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以感動(dòng)為題的作文

時(shí)間:2023-06-12 19:38:34 題作文 我要投稿

以感動(dòng)為題的作文精選15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以感動(dòng)為題的作文,歡迎大家分享。

以感動(dòng)為題的作文精選15篇

以感動(dòng)為題的作文1

  有一次,我上學(xué)時(shí),在馬路上,我看見(jiàn)一位中年男子推倒了一位老奶奶以后,不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉,也沒(méi)把老奶奶扶起來(lái),就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤,不禁為那老奶奶感到義憤填膺,更可氣的是,許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候,個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò),眼睛異常冷漠,有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn),就像看路邊的垃圾桶一樣,冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái),可她已年老體衰,沒(méi)有力氣再起來(lái)。

  我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來(lái),我也有點(diǎn)不情愿,可“母命難為”?删驮谶@時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步,他跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái),又幫她彈掉褲子上的塵土,對(duì)她說(shuō):

  “你沒(méi)事吧,老奶奶?”

  “我沒(méi)事!”老奶奶說(shuō)。

  “謝謝!”

  “不用謝!”

  說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō);“真是一個(gè)好孩子!闭f(shuō)完,就住著拐杖走了。

  這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了,我想:世界上還是有溫暖的,他就是一個(gè)模范,但世間還是有丑惡現(xiàn)象的`,像那個(gè)中年男人,那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人,一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神,如果連做人的善的本性都沒(méi)有,那你就不算是一個(gè)人。古今中外,多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳@正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

以感動(dòng)為題的作文2

  讓我感動(dòng)的一件事

  上星期六下午,我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中,隨著車廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認(rèn)識(shí)她呀?老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,被擠的難受了吧?來(lái),到奶奶這兒坐坐吧!

  “不用了,不用了,謝謝您。...

  讓我感動(dòng)的一件事

  上星期六下午,我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多,擁擠不堪,除了站立之外,沒(méi)有任何活動(dòng)的.余地。我被擠在了人群中,隨著車廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí),不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認(rèn)識(shí)她呀?老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,被擠的難受了吧?來(lái),到奶奶這兒坐坐吧!

  “不用了,不用了,謝謝您!蔽铱蜌獾卣f(shuō):

  “沒(méi)事兒,做奶奶前面!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊伸手來(lái)拉我。

  我見(jiàn)不好推辭,就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶,覺(jué)得她十分親切,真的就像自己的親奶奶;同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎?這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦!

  我坐在那兒想:如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓,懂得去體諒他人,關(guān)心他人,那我們的世界該多么美好!我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。

以感動(dòng)為題的作文3

  時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼我在浦江二小已經(jīng)度過(guò)了四年多的小學(xué)生活。在這四年里,老師教給了我們?cè)S多知識(shí),是他們?cè)谝慌詿o(wú)私地奉獻(xiàn),老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

  胡老師是一位語(yǔ)文教師,這四年來(lái)我們的語(yǔ)文課都是由她教的。她對(duì)我們盡心盡責(zé),只要有同學(xué)提出不懂的問(wèn)題她都會(huì)給予解答。有一次,我犯了錯(cuò)誤——忘了帶語(yǔ)文書。我環(huán)顧了一下四周,同學(xué)們都把語(yǔ)文書準(zhǔn)備好了,放在了桌角上,只有我一個(gè)人桌上一樣?xùn)|西也沒(méi)有,我的心怦怦直跳,當(dāng)我在想老師會(huì)怎樣處罰我時(shí),胡老師走進(jìn)了教室。老師掃了一眼全班同學(xué),目光好像落在了我的'身上,我忙低下頭,等著挨批。稍停一會(huì)兒,老師開(kāi)始講課,邊走邊講,不一會(huì)兒就到了我的身邊,但令我沒(méi)想到的是胡老師竟然把她的書輕輕地放在了我的手里。我雙手捧著書,心中不知是酸還是甜,從此以后我再也沒(méi)有一次忘記帶語(yǔ)文書。

