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評選方案

時間:2023-06-10 09:16:26 一般方案 我要投稿

【推薦】評選方案匯總6篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的評選方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】評選方案匯總6篇

評選方案 篇1

  攜手前行,緊跟時代潮流;穩(wěn)步發(fā)展,爭做先鋒表率。為響應(yīng)“一*一做”教育實踐活動,展現(xiàn)經(jīng)濟管理學(xué)院各團支部的精神風(fēng)貌,強化團組織的自身建設(shè),增強團組織的凝聚力和集體榮譽感,調(diào)動廣大團員的積極性,進一步加強我院團委的基層組織建設(shè),從而促進我院團委各項工作順利展開,特展開“經(jīng)傳風(fēng)采,管續(xù)華”團支部評優(yōu)活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎(chǔ)上,評選先進、推出模范。

  現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、評選范圍

  本科20xx級、20xx級各團支部

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、團支部自身運轉(zhuǎn)情況。團支部組織健全,分工明確,定期召開民主生活會,能正常開展組織生活,進行正常的組織發(fā)展工作,按期收繳團費。

  2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領(lǐng)支部成員積極有效地開展思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執(zhí)行符合規(guī)范要求,同時需滿足“團日活動五個一”要求,即本年度至少開展一次有關(guān)“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學(xué)風(fēng)建設(shè)類主題團日活動、一次志愿服務(wù)類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學(xué)生幫扶工作,同時積極開展外科技學(xué)術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐等活動。

  3、團支部推優(yōu)入黨情況。團支部積極開展理論學(xué)習(xí)和宣傳,響應(yīng)黨組織和團組織的號召,進行推優(yōu)入黨工作,有較高的政治覺悟和政策水平,有能力幫助解決個別同學(xué)存在的思想問題,宣揚正確的是非觀和價值觀,使大家積極向黨組織靠攏。

  4、團支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。團支部與班委會配合良好,在班級中營造良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),激發(fā)同學(xué)的'積極性,帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí),健康成才,在支部內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強大的凝聚力;經(jīng)常開展外創(chuàng)新科技、學(xué)習(xí)等有利于促進專業(yè)學(xué)習(xí)的活動,開展經(jīng)常化的社會實踐活動;全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,積極參加各類各級比賽、競賽。

  5、團支部宿舍建設(shè)狀況。支部成員認真執(zhí)行“掃屋修身,逐夢共進”宿舍建設(shè)評價體系,打造整潔衛(wèi)生的宿舍環(huán)境,構(gòu)建和諧向上的宿舍化。

  6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動,獲得市級、校級優(yōu)秀志愿者稱號的同學(xué)占班級志愿者總數(shù)比例較高,志愿事跡較典型。

  所有材料及展示內(nèi)容需要秉承務(wù)實作風(fēng),盡量以具體全面的數(shù)據(jù)作為支撐點,并進行數(shù)據(jù)的橫向(與同級其他團支部)、縱向(與不同年級團支部)比較。數(shù)據(jù)應(yīng)包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務(wù)、社會實踐等,要求充分詳實,以突出本團支部的特色與進步之處。

  三、評選辦法

  1、本次評選分為現(xiàn)場展示和書面材料評審兩部分:

  最終得分=ppT得分(70分)+演講人得分(20分)+紙質(zhì)材料得分(10分)

  2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間,超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內(nèi)。

  3、參評團支部中評選六個團支部作為學(xué)院優(yōu)秀團支部,推選優(yōu)秀團支部代表參加學(xué)校十佳團支部評比。

  四、提交要求

  評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日(星期五)18點0分之前上交評優(yōu)材料電子版至郵箱xx

  材料包括ppT(若ppT內(nèi)包含背景音樂、視頻請單獨發(fā)送原),主持人過場串詞,紙質(zhì)材料。

評選方案 篇2

  一、評選目的:

