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實(shí)用的文明為題的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明為題的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明為題的作文 篇1
夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚著我，他像一種紅熟的漿液在我內(nèi)心的深層翻滾著。
“20xx”—一個(gè)非凡的時(shí)的時(shí)代。青奧會(huì)正一步一步的向我們走來(lái)，來(lái)自五湖四海的奧運(yùn)健兒們齊聚于這場(chǎng)盛大的宴會(huì)—南京青奧會(huì)。
青奧會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)是第二個(gè)申請(qǐng)成功的國(guó)家。上海、山西、深圳等強(qiáng)有力的國(guó)家都積極參與了爭(zhēng)奪青奧會(huì)的主辦權(quán)的行列中，但中國(guó)毅然將主辦權(quán)交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無(wú)比的驕傲。但我更覺(jué)得我肩負(fù)著重任—因?yàn)槲掖淼氖俏覀�(gè)人的形象，而是整個(gè)南京人形象
如今，南京正為青奧會(huì)如火如荼的發(fā)展著，縱橫交錯(cuò)的交通線(xiàn)四通八達(dá)，鱗次櫛比的高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發(fā)展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的力量顯得微不足道，但我堅(jiān)信：只要我講文明話(huà)，辦文明事，做文明人，一定會(huì)影響周?chē)娜恕?/p>
在我們學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有一些學(xué)生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認(rèn)為扔垃圾的又不知他一個(gè)，所以經(jīng)常弄得學(xué)烏煙瘴氣，尤其是學(xué)校里的.一些死角。為了改變學(xué)校的環(huán)境，于是我每天都去那些地方把垃圾撿干凈，經(jīng)常也會(huì)看見(jiàn)有些學(xué)生亂仍，我也會(huì)去制止他們。就這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)多月。終于，我見(jiàn)到了成果。學(xué)校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學(xué)生愿意同我一起去做，并把他們做到更好，更極致。對(duì)此，我心中總有一說(shuō)不出來(lái)的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺(jué)得這是一份責(zé)任，這是作為一中學(xué)生，作為一名南京人，應(yīng)該做的事情。
“20xx” ，運(yùn)動(dòng)件二門(mén)在競(jìng)技場(chǎng)上綻放光彩。而我們南京人，也會(huì)有我的文明禮儀向世界展現(xiàn)我們的魅力。讓青奧更加充滿(mǎn)激情！更加充滿(mǎn)精彩！
“20xx”，這個(gè)普通的不能在普通的數(shù)字，——因?yàn)樗哿宋覀儗?duì)外賓的美好祝福！凝聚我們對(duì)青奧會(huì)了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！
夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨著青奧蕩漾在這空氣中……
文明為題的作文 篇2
夜晚，爸爸正在趕寫(xiě)一篇稿子，突然停電。爸爸叫我買(mǎi)蠟燭。到了第一家，店主說(shuō)沒(méi)有，到了第二家，店主說(shuō)剛買(mǎi)完。
時(shí)間越來(lái)越晚，許多商店都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，如果還買(mǎi)不成，爸爸的稿子就完不成了。我越來(lái)越著急，拿著手電筒，飛快地向前跑去，尋找第三家商店。
我跑了很長(zhǎng)的時(shí)間，也沒(méi)看到一家。就在我要泄氣的時(shí)候，突然，前面出現(xiàn)了亮光。原來(lái)，還有一家店沒(méi)有關(guān)門(mén)。我高興地走了過(guò)去，看見(jiàn)大門(mén)上方寫(xiě)著“文明小商店”五個(gè)大字�？吹竭@幾個(gè)字，我頓時(shí)感到一陣輕松。心想：這家店的服務(wù)態(tài)度肯定好。我走了進(jìn)去，向店主說(shuō)明了我的`來(lái)意。店主說(shuō)：
“哎呀，很可惜，小姑娘。剛才來(lái)了一位壯漢，把我們店里的蠟燭都買(mǎi)走了。”
“�。磕钦媸翘上Я丝磥�(lái)我只能回家了……”
我的神情有些沮喪，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位阿姨拉住了我，看樣子是這個(gè)商店里的幫手。她笑笑，說(shuō)：
“小姑娘，我看你滿(mǎn)頭大汗，一定是跑了很長(zhǎng)時(shí)間吧？這樣吧，我家還有幾根蠟燭，我去給你拿來(lái)�！�
店主聽(tīng)見(jiàn)，吃驚的說(shuō)：
“小陳，你家離著很遠(yuǎn)的吧？”
“不遠(yuǎn)，騎一會(huì)車(chē)就到了�！�
說(shuō)完就跑出店外
過(guò)了30分鐘左右，阿姨才氣喘吁吁地從門(mén)口跑來(lái)了，還笑著說(shuō)：“小姑娘，瞧，蠟燭�！�
我感動(dòng)極了，付了錢(qián)之后，連聲道謝。
回家后，爸爸看見(jiàn)我手上的蠟燭，高興地問(wèn)：“真的有蠟燭啊，我還以為都賣(mài)光了呢！”
我神秘的說(shuō)：“本來(lái)是沒(méi)了，是‘文明使者’給我們送來(lái)的�！�
睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)“文明小商店”里人來(lái)人往，“文明小商店”，漸漸變成了“文明大超市”了！
文明為題的作文 篇3
有一個(gè)人，至今令我難忘，她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，已經(jīng)深深印在我的腦海里，那句話(huà)就是：“創(chuàng)建文明城市，從你我做起。”我只見(jiàn)過(guò)她一次，不知道她叫什么，也不清楚她幾歲，但她做的幾件事，令我佩服。
