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古詩作文600字

時(shí)間:2023-06-10 14:21:34 詩作文 我要投稿
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古詩作文600字集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風(fēng)、往體詩。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?以下是小編精心整理的古詩作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

古詩作文600字集合六篇

古詩作文600字 篇1

  開學(xué)了,各種整人招數(shù)一一涌現(xiàn),“古詩罵人法”也是其中之一。當(dāng)然,這次古詩風(fēng)暴,也是由我掀起的。

  先說說上次古詩風(fēng)暴。上次古詩風(fēng)暴在上學(xué)期期末考試,我在期末考試“詩意”最豐富,寫完試卷沒事干,就來編首古詩罵人。先想起那首“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,便改編成“洛陽親友如相問,XX原來如此笨”。那人一聽,氣得七竅冒煙,我更得意了,又編了一首“XX笨豬在發(fā)癲,一行白鷺上青天”,那人頓時(shí)怒氣沖天,我又來了一首:“日出江花紅勝火,XX變成火龍果”……結(jié)果可想而知,那次考試,我語文只拿了八十七分。

  再說說這次古詩風(fēng)暴。這次風(fēng)暴是數(shù)學(xué)科代表在罵副班長,我無意間插嘴:“慈母手中線,笨蛋歐陽晏!保〝(shù)學(xué)科代表,名乃歐陽晏也)歐陽晏也生氣了。副班長則叫我在露一手。我順?biāo)浦,又來了個(gè)“等閑識得東風(fēng)面,笨蛋就是歐陽晏”副班長得意洋洋地扮鬼臉。而這時(shí),我又以牙還牙,罵回副班長:“生當(dāng)作人杰,笨蛋是俊杰”。歐陽晏拍手叫好。而俊杰——無話可說,無懈可擊!我洋洋自得。從此之后,我這個(gè)“詩人”在全班可出了名,隨便一個(gè)人就能編出一首詩來。

  現(xiàn)在,很多個(gè)同學(xué)都找我“量身定做”古詩。而我的古詩,只會(huì)罵人,不會(huì)說別人聰明。目前為止,幾乎全班49個(gè)同學(xué)都被我罵過。

  要編古詩可是有秘訣的'哦!要想編出好故事,讀起來像順口溜一樣的絕妙古詩,就得靠這個(gè)秘訣。至于這個(gè)秘訣是什么,呵呵——鬼才知道,要是告訴你就不叫秘訣了!

  趁在老師沒發(fā)現(xiàn)和中段檢測之際,要趁早“收攤”了,要不然可不妙了!

古詩作文600字 篇2

  夢醒時(shí)分,大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨(dú)向我襲來,勤勞的太陽,我能再有一個(gè)夢嗎?在美夢中飛翔,飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受,感受最美麗的精彩。

  --題記

  我愛盛唐,因?yàn)槟莾河锌匆部床煌甑娘L(fēng)景名勝;我愛唐朝,因?yàn)槟莾河袛?shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝,因?yàn)槟莾河姓f也說不完的功臣名將;我愛天朝,更因?yàn)槟莾河凶铊驳奈幕?cái)富--唐詩宋詞。

  我讀李白,能讀到面對懷才不遇,與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白,能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白,猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......

  李白,一位飄蕩在人間的仙。

  還有一位才女李清照,娓娓動(dòng)人,浪漫柔情。

  她像一朵開在雪中的.花。純潔高雅,還有一點(diǎn)點(diǎn)暗香浮動(dòng)。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的心扉。"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟,載不動(dòng),幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。

  最愛莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場上"醉里挑燈看劍"的失意,也有"路轉(zhuǎn)溪橋忽見"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆,不辭長做嶺南人"的妙句。異曲同工,巧奪天工。如次大氣,如此其賢,今夫豈欲釋之乎?

  文字如風(fēng),那么詩詞就是那最涼爽的清風(fēng),迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨,那么詩詞就是那最纏綿的雨,輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈,教會(huì)我們?nèi)松篮愕恼嬷B!

