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冤枉別人作文

時(shí)間:2023-06-12 17:20:21 人作文 我要投稿

有關(guān)冤枉別人作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的冤枉別人作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)冤枉別人作文錦集五篇

冤枉別人作文 篇1

  在生活中,有很多不如意的事情,被他人冤枉,就是其中的一種。我清楚的記得我第一次被冤枉……

  在20xx年8月的一天早上8點(diǎn)。我像往常一樣去琴行學(xué)鋼琴。那節(jié)課的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)的曲子。這幾首曲子我彈得都很熟,可是那天我彈得很糟糕,因?yàn)槲艺隣繏熘〉耐夤.?dāng)我在彈奏時(shí),心里想的都是外公,一點(diǎn)兒彈鋼琴的念頭都沒(méi)有。老師看我是這種狀態(tài)后,很生氣,把我狠狠的'批評(píng)了一頓。我很委屈。心情壞到了極點(diǎn),我再也沒(méi)有心情彈下去了。老師也生氣的對(duì)我說(shuō):“馮曉瑩,你是怎么回事?你先回家,把這幾首曲子給我彈了個(gè)滾瓜爛熟,要不然你就不要學(xué)鋼琴了!”

  我一句話也沒(méi)說(shuō),拿起書包就往外走,心里卻還想著外公的事,根本沒(méi)注意到老師的舉動(dòng)。雖然很委屈,但是也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫學(xué)生不可以與老師斗嘴呢?可以的話我早就和她說(shuō)明真相了,不過(guò)又有什么用呢?而且老師哪有時(shí)間和我磨嘴皮呢?唉……

  鋼琴老師把我打發(fā)走后,就偷偷的打電話給我媽媽,在老師的詢問(wèn)下。媽媽說(shuō)出了真相:在幾天前,老邁的外公生病住院了,全家人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我也很擔(dān)心,因?yàn)閺男⊥夤烷_始帶我了……媽媽說(shuō)出了真相后,鋼琴老師對(duì)我媽媽說(shuō):我錯(cuò)怪了馮曉瑩了。

  從那以后,我深深的感覺(jué)到,被冤枉的滋味真的不好受,也很難忘。

冤枉別人作文 篇2

  在成長(zhǎng)路上,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)被人誤會(huì)或是冤枉。我也有,回想起第一次被人冤枉,我就來(lái)氣。

  三年級(jí)暑假里,我和媽媽一起回老家。一天,媽媽去買菜,我一個(gè)人在家看電視?粗粗,我的肚子就“咕嚕!钡仨懫饋(lái),我起身到房里拿了個(gè)蘋果,到鄰居姑姑家去洗。我三步并著兩步便來(lái)到了姑姑家,我擰開水龍頭,“嘩嘩”地沖洗蘋果,不一會(huì)兒,蘋果便洗好了。我關(guān)上龍頭,卻怎么也關(guān)不上。我急了,用兩只手去扭水龍頭,可依然是徒勞。眼看水就要流滿一地,我急中生智,把大桶放在水龍頭下面,水都流到桶里。沒(méi)兩分鐘,桶滿了,我連忙把大桶推到一邊去,可我根本推不動(dòng)。這下好了,姑姑家要起“水災(zāi)”了!我把電飯煲放到水龍頭下面,來(lái)接水,可還是一會(huì)兒就滿了。我沒(méi)辦法了,只得坐在地上哭。這時(shí),姑姑回來(lái)了,見(jiàn)這幅情景,忙去關(guān)閥門。咦?水怎么不流了!我不哭了,姑姑走過(guò)來(lái)批評(píng)我:“你這孩子,玩什么不好?偏玩這水龍頭,要是我晚來(lái)一步,這水都要流到房間里去了!”姑姑的.聲音招來(lái)了周邊的鄰居,他們得知事因后,紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我尷尬極了。媽媽聞聲跑來(lái),厲聲對(duì)我

  說(shuō):“你這孩子,怎么這么調(diào)皮!看我怎么收拾你!”這下好了,我就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  回到家,我嗚嗚咽咽地對(duì)媽媽說(shuō):“我……我只是想洗個(gè)蘋果,沒(méi)……沒(méi)想到會(huì)這樣!眿寢屩朗虑楹螅驼f(shuō):“就算是這樣,你也要當(dāng)場(chǎng)把事情講出來(lái)呀,害得別人指責(zé)你!

  于是,我又去了姑姑家,向姑姑說(shuō)明事因,姑姑聽(tīng)后就說(shuō):“對(duì)嘛!亞玲怎么會(huì)那么調(diào)皮呢?原來(lái)是我冤枉了你呀!”姑姑說(shuō)完,我肚子里的氣才消。

  唉!原來(lái)被別人冤枉的滋味也不好受呀!

冤枉別人作文 篇3

  一個(gè)人做錯(cuò)了事不可怕,可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。而我的人生中有發(fā)過(guò)很多錯(cuò)誤,但是有一個(gè)之前讓我記憶猶新。,那就是不能隨便冤枉別人。(既然是錯(cuò)誤,就應(yīng)該改為冤枉別人。)

  記得有一次我的東西不見(jiàn)了,第一個(gè)想到的就是李宇兮。她非常喜歡拿別人的東西。所以每當(dāng)東西丟了的`時(shí)候,總會(huì)懷疑是李羽西拿的。我就跑去她那邊大聲說(shuō):"李宇兮你還我的東西!”“我沒(méi)有拿你東西啊?”"胡說(shuō),除非你給我看一下你的書包。⑺话驯ё∽约旱臅f(shuō)道:"不行。⑽倚睦锏囊苫篑R上加深了,這時(shí)有一個(gè)人說(shuō):"鄭欣怡你別聽(tīng)她的,把她的書包拿過(guò)來(lái)!”原來(lái)是劉宇凡,他的東西也被李宇兮拿,過(guò)所以他也懷疑是她拿的。

