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【推薦】三年級(jí)敘事作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
她,叫孟夢(mèng),一個(gè)普普通通的名字。她從來(lái)沒(méi)想要什么奢華的度過(guò)一輩子,只想和心愛(ài)的人平平凡凡的相愛(ài)在一起?墒牵瑝(mèng),注定是要醒的。
因?yàn)閴?mèng)畢竟是夢(mèng),永遠(yuǎn)都不會(huì)變成真的。
12:35分,孟夢(mèng)終于從夢(mèng)中醒來(lái)。“孟夢(mèng),我們分手吧!泵蠅(mèng)這輩子做夢(mèng)都不會(huì)想到,她面前的男人會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)。“為什么?”孟夢(mèng)的聲音有些激動(dòng)“因?yàn)椤薄翱藛谈!”一個(gè)尖銳的女聲從門口傳了出來(lái)“克喬哥,快走吧,西餐廳已經(jīng)預(yù)定好了!”克喬面對(duì)孟夢(mèng),把一張空白支票放在了桌上。“如你所見(jiàn),孟夢(mèng),自己填吧。”什么意思?他是在用錢來(lái)買她兩年以來(lái)對(duì)他的'感情嗎?別妄想了!翱藛,我告訴你吧。“孟夢(mèng)一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉支票,用鄙視的語(yǔ)氣告訴他;”你認(rèn)為我的感情只值你的爛錢嗎?別自以為是了!懊蠅(mèng)感覺(jué)自己的眼眶已經(jīng)濕了,但她還是堅(jiān)定的離開(kāi)了這家咖啡館。
她回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)了一句:”克喬,我們分手。“孟夢(mèng)刻意把”我們分手“加重了語(yǔ)氣,在她踏出門口的那一刻,她明白,自己的眼眶濕了。
這個(gè)夏天,她過(guò)得格外寒冷。
街道上,沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)不起眼的人的憂傷,孟夢(mèng)感覺(jué)自己什么都沒(méi)有了,腦袋只剩下一片空白。她的現(xiàn)在就像是童話里的灰姑娘,沒(méi)有穿上水晶鞋,她什么都不是。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,這時(shí)候,天臺(tái)上多出了一個(gè)人。”你好,小姐。“孟夢(mèng)回頭一看,什么時(shí)候多了一個(gè)人?”你、你是誰(shuí)?“孟夢(mèng)有些恐慌。
“就這樣還想當(dāng)上仙帝瑞拉?別妄想了!
“你怎么知道我在想什么!?”
“我怎么知道?你不是自己說(shuō)出來(lái)了嗎,灰姑娘!
"你……你是誰(shuí)!?“孟夢(mèng)的聲音越來(lái)越急促了,自己都不知道自己在說(shuō)什么!焙,廢話不多說(shuō),我就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!啊笔裁矗俊懊蠅(mèng)依舊充滿了警惕。”你想改變現(xiàn)在的自己?jiǎn)?“孟?mèng)不敢相信他會(huì)說(shuō)出這種話。
”那,你是人是鬼?"他笑了笑,回答:“我不是人,同時(shí)也不是鬼,我是改造師!