  為認真落實鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),展現(xiàn)教師風(fēng)采,切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平,營造敬業(yè)奮進的校園氛圍,激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾,學(xué)校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進,學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評選活動。根據(jù)我校的實際情況,制定本方案。

  二、評選條件:

  1、認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則,有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有無私奉獻精神,不計個人得失,工作中顧全大局,講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻,服從學(xué)校的工作安排。為人師表,愛崗敬業(yè),工作勤奮,任勞任怨。

  2、在工作中能夠率先垂范,能起到良好的影響和帶頭作用,模范執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生人格,平等公正的對待每一位學(xué)生,沒有從事有償家教的行為。師德高尚,群眾威信高,業(yè)績突出。

  3、扎實教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,有較高的業(yè)務(wù)水平,對所教學(xué)科具有堅實的理論和專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。

  4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù),有較高的管理水平和強烈的`服務(wù)意識。工作認真負責(zé),精益求精,在重大活動中有突出表現(xiàn)。

  5、關(guān)心集體、團結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學(xué)生、家長、同事無不良言行,自覺踐行師德承諾,學(xué)生、家長滿意度高。

  三、有下列行為之一者,不能評為師德標(biāo)兵:

  1、有體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響者;

  2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度,無故曠課缺勤者;

  3、違反社會公德,教師之間不團結(jié),鄰里家庭不和睦者;

  4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者;

  5、經(jīng)國家職能部門認定的違法違規(guī)者。

  四、評選時間、范圍、名額:

  評選于**年1月4日至12日舉行。

  我校在崗、符合評選條件的教師(校委會成員除外)均可參加師德標(biāo)兵的評選。

  推薦名額分配:六年級3人;七、八、九年級各4人;后勤、食堂2人(李成、張士意組織);校辦公室、公寓2人(劉海鵬、劉恒孟組織);實驗室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人(牛學(xué)仁、宋明儉組織)。

  五、評選辦法:

  1、符合條件的教職員工由各口負責(zé)人推薦,組織討論初選確定。

  2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。

  3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。

  青陽中學(xué)校委會、工會

評選方案 篇3

各科室:

  為穩(wěn)定聘用護士隊伍,提高聘用護士的工作熱情,激勵聘用護士在促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)院辦會研究決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動,特制定本實施方案。

  一、考評組織機構(gòu)

  為使該方案開展的扎實有效,達到公平、公正、公開的效果,成立院“星級護士”考評活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、指導(dǎo)活動的開展,監(jiān)督檢查評選實施方案的落實。

  組長:

  常務(wù)副組長:

  副組長:

  成員:

  二、考評標(biāo)準(zhǔn)

  考評內(nèi)容主要從護理工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度(問卷調(diào)查、投訴)、三基考核、差錯事故、出勤率、服從調(diào)配等方面進行考核。

  三、考評條件

  1.護理、助產(chǎn)專業(yè)、中專以上學(xué)歷、具有護士執(zhí)業(yè)資格、在本院工作三年以上的一線聘用護理人員。

  2.三年內(nèi)累計病假不超過一個月(含30天),請事假不超過3天(含3天),無曠工。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  考核充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則,每個月進行綜合考評,動態(tài)管理,具體內(nèi)容:

  (一)工作質(zhì)量(占考核的30%):以各班工作職責(zé)、流程為基本要求。

  1.差錯事故

  ①出現(xiàn)差錯但未造成后果的扣1分/次;

 、诔霈F(xiàn)差錯并造成后果延遲1年進行考核;第二次解聘。

 、蹏(yán)重違反護理操作規(guī)程,出現(xiàn)重大護理差錯、事故及護理糾紛,給醫(yī)院造成重大損失,被醫(yī)院通報者,取消評選資格,并按相關(guān)規(guī)定給予處罰或辭退。

  (二)服務(wù)態(tài)度(占考核的`30%)

