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【熱門】寫植物作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的寫植物作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫植物作文 篇1
秋天到了,千千萬萬的菊花綻開了笑臉,給我們帶來了無限的生機(jī)。
菊花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀,連葉脈都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼,它靠上面的花瓣向上彎曲,靠下面的花瓣向下垂落。真像個(gè)穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧,那菊花黃得耀眼,又短又寬的花瓣向四面伸展,向四周四射。
菊花的作用有很多:有保護(hù)眼睛的作用,有抗菌的作用,有抗炎的作用,還有解熱的作用。
我喜歡秋菊,喜歡它那美麗的身資,芬芳的香味,更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭的精神!
3、我喜歡的太陽花
太陽花的小葉子很有趣:細(xì)細(xì)的,長長的`,還有點(diǎn)厚,像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美,她們有時(shí)穿著白色的裙子,有時(shí)穿著紅色的衣裳,還有時(shí)披著粉色或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛,絢麗多目。
太陽花的花瓣有很多,且有好幾層,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一層層半透明的經(jīng)紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱,讓人不忍心去碰觸,可是我還是忍不住好奇,輕輕地摸了一下,覺得那些花瓣很滑,很軟。太陽出來的時(shí)候,它就舒展開那五彩的花瓣,盡情地展示它的美;太陽下山了,它就合上花瓣,進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
每當(dāng)烈日炎熱的夏季來到,幾乎所有的花草都被那強(qiáng)烈的陽光所懾服,不敢抬起頭來。然而就在這么惡劣環(huán)境下,太陽花堅(jiān)強(qiáng)地站起來,展示著自己的嫵媚,在烈日中的太陽花更是絢麗多彩,光彩照人。
太陽花每天都是新的,它充滿了生機(jī)和活力, 我喜歡太陽花,我更欣賞它不畏酷熱,傲然挺立的精神。
寫植物作文 篇2
早晨,我們吃過早飯后,坐著地鐵來到了植物園。一進(jìn)門,我們就聞到了撲鼻而來的桂花香,隨著香味,我們來到了桂花樹前,真香啊,我說道,媽媽偷偷摘了幾朵,去掉葉子,放到自己的包包里,想讓自己的包里發(fā)出濃濃的桂花香。
接著,我們又來到了荷花池邊。我忽然想起了《荷花》這一課,于是我就開始背誦課文里的所有內(nèi)容,媽媽夸我會(huì)出口成章了,還給我鼓掌,我高興極了!我們沿著一條小路,來到了茂密的竹林里,竹子一個(gè)挨著一個(gè),挨挨擠擠,密密麻麻,走了好久也沒走出竹林,我們只好從草叢里走了出來。我們走在大路上,來到了小河邊,買了腳踏船的`票,自由自在的玩了起來。爸爸負(fù)責(zé)腳踏和方向,我們?nèi)娙抢锪芤涣馨,我大聲說道,爸爸什么話也沒說,只是控制著方向來到了噴泉下,我們大家都淋成了落湯雞,弟弟哭成了大花臉,逗得我們大家哈哈大笑起來。
愉悅的一天就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了,我們就坐著地鐵高高興興地回家了。
寫植物作文 篇3
我最喜歡的植物就是多肉,好看、易養(yǎng)、耐活。
每當(dāng)種植多肉時(shí),我會(huì)選在春天或者秋天,把多肉葉子在陰涼的地方晾兩天,晾完后直接把多肉葉子放在土上就行,平放啊斜插都無所謂的。一天澆一次水,多肉喜干燥環(huán)境,但是澆水千萬別澆到葉子,會(huì)爛掉的。這樣就可以養(yǎng)自己喜歡的多肉了。
養(yǎng)多肉,就像過生活,或許會(huì)干燥無味,可是它總在一天天成長,經(jīng)過許久的'沉淀,在合適的時(shí)間便會(huì)綻放燦爛的花。
寫植物作文 篇4
觀察蒲公英
我見后院長了許多的蒲公英。媽媽說:"蒲公英是所有的野花里最先長出來的,它又叫婆婆丁。"
蒲公英的葉子在春天里長得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形的,但是不扎人。它的葉子是淡綠色的,慢慢的變成深綠色的,過一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。 隨著葉子的長大,小花蕾慢慢的長高了,開出一朵黃色的小花。它的'花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_放的時(shí)間很長,等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的,草地就是綠色的。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的,草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下,原來蒲公英的花就像我們的手掌一樣,可以張開、合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午蒲公英的花是張開的。
蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花,洗干凈后泡水喝。它的味道很苦,奶奶說:"它是一種藥,它的作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英!
寫植物作文 篇5
描寫植物荷花的作文
那天,我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花,我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題:荷花開放與合閉的'時(shí)間是什么時(shí)候?變成蓮子的過程是什么?
為了研究出答案,我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢!第一天中午,荷花有一點(diǎn)合上了,到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒來,因?yàn)槲乙ビ^察荷花了.我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了,可是接下來我卻又睡了.
第二天,我十分后悔,決定要在第二天晚上看個(gè)明白.到了晚上,我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張,越來越大,越來越大,最后完全開放了.到了第三天早晨,荷花還是開著的.下午和上次一樣,合上了.就這樣連續(xù)了幾天,后來,荷花慢慢脫落了.等荷花瓣全脫落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道題的答案.荷花晚上開放后
到第二天下午會(huì)慢慢合閉,開放時(shí)間是晚上,合閉時(shí)間是開放的第二天下午.雖然第一道問題答上來了,但我還是要研究出第二道問題.因此,又一個(gè)早晨,我來到荷花池旁邊,看見蓮子還要黃的,十分小,莖也直直的.顯得十分嬌小可愛.