三年級(jí)敘事作文 篇2
一個(gè)安靜的早晨,人們不知道危險(xiǎn)在一步步地靠近,東邊的`雷達(dá)兵發(fā)現(xiàn)海洋中有大批日這部隊(duì)在活動(dòng)。雷達(dá)兵立即向上級(jí)長(zhǎng)官報(bào)告情況,邊防戰(zhàn)士通知海防戰(zhàn)士,并且通知大陸部隊(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,奇怪的是日本部隊(duì)一步一步向上?拷,他們沒(méi)有攻擊。上海最高軍隊(duì)指揮官看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的軍艦,仔細(xì)察看后發(fā)現(xiàn)這是英國(guó)皇家海軍跟阿根延打馬島戰(zhàn)役的時(shí)候一次一次死里逃生的“無(wú)敵號(hào)”航母。
我們軍隊(duì)向日本軍隊(duì)發(fā)起了猛烈的攻擊,日本軍隊(duì)也開(kāi)始還擊,雙方發(fā)射了導(dǎo)彈,只聽(tīng)道“砰”“砰”“砰”的巨響,再用望遠(yuǎn)鏡一看,海上冒著滾滾濃煙,結(jié)果我軍司令發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的事情:日軍已經(jīng)經(jīng)成功登陸。我軍作出迅速反應(yīng),搬來(lái)了五挺重機(jī)槍,還用上了古老的迫擊炮。總共有18門迫擊炮和130個(gè)手榴彈、5箱炸藥將近340斤。結(jié)果成功消滅日軍1500人、6艘護(hù)衛(wèi)艦、7艘驅(qū)逐艦、1艘航母。
三年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天,我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候,在和平新村上橋路段很塞車,車流速度緩慢,一輛輛車像甲殼蟲(chóng)一樣慢吞吞地向前挪。忽然,我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng),爸爸說(shuō):“怎么行人會(huì)在橋頭上走,這多不安全啊?”媽媽也說(shuō):“是啊,好奇怪! 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,只聽(tīng)爸爸大叫一聲“搶東西”!我的.腦袋“嗡”的一聲,與此同時(shí),我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西,看上去像是手機(jī)或小錢包。因?yàn)槌鲎廛嚿系娜税汛白娱_(kāi)得大大的。接著,搶劫者就飛速逃竄,還一邊跨欄一邊往后看,那神情賊眉鼠眼。因?yàn)樗苓h(yuǎn)了,所以出租車上的人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分,一邊拍著胸口一邊說(shuō):“太可怕了,以后我們不要開(kāi)窗了!”爸爸說(shuō):“一直跟你們說(shuō)不要把窗開(kāi)得太大,現(xiàn)在看到后果的嚴(yán)重性了吧?”我說(shuō):“幸虧我們今天沒(méi)開(kāi)大窗。”
想不到正月十五剛過(guò)幾天,這些人就開(kāi)始“上班”了。在這里我要提醒大家,以后坐車時(shí)千萬(wàn)不要把窗開(kāi)得太大,要開(kāi)就開(kāi)五分之一。我也希望社會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題,搞好治安,共創(chuàng)我們這個(gè)美好的家園!
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的`雞蛋”。
說(shuō)到這兒,有人可能會(huì)問(wèn)了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書(shū),靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書(shū),而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙?xiě)一篇觀察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼!?/p>
我們一聽(tīng)這話就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。
只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來(lái),而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來(lái)!
這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
1978年,黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)了,中國(guó)共產(chǎn)黨用改革開(kāi)放的偉大舉措,把中國(guó)帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
今年,是改革開(kāi)放的第四十年,四十年來(lái)改革開(kāi)放,春風(fēng)化雨,不僅改變了中國(guó),還改變了人們的生活,使人們的生活走向了新的篇章。而對(duì)于還是學(xué)生的我也是受益良多啊!
