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【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡春天的春風(fēng)，秋天的果實(shí)，冬天的白雪，但我更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
一天晚上，我吃過晚飯，到濱河路上去散步，發(fā)現(xiàn)西邊天上紅彤彤的一片，好像天空著了火，天上的云彩紅彤彤的`好像小妹妹紅紅的臉頰。不一會(huì)兒天空出現(xiàn)了一只可愛的小白兔，和童話里寫的一摸一樣，突然他的身后出現(xiàn)了一只兇惡的大灰狼，小白兔跑呀跑，眼看打灰狼就要追上小白兔了，機(jī)靈的小白兔鉆進(jìn)云里再也沒有出來，那只兇惡的大灰狼也不見了。又過了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一只大老鼠，他正在向前跑，身后還跟著幾只小老鼠，跑著跑著，身后跟著的小老鼠不見了，那只大老鼠也不見了。天空中一會(huì)兒像這個(gè)一會(huì)兒像那個(gè)，真是千姿百態(tài)，變化莫測(cè)。過了一會(huì)兒火燒云下去了。
啊！我愛夏天那絢麗多彩的晚霞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)智慧校園在這里，我得到了快樂，學(xué)會(huì)了知識(shí)，交到了很多的朋友。
每當(dāng)我走進(jìn)校園就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，看到同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍布了校園的每個(gè)角落。腳踏樓梯發(fā)現(xiàn)樓梯像潔白無瑕的白玉。上課每位同學(xué)都認(rèn)真的記筆記，認(rèn)真的聽講。讀書聲就像一個(gè)人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谔K，跑步，教室里有同學(xué)在認(rèn)真的看書，有同學(xué)在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，仿佛像上課一樣，這里的同學(xué)都輕手輕腳的，就怕吵到別的同學(xué)整理筆記，看書。操場(chǎng)上同學(xué)們跳繩，個(gè)個(gè)健步如飛。跑步的同學(xué)像風(fēng)一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過去啦！
在美術(shù)教室里，同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的畫著手抄報(bào)，在粘土社團(tuán)里，同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的捏著手中的工藝品。練田徑的同學(xué)，早上五點(diǎn)就來學(xué)校來訓(xùn)練啦！早晨七點(diǎn)他們才吃飯。中午禮儀社團(tuán)的團(tuán)員，一點(diǎn)就來這里進(jìn)行培訓(xùn)。直到打預(yù)備鈴的時(shí)候她們才上去。這里每個(gè)老師都特別負(fù)責(zé)。她們會(huì)耐心講解我們不會(huì)的題，從來不煩躁。健康老師教我們講衛(wèi)生，還教我們唱講衛(wèi)生拍手歌�！澳闩囊�，我拍一，臟的東西不要吃。你拍二，我拍二，上學(xué)不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起床以后要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服臟了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動(dòng)結(jié)束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生，快做起，快做起�！庇⒄Z老師每天都會(huì)教我們單詞。語文老師每天都會(huì)教我們課文。我很開心，能在這個(gè)智慧校園里上學(xué)。我也很開心來這個(gè)智慧校園里交上很多朋友。我很喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬀涂梢援嫵瞿阆氡磉_(dá)的一切。每當(dāng)我不開心的時(shí)候呢，我會(huì)畫一畫智慧的校園，這樣我心情就會(huì)好一些。
