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寫敘事的作文

時(shí)間:2023-06-09 11:57:50 事作文 我要投稿

有關(guān)寫敘事的作文集合六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)寫敘事的作文集合六篇

寫敘事的作文 篇1

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”、 “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”、“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”,有關(guān)“中秋”的詩(shī)句 。每每想起這些詩(shī)句,總覺(jué)得其中多了些憂郁,少了些歡快;多了些哀愁,少了些幸福。也許是我們不懂詩(shī)人的心境,在我的記憶里無(wú)論兒時(shí)還是現(xiàn)在,中秋都是和甜蜜、歡樂(lè)、幸福有關(guān)。

  小時(shí)候,一進(jìn)陰歷八月就盼著過(guò)中秋,盼著品嘗那平時(shí)不常吃的點(diǎn)心——月餅。過(guò)節(jié)的前幾天,總是見姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長(zhǎng)輩,也有晚輩來(lái)看姥姥的,送著同樣包裝的月餅,當(dāng)客人走后,姥姥就將那月餅放入饃籃里,高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置,令兒時(shí)的我,對(duì)那饃籃常!按瓜讶摺,對(duì)那里面的各種點(diǎn)心,甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。

  到了中秋這一天,在明晃晃的月光下,姥姥抬手取下饃籃,一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已,那時(shí)的月餅?zāi)敲刺,至今都回味無(wú)窮。酥松的外皮,香甜的果仁,甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅,心中種下了團(tuán)圓就是幸福的根。

  以后,隨著年齡的增長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)月餅無(wú)論數(shù)量還是品種越來(lái)越多,連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化,幾近奢侈豪華,絲毫看不見幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)月餅的期盼越來(lái)越少。禮尚往來(lái),除了親情的聯(lián)系,更多的是世俗的.“走動(dòng)”。

  “年年歲歲‘月’相似,歲歲年年‘餅’不同”,是物以稀為貴?還是生活質(zhì)量的提高,將傳統(tǒng)的習(xí)俗拋遠(yuǎn)?或許都有吧。但,月到中秋盼團(tuán)圓的心境,無(wú)論何時(shí)何地何人都不要忘卻或淡化的。

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。在這象征著團(tuán)圓、幸福、親情的節(jié)日里,祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。月圓、人圓、事事圓。

  歌曲試聽:明月幾時(shí)有 ...

寫敘事的作文 篇2

  7月20日,百官街道將舉辦“暑期中小學(xué)生紀(jì)念建黨90周年唱響中國(guó) 奔向未來(lái) 經(jīng)典紅歌大合唱比賽”。我們社區(qū)唱的是一首家喻戶曉的《歌唱二小放牛郎》,我擔(dān)任朗誦和領(lǐng)唱的角色。在比賽以前,我們做了充分的準(zhǔn)備,媽媽鼓勵(lì)我:“孩子,只要盡力了,假如比得不好,媽媽也不會(huì)怪你的。

  光陰似箭,日月如梭,7月20日在我們不斷地練習(xí)中來(lái)臨。

  比賽開始了!一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我們的眼前。9.37,9.42,9.43,9.46……一直到9.66,比分越來(lái)越高。到我們了,我的心一起提到了嗓子眼,我一連做了好幾個(gè)深呼吸。

  我們上臺(tái)了。我開始朗誦!坝幸皇赘柚{……”霎時(shí),原本喧嘩的劇場(chǎng)變得安靜,只有我那嘹亮而自信的.聲音在劇場(chǎng)中久久回蕩。整個(gè)過(guò)程十分順利,歌唱完了,我們一鞠躬,臺(tái)下便暴發(fā)出熱烈的掌聲。媽媽不斷地表?yè)P(yáng)我。9.53,是我們努力的回報(bào)。

  雖然這次比得不太理想,只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但我們努力了,媽媽說(shuō)過(guò),只要你努力了,如果比得不好,也沒(méi)有關(guān)系。

  我相信,在這次比賽中,我們盡力了,我們是最棒的!