  每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)胡老師不會(huì)大聲訓(xùn)斥,都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時(shí)間,放學(xué)后一直留下來(lái)幫助那些沒(méi)做完課堂作業(yè)的同學(xué)輔導(dǎo)題目。平時(shí)我很晚離開(kāi)學(xué)校,胡老師還要留在班中忙碌著,回家后還要為我們批改作業(yè)。

  “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,我感受到了胡老師對(duì)我們的理解、尊重和呵護(hù),引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),她的這種愛(ài)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我、感動(dòng)著我。胡老師是您一直在一旁無(wú)私地奉獻(xiàn)著,我們一定會(huì)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在教師節(jié)來(lái)臨之際,老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

以感動(dòng)為題的作文4

  我是四·三中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。幾年來(lái),我們四·三中隊(duì)與赤山村的孤寡殘疾老奶奶姜麗云,結(jié)下了深厚的情誼。

  姜奶奶今年76歲,身患腦血栓,身體癱瘓,長(zhǎng)年臥床不起。丈夫早年病故,靠一個(gè)侄子隔三差五照顧。我們得知姜奶奶家境后,主動(dòng)成立了由我、呂艷、姜雪三人組成的送溫暖小組,利用星期天、節(jié)假日承擔(dān)起關(guān)心照料姜奶奶的任務(wù)。

  記得第一次到姜奶奶家時(shí),剛一推門,屋里的情景一下子將我們驚呆了:地上堆滿了雜草,墻角堆滿了老鼠打洞倒出的土,鍋臺(tái)上雜亂地放著鍋、碗、瓢、盆……一股酸臭的氣味撲鼻而來(lái)。但我們不嫌棄,三人馬上收拾屋子。我去沖刷尿罐,呂艷、姜雪二人洗鍋刷碗,掃地抹桌,一會(huì)兒就把屋里屋外清掃一新。之后又生火燒水,為姜奶奶洗頭、洗臉、洗腳、擦身、修剪指甲,給姜奶奶換上干凈衣服。閑談中,得知姜奶奶幾個(gè)月沒(méi)到戶外看看了,我們又決定把姜奶奶背到院子里曬曬太陽(yáng)。由于我們身薄力小,背了幾次都背不動(dòng),最后想出了既省力又省事的'辦法:在炕沿下放一條凳子,把姜奶奶抬到凳子上坐下,然后再用凳子當(dāng)“車”把姜奶奶“運(yùn)”到院子里。姜奶奶看到我們累得滿頭大汗,感動(dòng)得淚流滿面?吹浇棠棠切欣蠝I從長(zhǎng)滿皺紋的臉上流下來(lái),我們的眼睛也都濕潤(rùn)了。此刻,我感到了被人感激的幸福。

  打那以后,我們送溫暖小組無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每個(gè)星期天都堅(jiān)持照顧姜奶奶,為姜奶奶洗衣做飯,打水劈柴,端屎倒尿……

  如今,姜奶奶離不開(kāi)我們,我們也離不開(kāi)姜奶奶了。

以感動(dòng)為題的作文5

  一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺,想起令我最感動(dòng)的一件事。

  那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒(méi)帶錢,我的心情真是糟透了。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走出了學(xué)校,我真是羨慕得很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“楊楊”。我回過(guò)頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)地叫了出來(lái),爺爺騎著自行車,穿著雨衣過(guò)來(lái)了。爺爺把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了。我感動(dòng)極了。 爺爺載著我,每騎一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我身上。豆大的'雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。

  終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬,奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)熱水澡!睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出。

  這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我,我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪,幸福!我愛(ài)爺爺。

以感動(dòng)為題的作文6

  我以為我沒(méi)有什么好朋友,沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我,沒(méi)有什么能打動(dòng)我。然而,從那天開(kāi)始,我意識(shí)到我并沒(méi)有那么孤獨(dú)。

