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四年級周記匯總7篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級周記匯總7篇

四年級周記篇1

　　我的媽媽留著一頭長長的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，長得很漂亮!可是她的工作很忙。

　　有一次，我在學(xué)校被一個同學(xué)撞了一下手臂和膝蓋，擦破了皮，當(dāng)時很痛很痛，可是我沒有告訴老師，我知道，如果我告訴老師，老師一定會打電話給我媽媽，我的媽媽現(xiàn)在正在上班，如果她知道了一定會丟下工作不顧一切十萬火急的趕來學(xué)校，把我接回家去的'，我不想讓媽媽為我操心，所以我沒有告訴老師。當(dāng)天晚上實在太疼了，疼得鉆心，就忍不住叫了一聲，那一聲很輕很輕，可是還是被機(jī)敏的媽媽察覺到了，她問我：寶貝你怎么啦有沒有什么不舒服?我強(qiáng)忍著疼痛對她：說沒事，什么事也沒有!她這才放下心來!可是秘密還是被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺的時候我覺得頭暈暈的，媽媽看到了馬上習(xí)慣性地摸了下我的額頭，呀!媽媽驚叫了一聲好燙呀，媽媽趕緊找到體溫計給我量體溫，40度是高燒了!媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院到了醫(yī)院，醫(yī)生說是傷口發(fā)炎，導(dǎo)致我發(fā)燒。說完以后他就開始數(shù)落我媽媽，說你這個媽媽是怎么當(dāng)?shù)?這個時候才把孩子送過來!媽媽站在一邊眼淚不停的流，醫(yī)生給我打完退燒針給傷口消完炎包扎好以后媽媽就帶著我回家去了。

　　媽媽和我的故事有很多，雖然都不是大事。但是，這些事卻是無比珍貴的。

四年級周記篇2

　　從今年年初越來越讓我感到環(huán)境的惡化，這些自然災(zāi)害也是人類不愛惜環(huán)境的結(jié)果。為了讓我們的子孫后代依然有藍(lán)天白云依然有青山綠水，環(huán)境保護(hù)從我做起。希望更多的`人也能意識到這一點。

　　首先就是節(jié)約用水，在家洗臉?biāo)梢栽傺h(huán)利用；洗淋浴站在能盛水的盆里洗水又可以再次利用；還有雨天有條件把家里的花花草草在外面沐浴一下。

　　再就是用電，我一般都不喜歡開空調(diào)，總覺的很太涼了。能不開空調(diào)就用電扇，能不用電扇就用手工扇。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，關(guān)完電腦一定要把顯示器也關(guān)掉。還有關(guān)于我們的消費，我們每天都在消費很多物質(zhì)，服裝、包、裝飾品太多了，總是喜新厭舊的把舊物丟到垃圾堆里使我們的垃圾是越來越多。我們可以捐給災(zāi)區(qū)、送給朋友都還可以再繼續(xù)使用。我總是在清理東西時發(fā)現(xiàn)很多東西都顯的很多余，所以還要做一個理性的消費者。

　　總之，想要好的環(huán)境還是要靠自己！

四年級周記篇3

　　以前，我和同桌常常因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。

　　一次，我正在寫作業(yè)，同桌碰了我一下，鉛筆在作業(yè)本上劃了一道，我氣憤極了，臉脹得通紅，心想：我決不會善罷甘休的！我便用筆在他的.本子上劃一道。誰知，他也不甘弱勢，用腳踩了我一下。我肺都快要氣炸了，狠狠地在桌子上畫了一條分界線，決心不再理他。

　　晚上，躺在床上，我越想越覺得是自己不對，想到美術(shù)課他借給我水彩筆的情形，再想想白天發(fā)生的事情，我羞愧難當(dāng)，心里暗暗說：“去向他認(rèn)錯吧�！�

　　第二天，來天學(xué)校，我便想說“昨天是我不對，請原諒我。”但話剛到嘴邊，便被“彈”了回去——怎么也說不出口。

　　這句話挨到了中午也沒有出口，整個上午，我們之間沒有說一句話，但心里感覺很別扭。到了中午，吃完飯，我鼓起勇氣找到他，結(jié)結(jié)巴巴地說：“昨天是我不對，請……原諒。”

　　沒想到他也很不自然地說：“昨天我……也不對。讓我們重新做朋友吧！”

　　“嗯！以后再也不吵架了。”我回答說。

　　于是我們又和好如初。

　　這次爭吵的小事，讓我懂得，生活中多一些寬容與諒解，就會少一些憤怒與爭吵。

四年級周記篇4

　　暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個魚缸，一個養(yǎng)大魚雨的，一個養(yǎng)小魚的。

　　我早就聽說大魚會吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會了，小魚才被一條叫紅地圖的'大魚發(fā)現(xiàn)，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚每次都避開了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動，小魚誤以為危險已經(jīng)過去了，就慢慢從紅地圖旁過游過，誰知紅地圖迅速沖過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。

