【精品】感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇1
今天，我看見一個(gè)黑影從我眼前穿過(guò)，停在垃圾箱上，我走到它面前，原來(lái)是個(gè)流浪貓，我最感動(dòng)的一件事。 “這麼冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很餓了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食遞給了，可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。 “貓為什么不吃我的零食？” 我想起了昨天報(bào)紙上說(shuō)的一個(gè)故事：“一個(gè)老奶奶在公園里看見十幾只流浪貓，她每天給貓們送吃的，過(guò)了3個(gè)月，貓們和老奶奶熟悉了，老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天，一只只漂亮的貓就開始出去旅游。 一天，老奶奶帶著貓來(lái)到了他兒子家，她兒子最討厭的是貓，總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她， 她還是守著貓不放，最后放棄兒子，自己一人養(yǎng)貓�！� 一般的人一定會(huì)放棄貓的，但老奶奶卻選擇了和貓一起生活！這種對(duì)弱勢(shì)動(dòng)物的'關(guān)懷使我感動(dòng)！
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾�，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。所以我們需要……
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事因時(shí)光變淡、遺忘了，但有一件事讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天是一個(gè)晴朗的星期六，我哼著優(yōu)美的小曲兒，像一只出籠的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮地飛出家門。我的目標(biāo)是小林家，約好了要去她家看書。我來(lái)到一個(gè)站點(diǎn)，等待著12路公共汽車。嘟嘟嘟......公共汽車來(lái)了，我興奮地走上了車，卻沒(méi)想到車上還這么擠，就連轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭都非常地費(fèi)勁。我緊緊地扶著欄桿，生怕自己摔倒了。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在一個(gè)急剎車中，我因?yàn)闆](méi)有扶好欄桿，重重地摔在了地上。哎呦！我大叫一聲，讓全車上的人都嚇了一跳，有的人還在旁邊偷偷地笑我。我尷尬地站起來(lái)，臉上火辣辣的。心想：我現(xiàn)在肯定是全車上的焦點(diǎn)了。
就在這時(shí)，一位孕婦和一位老奶奶匆忙地站起來(lái)，為我讓座。說(shuō)：孩子呀，摔沒(méi)摔疼，到我這兒來(lái)坐吧！邊說(shuō)還邊搶著為我讓座。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，一位男青年站了起來(lái)，對(duì)她們倆說(shuō)：你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了，大家都知道，坐公共汽車不是要為老弱病殘?jiān)凶屪鶈幔∧銈儌z一個(gè)是老人，一個(gè)是孕婦。還是我讓座吧！那位青年說(shuō)完就把老奶奶和孕婦一起扶上了座位，把我抱到了座位上，自己卻站著。車上的人看到了這一幕，都伸出手來(lái)為他們?nèi)齻�(gè)人鼓掌，我也感動(dòng)地流下了淚水。
回到家，我的眼前還浮現(xiàn)著車上發(fā)生的.那一幕。是啊，有一句話說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那我們的世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事情雖然已漸漸淡忘，但有一件是卻深深地印在我心中，它就像天上的一顆最引人注意、最明燦的一顆行星。
那是一個(gè)星期五上午放學(xué)，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空突然陰暗下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨。但誰(shuí)料想到，一到中午放學(xué)毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。爸媽去干活了，只有爺爺，奶奶在家，沒(méi)人來(lái)接我了，身上沒(méi)有帶錢，也不能打車回去了。我的心情真是糟糕透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了學(xué)校，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，一個(gè)親切和藹的聲音傳到了耳朵里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是爺爺！他怎么來(lái)了？要知道他可是不會(huì)開車也不會(huì)騎摩托車的`呀！我看了看他被雨水浸濕的褲腳，就什么都明白了。我趕緊收拾好東西朝爺爺走去。
雨越下越大，走了一段路，爺爺說(shuō)：“雨太大了，我們?nèi)バ≠u部躲一下，今天有沒(méi)有作業(yè)��？”“沒(méi)有！”我回答說(shuō)，“那就把書包放在小賣部，你來(lái)上學(xué)時(shí)再來(lái)拿�！�
我和爺爺在小賣部停了一會(huì)，雨還是越下越大。爺爺把身上的雨衣披在我身上說(shuō)：“你披著，別感冒了，免得耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽艺延暌逻�給爺爺，他卻一把按住，大聲對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)了你披著，不要感冒了！”
我們爺孫倆艱難地在雨中行走著，終于到家了，抬頭一看，爺爺全身濕透了，而我卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)淋著。看著爺爺縷縷濕透的頭發(fā)，回想起以前我跟爺爺頂嘴的場(chǎng)面，頓時(shí)眼淚奪眶而出。我在心里默默地喊著：爺爺，謝謝！對(duì)不起……
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇4
這件事就發(fā)生在中秋節(jié)，發(fā)生在我去姥姥家的路上。
我走到姥姥家的樓下，就在上樓時(shí)，我看見一位老奶奶，拄著拐杖在上樓梯，慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一個(gè)大哥哥，一邊聽著音樂(lè)，一邊催促老奶奶上樓。我心里想：老奶奶后面的大哥哥不去扶老奶奶上樓也就算了，反而還在那聽音樂(lè)，太氣人 了。我正想著，正巧，從樓上急匆匆地下來(lái)了一位叔叔，看樣子有急事。但是，叔叔見老奶奶上樓那么吃力，便走上前去，說(shuō)：“大姨，我來(lái)扶你上樓吧�！边@位老 奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊�！笨烧l(shuí)知走在后面的大哥哥仍生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，慢死了！”這位叔叔狠狠地瞪了這個(gè)哥哥，之后便扶著老奶奶上樓了。
這位老奶奶一步一步慢慢地上樓梯，叔叔耐心地說(shuō)：“大姨，小心點(diǎn)，別被絆倒�！蹦莻�(gè)哥哥像挑釁似的，不耐煩地說(shuō)：“真是的，慢的要死！”那個(gè)叔叔終于生氣了，說(shuō)：“你也不知道扶一扶你奶奶，一個(gè)勁的在后面吵吵，太不孝了！”語(yǔ)錄，那個(gè)奶奶就是大哥哥的`奶奶。
我心里想：奶奶的孫子對(duì)她不理不睬，一個(gè)素不相識(shí)的叔叔扶奶奶上樓。叔叔的行為讓我很感動(dòng)。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我翻開日記本，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并讓大家猜猜他是誰(shuí)。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰(shuí)嗎？”“呀！這說(shuō)得不正是我嗎？”我心想�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點(diǎn)失落的感覺。于是，我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí)，細(xì)心的'胡老師看出我有心事，便讓我跟她說(shuō)說(shuō)。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說(shuō)出來(lái)了，我的心情一下輕松了許多。
下課后，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)，把一封封小信遞給了我。我接過(guò)信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學(xué)習(xí)，你最棒�！薄昂螡尚�，我要向你學(xué)習(xí)�！薄@些話給了我很大的鼓舞，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。
感動(dòng)的一件事四年級(jí)作文 篇6
令我感動(dòng)的一件事 從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。 這時(shí)候管生活的李老師馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說(shuō)著，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語(yǔ)道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會(huì)兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來(lái)不了，李老師又用手摸了摸我的頭說(shuō)：不那么熱了。睡一會(huì)兒吧！我心里有一種說(shuō)不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護(hù)我 。 我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時(shí)候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的`雙眼一看，��！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水，我坐起來(lái)接過(guò)水喝著，眼淚不由得掉了下來(lái)。李老師真像媽媽呀！
雖然這件事已過(guò)去很久，但令我至今難忘，都說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長(zhǎng)。我覺得老師就是媽媽，愛護(hù)我們，陪伴我們的生活。
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