  那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。那天雨繼續(xù)下,密密麻麻地斜織在別人的屋頂上。綠葉也濕潤(rùn)而有光澤,偶爾有幾只蟋蟀在回響。外面的風(fēng)景好醉人,教室里的學(xué)生卻好焦慮。她今天被留了下來(lái),因?yàn)樗脑S多家庭作業(yè)沒(méi)有得到正確的改正。她的內(nèi)心是如此的抱怨和遺憾。是的,她就是我。在我拼命趕作業(yè)的時(shí)候,我一直說(shuō):“我快點(diǎn)!作業(yè)這么多,外面還在下雨!天氣真的很糟糕。今天運(yùn)氣真不好。別人都走了,我一個(gè)人,誰(shuí)來(lái)幫我!”應(yīng)該回答我的是小雨的沙沙聲。外面醉人的景色我看一點(diǎn)都不好看。就在抱怨的時(shí)候,一個(gè)腳步聲走近了。

  我覺(jué)得這可能是一個(gè)同學(xué)忘了東西回來(lái)拿!我沒(méi)有注意,我只是離開(kāi)去做我自己的事!坝惺裁词聠?”她突然說(shuō)。這一刻,我覺(jué)得聲音多美。∥亿s緊回答:“對(duì)!好!”然后,她開(kāi)始教我頭疼的數(shù)學(xué)題,我豁然開(kāi)朗,繼續(xù)我的“大業(yè)”。然后是英語(yǔ)復(fù)習(xí)和語(yǔ)文聽(tīng)寫,她幫我做完了一切。最后,在學(xué)校幾乎空無(wú)一人的'時(shí)候,我們倆走出了校門。她跟我說(shuō)她上樓是因?yàn)樗謰寷](méi)來(lái)接她,遇到我她會(huì)幫我。我覺(jué)得這是天意,對(duì)我是莫大的恩惠。

  她突然拿了我的水杯,我不明白她要干什么。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著一瓶熱水來(lái)了。他關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“好冷,用熱水暖暖手暖胃!蔽业难蹨I一下子就出來(lái)了,我憋著眼淚和她說(shuō)了再見(jiàn)。走在回家的路上,我有很多想法…

  這一天,我很感動(dòng),也流下了眼淚,但我也交到了知心朋友,一個(gè)會(huì)在我痛苦的時(shí)候關(guān)心我,愛(ài)我,幫助我,安慰我的好朋友。

以感動(dòng)為題的作文7

  早上,我走在步行街上。溫暖的春風(fēng)令人心曠神怡,剛剛升起的太陽(yáng)被步行街上的晨光所包圍。我心情愉快地快步走向目的地。

  “滴滴滴”傳來(lái)路邊不協(xié)調(diào)的竹竿撞擊地面的聲音。我往里看,看到一個(gè)矮個(gè)子,超過(guò)500歲的盲人用竹竿敲打地面,艱難地行走。他敏銳地聽(tīng)到我的腳步聲,向我走來(lái)。他和藹地問(wèn),請(qǐng)問(wèn),你能告訴我怎么去中國(guó)路嗎?”“一直往前走,不要轉(zhuǎn)彎。”我隨口回答了句。當(dāng)我們朝同一個(gè)方向走時(shí),我放慢了速度,跟著他

  快到三峽廣場(chǎng)時(shí),盲人被混亂的汽車?yán)嚷暫腿巳捍驍_了。讓我最感動(dòng)也最難以忘記的一件事就是前天在報(bào)紙上看了一部紀(jì)錄片。文章標(biāo)題是姐姐,我想攢錢給你治病。這件事發(fā)生在河南省祁縣的農(nóng)村:我的哥哥是張慶輝,11歲,我的妹妹是張夢(mèng)杰,13歲。他們過(guò)著幸福的生活,但災(zāi)難在今年8月降臨。首先,張慶輝兄弟患有腦動(dòng)脈畸形,然后張夢(mèng)杰姐妹患有右下肢惡性骨肉瘤。因?yàn)橹委熧M(fèi)用高,不到兩個(gè)月,我就花光了所有的'錢,欠了很多債。正當(dāng)全家人不知所措的時(shí)候,他的弟弟張慶輝做出了一個(gè)令人震驚的決定——放棄自己的治療,攢錢給他妹妹治病!于是,蕭清輝收拾行李搬到姐姐住院的病房,住在姐姐床邊的地板上。他的所作所為讓他身邊的所有人、媒體記者、整個(gè)社會(huì)和我都更加感動(dòng)。

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,所以我要加倍努力,做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)好男孩,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。

以感動(dòng)為題的作文8

  “嗯嗯,一年一度的校運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了。請(qǐng)準(zhǔn)備比賽,十分鐘后集合!币椎老壬诜职l(fā)收音機(jī)。

  我和我最好的一些李當(dāng)都是“在做工作”,在做工作?哈哈,我只是在練習(xí)怎么跑完20xx米馬拉松!昂俸,我們一定要跑完,哪怕再累再苦,加油!

