我們對未來充滿了期待！
家鄉(xiāng)的春天雖然偶有沙塵迷亂眼睛，也有桃花飛雪最難將息之料峭，亦有口食單調之難捱，亦或霧靄沉沉連月不開，但我怎么能因此而否定春之美好，忘卻春之可人。
描寫春天的作文13
春天，一切剛剛勃發(fā)生機之時，春天是上帝賜給眾生的恩澤。不分貴賤，不分強弱。
走在被陽光潤著的田埂上，眼睛隨便瞟向哪里，都是錦繡無數。那邊的油菜已經很高了。開著黃花的油菜，吸引了許多蜜蜂。一身的珠光寶氣，黃得十分耀眼!這一切剛剛蘇醒的生命在朝氣中，孕育初生的美好，在告訴我，這就是春天!我向著更遙遠的前方走，我心中所想的，一定是散發(fā)著旺盛精力的繁花，一定是五彩繽紛的，閉著眼去感受春天的氣息，在陽光中，混雜著青草的芬芳。腳下踩到一塊軟綿綿的東西，也不知是什么，低頭睜開眼。眼下是一大塊雜草。但仔細一看，這些雜草之間，夾雜著許多星星般的花。那些紫色的花，小得可憐，蹲下仔細觀賞，才發(fā)現它的美。它們探著腦袋好奇的打量著這個世界，雖然不大，卻凝聚著精華。那種紫色，發(fā)出幽藍色的光，清澈的雙眸，映著明鏡的天空與云朵。在這樣的綠色中，紫色算得上是點綴了，點綴了一片美景，點綴了一種生命的芳華。在它的旁邊，是許多叫得上名的花，它們正是凡人看待的美麗。
小小的紫花，或許它只是一個陪襯，再平凡不過了，或許它只配得上雜草�？伤廊贿@樣的活下去。春天給予的生命，是睡意初醒，朦朧的姿態(tài)，而這種花，給我一種夢幻神秘的.感覺。我鐘愛這種默默的花。即使是陪襯，也是該為這片土地而存在的!在春天的畫筆下，就是這樣的角色，在一生中也是一種幸福，它也是春天的象征。命運就是如此，為自己的一生去努力，為何要在乎他人。它把自己當主角，不為名利，只為了與昨天的自己相比，擁抱明天的自己，與同伴們一起綻放在世間的一個角落。演繹中的精彩并不代表許多種類共存的輸贏，而是在自己的世界里舞動美麗。初生的一切都是美好的，那是旺盛的精力所凝聚的春天，煥發(fā)了一切的生機，所以將自己的價值無限放大，看重存在的一切，塑造一個偉大的自己，并為之奮斗。且聽外觀的稱贊，沒有自己的一份，也因為自己為春天，為大地描繪了一幅華麗的畫，而自豪!這些不起眼的花，從去年夏天起就在路上了，風送一程，鳥送一程，雨也送一程，被踩過，被摘過，卻依然在春天到來時如期綻放，擁著希望的勇氣，向著明亮的那方，抱以一種祈禱美好的信念，在風雨中，石頭縫里勇敢的冒上來。還有的在泥土深處，拼命地積蓄能量，等待努力結果的一天!內心不覺為之一震，生命則如此強大!它會祝福自己的花，能為這片熾熱的天地存在，能點綴一個美麗的春天!信任自己，便萌芽了一種誓言，生命在躍動!
是它們告訴我，春天就在眼前，蹲著，細細聽著，似乎能聽到它的呼吸聲，嘰里咕嚕，竊竊私語地說著春天的情話。那是生命在呼喚靈魂!我眼中的春天是如此純潔而又強大!