  1.問卷調(diào)查:包含醫(yī)生、患者問卷調(diào)查結(jié)果達85%以上,每降低5%扣1分。

  2.投訴:出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴延遲1年考核,2次延遲2年,3次解聘。

  (三)三基考核(20%)

  1.理論考試:湖南版護士“三基”,合格分75分,每降低5%扣1分。2.操作:靜脈輸液、皮內(nèi)注射、輸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、導(dǎo)尿,合格分80分,每降低5%扣1分。

  (四)服從調(diào)配(占考核的10%):醫(yī)院出現(xiàn)突發(fā)應(yīng)急事件、臨時性任務(wù)進行人員調(diào)配時不服從者每次扣2分,視情節(jié)輕重按醫(yī)院規(guī)章制度處理甚至解聘。(五)院領(lǐng)導(dǎo)考評(10%)

  (六)符合下列條件之一者,給予加分

  1、積極參加護理專業(yè)本科自學(xué)或?qū)?茖W(xué)習(xí),獲得畢業(yè)證者加1分;積極參加院內(nèi)外專業(yè)競賽活動,取得一、二、三等獎分別加分,市級4分、3分、2分;縣級2分、1.5分、1分。

  2、制止護理差錯者,一次加1分。

  3、全年全勤者加1分。

  五、考核方法:

  1、每年進行一次,設(shè)立合格線(85分),結(jié)合《東鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院聘用人員考核辦法(試行)》同時進行,≥85分錄用為星級護士。

  2、由護理部組織各相關(guān)科室成立考評小組,考評采取交叉考核,分片實施的方式進行,建立考核檔案。

  3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核、評比一次,考核結(jié)果上報護理部審定。

  4、護士長每月對聘用護士進行1—2次考核,護理部不定期檢查,并將檢查結(jié)果直接給予計分。

  5、分片考評小組人員劃分

  內(nèi)科片:外科片:

  六、待遇:

  1.納入護士長后備人才庫管理;

  2.納入在編護士規(guī)范化管理(享受在職在編人員工資、獎金、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進修等);

  七、活動時間每年10月份組織考核實施。

  1.報名時間:詳見護理部通知。

  2.考試時間:另行通知。

  3.報名病假、事假的時間段計算:截止于考試當(dāng)年9月30日。

  八、星級護士復(fù)評:星級護士每三年復(fù)評一次,方案等同于“星級”考評實施方案。

  1.出現(xiàn)差錯事故停聘一年;連續(xù)兩次解聘。

  2.出現(xiàn)1次調(diào)查后屬實的投訴停聘1年,2次停聘2年,3次解聘。

  3.總分低于85分者降聘。

評選方案 篇4

  一.指導(dǎo)思想:

  為了進一步加強德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):

  1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;

  2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;

  3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;

  4.勤學(xué)之星:態(tài)度認真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;

  5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);

  6.奉獻之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻;

  7.自強之星:不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚;

  8.快樂之星:心胸豁達,性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;

  9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

  10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。

  三.評選范圍及條件:

  1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;

  2.條件:

  ①凡是正在受處分并沒有解除的.學(xué)生,不能參加各項評選;

 、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評選。

  四.評選方法:

  采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。

  五.活動安排:

  四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:

  1.第一階段評選班級之星;

  2.第二階段評選學(xué)年之星;

  3.第三階段評選校園之星;

  4.五四青年節(jié)進行命名表彰。

  六.評選小組:

  組長:z

  副組長:z

  組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席

評選方案 篇5

  一、目的

  為了全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風(fēng)氣,有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平,完成公司下達的各項任務(wù)指標(biāo),樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識,充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。

  二、優(yōu)秀員工評選辦法

  1、優(yōu)秀員工獎候選人各分公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人推薦辦法

  此次評選按工作實際出發(fā),以“民主、公開、公平”為原則,主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。

  1)由各分公司負責(zé)推薦,各部門負責(zé)人應(yīng)在部門內(nèi)部組織開展民主評議,確定人選;

