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我的愛(ài)好作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
我的愛(ài)好非常廣泛，要數(shù)我最大的愛(ài)好就是搜集地圖、看地圖了，是一個(gè)不折不扣的地圖迷。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始收藏地圖，每到一個(gè)地方，我就會(huì)搜羅當(dāng)?shù)刈钣刑厣牡貓D。我家的“小寶庫(kù)”里收藏了各種各樣的`地圖，至今已有80多冊(cè)，城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊(cè)都讓我愛(ài)不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)打開(kāi)一冊(cè)冊(cè)地圖，沉醉其中。一說(shuō)起地圖里的交通、地名、建筑，我就滔滔不絕。
暑假里，我們?nèi)ゼ砥艺腻吡Ｂ糜�。一過(guò)海關(guān)，我就直奔旅游問(wèn)訊處，不一會(huì)兒，一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來(lái)的旅行中，我利用這本地圖，不僅提前了解了吳哥窟的歷史，洞里薩湖水上人家的特色，還當(dāng)了一回小向?qū)�，帶著大家去了地圖上推薦體驗(yàn)的老市場(chǎng)，參觀了吳哥國(guó)家博物館。在皇家公園的旅游問(wèn)訊處，我又挪不開(kāi)腳了，津津有味地翻看著擺放在書(shū)架上的地圖，臨走時(shí)，我還收獲了《柬埔寨奇跡王國(guó)之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊(cè)。
地圖里的世界給我打開(kāi)了一扇窗，讓我大開(kāi)眼界，有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著地圖游世界。
我的愛(ài)好作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)是這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)，書(shū)籍就像是為你指路的明燈，我的愛(ài)好就是讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)。
“獨(dú)上高樓望盡天涯路，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書(shū)，才能有更多的機(jī)會(huì)，找到適合自己的路。
說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡讀書(shū)，讀書(shū)枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書(shū)多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書(shū)是多么有趣。
我喜歡讀書(shū)，我為書(shū)狂。閑暇之余，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，陶冶情操。我喜歡各種書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史類(lèi)等。我還更喜歡歷史類(lèi)，因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳?guó)的.燦爛文化。
有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書(shū)籍的海洋，查找泰坦尼克號(hào)沉默的事實(shí)，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛(ài)看書(shū)。
每一次經(jīng)過(guò)商店，我都纏著要媽媽買(mǎi)上一兩本書(shū)，因?yàn)槲抑罆?shū)的好處。因?yàn)槲抑罆?shū)的好處，書(shū)的作用，使我在未來(lái)更容易立足。我愛(ài)好讀書(shū)，我為書(shū)著迷，我為書(shū)狂，書(shū)就像人生道路的指路燈，我愛(ài)書(shū)。
我的愛(ài)好作文3
搞怪，多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的'，數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了，一本全新。
記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門(mén)”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館，邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開(kāi)了。