做課間操的時(shí)候簡直就像一個(gè)人做，口號(hào)喊的一樣整齊，校服穿的'一樣好看。消防演練的時(shí)候，我們不會(huì)亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽從老師的命令。按照整齊的隊(duì)形下樓。你只能聽見腳步聲，聽不見一點(diǎn)聲音。
放學(xué)的時(shí)候我們都會(huì)按照一列縱隊(duì)，放學(xué)回家，早上交作業(yè)的時(shí)候，我們安安靜靜的交作業(yè)。把作業(yè)交得整整齊齊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說：父愛如山，母愛如泉。今天就讓你見識(shí)一下爸爸對(duì)我的愛。
爸爸對(duì)我超級(jí)嚴(yán)厲。我稍微有一點(diǎn)磨蹭，老爸就瞪著眼睛說：“快點(diǎn)��！男子漢做事干脆利落，磨蹭什么！”有時(shí)我讀寫姿勢(shì)不正確，老爸看見了，就一聲暴吼：“沒長骨頭嗎？背挺起來！頭抬高！”要是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老爸就會(huì)很兇地罵我：“學(xué)習(xí)用點(diǎn)心�。�(dòng)腦子想想��！”看著他那兇神惡煞的樣子，我真恨不得咬他一口。其實(shí)我知道，他都是為了我好。
爸爸也有關(guān)愛我的'一面。有一回我得了肺炎，在醫(yī)院住院。身體很虛弱，一走樓梯就想嘔吐。老爸覺得醫(yī)院的電梯人太多，病菌也多，于是背著我連續(xù)爬了三層樓。當(dāng)他將我輕輕放下時(shí)，我看見他臉上流著豆大的汗珠……我心里很感動(dòng)，可嘴上什么也沒說。
還有有一次，爸爸出差去了�；貋硪院笳f：“沒有王思哲的生活真輕松��！吃、喝、玩、樂，享受極了！”其實(shí)呀，爸爸天天都給我打電話。一會(huì)兒問我在玩什么呀，一會(huì)兒問我吃飯了沒……每句問候中都充滿了爸爸對(duì)我的關(guān)愛。我的老爸就是這樣心口不一。
愛之深，責(zé)之切。我明白我是爸爸生命中不可缺少的一部分。爸爸的愛無處不在，它是含蓄的，將伴隨我一生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人，如同宇宙中數(shù)以千計(jì)的星星，每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。
我是一顆在夜空中閃亮的星星，一顆擁有閃亮光芒的恒星；與太陽比，我的光不夠強(qiáng)烈，與月亮比，我的光不夠柔和，但我依然在天空中閃閃發(fā)光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說，這種事兒女生很在行，而現(xiàn)在我們班上，我卻是頭號(hào)人物，別人壓根兒比不過我，我踢一百多個(gè)，她們只能踢十個(gè)而已，有時(shí)，我還可以踢到三四百個(gè)呢！
說起來在三年級(jí)那年，我第一次接觸毽子，不怎么會(huì)，踢了幾個(gè)以后，居然上了手，興趣大發(fā)，每天晚上一踢一小時(shí)，一小時(shí)內(nèi)幾千個(gè)都不在話下，大汗淋漓后才停下。我的.技術(shù)突飛猛進(jìn)，在別人踢兩個(gè)都困難的情況下，我居然可以踢七八十個(gè)，同學(xué)們都對(duì)我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上，老師踢了二三十個(gè)，同學(xué)們圍著老師看，老師又踢了四十多個(gè)，笑著說：“誰來挑戰(zhàn)我？”老師還不知道我身懷絕技，但同學(xué)們知道，于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來，驚訝地不得了，于是高興地說：“一個(gè)男孩子！女孩呢？”我只好接過毽子，踢起來。當(dāng)老師看到我連踢五個(gè)還不掉的時(shí)候，驚訝不已，再看下去，踢了二十幾個(gè)時(shí)，我腿一不穩(wěn)，毽子飛了出去，老師露出了笑容，正欲張口，只見我腿一伸，一勾，毽子又回來了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個(gè)數(shù)，當(dāng)在外圍的老師聽到四十多個(gè)的時(shí)候，我覺得他的眼睛睜大的像是兩個(gè)麻雀蛋，嘴巴里還可以裝下兩個(gè)大雞蛋。最終我打破了自己的記錄，踢了八十多個(gè)，老師也不斷地說：“厲害，厲害，厲害�！�
這就是我，不一樣的星火！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期二，我們?nèi)デ镉巍Ｎ覀兿茸噥淼接駧W(xué)，制作航模。由于時(shí)間緊，我們雖然做的很用心，但還是未能完成。
接著，我們來到了太平禪寺。這里的千手觀音不但姿態(tài)優(yōu)雅，形象生動(dòng)，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。相傳，古代興林國國王——妙莊王有三個(gè)女兒，大女兒妙金，二女兒妙銀，三女兒妙善。大女兒和二女兒都溫順聽話，只有三女兒偏要出家當(dāng)尼姑，妙莊王生氣極了，就把寺廟拆了。這事得罪了天神，天神就給妙莊王降下了怪病。醫(yī)生說，只有骨肉的手、眼才能治好妙莊王的病。大女兒和二女兒都不肯獻(xiàn)出自己的手、眼。三女兒聽說后，便回家獻(xiàn)出自己的手和眼做藥引給父親治病。天神被妙善感動(dòng)了，賜給她一千只手和一千只眼睛，這樣她就成了千手觀音。
結(jié)束太平禪寺的游玩，我們來到了瓜埠山地質(zhì)公園。這兒最早是一座火山，由于火山噴發(fā)，巖漿堆成了一座山，并且在山上形成了各種各樣的奇觀。先讓我們一起看一下“天外流星”，它前面有一塊大圓石頭，后面有一塊很長的石頭，像個(gè)尾巴，所以我們稱它為“天外流星”。再來看一看“石柱林”，山體上有無數(shù)根的石柱子，就像是一片“石柱林”。這兒還有“雄獅之塔”，整座山就像一只獅子坐在地上，獅頭經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已經(jīng)斷了，“雄獅之塔”也只能靠我們的想象去感受它的`全貌了……回來的時(shí)候，我收獲很多寶貝，最得意的是火山石。小小的石頭，記載了千萬年前地球的“怒吼”。怎么樣，我們的秋游活動(dòng)豐富吧？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一天，小明和小亮因?yàn)樵谡n堂上吵架而被老師罰站在辦公室。上完一節(jié)課的老師疲憊地回到了辦公室，看著這兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)他們說：“你們倆知道自己錯(cuò)在哪兒嗎？”
老師剛問完，小明就開口說：“老師，不關(guān)我的事，是他先說我的，我開始根本就沒有理他！”老師還沒有說話，小亮就插嘴了：“誰說不關(guān)你的事，明明是你先說我的，我也沒理你，你就又說了我一句壞話！”
“你胡說！”
“我沒有胡說，明明就是你找茬的，你還不承認(rèn)�！�
“你以為你多了不起啊，誰不知道你那次把毛毛蟲放在女生文具盒的事啊，搗蛋鬼�！�
“還說我，你不是也是個(gè)馬屁精嘛！有什么了不起！切！”
“你缺點(diǎn)那么多還說我！”
……
老師實(shí)在忍不住了，說道：“你們不要再吵了，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲，誰玩的好，我就聽誰的�！�
兩個(gè)同學(xué)答應(yīng)，于是老師開始宣布游戲游戲規(guī)則：“我們玩的.這個(gè)游戲叫做‘他其實(shí)很優(yōu)秀’你們倆就比賽說對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后我根據(jù)你們說的數(shù)量以及說的內(nèi)容做出判斷�！�
他們雖然很不情愿，但還是說出了很多對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
“你很熱心，經(jīng)常幫助弱小的同學(xué)�！�
“你很愛勞動(dòng)，即使不是自己值日，也會(huì)來得很早，幫助值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生。”
“你的體育成績很好，常常位居全班之首�！�
……
他們倆就這樣說了3分鐘，最至少說了對(duì)方30條優(yōu)點(diǎn)，說得兩人的臉都因?yàn)楹π叨兊募t彤彤的。老師笑了笑，對(duì)他們說：“你們回去上課吧，這件事就算過去了�！眱扇撕孟筮�想問什么，但是還是把話咽到肚子里去了，兩人也笑回到了教室。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看對(duì)方的缺點(diǎn)，而不注意對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。拿一面“放大鏡”照一照別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就看見一個(gè)五花瓣形的花壇。從遠(yuǎn)處看，這些花壇就像一朵朵美麗而又巨大的花。