描寫春天的作文14
南三月，鶯飛草長，雜樹生花，山水如畫。清晨，我欣賞著一路春色，步行去單位上班，忽然感覺有一樣東西從我的頭頂悄然飄落，擦過肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會落下枯葉，而春天只是萬物復蘇、枯樹發(fā)芽的季節(jié)�，F在，我卻真真切切地看到春風起處，落葉繽紛，是什么時候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹下已鋪滿了落葉?車馳過，枯葉就會隨著車輪飛揚，這景象讓我恍惚又回到了“無邊落葉蕭蕭下”的秋天。
遠處，有兩個清潔女工正一手拿著畚箕，一手拿著掃帚在樹下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹葉，看見每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺，我甚至以為這飄舞在空中的紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!
“姑蘇傍路盡香樟，風雅無邊霸四方�！毕阏翗涫墙险痢㈣�、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀樹。多少年來，江南許多城市和鄉(xiāng)村都把它當作行道樹種在道路兩旁。無論嚴冬還是盛夏，香樟樹都會給這些城市和鄉(xiāng)村帶來了漫漫春色�，F在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹”。在民間，人們還會把香樟樹當作避邪、長壽和祈福的`吉祥樹。記得兒時去奶奶家，看到村口那株五百多年樹齡的大樟樹下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹當作“神”來頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹已成為我們這個城市靚麗的風景線，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴冬添綠，把小城裝點得四季如春。
在“陽春布德澤，萬物生光輝”的春天里，香樟樹義無反顧地紛紛抖落身上那些歷經酷暑寒冬、曾經郁郁蔥蔥的老葉后，并沒有像秋天的梧桐樹那樣形銷骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽的照耀下煥發(fā)著生命的光澤。早春的香樟樹上，老樹紅黃，新葉碧綠。春風吹過，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀。
面對新陳代謝這個任何物種都無法抗拒的自然規(guī)律，香樟樹選擇在萬紫千紅的春天里飄落老葉，萌發(fā)新芽，它沒有給人們帶來半點傷感消沉的情調，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的生存氣概。香樟樹的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹逢春而落，隨春發(fā)芽，為百花爭艷的春天譜寫了一曲頑強而美麗的生命絕唱。
描寫春天的作文15
時間過得真快，冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到涼爽，我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥在枝頭唱著歌，唱什么呢？是在唱關于春天的歌吧？還是在提醒人們一年之計在于春，新的一年開始了努力加油吧？春天好美啊！
春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！
在走過去是以片花園，哪里開滿了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數不勝收，春天真美��！
再往左看過去，是一顆亭亭玉立的柳樹，他的辯子長長的隨風擺動，像一只輕盈的燕子飛來飛去，時而把長長的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢！
我坐在湖邊觀賞著這些對于我來說美麗的景色。
中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽我躺在樹下的草地上喝著果汁，看著老人們，年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準備，生活是那么的美好�。∵B小狗都歡快的'在旁邊汪汪的叫著，它在為他們加油嗎？是在被他們滑稽的動作在笑嗎？還是和他們一起歡唱春天的美麗？
在這里可以聽到對面樓上的大哥哥大姐姐們在朗誦關于春天的課文：“��！春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來到我們身邊。”春天是美的！
到了傍晚，星星隱隱約約的出來了，天色漸漸暗了下來，我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風，看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛春天！
到了晚上我躺在床上看著滿天數不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關于春天的故事嗎？看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧？我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛春天。
我這愛春天所以我贊美她，我愛春天的一切事物所以我贊美她，我愛她給我們帶來的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛她，我從心里去贊美她！
云南德宏盈江縣盈江縣第一初級中學初二：馬長晴
點評：習作的主題是對于春天的贊美，更像是篇小散文，前部分寫到春天的雨，春天的空氣，春天的天空，后一部分又寫到了春天的湖邊景色。小作者寫了很多春天的景象，確實觀察入微�？磥�，作者眼中的景象果然是萬千。文字運用嫻熟，感情充沛，能夠感受到對于春天的喜愛之情。
不過，結構上不夠清晰，習作中兩個部分銜接有些突兀，內容顯得不連貫、緊湊。
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