我們又回到了教室門(mén)口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見(jiàn)了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛(ài)好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。
我的愛(ài)好作文4
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、好寫(xiě)作、樂(lè)于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫(xiě)得好。
記得有一次，在假期，我完成了寒假作業(yè)和老師的作業(yè)，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說(shuō)："爸爸，你嚇到我了！"父親說(shuō)，“梅，別生氣！下次我在門(mén)口進(jìn)來(lái)，還不行嗎？”我高興地說(shuō)：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說(shuō)：“你這個(gè)小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的`寒假作業(yè)，開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒，放下作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)："阿美，字怎么寫(xiě)得這么難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必?fù)?dān)心該做什么。我高興得跳了起來(lái)。我拿了一本舊書(shū)，開(kāi)始練習(xí)書(shū)法！總之，我發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)詞的不足，知道：只有勤于練習(xí)，才能把單詞寫(xiě)得越來(lái)越好。除了我自己努力練習(xí)之外，爸爸經(jīng)常指導(dǎo)我，教我如何寫(xiě)好字。
現(xiàn)在，拿起一年級(jí)和二年級(jí)我寫(xiě)的這個(gè)，看到上面擰著的字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然而現(xiàn)在，我的書(shū)法非常好。告訴你哦，現(xiàn)在我把這個(gè)詞練出來(lái)是有目的的，聰明你一定猜對(duì)了！就是要等到元旦，我要寫(xiě)春聯(lián)！
我的愛(ài)好作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好都不同，而我的愛(ài)好就是最喜歡看書(shū)。
我開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，就喜歡看漫畫(huà)，猜猜看。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡看課外書(shū)，《新華字典》，《成語(yǔ)字典》，《小學(xué)生日記》，《小學(xué)生作文》。反正有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)我都喜歡看。
我也很喜歡到書(shū)店，有一次，我同表姐，表弟，哥哥還有舅舅一起去書(shū)店看書(shū)，我看了好多喜歡的.書(shū)，舅舅叫我們喜歡的書(shū)就買(mǎi)，我來(lái)付錢(qián)。我就不停的找啊，看啊，終于給我找到了幾本我最喜歡的書(shū)�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》，《漂亮老師和壞小子》，《格林童話》，《寓言故事》，《小學(xué)生名校滿分獲獎(jiǎng)作文》，《保姆狗的陰謀》，《能聞出孩子味的烏龜》。
每當(dāng)假期節(jié)日，完成作業(yè)后，我都會(huì)找一些課外書(shū)來(lái)看，每讀一篇文章，我都會(huì)把文章里的好詞好句記錄下來(lái)。如果好的文章我會(huì)重復(fù)閱讀幾次，直到背下來(lái)為止。
我的名言就是：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)面包。讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我的愛(ài)好作文6
我有一個(gè)十分與眾不同的愛(ài)好，它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課余時(shí)間。這個(gè)愛(ài)好就是——撿石頭。
你們知道我的愛(ài)好是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你它的緣起吧。小時(shí)候我喜歡踢地上的`一些小物件，比如礦泉水瓶蓋和石頭之類(lèi)的東西。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。于是我就開(kāi)始觀察它們。
后來(lái)，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)很多石頭身上有許多美麗的花紋，于是我就開(kāi)始有意識(shí)的收集。終于有一天我撿的石頭越來(lái)越多，多到都不知道放哪里了。