  “準(zhǔn)備好,跑!”

  伴隨著槍炮聲,學(xué)生們的歡騰和歡呼,我們出發(fā)了。

  我沖刺跑第一,把他們都甩在后面,哈哈,我第一,我第一,就在我高興的時(shí)候,“砰!額頭上有個(gè)包,疼!边@是怎么回事?嗚嗚,撞到了石柱,還摔成了大字體,尷尬死了,多丟人啊!“啊,腳疼!闭(dāng)我想站起來(lái)的時(shí)候,我的腳興奮得軟了下來(lái)。天啊,你好尷尬。你的'腳還在扭曲。唉,怎么能跑呢?

  “你怎么了?沒(méi)什么?”

  “先別動(dòng),我扶你起來(lái)。”

  ……

  小拉和小果跑過(guò)來(lái),正要抱我:“來(lái),你的腳受傷了,我來(lái)抱你。”我猶豫了。見(jiàn)我久久不走,小拉正要拉我起來(lái),我卻打破沉默:“你們不比賽嗎?”別管我,我的腳受傷了。我認(rèn)為這個(gè)游戲不能繼續(xù)了。如果你帶著我,我也是一個(gè)負(fù)擔(dān)?熳摺?熳!蔽也铧c(diǎn)吼出來(lái)。我后悔了……:“就這么做……就為了我。好不好?走吧。“我小聲抽泣著!蹦阍趺茨苓@樣做?”小臘和小果留了這么一句話就走了。

  我有多討厭自己。我一直在哭,一直在哭。夾雜著對(duì)他們的愧疚。突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,我很憂郁!皠e哭,我們不是故意的。我們決定不跑,不為你的腳跑。”然后我就被繃帶和藥感動(dòng)了。

  我對(duì)他們說(shuō)了這么多,他們也沒(méi)有嫌棄我。我太感動(dòng)了。

  到了關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)是最后一個(gè)了,但是不后悔,很開(kāi)心。我很感動(dòng)。

  本人任性yy,廣東省惠州市惠城區(qū)惠環(huán)安德宇學(xué)校二年級(jí)

以感動(dòng)為題的作文9

  誰(shuí)說(shuō)生活是一碗無(wú)滋無(wú)味的清水?那你的生活一定比別人少了一份調(diào)味劑——感動(dòng)。如果生活是一碗清水,感動(dòng)就是PH試紙,在它的測(cè)試下,你會(huì)了解生活的酸堿度;如果生活是一碗清水,感動(dòng)就是一個(gè)三棱鏡,在它的照耀下,生活會(huì)釋放出斑斕的色彩。

  有人說(shuō):“我的身邊沒(méi)有令人感動(dòng)的素材。”其實(shí),只要你留心觀察、用心體驗(yàn),你就不難感悟出生活的真諦。感動(dòng)也許是年邁的父親的身影,也許是久別重逢的`好友的一顰一笑,也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會(huì)成為你內(nèi)心深處美好的記憶。

  偶爾翻閱以前的雜志,看到一篇令人感動(dòng)的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上,楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識(shí)丁的農(nóng)民,母親省吃儉用,卻在崔琦幾歲時(shí)就送他外出讀書,這一走,鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問(wèn)崔琦:“你12歲那年要是不外出讀書,結(jié)果會(huì)怎樣?”看到這里,我想,他一定會(huì)回答:“在家耕田種地吧!彼幕卮饏s出乎我的意料:“如果不出來(lái),三年困難時(shí)期我的父母不會(huì)死……”我分明看見(jiàn)他那傷痛欲絕的淚,我也隨之潸然淚下。兩位美國(guó)也拍下了這感人的瞬間,楊瀾吃驚地問(wèn):“你們聽(tīng)不懂中文,是怎么察覺(jué)到這個(gè)珍貴鏡頭的?”們的回答是:你們不是在談?wù)搵寢寙?在全世界,“媽媽”這兩個(gè)字是相通的。