  當(dāng)暮色漸藍(lán),你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事,一串夢幻?我們用心數(shù)著相逢的日子,聽風(fēng),總像你的手,在叩打門環(huán)。

古詩作文600字 篇3

  公元二零七年八月,秋高氣爽。

  渤海之濱,碣石山下,萬馬駐立。

  秋風(fēng)夾著北方特有的蕭殺之氣沖擊這支外來的軍隊(duì),戰(zhàn)旗被吹得嘩啦作響,隨風(fēng)狂舞。戰(zhàn)士們迎風(fēng)肅立,目視前方。

  曹操騎著他的血汗寶馬,來到隊(duì)伍前面的一處高地,如炬的目光投向眼前的這支勁旅。

  “弟兄們——辛苦了——”曹丞相聲如洪鐘。

  “丞相辛苦了——”將士們齊聲應(yīng)答,氣勢如山,巨大的聲浪向四面八方擴(kuò)散開去,沖擊著天地間的一切。

  風(fēng)更大了,帶起巨大的海浪,海浪撞擊著山下的巖石,仿佛是在回應(yīng)著這支隊(duì)伍的喊聲。

  嘩——嘩——

  曹操很滿意地看著這支隊(duì)伍,目光在前排的'士兵身上一一掃過,他們有的年事已高,有的面黃肌瘦,但是他們沒有一個(gè)人的面上呈現(xiàn)出絲毫的疲憊之色,他們都是身經(jīng)百戰(zhàn)的精銳。

  “叛逆就在前方,有沒有信心消滅他們?”

  “有——”

  “好,滅烏桓,所有將士加俸三個(gè)月,擊烏桓者記頭等功。”

  “殺烏桓——?dú)趸浮獨(dú)趸浮?/p>

  聲聲吶喊震人心肺。

  “哈哈哈——我曹某人有諸位將士舍身相隨,此生足亦!

  懷著滿腔的激情,曹操掉轉(zhuǎn)馬頭,躍馬揚(yáng)鞭,沖到碣石山頂,府視著山崖下的大海。大海在狂風(fēng)中咆哮著掀起一層層的巨浪擊打著巖石。

  呼啦——嘭——

  呼啦——嘭——

  飛沫濺起,好像下了一暴雨,落在他的身上。

  曹操很坦然地接受著海浪的洗禮,他在享受著這澎湃的氣勢,在感受大海的力量。

  山島上的樹木在狂風(fēng)下烏烏作響,與海浪應(yīng)和著。

  佇立良久,一個(gè)信念在曹操的心中慢慢堅(jiān)定起來。他猛轉(zhuǎn)身,對著將士們喊道:

  “此戰(zhàn)必勝——”

  將士們都高聲回應(yīng):

  “必勝——必勝——必勝——”

古詩作文600字 篇4

  風(fēng)吹、草低、牛羊,寥寥數(shù)語,一幅壯麗的草原風(fēng)光盡展眼前,還帶著靈動(dòng)的氣息,高而藍(lán)的天,無垠的草原,風(fēng)吹過,青草翻起波浪,仿佛可以感受到風(fēng)吹在臉上的爽意,心胸也豁然開朗。 可見古人對漢字的運(yùn)用已經(jīng)到了爐火純青的程度,比如“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”,一個(gè)字讓整首詩頓時(shí)有了生命的色彩,船行江里,兩岸一片蔥蘢。而其中的“又”字,可以看出詩人對家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈思念,在明月初升的渡口,群峰在月色中襯托著一個(gè)落寞的背影。

  “勸君更盡一杯酒”的“更”字,道出了送別友人的不舍,出了陽關(guān),你在沒有往日的好友了,再喝一杯吧!隱隱地我感到作者的惋惜和祝福。 一個(gè)字,就像一把鑰匙,打開你心中的門,門外是11歲女孩的懵懂無知,門內(nèi)是知識的`草徑深幽,吸引著我一探究竟。 有一些詩詞寫出了我們兒童的神態(tài)和心理,可愛極了!“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,真的,我就是這樣的,回到家一放下書包就急急忙忙地拿起書來看,共鳴!共鳴!還有“ 意欲捕鳴蟬 ,忽然閉口立”,小孩子的活潑俏皮一下子就躍然紙上,我想詩人應(yīng)該也有一顆童心,不然怎么能寫出這樣可愛的詩句呢! “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物—蘇軾·赤壁懷古”、“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前—辛棄疾·西江月”……這些詩句,語言直白,往往沒有華麗的辭藻,似乎是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的文字,讀起來有一種蕩氣回腸的痛快勁兒,是我最喜歡的。詩人們用自己的滿懷激來熱愛生活,仿佛可以看到他們懷著無限的希望,在高山之巔,朝著大海,向著遠(yuǎn)方,大聲地喊出自己心里的聲音。 古人對文字的運(yùn)用可謂出神入化。詩詞的美感和韻律,讓我更加喜歡漢語言。

  古詩詞就像一塊美玉,歲月掩蓋不了它的美好,愛它的人會(huì)在心里將它打磨得日益美潤。 “江山如畫,一時(shí)多少豪杰。”詩人們才是我心目中真正的英雄豪杰!