我就把所有的石頭都搬了出來(lái)，“一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……”我在大聲的數(shù)著，耶——我收集了這么多石頭！我左思右想，突然腦子里面靈光一閃，我想到了——我可以把它們放在盒子里呀，而且這個(gè)盒子一定得是個(gè)大盒子！這樣我就可以收集更多的石頭了。
今天早上我起的早又去家門(mén)口的池塘邊撿石頭。首先，我先看撿到的石頭長(zhǎng)的是不是圓潤(rùn)，是圓潤(rùn)的話我就先拿著。之后我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。
生活中無(wú)聊時(shí)，就會(huì)拿著幾塊石頭在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)幾個(gè)小人讓他們一起玩一起做游戲。
撿石頭是我的一個(gè)愛(ài)好，也是我打發(fā)時(shí)間的工具更給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
我的愛(ài)好作文7
我的愛(ài)好是素描。我喜歡把所有的東西畫(huà)出來(lái)，喜歡那每一條組成圓形的線條，每畫(huà)一幅我都感到非常的有成就感。
素描不單單是用鉛筆畫(huà)成的畫(huà)，每一幅畫(huà)中都有意義，那一支支灰黑色的鉛筆讓畫(huà)栩栩如生的呈現(xiàn)在大家眼前，靜靜的體會(huì)畫(huà)中的'奧秘與高雅。那一種種漸變自如的顏色，襯托出背后默默完成每一筆的作者。
有著一副畫(huà)是讓我一直掛在墻上的。第一次去學(xué)素描時(shí)，我連握筆姿勢(shì)都不會(huì)，擺出了奇形怪狀的樣子。我在粗糙的畫(huà)紙上反復(fù)的打線條，漸漸的畫(huà)紙隱約的看見(jiàn)了木板的字跡。在這一個(gè)星期里，我每天都會(huì)畫(huà)這幅畫(huà)，可是只打出了輪廓，我皺著眉咬著牙把畫(huà)給撕了。當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，我想起小時(shí)候我放風(fēng)箏，在那么無(wú)助的時(shí)候，我仍然在堅(jiān)持。我拾起撕碎的紙片拼在一起，重新拿起畫(huà)筆。在那天，我畫(huà)出了第一幅畫(huà)，那以后，我把那天的事情作為我成功的信念。
我的愛(ài)好是素描，不僅是愛(ài)好，更是讓我成功的秘訣。
我的愛(ài)好作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這是生活中的一部分，也是快樂(lè)的強(qiáng)心劑。
我的愛(ài)好是打籃球，而我之所以熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，卻要從一位籃球傳奇說(shuō)起，他是曾經(jīng)效力于NBA洛杉磯湖人隊(duì)的科比，他的堅(jiān)韌與自信，努力和不妥協(xié)不氣餒的精神，還要這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身會(huì)激發(fā)人好勝心的本質(zhì)，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也隨著成為我最最最最著迷的愛(ài)好，沒(méi)有之一。
打籃球可以強(qiáng)身健體，也可以在切磋球技的過(guò)程中，廣教一群小伙伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在于這項(xiàng)競(jìng)技體育讓人爆發(fā)出最原始的能量，每個(gè)人都擁有的好勝心與榮譽(yù)感，在球場(chǎng)上用酣暢淋漓的進(jìn)攻打敗對(duì)手，用窒息的'防守限制對(duì)手，從而取得勝利，這份喜悅不亞于人生到達(dá)了巔峰。
以前我是屬于病弱體質(zhì)，很容易生病的一個(gè)人，但是我愛(ài)上了籃球后，身體變強(qiáng)了，思維也隨著運(yùn)動(dòng)變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛(ài)好可以讓人變得積極，愛(ài)好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個(gè)顏色，而非是生硬的吃穿住行。
我愛(ài)籃球，它成就了我，我愛(ài)籃球，它改變了我，我愛(ài)籃球，因?yàn)樗屛夷芤愿玫淖藨B(tài)去面對(duì)生活，去處理生活，去應(yīng)對(duì)生活。
我的愛(ài)好作文9
我課外活動(dòng)喜歡游泳，游泳是我的愛(ài)好。我希望自己能象電視上看見(jiàn)的游泳健將一樣高大、強(qiáng)壯。