當(dāng)時(shí)，我從姑姑家坐公交車(chē)回來(lái)，上車(chē)時(shí)，人也不多，剛好有兩個(gè)空位，我就跟奶奶一人坐了一個(gè)，不過(guò)兩個(gè)位子不在一起。就在這時(shí)，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺上了車(chē)，坐在我旁邊的姐姐一見(jiàn)他們上車(chē)，就說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)來(lái)這邊，來(lái)坐我的位置吧。”爺爺奶奶走了過(guò)來(lái)，由于奶奶的腿有點(diǎn)不方便，爺爺就讓奶奶坐下了�？墒牵偛荒茏尃敔斠粋�(gè)人在那站著吧，于是我就學(xué)著姐姐的樣子說(shuō)：“爺爺，你坐我這邊吧，坐在這里陪著奶奶吧�！睜敔敽芨吲d的坐了下去，爺爺還不停的對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們啦，你們真是好孩子�！蔽亿s緊說(shuō)：“爺爺，不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！笨粗鵂敔敽湍棠谈吲d的樣子，我的心里也很高興。這時(shí)，那個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，做的真好，真棒！”我摸摸頭不好意思的'說(shuō)：“姐姐，其實(shí)你才是最棒的，我也是看你為老奶奶讓座，才想起來(lái)給老爺爺讓位置的�！碑�(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，大家都笑了，原來(lái)幫助別人，讓別人感到幸福時(shí)，自己也是快樂(lè)和幸福的。
我下了車(chē)，就跟奶奶一起往家走，可沒(méi)想到，那個(gè)姐姐竟和我們一路。我們走的時(shí)候，路過(guò)一個(gè)大草坪，那綠油油的草，就像一條綠色的綢帶，上面還有一些小花做裝飾，特別的漂亮�？墒牵行┤藶榱俗呓輳�，竟然去破壞這美麗的畫(huà)面。那位姐姐看到這樣的場(chǎng)景立馬跑上前去阻止這樣的行為，她很認(rèn)真的說(shuō)：“有大路你們不走，為什么偏偏走在那么美麗的草坪上的，如果我們每個(gè)人都上去走，那些漂亮的草和花不就被我們毀了嗎？”那些本來(lái)還打算走捷徑的人，聽(tīng)了姐姐的話(huà)以后，就放棄了這樣的念頭，走上了大路�？粗俏唤憬�，我的心里立馬升起了一種敬意，姐姐，好棒啊，如果每個(gè)人都能像姐姐一樣，那我們的城市一定會(huì)更加美麗，更加和諧的。以后我也要像姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
城市里有你我他，文明城市靠大家！
文明為題的作文 篇4
文明，是一聲見(jiàn)面的問(wèn)候，是一段等待綠燈的過(guò)程，是公交車(chē)上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡(jiǎn)單，然而成為一名永久的文明人卻并不容易。
校園里
干凈寬闊的路上迎來(lái)了幾位散發(fā)青春活力的中學(xué)生。聽(tīng)！那是銀鈴一般的笑聲，一旁的花兒也被感染了，高興地手舞足蹈。突然，清脆的笑聲嘎然而止。咦，是什么打破了這歡快的場(chǎng)景？順眼望去，只見(jiàn)一張紙片正無(wú)奈地躺在地上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，視而不見(jiàn)�？墒牵峭瑢W(xué)卻毫不猶豫，大步向前走去，一彎腰，一伸手，就抓住了那位敵人。同伴們勸道：“又不是我們班的清潔區(qū)，沒(méi)必要這么做。”“只是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢！”小吳同學(xué)的臉上帶著如花般的.燦爛笑意。
生活中
放假了，該出去走走，親近大自然了，于是小吳同學(xué)相約幾個(gè)好伙伴一聚。大家尋了半天，終于找到一塊“風(fēng)水寶地”。清澈的小湖，一座潔白無(wú)瑕的小橋橫跨湖上，漫步走過(guò)小橋，是一座小亭。提著大包小包來(lái)到這兒，邊吃邊欣賞美景，豈不是很愜意！
也許是太無(wú)聊了吧，有同學(xué)將自己的殘羹剩飯倒進(jìn)湖中“喂魚(yú)”，一張張塑料袋成了遨游在水面的小船，或隨著風(fēng)的伴奏而上下翻飛，翩翩起舞，更有甚者……
小吳同學(xué)從一旁一把奪過(guò)耿同學(xué)正向湖中“作案”的紙杯。耿同學(xué)有些生氣，嘴里小聲嘀咕著：“干什么嘛，喝不倒不可以丟掉��？”吳同學(xué)耐心地勸道：“可樂(lè)也是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，怎么能浪費(fèi)呢？再說(shuō)，將垃圾倒進(jìn)湖中會(huì)污染水資源的�！惫⑼瑢W(xué)聽(tīng)得心服口服。
活動(dòng)結(jié)束后，大多數(shù)人兩手空空，一路高歌，留下的只剩吳同學(xué)，將各處的垃圾都一掃而光，連“水中漂浮物”也成了她的俘虜，我們幾位看在眼里，也走回去幫助她。找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，將水面遠(yuǎn)處的垃圾劃到近處，再低頭撿起。這動(dòng)作可是相當(dāng)危險(xiǎn)的，萬(wàn)一滑落水中，不被淹死也將變成一只“落湯雞”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊小事做起，做一名文明人，讓文明時(shí)時(shí)在身邊。
文明為題的作文 篇5
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。“由此可見(jiàn)，從古至今，誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人。“可那時(shí)年幼的我并不把他們的話(huà)放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒(méi)有打我，而是送給我了一本厚厚的書(shū)讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái)，可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯?shū)，那個(gè)故事，我覺(jué)得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。