  李宇兮委屈的淚水在再眼框里直打轉(zhuǎn)兒?晌覀儏s不理她,一把把她的書包搶過(guò)來(lái),和幾個(gè)人一起把書包倒到了個(gè)底朝天,可仍然來(lái)找不到我的東西。我的眼睛往講臺(tái)上一看,原來(lái)我的東西在講臺(tái)上。

  我連忙把地上的東西拿起來(lái),放好,還給李宇兮,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該懷疑你,你能原諒我嗎?"她笑了說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我也有錯(cuò)。要不是我拿過(guò)別人的東西,你們也不會(huì)懷疑我的!蔽覀兙瓦@樣和好了。

  雖然這件事過(guò)去兩年了,可我仍然還記得起來(lái)。這也告訴了我:友誼是很珍貴的,不能隨便懷疑別人。

冤枉別人作文 篇4

  天,陰沉沉的。雨,無(wú)情的下著。我躺在床上,望著窗外那雨,思緒又回到了那天的那件事。

  那天早上,天是晴朗的。妹妹和叔叔來(lái)我家玩!岸_,叮咚”這聲音我聽(tīng)了上百遍了,可這一次,聲音是那么悅耳。我急忙跑去開門,門一打開,一個(gè)有著紅撲撲的臉蛋,紅紅的嘴唇,烏黑的.眼睛的小女孩映入了我的眼簾。我對(duì)她的第一印象便是可愛(ài)、害羞。

  過(guò)了半響,我才回過(guò)神來(lái),用平生最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“小妹妹,快請(qǐng)進(jìn)吧!”說(shuō)完,我自己都覺(jué)得惡心。可她卻一點(diǎn)也不膽怯,大方地跑進(jìn)我家。我呆住了,眼前的這位可愛(ài)、害羞的小姑娘居然如此大膽、大方。這著實(shí)嚇了我一跳,馬上回過(guò)神來(lái),請(qǐng)叔叔進(jìn)門。叔叔陳贊我說(shuō)“真乖!”我心里真的很甜,比吃了蜜還甜呢!可我不知,這是暴風(fēng)雨的前夕。

  午飯時(shí)間到了,我拉著小妹妹的手,想拉她上樓。不想,她掙脫我的手,自己跑上了樓。我嘴上是說(shuō):“小心點(diǎn),別摔著!钡劝职趾褪迨迳蠘呛螅乙粋(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō):“丟臉?biāo)懒,我的臉都丟到太平洋去了!

  午飯過(guò)后,小妹妹拉著我的手,,拉著我下樓去了。她自己捉著蝴蝶和蜻蜓,對(duì)我不聞不問(wèn)。我呢,也不想和一個(gè)比我小的小朋友玩,便坐在了大樹下。

  天漸漸黑了。天黑了嗎?我拿起手表一看,才1:30,天怎么這么快就黑了。我的直覺(jué)告訴我,要下雨了。我想讓她回去,但她死活不肯,說(shuō)再捉一只蝴蝶。我不能不答應(yīng),但要求她快一點(diǎn),因?yàn)榭煜掠炅恕?/p>

  她可真慢。一不小心。她竟竟被石頭絆了一跤。待她回過(guò)神來(lái)后,她便哇哇大哭。雨,似乎是她家的親戚,在她哭的一瞬間。天下起了小雨。叔叔和爸爸聞聲趕來(lái)。爸爸也不問(wèn)我發(fā)生了什么事,便開始責(zé)怪我,怪我把妹妹推到了。

  爸爸和叔叔一起哄妹妹上樓了。我認(rèn)為我會(huì)跟上去,但我的腳似乎生了根,怎么也抬不起來(lái),呆呆的站在原地。雨,越下越大了。風(fēng),越刮越猛了。我還是呆呆的呆在原的,任憑那雨打在身上,那風(fēng)吹入我的心中。冷了,好冷。冷到我感覺(jué)這一切都不是真的。好一會(huì)兒,我才知道,冷的不是身體,而是心。我真希望這一切都是一場(chǎng)夢(mèng),一覺(jué)醒來(lái),便什么事也沒(méi)有了。但這怎么可能是夢(mèng)呢?一切都是如此真實(shí)。所有事都是灰蒙蒙的,連我的心也是如此。 唉,被人冤枉的滋味真不好受!

冤枉別人作文 篇5

  事情是這樣的。

  放學(xué)回到家中,本來(lái)已經(jīng)夠不好受的了,因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考了96。5分卻因?yàn)樽舟E潦草而被扣了3分;亓思,媽媽拿出一張濕了的紙條出來(lái),神情嚴(yán)肅的問(wèn):“這是什么?”這無(wú)疑是雪上加霜。我看了一眼,馬上認(rèn)出來(lái)了。這張紙條是我前幾日從地上撿來(lái)報(bào)錢用的,紙條還在,錢沒(méi)了。我瞥了一眼紙條,之間上面寫著什么飄散啊什么有主的,其他我都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)爸爸又加了一句:“敢胡思亂想我就打你!边@句話可把我給弄懵了,但我的'第六感還是讓我覺(jué)得根那張紙條有關(guān)系。到底是什么事呢?

  雖然爸爸媽媽嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但是我還是知道的,不就是懷疑我唄!他們做事不講證據(jù),老是拿我的缺點(diǎn)說(shuō)事。爸爸媽媽啊,您們這樣想不是太糊涂了嗎?不僅僅是他們,有許多家長(zhǎng)也是如此。我們所有的孩子都想對(duì)父母說(shuō)一句:“請(qǐng)全面的看待我們,放手讓我們飛!”

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