去年暑假，我去學(xué)了蛙泳。今年暑假，我又去學(xué)了自由泳。開(kāi)學(xué)了，爸爸也給我報(bào)了游泳班�，F(xiàn)在每天放學(xué)了，我會(huì)先到學(xué)校的游泳池旁邊集合，等老師過(guò)來(lái)上課。教我們的是何老師，他很黑，很結(jié)實(shí)。老師說(shuō)話聲音很大，很?chē)?yán)格。老師會(huì)讓我們分成兩人一組，一組跟著一組游。像魚(yú)兒一樣，在水里歡快地游著。我游的時(shí)候心里非常緊張，有時(shí)候手和腳的動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，上岸的時(shí)候就會(huì)被批評(píng)。在老師耐心的'指導(dǎo)下，我們進(jìn)步很快，現(xiàn)在我游自由泳可以從游泳池這頭游到泳池那頭了，還可以不抬頭游自由泳到泳池中間。我的自由泳游得比以前快多了。
游泳讓我知道了人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，學(xué)本領(lǐng)要有恒心。
我的愛(ài)好作文10
大家都有自己的愛(ài)好，我也有，那就是下圍棋。我非常喜歡下圍棋，只要沒(méi)事兒就會(huì)下。
有一天晚上，我在下圍棋，到了睡覺(jué)的`時(shí)候，媽媽讓我去睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)要查棋子了，所以我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)觳橥炅�，等我查完了就去睡覺(jué)�！笨墒菋寢尵褪遣蛔�?zhuān)詈�，她發(fā)火了，我才乖乖地去睡覺(jué)。到了半夜，我去上衛(wèi)生間的時(shí)候，借著月光，把那些盤(pán)棋子查完了。
還有一次，我要在電腦上下圍棋，爸爸讓了，不過(guò)爸爸只讓我下一兩盤(pán)，可我卻下了一個(gè)下午（因?yàn)榘职之?dāng)時(shí)正在睡覺(jué)，睡了一個(gè)下午，所以不知道）。到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸問(wèn)我下了幾盤(pán)，我說(shuō)下了兩盤(pán)，爸爸就不讓我玩兒了，可我已經(jīng)快下完了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這盤(pán)棋快下完了，可以再下一會(huì)兒?jiǎn)�？“爸爸生氣地說(shuō)：“不行，我讓你下來(lái)你就下來(lái)�！蔽铱窗职帜巧鷼獾臉幼游抑缓孟聛�(lái)。
下圍棋不僅讓我快樂(lè)，讓我不再?zèng)]意思，而且可以讓我的大腦反應(yīng)更快一些，我愛(ài)圍棋。
我的愛(ài)好作文11
那一年我7歲，我有了第一個(gè)心中完整的愿望，我在電視上看到C羅在電視上踢足球那個(gè)樣子好帥。我看見(jiàn)球的弧線，心中異常激動(dòng)，我央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)足球，在我的.軟磨硬泡下，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)90元的足球。我高興的一蹦三尺高，我回到家不管三七二十一就下樓踢到了晚上七點(diǎn)才回家，雖然大汗淋漓，但也非�？鞓�(lè)，可沒(méi)過(guò)幾天就放棄了因?yàn)閹滋烨拔铱戳穗娨暽虾芏嘧闱蜻\(yùn)動(dòng)員很多不是腳崴了就是骨折了，我長(zhǎng)大可不想當(dāng)一個(gè)殘廢的運(yùn)動(dòng)員呀！
后來(lái)我看見(jiàn)了電視上很多人下圍棋，好文靜于是我請(qǐng)求爸爸給我報(bào)下圍棋�？墒沁^(guò)來(lái)幾年我也放棄了這一個(gè)愿望，是因?yàn)槲倚宰犹�，做什么都沒(méi)有耐心，總是下了一半半耐心就沒(méi)了，最后我也放棄了。
到了我12歲的時(shí)候，我愛(ài)上了打羽毛球我找爸爸拿出那些被我遺忘在角落的羽毛球，最后這個(gè)愛(ài)好一直保持到現(xiàn)在。
我的愛(ài)好作文12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我也有一個(gè)愛(ài)好，就是——打羽毛球。想知道我為什么喜歡打羽毛球，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我的爸爸有一個(gè)好朋友，他家也有一個(gè)孩子，于是，他倆便約好帶著自家孩子一起來(lái)試試“球感”。第二天，他們便把我們帶到球場(chǎng)，讓我們學(xué)顛球。在我和球“激烈”的“斗爭(zhēng)”后，竟然能連著顛16個(gè)球了！爸爸看到我這么厲害，便每天“逼”著我來(lái)學(xué)球。剛開(kāi)始的時(shí)候，教練發(fā)的球我不僅打不著，而且球也來(lái)欺負(fù)我，隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個(gè)小時(shí)，我的頭就不行了；還有，當(dāng)我揮拍時(shí)，拍不是往腿上“削”，就是穿過(guò)胳膊打到腦袋上……在我好不不容易“熬”過(guò)了一節(jié)課時(shí)，爸爸又拉著我，讓我打他給我扔的球…………后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：越會(huì)打就越好玩兒，所以，現(xiàn)在我不用爸爸提醒都會(huì)自覺(jué)上課了！在我一番努力下，十個(gè)球我都能打到八個(gè)了！連老師都夸我打的.好�，F(xiàn)在，我們的訓(xùn)練不再是單調(diào)的：“準(zhǔn)備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內(nèi)旋”，再“收拍”了，而是開(kāi)始跑著擊球了……