過個(gè)幾天,蓮子開始變綠了.后來慢慢變大,莖也有些彎曲了,并且還長出了一些小刺.后來蓮子就完全長大了.
我找到了第二個(gè)問題的答案.那就是是蓮子一開始是黃的,又小莖又直.慢慢長大后蓮子變綠,變大,莖變彎曲.當(dāng)我知道答案后,驚喜地喊了一聲:”啊,我知道了!”我的心里一下子綻開了花.
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的,因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生,我還想?yún)群耙痪洌骸卑,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!”
寫植物作文 篇6
在地球上,有一片草地,由于很多人亂扔垃圾,這片草地日漸顯得枯黃起來。
終于有一天,小草們?nèi)虩o可忍了,它們決定盡快離開這個(gè)骯臟的星球。小草們坐上了它們的火箭沖向太空。它們在廣袤的太空中漫游,直到發(fā)現(xiàn)一顆奇怪的`綠色星球。好奇的小草們打算去這顆綠色星球看看。
一顆小草彎腰捧起一些土,聞了聞?wù)f:“這里的土壤可真肥沃!很適合我們安家!边@時(shí),突然有兩個(gè)肥頭大耳生物出現(xiàn)在小草們的言情。一顆小草好奇地問:“你們好,我們來自地球,請問這是什么星球?你們這里可真美,我們可以在這里安家嗎?”這兩個(gè)肥頭大耳的生物說:“你們好,我們是萊克人,這里是植物星球。歡迎你們在這里安家!
于是,小草們就在這顆綠色的星球安了家。它們在新家茁壯成長,快樂的生活著。
寫植物作文 篇7
周末閑暇之余回爺爺家拜訪。突然看見爺爺家又多了幾盆植物,為這個(gè)家又增添了一絲綠意。在我家,陽臺(tái)上,客廳中,臥室里,都擺放著各種植物,都是爸爸辛辛苦苦種上的。如果從遠(yuǎn)處看這些植物,簡直就是一片偌大的原始森林。這些植物都有自己的價(jià)值。
大家都知道蘆薈吧。我家就種著幾株蘆薈,像玉一樣綠,當(dāng)清晨的露珠從上面流下來時(shí),那露珠便顯得格外晶瑩透徹。當(dāng)把蘆薈折下一點(diǎn)時(shí),汁液就會(huì)流下來,粘在手上會(huì)黏黏的,奇怪的是,折下的部分,不久便會(huì)長全,令我疑惑不解。辣椒生活中隨處可見,我家也有許多辣椒,有的圓,有的扁,有的紅中帶黑,有的綠中帶紅,各種各樣的齊聚家中,因有綠葉的襯托,那綠色的辣椒竟看不清了。過不多久辣椒就能吃啦。
吊蘭也是我們生活中常見的植物,我家就有好幾株金邊吊蘭,據(jù)說它具有凈化空氣的.作用,可以吸收毒氣呢。這些吊蘭非常密集,像柳葉一樣,一條一條的垂下來,爸爸把這些吊蘭看護(hù)的很仔細(xì),把它們放在了一個(gè)大大的花盆里,做足足種了兩三盆,可見吊蘭之多之密呀。
還有一種植物,又厚又綠的葉子上愷了幾朵紅花,有的并沒有開,但葉子卻是奇形怪狀,可我卻不知道它的名字,真是可惜。此外,家里還有幾株植物,把整個(gè)家裝扮得鮮艷而又樸素。這些植物在家里,就是其中一員。善待植物吧,為這個(gè)世界增添一點(diǎn)綠色。
寫植物作文 篇8
家鄉(xiāng)的楊樹
我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長著高大的楊樹。 ( 整理)春天來了,家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過,楊樹輕輕的搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛我那美麗的家鄉(xiāng),更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹!
菊花茶
菊花是我國十大名花之一,全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些;ㄐ氖蔷G色的,好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長長的項(xiàng)鏈;干菊花有的側(cè)著身子,幾片花瓣伸得格外長,好像迎接著水的到來;干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進(jìn)杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過來:菊花有的盛開了,花瓣很小很短,像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒有盛開,花瓣黃黃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的,菊花越來越水靈了?吹搅耸㈤_了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開放了。
美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。 茶水慢慢變成了深黃色,過了一會(huì)兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見花卉,我國自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣,一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀,或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛菊花,更愛那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!
于是,她興奮地跑過去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。
您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
美麗的白菊花
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天,我就發(fā)現(xiàn),長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個(gè)灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)半開的花骨朵兒,已經(jīng)舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個(gè)小姑娘。 第三天,我不注意的時(shí)候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個(gè)全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個(gè)人,我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了!庇械'說:“我看它不過是個(gè)繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!。”聽了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡!
菊花,你是好樣的
提起菊花,似乎沒有人不贊嘆的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態(tài)嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個(gè)多月前,學(xué)校分配給每個(gè)班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機(jī)的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動(dòng)人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后,我們對它疼愛有加、精心呵護(hù),一到下課有限的十分鐘,大家都愿意在菊花面前度過?蛇^了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學(xué)把自己的牛奶奉獻(xiàn)出來,作為它的養(yǎng)料,也無濟(jì)于事。每天早晨,我們把花搬到窗臺(tái)上去的時(shí)候,都感到十分慚愧,因?yàn)閯e班的菊花都爭奇斗艷,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。
老師見到后,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運(yùn),有的說:“恐怕是兇多吉少!庇械恼f:“肯定撐不了幾天!倍裉欤v臺(tái)上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因?yàn)樗堑珱]有死,而且比以前開得更旺了,耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學(xué)們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們每一個(gè)人證明:你絕不會(huì)輕易向死亡低頭,你那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶!熬栈,你是好樣的!蹦阌米约侯B強(qiáng)的生命力給自己贏得了尊嚴(yán)和“粉絲”。
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