為何這樣說(shuō)呢?媽媽當(dāng)生管的那一年,我也跟著體驗(yàn)了一回寄宿生的生活。寄宿生的生活可真是豐富多彩!我們可以在樟樹(shù)下聊天;可以在操場(chǎng)上打乒乓球;可以到圖書(shū)室里看書(shū),圖書(shū)室里有幾千冊(cè)的圖書(shū)供我選擇,我常常暢游書(shū)海。媽媽說(shuō)這些在他們那個(gè)年代是想都不敢想的事。對(duì)于現(xiàn)在的我們,媽媽是羨慕的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的伙食吧!我們的早餐是免費(fèi)的:牛奶配面包,豆?jié){配饅頭,一整個(gè)星期幾乎是不重樣的,對(duì)于早餐我充滿了期待。而午餐和晚餐是兩葷一素一湯,食堂阿姨的煮飯本領(lǐng)可真大,總是能把飯菜做的香噴噴的,令人回味無(wú)窮。還記得聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)她讀書(shū)的時(shí)候,學(xué)校提供的飯菜屈指可數(shù),有些家庭經(jīng)濟(jì)差一點(diǎn)的是吃不起。迫于無(wú)奈的他們得從家里背來(lái)自制的咸菜。那些咸菜得吃上一個(gè)星期,甚至更久更久,久到都發(fā)霉了。有時(shí)我會(huì)想如果我生活在那樣的時(shí)代會(huì)是怎樣的,我根本就無(wú)法想象。
媽媽總說(shuō)現(xiàn)在的.我們過(guò)的是王子公主般的生活。在寬敞明亮的教室上課,吃著香甜可口的飯菜,穿著光鮮亮麗的衣服,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。是呀,現(xiàn)在的我們是那么的幸福,我為生活在這個(gè)時(shí)代感到驕傲。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天,我代表三年七班去參加雷鋒小學(xué)“弘揚(yáng)遼寧精神”演講比賽,這是我從三月等到四月的日子,一進(jìn)到比賽場(chǎng)地,我便緊張起來(lái),三年級(jí)和四、五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐都來(lái)參加,我不知道我能不能取得參加決賽的資格,我懷著一顆呯呯跳的心進(jìn)了座位,我仔細(xì)的觀看,參賽者個(gè)一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)流暢,動(dòng)作和表演配合的極好,我參賽前還是自信滿滿,可是現(xiàn)在我從高峰跌到了低谷,心情像枯萎的`花一樣焉了,但是我不能氣餒,我要給自己加油,我盡全力就能給自己打個(gè)滿分。
輪到我了,我很緊張,但是還是帶著微笑上了講臺(tái),觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲,裁判席上的老師向我投來(lái)了慈祥、溫柔、鼓勵(lì)的目光,我的心情之花又再一次綻開(kāi),變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”,我流利而有感情的把我的演講內(nèi)容表達(dá)給大家……
我的演講超乎我的想象,但是蒼天不滿人情,偏偏我就沒(méi)有選上,這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣,把我的心劈成了兩瓣,這是我的嘔心瀝血之稿,我接到通知后,心情異常低沉,我無(wú)法排除自己的憂傷,但是媽媽的鼓勵(lì)使我從困惑中走出來(lái),看到了陽(yáng)光燦爛的“太陽(yáng)”。
通過(guò)此次演講比賽,我增長(zhǎng)了知識(shí),看到了別人的長(zhǎng)處,我要向他們學(xué)習(xí),我相信下一屆的演講比賽我一定會(huì)有更好的表現(xiàn),有一個(gè)更好的成績(jī)!
三年級(jí)敘事作文 篇7
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。詩(shī)的大致意思是:一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無(wú)限的愛(ài),關(guān)心孩子、熱愛(ài)孩子,所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次,班主任語(yǔ)文老師說(shuō),她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫(xiě)。當(dāng)時(shí),我只顧貪玩了,卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫(xiě)的時(shí)候,我有好幾個(gè)詞,無(wú)論怎么想就是想不起來(lái),無(wú)法下筆。我心想,壞了,這次成績(jī)肯定是“砸了(不理想)”。果然默寫(xiě)成績(jī)發(fā)下了,我只得了七十六分,當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來(lái),以后等有好成績(jī)一起拿出來(lái)跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看,然后簽字。沒(méi)有辦法啦,我只能聽(tīng)天由命啦,拿著這成績(jī)回到家里,我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我?