寫敘事的作文 篇3

  學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的身體,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。星期五下午在操場(chǎng)上舉行拔河比賽,大家都很興奮。

  比賽前,體育老師簡(jiǎn)單地向我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。首先是五年級(jí)比賽,先禮后賓,兩隊(duì)同學(xué)相互敬禮。哨子一響,雙方同學(xué)各自用力往后拉,大繩子好像一條大蚯蚓,兩隊(duì)選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓,一會(huì)兒拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒拉過(guò)去,真是好笑。

  五年級(jí)比賽完畢,接著四年級(jí)上場(chǎng)了。我們班和四(1)班比賽,大家摩拳檫掌,準(zhǔn)備大顯身手。隨著哨響,抓起繩子,用力地拉。大家使盡九牛二虎之力,我也使出了渾身解數(shù)。第一場(chǎng)我們輸了,大家垂頭喪氣,老師鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,提起精神來(lái)。第二場(chǎng),我們調(diào)整了隊(duì)伍,轉(zhuǎn)敗為勝。關(guān)鍵的第三場(chǎng)開始了,啦啦隊(duì)使勁地為我們加油,聲音響徹云霄。我們感到無(wú)比振奮,同心協(xié)力使勁拉。“嘭”的一聲槍響,比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判老師宣布冠軍是我們班時(shí),大家欣喜若狂,有的叫,有的'跳,有的擁抱,有的拋衣服,歡呼聲不絕于耳。

  通過(guò)這次拔河比賽,使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

寫敘事的作文 篇4

  那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣,我撐起心愛(ài)的藍(lán)色小傘,正準(zhǔn)備去多媒體教室上電腦課。余楠一把拉住了我,她不好意思地說(shuō):“謝儀,你看啊,我可沒(méi)帶傘哪!”我一眼就明白了余楠的意思,一手搭在她的肩膀上,痛快直爽地說(shuō):“別繞彎子了,走吧!”我們擠擠挨挨的,共同打著這把藍(lán)色的的小傘去多媒體教室。上課了,老師教了一下如何打字后,就給我們布置了艱巨的任務(wù),誰(shuí)的文章完成得最快最好,就最先去玩。我們連忙專心致志地打字,我這個(gè)“打字大王”可一點(diǎn)都不辜負(fù)老師寄托給我的希望,又是第一個(gè)就完成了,于是高高興興地?fù)沃惴祷亟淌摇?/p>

  回到教室后,我驟然想起:余楠沒(méi)有傘,說(shuō)不定困在電腦教室里呢!想著想著,我連忙又拿起疲憊的'小傘,匆匆忙忙地往電腦教室趕?斓诫娔X教室的時(shí)候,聽見有人在大聲的呼喚著我:“謝儀!謝——儀!謝————儀!”我回頭一看,蒙蒙的雨霧中,余楠正站在二樓教室的走廊上沖著我大喊呢!此時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了,身上已經(jīng)冒汗了,但又強(qiáng)忍著身體小小的不適,疾速回到教室。余楠告訴我,由于她太粗心,連帶到電腦教室的筆記本和文具盒都忘拿了,我迅速地做出決定:幫余楠拿!我掉頭就走,也沒(méi)顧得上余楠的道謝,漸漸地消失在余楠的視線里。在路途中,我不斷地思考:時(shí)間不多了一會(huì)兒就要上課了,我會(huì)不會(huì)遲到了?會(huì)不會(huì)把鞋子弄濕了?遲到了,老師會(huì)不會(huì)罵我了?雖然我心里有好幾個(gè)會(huì)不會(huì),但我想最重要的一點(diǎn)是:不能見到朋友有困難的時(shí)候見死不救!我靠這個(gè)念頭激勵(lì)著我,閃電似地來(lái)到電腦教室。來(lái)到電腦教室后,看見還有很多同學(xué)都在里面,原來(lái)因?yàn)榇蜃秩蝿?wù)還沒(méi)完成。盡管他們都這樣問(wèn)我:“謝儀,電腦高手,行行好,幫我們打吧!”我還是連忙到余楠的位子上,拿起文具盒和筆記本,心里什么都不想,走出電腦教室就沒(méi)影了。當(dāng)我氣喘噓噓的來(lái)到教室,余楠看見了一身疲倦的我,又看見了我懷抱中她最熟悉的文具盒和筆記本。她死死地?fù)е,緊緊地?fù)肀е,還給我做了一張好事卡,感謝地不知道該說(shuō)什么。

