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寫(xiě)別人作文300字合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)別人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)別人作文300字 篇1
特長(zhǎng)，特長(zhǎng)，一技之長(zhǎng)。盡管有些特長(zhǎng)并不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長(zhǎng)――燒飯做菜。
奶奶不是什么大廚，但多少年來(lái)日積月累的經(jīng)驗(yàn)使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。
家里經(jīng)常來(lái)客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂(lè)乎。
有一個(gè)周末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來(lái)，聞著那撲鼻的香甜，我趕緊笑著對(duì)奶奶說(shuō)：‘謝謝。”
想到剛才奶奶做菜的場(chǎng)景，我由衷感嘆：奶奶做菜是多么認(rèn)真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手里一上一下的翻動(dòng)，排骨碼的整整齊齊才倒進(jìn)了鍋里，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調(diào)味料。這個(gè)時(shí)候，奶奶的眼睛里只有排骨。我們?cè)诳蛷d里的吵鬧聲，一點(diǎn)兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來(lái)自于奶奶燒菜時(shí)的`用心與專(zhuān)注吧。
我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹著我的胃，融化著我的心，甜絲絲的，語(yǔ)言實(shí)在難以表達(dá)。
每一道菜，奶奶烹制時(shí)都很認(rèn)真。
也許燒飯做菜，大多數(shù)人都會(huì)，很平凡，不足為奇，但在奶奶身上，這成了特長(zhǎng)，享用一生的特長(zhǎng)，讓人幸福的特長(zhǎng)。
奶奶的特長(zhǎng)不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。
寫(xiě)別人作文300字 篇2
二年級(jí)的音樂(lè)課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)彈鋼琴？我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來(lái)說(shuō)：“我會(huì)�！敝灰�(jiàn)她走到老師的鋼琴面前，雙手往琴鍵上一放，優(yōu)美的樂(lè)曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里，我特別羨慕她。
放學(xué)后，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“學(xué)鋼琴特別不容易，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，如果你不怕苦，那就學(xué)吧�！�
第一節(jié)上課的時(shí)候，我彈出的琴聲非常小，而且也不好聽(tīng)。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學(xué)會(huì)嗎？真想半途而廢。老師看出來(lái)了，和顏悅色地說(shuō)：“慢慢來(lái)�！苯又笇�(dǎo)我說(shuō)：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看�！蔽野凑绽蠋煹�'要求一彈，聲音頓時(shí)響亮起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在才剛開(kāi)始，你每天要堅(jiān)持練習(xí)，以后你也能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂(lè)曲。每次彈琴，我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
寫(xiě)別人作文300字 篇3
優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復(fù)，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個(gè)學(xué)琴的姐姐家做客，我去的時(shí)候姐姐正在彈鋼琴，看著姐姐的指尖在黑白色的`鍵盤(pán)上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂(lè)的小溪，緩緩流了出來(lái)。悠揚(yáng)的旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好，于是便問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)鋼琴。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴。
學(xué)鋼琴，可不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，老師總是讓我練習(xí)基本功——認(rèn)譜，站手指，吊臂。我覺(jué)得非常沒(méi)意思，這有什么用呢？老師發(fā)現(xiàn)我練習(xí)不認(rèn)真，就說(shuō)那你練曲子吧。我以為這下可以真的學(xué)鋼琴了�？墒�，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜，鍵盤(pán)也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，彈出來(lái)的曲子總是別別扭扭的，急得我滿(mǎn)頭大汗。從那以后，我開(kāi)始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�；氐郊依�，我廢寢忘食地練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。當(dāng)我自己能夠彈出的第一首優(yōu)美、流暢的樂(lè)曲時(shí)，心里的那種甜滋滋味道啊，真無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，使我明白了學(xué)習(xí)必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂(lè)！
寫(xiě)別人作文300字 篇4
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的`目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。人與人之間的關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)別人作文300字 篇5
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的`是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，我想學(xué)跳舞，可一直未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來(lái)是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你，行嗎?”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
寫(xiě)別人作文300字 篇6
我的好朋友羅曉霞，她是一個(gè)細(xì)心的、勤勞的人。
有一次，趙老師走到教室里，看見(jiàn)羅曉霞一個(gè)人用抹布教室前面的地面，就問(wèn)：“羅曉霞，你為什么擦地？今天又不是你做值日生�！薄绑w育課上完后，有的'同學(xué)接水喝，把水弄到地上，有的同學(xué)洗手回來(lái)，教室前面就留下很多的腳印。并且地面上的水不弄干的話(huà)，同學(xué)們走路容易摔跤�！绷_曉霞一邊回答老師，一邊認(rèn)真地擦骯臟的地面。羅曉霞把教室前面角角落落都擦得干干凈凈。她似乎擦得太投入了，地已經(jīng)很干凈了，可她還沒(méi)有停下，也許在想：地面還有哪里水，或不干凈的地方，我一定要把地弄清爽。
“好了，好了，地面都被你擦得一塵不染了，去吃午飯吧。”趙老師微笑著說(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà)，羅曉霞這才停下，回到自己的座位上。
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