古詩作文600字 篇5

  大將軍 李廣是漢代家喻戶曉的勇士。他驍勇善戰(zhàn),武藝高強(qiáng),擅長射箭,每發(fā)必中。

  夕陽西下,夜幕降臨。大將軍李廣帶著他的部下,騎著戰(zhàn)馬出巡。

  行至一片幽暗的樹林邊,忽聽得狂風(fēng)大作,"呼——呼——"作響。晚風(fēng)就像虎吼一樣,在整個(gè)林子中回蕩。雜草都被狂風(fēng)吹斜了。忽的,將軍在遠(yuǎn)處隱隱約約看見亂草叢中臥著一只老虎。只見將軍沉著鎮(zhèn)定,不動(dòng)聲色地從背后的箭囊里抽出一支箭尾為純白色羽毛的箭,將弓拉得似滿月一般。只聽得"咻——"的一聲,已不見箭的蹤影。將軍看看草叢,轉(zhuǎn)過臉來對部下們說:"林中太暗,今天咱先不理會(huì),明日天亮再說。"將軍帶著士兵們回到軍營,并吩咐明天去將那只被射死的老虎抬回來。

  第二天佛曉,天剛剛蒙蒙的亮了的.時(shí)候,李廣將軍帶著他的部下到昨兒自己射箭的地方。將軍吩咐部下到林中尋虎。

  軍士們騎馬的騎馬,士兵們尾隨其后。日頭漸漸升高,陽光像千萬把利劍直射入林中,灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一行人走進(jìn)茂密的樹林,四下尋找,可是那兒見到老虎呀!只見那雜草叢中有一塊形似老虎的巨石。將軍看見了自己的昨夜射出的白羽箭。那支箭竟然不騙不斜地深陷到石縫中去了。李廣將軍的部下見了,皆佩服至極、個(gè)個(gè)驚嘆不已,連忙下馬跪下拱手連聲贊嘆道:"將軍好箭法!屬下實(shí)在佩服!佩服!"

  李廣聽了,一邊用手捋了捋胡子,一邊仰面朝天"哈、哈、哈"大笑三聲。只聽見這爽朗的笑聲在林中回蕩。"駕——"將軍策馬揚(yáng)鞭,身后騰起一股濃濃的灰色煙塵……

  附原詩:

  《塞下曲》

  盧綸(唐代)

  林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。

  平明尋白羽,沒在石棱中。

古詩作文600字 篇6

  翻開厚厚的資料包,欣賞著經(jīng)典的古詩詞,美在其中,暢游在其中,每一個(gè)驛站都會(huì)給你帶來不同的驚喜,不同的美感,不信隨我走來:

  第一站——自然美

  來到這里,天下美景盡顯其中,有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的`春柳之美,那樣的嬌嫩,那樣的柔美;有“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的遼闊之美,天地相接,一望無際;有“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”江岸之美,春江水暖,群鴨嬉戲;有“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”山河之美,激流奔騰,紫煙繚繞;這一切美景怎不叫游者癡迷。

  第二站——人格美

  還沉浸在大自然的河流山川,樹木花草的美景之中,不覺間又走進(jìn)那“高風(fēng)亮節(jié)”里,有:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨之美,錚錚鐵骨,耿耿忠心;有“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的精神之美,共同勉勵(lì),志向遠(yuǎn)大;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的樂觀之美,光明磊落,肝膽相照;有“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的胸襟之美,不怕犧牲,純潔做人;這一切美景怎不叫游者贊嘆。

  第三站——真情美

  真情是世間永恒的主題,一道道美麗的風(fēng)景盡收眼底,那段段真情也如輕柔的春風(fēng)拂面而來,又如片片落葉傷感而逝,有:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的酒別之美,深情體貼,前路珍重;有:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的勸慰之美,精神抖擻,無需擔(dān)心;有;“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之美,皓月初上,思念家園;有:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的動(dòng)情之美,臨別不悲,豪情滿懷;這一切怎一個(gè)“情”字了得。

  這一游,收獲多多,“江山如此多嬌”、“魚和熊掌兼得”,感受多多,“人恒過,然后能改”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。美哉悠哉!哉哉也!

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