打羽毛球不僅可以讓我鍛煉身體，還能讓我懂得了：做什么事都不要半途而廢這個(gè)道理。
希望在未來(lái)我能把羽毛球打的更好！
我的愛(ài)好作文13
我的愛(ài)好是舞蹈，因?yàn)樵趯W(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我知道了只有堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
有一次，舞蹈老師教給我一個(gè)組合，很難。我們?cè)趺醋鲆矝](méi)對(duì)，直到她說(shuō)：“你們只要在家練，努力點(diǎn)，一定能會(huì)這個(gè)組合�！庇谑牵以诩揖烷_(kāi)始瘋狂的練，但還是覺(jué)得缺了點(diǎn)東西。仔細(xì)想了想，原來(lái)是把桿，就讓媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)把桿。
幾天過(guò)去了，把桿到了，我就開(kāi)始練在把桿上的動(dòng)作。而那天的中午，我去上舞蹈課，剛好老師讓我們練那個(gè)組合，膽小的我站在最后一排。到我的時(shí)候，我想起了那天老師對(duì)我說(shuō)的話，心想，反正我都在家練了，一定會(huì)成功的。我非常自信地做起了那個(gè)組合，我發(fā)現(xiàn)真的'像老師說(shuō)的那樣，在家多努力的練，真的會(huì)成功。
我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持不懈的意思，我也有了許多美好的回憶。
我的愛(ài)好作文14
我是一個(gè)喜歡打籃球和看書(shū)的男孩，我有很多的愛(ài)好：比如看書(shū)、打籃球、踢足球、跳繩。但是我最喜歡看書(shū)和打籃球。
打籃球我可是行家，我投二十球中有十六球是進(jìn)籃的，有百分之七十的概率。所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因?yàn)槲沂怯蒙砀咄乳L(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)制勝的。
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭炊帱c(diǎn)書(shū)可以開(kāi)拓視野和增長(zhǎng)知識(shí)。上次去燒烤，我正在等吃烤串，突然我看到燒烤架旁有一本我最喜歡看的書(shū)《狼王夢(mèng)》，我立即兩眼發(fā)光，三步并做兩步地跑過(guò)去，一把抓住書(shū)看了起來(lái)了。不知過(guò)了多久，媽媽就大叫：“吃烤串了！”我正看到精彩的片段，不愿被打擾，沒(méi)去吃，等我看到第二章的.時(shí)候，就跑到燒烤架旁去吃，一看燒烤架，我心想：“怎么還是生的？”哦，原來(lái)已經(jīng)到了第二輪烤串了。我又跑到書(shū)旁又看起書(shū)來(lái)了。這次疼我的媽媽特別給了我一碗烤串。一邊看書(shū)一邊吃烤串，真是幸福極了。
我那么喜歡打籃球和看書(shū)，你們都是這樣嗎？
我的愛(ài)好作文15
我喜歡唱歌！
記得親子教育日那天，老師希望我們踴躍提供表演節(jié)目，讓家長(zhǎng)們見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)識(shí)我們非凡的才藝，于是我決定當(dāng)仁不讓?zhuān)愿鎶^勇要上臺(tái)唱歌。但是當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)依序出場(chǎng)，變魔術(shù)、說(shuō)故事......，大家都使出渾身解數(shù)，賣(mài)力的表演時(shí)，我卻忐忑不安的坐在位子上，既興奮又緊張。興奮的是，再過(guò)不久大家就要對(duì)我贊賞不已，刮目相看了；而緊張的是，希望稍后的演出不要出差錯(cuò)才好。
終于輪到我上場(chǎng)了。我先文質(zhì)彬彬的`向大家行個(gè)禮，然后把手輕輕的背在后面，便神情輕松的開(kāi)口唱著熟練的歌曲。沒(méi)想到唱著、唱著，竟然在最精彩的地方忘了詞，幸好我急中生智，索性將錯(cuò)就錯(cuò)，自己編了幾句詞，仍舊面不改色的唱完整首歌，最后居然還博得滿堂彩呢！我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上，覺(jué)得自己的心情輕飄飄的，彷彿就要飛上青天！
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始，是成功的一半”，有了愉快的經(jīng)驗(yàn)后，更開(kāi)啟了我對(duì)唱歌的信心。現(xiàn)在的我，洗澡時(shí)，握在手中的蓮蓬頭是我專(zhuān)屬的麥克風(fēng)；走路時(shí)，同行的伙伴是我的合音天使；睡覺(jué)前，滿天的星斗更是我最忠實(shí)的歌迷！唱歌，是我的拿手絕活，它能為我紓解壓力，更是我自信心的泉源，所以——我喜歡唱歌！
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