春天，桃紅綠柳的季節(jié)到了，花壇里的一串紅、藍(lán)花等花開放了，綠色的小草襯托著紅、白、粉紫等顏色，顯得無比嬌艷；美麗的蝴蝶在競(jìng)相開放的花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，把花壇點(diǎn)綴的格外漂亮。
夏天，花壇里一朵朵哈花開放了。在微風(fēng)的吹拂下，這些花兒就像一只只調(diào)皮的小貓?jiān)趽u頭晃腦�；▔呥�有幾棵綠蔭遮天的大樹，同學(xué)們?cè)跇涫a下嬉戲，稚氣的臉上洋溢著歡樂。
秋天，是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵菊花開了，有紅色的、黃色的`、紫色的，最引人注目的是五色梅。它的葉子很像一把綠色的芭蕉扇。五色梅的花汁十分有趣，最外面一屋火紅的，往里依次是橙色的、黃金的，它的花蕊是由六個(gè)小星星組成的，這一切讓人看得眼花繚亂。
冬天，樹木脫去了昔日的綠裝，赤裸裸地站在寒風(fēng)中。大地媽媽蓋上了一層雪白的棉被，花壇的花草也鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。同學(xué)們利用課余時(shí)間為花壇培土、施肥，他們盼望著春天早點(diǎn)到來。
我最愛、最喜歡的是學(xué)校最引人注目的花壇了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
早就聽說小若巖風(fēng)景獨(dú)特，值得一去，那天終于如愿以償，下午趁著美好天氣，我和媽媽還有媽媽的朋友一起去小若巖登山。
叔叔開車來到山腳下，我們便開始爬山。我踩著凹凸不平的石階一步一步向上走，沒走幾步，看到路旁有許多桃花盛開了，我駐足仔細(xì)觀賞：這桃花不大不小，像粉紅的寶石掛在樹上閃閃發(fā)光;再看枝干，光禿禿的，濕濕的，像剛被水澆過一樣;而葉子，才剛長出一點(diǎn)芽，嫩綠嫩綠的，只有小拇指大小，在桃花的映襯下顯得格外嬌嫩。
我們繼續(xù)沿著石階往上走，走著走著，我感到腳踩下去有點(diǎn)硬硬的，腳趾痛痛的，媽媽幫我脫下鞋一看，小拇指邊上紅腫了，而媽媽也覺得腿有點(diǎn)酸，盡管這樣，還是抵擋不住我們上山的欲望，我們來到半山腰，發(fā)現(xiàn)一個(gè)古色古香的亭子。這時(shí)一個(gè)木質(zhì)的四角亭，雖然還沒完工，沒有油漆過，但做工精致，呈現(xiàn)迭出的模樣，沒有雍容的華麗，只是原汁原味著的淡黃。于是大家坐下休息，坐在亭子里往下一看，彎彎曲曲的山路像一條白色的帶子盤旋而上，真不相信自己已經(jīng)爬得那么高了!我可舍不得浪費(fèi)時(shí)間，想著上面會(huì)是怎樣的美景呢?我顧不得疼痛的腳，就自顧自往繼續(xù)前行。離山頂不遠(yuǎn)有一片藍(lán)藍(lán)的湖水，猶如一塊無暇的天藍(lán)寶石，綻放著幽幽的光芒。看到這里，我不禁想:這湖水這么藍(lán)，肯定深不可測(cè)!
我們沿著陡峭的石階向著山頂繼續(xù)攀登，一邊欣賞美景，就這樣大約經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)之后，我們終于到達(dá)了山頂。山上的景色更是壯觀，石頭大小不一，形態(tài)各異，像雄鷹，像巨象，像駿馬，一塊塊石頭連成一座座高低不同的山。遠(yuǎn)處奶油色的'薄霧環(huán)繞著層層山峰，像是一個(gè)個(gè)玉鐲，給山當(dāng)了首飾品。連綿起伏的山巒如同左右鄰居一樣，互相照應(yīng)著。道路就架在陡峭的石崖邊上，走在上面怕怕的，到底是用什么方法才造成這么神奇道路呢?一個(gè)個(gè)疑問頓時(shí)蹦出心頭，我陷入了沉思，仿佛看到了工人們彎著腰弓著背在懸崖邊鋪路的情形……感嘆大自然的鬼斧神工，更感嘆設(shè)計(jì)師與建筑師的巧奪天工。
由于時(shí)間不早了，在山頂稍作休息，我們就依依不舍地下山了。坐在開往回家的車中，我想：小若巖的景色別具一格，真是“兩看相不厭，只有小若巖”!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”這個(gè)問題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的`秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
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