墒牵乙矝](méi)有更好的辦法來(lái)躲避簽字,只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說(shuō)完之后,站在他的身旁,等著他大發(fā)脾氣?墒,我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī),并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不要報(bào)喜不報(bào)憂,只有認(rèn)真吸取教訓(xùn),找出差距,才能考出好成績(jī)!备赣H的一番話使我很受教育,從那以后,我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次,那天是我的生日,我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門,母親就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你看我給你買了什么東西?”,我這才看見(jiàn)擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦,放下書(shū)包,連手都沒(méi)有去洗,抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿了蛋糕,嘴角掛滿了奶油,那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的'時(shí)候,父親突然問(wèn)了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不經(jīng)心地回答:“是我媽的生日!备赣H繼續(xù)問(wèn)我:“今天你過(guò)生日,媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日,你為她做了什么呢?一個(gè)人不要光想著自己那么快樂(lè),也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛(ài)自己的人,這叫感恩!甭(tīng)了父親的話,我想父母關(guān)心我,我也要學(xué)會(huì)感恩,要回報(bào)他們。
通過(guò)這兩件事,使我深深地體會(huì)到:父母不僅關(guān)心我的生活,而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心,女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo),以后我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天下午,太陽(yáng)紅彤彤的,春風(fēng)暖洋洋的,天氣非常的晴朗。舞蹈班的盧老師、王老師和葉老師帶著我們到九峰公園采風(fēng)。公園里很熱鬧,小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩,年輕人在做運(yùn)動(dòng),還有老人們?cè)谏⒉,他們的臉上都掛著燦爛的笑容。老師讓我們觀察景物,編排舞蹈。
半個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們開(kāi)始三個(gè)一群,五個(gè)一伙,六個(gè)一組地編排舞蹈。我們可認(rèn)真了!我終于想到各自的動(dòng)作并開(kāi)始練習(xí)!不一會(huì)兒,時(shí)間到了,老師讓我們回到集合的地方,大家開(kāi)始分組表演。小朋友們都很緊張,但是大家還是表演得很開(kāi)心!有的扮演猴子,有的扮演大樹(shù),有的`扮演小花,有的扮演小鳥(niǎo),有的扮演小魚(yú),還有的扮演蜜蜂等等,大家演得惟妙惟肖的,很棒!我們都得到了老師們的表?yè)P(yáng)。
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天是雙休日,媽媽帶我去大姨家?guī)痛笠陶S瓜。
來(lái)到大姨的大棚,我被眼前的情境驚呆了:一個(gè)個(gè)黃瓜頂花帶刺,像調(diào)皮的孩子,有的彎腰弓背,有的`舒展身體,它們?cè)诠涎砩鲜巵?lái)蕩去,好像在打秋千。我的興致來(lái)了,大聲喊:“這還不好摘呀!保證一會(huì)兒完事!”說(shuō)著動(dòng)起手來(lái)。不料剛一摸黃瓜,小手說(shuō)扎進(jìn)了刺,我“哎喲”一聲叫了起來(lái)。媽媽急忙過(guò)來(lái),幫我把刺拔了下來(lái)。我想:我已經(jīng)夸下?冢荒茏寢寢尯痛笠绦】次,我就繼續(xù)摘。我一摸黃瓜,上面的刺還是扎我,一使勁,刺就扎進(jìn)我的肉內(nèi),疼得我齜牙咧嘴,這可怎么辦呢?在一旁的媽媽說(shuō):“不是保證一會(huì)完事嗎?不想干了?”聽(tīng)了媽媽的話我心里真不是滋味。于是我用布攥住黃瓜用力一拽,結(jié)果把整個(gè)黃瓜秧都拽掉了。這下我來(lái)氣了!我就不信對(duì)付不了這小小的黃瓜。我用布包住黃瓜向上一翹,結(jié)果就變成兩半了。我毫不灰心,看大姨摘的時(shí)候也是用手指掐黃瓜柄呀!對(duì)了!我用小刀切黃瓜柄不行嗎?于是,我拿起小刀來(lái)切黃瓜柄。一切,黃瓜是掉下來(lái)了,但卻摔個(gè)“粉身碎骨”,我的手也被刀扎出了血。此時(shí),我急得渾身冒汗,心想:我今天可出大洋相了!媽媽趕緊給我包好說(shuō):“別添亂了,上一邊玩去!”為什么大姨和媽媽就不扎手呢?我仔細(xì)一看大姨的手上長(zhǎng)滿了老繭,手都變成黃色的了。
噢!我終于明白了:農(nóng)民可真辛苦,今后我要珍惜每一粒糧食!
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