有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的.時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞�！靶』镒�，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭耍趾芤苫�，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過(guò)來(lái)，老大爺叫少年坐下，說(shuō)自己的兒女都把他忘了，沒(méi)有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒(méi)多想就坐了下來(lái)，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒(méi)說(shuō)什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話(huà)了，他要少年去他家?guī)退脗�(gè)打火機(jī)，說(shuō)他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門(mén)并沒(méi)有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的心跳加速了，但他并沒(méi)有像平常那樣把錢(qián)拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓------他醒悟了！他決定改過(guò)自新了，他突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。一眨眼，十幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見(jiàn)了那個(gè)老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠(chéng)信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。
文明為題的作文 篇6
我們古老的中國(guó)像一條巨龍，以一個(gè)大國(guó)的身份屹立在世界的東方.它在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。
然而,就在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，生態(tài)文明卻帶給世界一項(xiàng)巨大的考驗(yàn).
為什么這樣說(shuō)呢?
如今,世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅猛地發(fā)展，人們的生活也在發(fā)生著翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產(chǎn)品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類(lèi)不斷地在他們賴(lài)以生存的這個(gè)地球上肆意的開(kāi)發(fā)，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。試想，我們平時(shí)生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個(gè)人都來(lái)用，累加起來(lái)，要砍伐多少棵大樹(shù)��；我們?nèi)ド虉?chǎng)、超市購(gòu)物，總會(huì)使用那些塑料袋，用過(guò)后便隨手扔掉，一個(gè)人仍，不會(huì)破壞什么，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都這樣做，世界將會(huì)被這些白色的'垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態(tài)文明豈不是空口說(shuō)白話(huà)，要想真正做到不更是難上加難嗎？
生態(tài)文明不僅僅是要努力做到保護(hù)環(huán)境，還要在物質(zhì)文明與精神文明上具體體現(xiàn)。比如說(shuō)在公共場(chǎng)合，我們要做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，在出行時(shí)我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學(xué)習(xí)生活中更要與他人保持友好……
那么，生態(tài)文明我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
記得那是六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們小記者團(tuán)的成員來(lái)到校園附近的街道社區(qū)開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，做文明的干事”的活動(dòng)。我們幾十名同學(xué)在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，都各自領(lǐng)到了自己的任務(wù)，有的是擦拭小區(qū)里的健身器材和木椅；有的將小區(qū)中人們?nèi)拥舻囊桌�、飲料瓶收集起�?lái)進(jìn)行回收；有的是清理小區(qū)中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過(guò)路的行人發(fā)放生態(tài)文明宣傳單。我領(lǐng)到的任務(wù)是和同學(xué)們一起向大家發(fā)放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說(shuō)啞了，但大家依舊堅(jiān)持著，幾位過(guò)路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發(fā)的幫助我們發(fā)放傳單，進(jìn)行宣傳。一天的工作下來(lái)，那時(shí)，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因?yàn)槲覀兛吹降牟粌H是大家對(duì)我們活動(dòng)的支持和認(rèn)可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護(hù)我們家園的工作中來(lái)，因此我們工作便更有精神了。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，讓我深深地懂得了，社會(huì)是大家的，要靠我們共同來(lái)建設(shè)；環(huán)境是大家的，要靠我們共同來(lái)維持。
生態(tài)文明就是以人與自然、人與社會(huì)的和諧共生為宗旨。我們要從點(diǎn)滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團(tuán)結(jié)，用簡(jiǎn)樸，用……為祖國(guó)的生態(tài)文明，做出巨大的貢獻(xiàn)！
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