  2)各分公司人員在10人以下推薦1-2名;各分公司人員在10至20人之間推薦2-3名;各分公司人員在30人以上推薦4-6名;

  2、優(yōu)秀員工評選程序

  評選工作由總經(jīng)辦負責(zé)牽頭組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實際的考核,優(yōu)中選優(yōu),切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責(zé)人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人資部進行匯總;評選領(lǐng)導(dǎo)小組成員確定獲獎名單。

  三、評選領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  張鳳橋、魏玉霞 祝斌 馮世金 丁華強 黃又清 徐秋萍 鄧金鳳 魏洪濤

  四、參加評選對象、條件、要求

  ㈠參加評選對象:

  公司員工(分公司總經(jīng)理及副總不參與公司優(yōu)秀員工評選)

  參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選:

  1、遵紀(jì)守法,遵守公司各項規(guī)章制度,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象,無違法亂紀(jì)行為,評選期內(nèi),無因違反紀(jì)律而受到公司處罰或通報批評。

  2、遵守公司各項管理制度。

  3、工作認真負責(zé),積極主動,熱情友善,服從整體安排,能配合同事完成各項工作任務(wù),無較大的工作失誤。

  4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務(wù)。

  5、熱愛公司,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的集體活動,在活動中能夠起到示范帶頭作用。

  ㈡評選條件

  在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的.員工可優(yōu)先參與評比,經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。

  1、對工作默默奉獻的員工。

  2、創(chuàng)造性地開展工作,積極提高工作效率和品質(zhì),為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。

  3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

  4、愛護公司財物,精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。

  5、尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,工作認真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù);積極要求進步,參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  6、嚴(yán)格遵守安全作業(yè)流程等規(guī)章制度,嚴(yán)格按本崗位的操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作,基本功扎實,技術(shù)過硬;無安全事故,無違章及處罰記錄。

  六、優(yōu)秀員工評選時間:

  1、推薦材料報送時間:各部門應(yīng)于7月10日前將候選人推薦表報到人資部。

  2、優(yōu)秀員工名單確定時間: 7月12日組織公司高層領(lǐng)導(dǎo)小組會議對推薦人員進行討論確定。

  3、表彰時間:公司上半年總結(jié)會議。

  七、表彰和獎勵

  1、在公司上半年總結(jié)會議上進行表彰。

  2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息

  3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。

  八、注意事項

  1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則當(dāng)事人停止參與本活動一年時間。

  2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、部門主管等

  3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同;

  4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;

  5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

  6、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創(chuàng)新,與時俱進,為公司發(fā)展做出貢獻。

  九、優(yōu)秀員工評選原則

  公司員工同等條件下優(yōu)先評選。

評選方案 篇6

  一、活動目的:

  為促進班級文化建設(shè),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的.集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,特開展班級文化建設(shè)評比。

  二、參加對象:一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容: (一)班級陣地建設(shè)

 。1)走廊、教室地面干凈無污漬,墻面清潔無灰塵,墻角無蛛網(wǎng),墻壁無涂畫,門、窗干凈。

 。2)教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵,擺放整齊、合理、美觀。

 。3)課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。

 。4)教室布置和諧、美觀,色調(diào)統(tǒng)一.

  積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 (1)主題鮮明、色彩豐富的黑板報。

 。2)教室走廊墻:用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

 。3)榮譽欄:用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀(復(fù)印件)等。

 。4)圖書角:圖書數(shù)量較多,種類多樣,內(nèi)容豐富。

  板塊設(shè)計:力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。

 。1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 (2)設(shè)計排版合理,書寫工整。 (3)圖文并茂,具有較強可觀性。 (4)主題鮮明

  ★其他創(chuàng)意特色:根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等;蛘吒鶕(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

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  1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動紅旗 (三)隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時間:20xx年12月 五、獎項名額: 3個“最美班級”

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