  哦,我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心,我思想感情的漣漪久久不能平靜。

  生活就是這樣令人為之動(dòng)容。哪個(gè)沒(méi)有幾件刻骨銘心的事?哪個(gè)沒(méi)有幾次感動(dòng)的經(jīng)歷?哪個(gè)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的回憶呢?只是你沒(méi)有用心感悟罷了。

  朋友,請(qǐng)嘗試生活里的感動(dòng)吧,他會(huì)讓你如同陶醉于花香間,會(huì)讓你如品一杯千年古酒,會(huì)讓你找到生命的陽(yáng)光與雨露……

以感動(dòng)為題的作文10

  感動(dòng)就像一塊甜甜的糖,融化了心中的苦,在一場(chǎng)大病中,我被母愛(ài)感動(dòng)了。

  感動(dòng)自己,感動(dòng)別人。在一件平凡的小事中,它觸動(dòng)了我的.心。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。

  有一次半夜,我的體溫突然上升到40度,病魔把我從夢(mèng)里揪出來(lái),與我掙扎著,我難受地在床上直打滾兒。后來(lái),阿姨打電話給我媽媽,媽媽火速奔到我這里來(lái),一到我身旁,就用小毛毯裹著我,原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛(ài)溫暖了。從阿姨家到醫(yī)院,小毛毯從沒(méi)從我身邊離開(kāi)過(guò),我只是迷迷糊糊地躺在媽媽懷抱里,睡眼惺忪,雙腳和雙手都軟嗒嗒的,連站的力氣都沒(méi)有。

  來(lái)到一個(gè)醫(yī)診室前,只見(jiàn)這小屋里爆滿了,因?yàn),這正是防止“豬流感”時(shí)期。媽媽輕聲地對(duì)我說(shuō):“坐在那兒,里面有許多病毒,等到了我再叫你過(guò)來(lái)!蔽覒(yīng)的力氣都沒(méi)有,坐在了那邊。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我了,我才有氣無(wú)力地走了過(guò)去,只見(jiàn)醫(yī)生開(kāi)了一張單,就示意我們?nèi)炱俊?/p>

  我和媽媽來(lái)到“掛瓶處”,開(kāi)始常規(guī)接受注射。我不知不覺(jué)地睡著了。等醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)那掛鉤前有著4大瓶,2瓶已經(jīng)空了!班健笔直斫辛艘幌,啊!已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了!靶蚜,餓不餓……”媽媽說(shuō)著,我望了望四周,再看看自己,身上還裹著毛毯,上面被媽媽的手挽著,手一直垂在那里,原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我的心像打散了的五味瓶,不知是什么滋味,鼻子也酸酸的。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。

  感動(dòng)就像一張小毛毯,隨時(shí)在我們四周。只要你細(xì)細(xì)品位它,才能夠知道它的深淺。

以感動(dòng)為題的作文11

  感動(dòng)就像天上的繁星,在生活中閃閃發(fā)光;感動(dòng)就像海邊的貝殼,令人難忘。它有時(shí)催人落淚,有時(shí)又讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。它們讓我們的生活變得充實(shí),變得美麗。今天就讓我在我的感動(dòng)繁星中,摘下最璀璨的一顆送給你吧!

  還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,同學(xué)們?cè)隗@恐之中等待自己的家長(zhǎng),慢慢的,同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,空蕩蕩的教室里只剩下我和老師了,一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……好一會(huì),我突然意識(shí)到:媽媽今天是不來(lái)接我了,我怎么辦呢?我一下子覺(jué)得自己好無(wú)助、好孤獨(dú)、好害怕。“啪”的一聲驚雷,天空都白了,我一下子嚇的嚎啕大哭,老師見(jiàn)狀,趕快安慰我,我慢慢也平息了下來(lái)。“媽媽,你什么時(shí)候來(lái)啊,我好想你!”就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,一個(gè)身著黑衣的中年女子出現(xiàn)在我的眼前,啊,是她,是媽媽,我一下子撲了上去,緊緊地抱著媽媽不放手,生怕她再一次離開(kāi)我,很快,媽媽帶著我消失在了暴風(fēng)雨之中了。