　　我簡直看呆了，沒想到大魚真的會吃小魚啊，同類也會吃同類啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識，就是魚還會吃同類，姑姑回來了，我把這個故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長成大魚，才不會被對手吃掉。姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么。

四年級周記篇5

　　游泳聽起來很簡單，但是學(xué)習(xí)游泳的過程卻是需要付出的，需要汗水的。

　　今年暑假，爸爸媽媽說為了讓我更好地鍛煉身體，帶我去參加游泳訓(xùn)練班。我從小就熱愛游泳，喜歡在泳池中的那種涼爽。一聽到要學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。

　　第一天，教練為了讓我們不怕水，把水一個勁地往我們身上潑。接著，教練讓我們下水，手扶著欄桿讓身體浮起來。我原來曾學(xué)過我爸爸的“狗刨式”，浮起來、憋氣、打腿根本不在話下。所以，這個任務(wù)對我來說真是小菜一碟。

　　教練見我練得挺好，就直接讓我“升了一級”——學(xué)習(xí)換氣。換氣我是第一次學(xué)，所以學(xué)得很認(rèn)真。教練說，換氣就是先在水面深深地吸一口氣，潛到水里用口或鼻子將余氣呼出。剛開始練時我總是嗆水，經(jīng)常太著急，頭還沒探出來就吸氣，讓水鉆進(jìn)了鼻子里，那滋味兒，真不好受。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)運用自如了。

　　接下來的幾天，教練讓我們坐在岸邊上練習(xí)蛙泳腿的.動作：先把小腿往前彎曲到腰附近，大腿不要動，然后把腳往里面鉤，再從兩側(cè)把腿蹬開，最后把腿并到后方。要記住四個字：收、翻、蹬、并。坐在岸上練很簡單，下水之后就不一樣了。在水中，蹬腿時水增加了阻力，非常累。我又追求速度，想快點蹬，不是忘了“翻”，就是忘了“并”。別人都“升級”了，就我還沒“升級”。我靜下心來，腦中印著四個字，不停地練，練得腳酸了，腿也酸了，爬到岸上，根本站不起來。我真的想放棄，但一想到我羊上就能輕松自在地在水中游泳了，咬咬牙，堅持了下來。

　　劃臂，就是憋一口氣在水中游時，憋不住了，只要把雙手往兩側(cè)一劃，頭就可以浮上水面，時間很短，但在此時間要利用換氣的功夫換一口氣，接著游。練習(xí)的時候，我換一次氣就嗆一次水，便害怕了，盡量減少換氣次數(shù)。后來，我竟然不換氣了，就算是換，也就是把頭露出來一下，并不張嘴。我憋氣時間長，速度很快，游一道根本就不用換氣。沒想教練把這一切都看在眼里。一天，教練批評我說“我知道你速度快，憋氣的時間很長，這是好事，你很有天賦�？墒前。粨Q氣就相當(dāng)于自學(xué)了，當(dāng)真正遇到危險時，你認(rèn)為不換氣堅持得住嗎？”我聽了慚愧地低下了頭。事后，我刻苦訓(xùn)練，換氣換得越來越熟練，有了兩個來回，一次也沒有嗆著，心里比吃了蜜還甜。

　　那個暑假，我的收獲非常多。我學(xué)會了四種泳姿：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，而且動作標(biāo)準(zhǔn)，速度是全班數(shù)一數(shù)二的，教練經(jīng)常讓我做示范。

　　學(xué)會了游泳我非常高興，不僅因為在泳池里感覺自己成了一條快樂的魚兒，自由自在。同時也明白了一個道理，無論什么事，只要有毅力，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山！

四年級周記篇6

　　期末考試成績出來了，我看著鮮紅的.87分，淚水不知不覺流了出來，平常我次次考98、99、100，從沒考過這么糟糕，盡管好朋友已經(jīng)安慰了我，但是我覺得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級數(shù)學(xué)老師，卻不教我們班。

　　回到家，爸爸在做飯，好像發(fā)現(xiàn)了我不對勁，忙問:"怎么了?”我搖了搖頭，走進(jìn)了臥室，平時我就興沖沖的去吃爸爸做的飯，而現(xiàn)在，走一步都很吃力，這時，手機(jī)短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺得時間都停了，誰知，爸爸很反常，說:"考試成績不好沒關(guān)系，不過要繼續(xù)努力呀!”我點了點頭，可偏偏這時候媽媽回來了，看見我，說：“這次沒考好算了，”又對爸爸說“我聽小王(我們數(shù)學(xué)老師姓王)說了，這次她沒考好，不過要繼續(xù)努力、加油呀!”聽了媽媽的話，我既開心又難受，開心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。

　　不過我要繼續(xù)努力，爭取下一次考一個好成績!