  回家的`路上,我緊緊地貼在媽媽的背上,當(dāng)時(shí)的我,穿的衣服很薄,響響地打了一個(gè)噴嚏,媽媽見(jiàn)狀,把自己的黑色外罩掛給我披上,我躲在黑色衣物底下,溫暖極了,在媽媽的背上也留下了我的感謝禮物——兩道濕濕的痕跡……

  是啊,生活中有太多太多的感動(dòng),它們或大或小,或多或少,但是,唯一不能改變的是:它們都是獨(dú)一無(wú)二的,都是催人淚下的。這種感動(dòng),帶給我們溫暖,帶給我們力量,更鼓舞著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

以感動(dòng)為題的作文12

  紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。

  你看,大自然在傾聽(tīng):“五日三省吾身”之道;你聽(tīng),大自然在吟唱,是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。

  老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。()不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做,留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng),直到我們聽(tīng)懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在,而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好!

  老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫完了,我想要是我說(shuō)沒(méi)寫完,老師一定會(huì)批評(píng)我,因此我沒(méi)有舉手,下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有寫完已經(jīng)不對(duì)了,再說(shuō)謊話,不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?以后記著千萬(wàn)不要這樣了,做人一定要誠(chéng)實(shí)!蔽覒M愧地低下了頭。

  老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著,同學(xué)們是祖國(guó)的'花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師,是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光;是你為帶來(lái)春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

以感動(dòng)為題的作文13

  愛(ài)是生命的一大部分,而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。

  不少人抱怨生活冷心冷面,那是由于她們總是不記住那么多的感動(dòng)的時(shí)刻。其實(shí),感動(dòng)無(wú)處不在,找尋身旁的感動(dòng),才能夠體會(huì)生活中的開(kāi)心。

  在眾多的人海里,就算是陌生的人,只要一個(gè)點(diǎn)頭或笑臉,心底便會(huì)充滿了溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)的話:我急急忙忙的進(jìn)了大堂,眼看電梯門就快關(guān)掉了,只有等下一部。

  可門卻漸漸打開(kāi),原來(lái)是電梯里的人看見(jiàn)我,又為我開(kāi)了。又或在進(jìn)了電梯,看見(jiàn)自家樓層被他人按了,那個(gè)人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集但總是在電梯里碰上的女孩子,彼此相視一笑,默契自心明了。好友間純真的'友情也叫人感動(dòng)。

  哪怕僅是小細(xì)情:秋游時(shí),激流勇進(jìn)讓我淋的一身全部都是水,正哆哆嗦嗦,有一件還有著熱度的風(fēng)衣披到肩上;期中考前,好友發(fā)信息,勉勵(lì)我一起復(fù)習(xí)收獲好分?jǐn)?shù);下課后,我嚷著肚子餓,好友就把自己填肚子的水果給了我。很多事,表面都不說(shuō)感謝,心底卻一樣一樣的記著。

  緣于我們是好友,是拉著手永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好友。能獲得如此多的感動(dòng),讓我老是充滿著感激的。當(dāng)我仰起臉體會(huì)陽(yáng)光,我感覺(jué)到陽(yáng)光漾在面部;讓輕風(fēng)吹過(guò)臉蛋,心底總是感到明朗舒服。

  自然給予我們愛(ài),讓我們能得到這多姿多彩的生活。身旁人與我們分享感動(dòng)的剎那,讓我們自內(nèi)而外享受到溫暖。

  請(qǐng)多多找尋身旁的感動(dòng),才能夠始終不渝的感覺(jué)到愛(ài)的音色,讓愛(ài)變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。

以感動(dòng)為題的作文14

  回憶歷史,那些偉人所走的事,那千千萬(wàn)萬(wàn)的歷史故事,你讀時(shí)總會(huì)有些許感動(dòng)吧?在我所閱讀的歷史故事中,最令我感動(dòng)的還是《黃香溫席》的'故事,它一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

  漢朝時(shí),有個(gè)叫黃香的孩子,母親早逝,只剩她和父親相依為命。他雖小,但仍之孝敬父親。夏天天熱,他就用扇子把父親要睡的枕頭和床鋪扇涼;冬天天氣寒冷,他就先鉆進(jìn)父親的被窩兒里,用自己的體溫把被褥捂熱,然后再請(qǐng)父親睡。

  每次讀完這個(gè)故事,我的心中都充滿了感動(dòng)。黃香雖小,可她依舊孝敬父母,看到他的事跡,我想起了我的父母,他們?yōu)槲宜龅囊磺校核麄冊(cè)谖液苄〉臅r(shí)候就出去打拼,不畏艱險(xiǎn),從沒(méi)想過(guò)自己,而我,卻常常抱怨他們陪在我身邊的時(shí)光太少。

  讀了他的故事,令我感到無(wú)地自容。還記得那一次,媽媽讓我去洗碗,我不僅不去,還和媽媽頂嘴,想起這件事,我為自己的不孝深深地感到慚愧。

  從那時(shí)起,我便下定決心,我以后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),比以往更加聽(tīng)話,更加孝順,每當(dāng)我想對(duì)父母發(fā)脾氣的時(shí)候,我都會(huì)想起《黃香溫席》這個(gè)故事,想起他,此時(shí)心中一切情緒都變成了感動(dòng)和對(duì)父母的感恩。

  那許許多多的歷史故事,總會(huì)讓你有些許感動(dòng)吧?歷史的故事,一直給了我力量,一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)……

以感動(dòng)為題的作文15

  生病的時(shí)候,我們總是需要“藥”來(lái)消除疾病和痛苦,一提到藥,我們的第一本能就是“苦”。

  然而,那個(gè)普通的下午,發(fā)生了一些不尋常的.事情。那天下午,我在教室里靜靜地聽(tīng)課,突然覺(jué)得頭暈,就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。沒(méi)想到,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師見(jiàn)我無(wú)精打采的,就和藹地問(wèn):“晶晶,怎么了?”說(shuō)著摸了摸我的額頭,“哦!好熱!”老師趕緊給我拿來(lái)體溫計(jì),讓我量量體溫。原來(lái)我真的發(fā)高燒了。老師二話沒(méi)說(shuō),趕緊給我媽打電話,讓她送我回家。

  在家里,我媽前后跑來(lái)找我,我整個(gè)下午都躺在沙發(fā)上休息?粗鴭寢屆β档纳碛,我的眼睛濕了。這時(shí),我媽突然過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姑娘,我媽要加班。在家好好照顧自己,回來(lái)給你買好吃的!”我欣然同意。

  “什么時(shí)候——”直到鈴聲響起,我才意識(shí)到已經(jīng)九點(diǎn)了。這么晚了,我媽媽還沒(méi)有回來(lái)。她是在加班還是在路上...漸漸地,我睡著了... 過(guò)了很久,我被關(guān)門聲驚醒,才意識(shí)到媽媽回來(lái)了。媽媽手里還有很多補(bǔ)品和中藥。來(lái)不及換衣服換鞋,就沖到廚房給我煮藥。我累了一會(huì)兒,又睡著了... 后來(lái),不知道過(guò)了多久。我媽輕輕叫醒我,說(shuō):“孩子,過(guò)來(lái)喝這碗藥!蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼,慢慢拿起碗,卻突然被一股刺鼻的味道驚醒。我知道藥苦難喝,但我看著媽媽關(guān)切的眼神,心想:咬咬牙喝吧!于是,我強(qiáng)忍著刺鼻的氣味,捏捏鼻子,一口氣喝了下去。藥到嘴邊,我突然發(fā)現(xiàn)它并不像想象中那么苦,也沒(méi)有那么難咽下去,喝下去嘴里泛起一絲藥味。

  原來(lái)我媽偷偷在中醫(yī)里放了一種盲藥,叫“愛(ài)”。

  我們學(xué)!铰芬恍W(xué)位于江山路西側(cè)。

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