  很快上課鈴聲就響了,這節(jié)課老師果真讓我們?cè)诠P記本上做題目,我慶幸自己沒(méi)有在快跑到電腦教室的中途反悔,沒(méi)有讓余楠失望。雖然我那時(shí)鞋子濕透了,也感到很疲乏,但對(duì)于我們深厚的友誼來(lái)說(shuō),一點(diǎn)都算什么。尤其是好朋友余楠那個(gè)深深的、緊緊的擁抱,讓我一輩子都忘記不了,她的擁抱仿佛是一種記性藥,一筆一劃地刻在我的頭腦里。

寫敘事的作文 篇5

  星期六晚上,爸爸一本正經(jīng)地問(wèn)我們說(shuō):“這個(gè)周末我們?nèi)ツ莾和婺?”我想了想,慢條絲理地回答:“沒(méi)什么地方可以去的……”“茵茵,我們?nèi)メ烎~好嗎?”爸爸說(shuō)。一聽這話我倆可高興了,異口同聲地喊道:“好耶!”這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“釣魚倒是挺不錯(cuò),可是這些魚竿呀,魚餌呀,我們家可沒(méi)有!卑职致牶,得意洋洋地說(shuō):“咱們家是沒(méi)有,可不會(huì)買嗎?”最后經(jīng)過(guò)投票,我們一致決定這個(gè)周末去釣魚。

  早上,我們準(zhǔn)備好了魚竿和魚餌,去釣魚。一路上,天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥在枝頭蹦來(lái)蹦去。成排的樹,成群的花朵……連太陽(yáng)公公發(fā)出的陽(yáng)光也變得更加燦爛了。魚塘非常大,里面的魚兒在歡快地嬉戲著。我們一家興高采烈地來(lái)到池塘邊,坐在軟綿綿的草地上,我把漁具拿出來(lái),做好準(zhǔn)備工作,爸爸則往池塘里撒魚食。輕輕的河水倒映著我們的身影。我的心早就怦怦直跳,手里早就癢癢的,恨不得馬上就釣上一條大魚來(lái)。我學(xué)著別人的樣子,抓了一團(tuán)魚食,套在魚鉤上,不一會(huì)兒就完成了。我迫不及待地把魚餌拋出。頓時(shí)水花濺起,水面上浮現(xiàn)出一道道漣漪,漣漪不斷的向四周擴(kuò)散。我靜靜地等著,我自以為萬(wàn)事具備。誰(shuí)知浮標(biāo)一直在水中浮著,一動(dòng)不動(dòng)。我看了好一段時(shí)間,可一直沒(méi)有魚,我覺(jué)得很奇怪,自言自語(yǔ):“莫非這魚食不好吃?這魚也太挑食了吧。”只見爸爸不慌不忙地調(diào)整著魚鉤,拋魚線了!魚線就在經(jīng)過(guò)一條完美的弧線后,直直的`掉進(jìn)河心。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我把魚鉤提出了水面好幾次,但提出水面時(shí)卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚了。這時(shí),我終于徹底失去了信心,我心煩意亂地把魚鉤甩入水中,胡亂攪動(dòng),然后又猛地拉出魚桿。這時(shí)候,我的魚竿一沉,我一陣緊張,我以為是魚上鉤了,連忙使勁一提,提起來(lái)連看都沒(méi)看,就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒,再仔細(xì)一瞧,讓我吃一大驚。啊,原來(lái)釣到了一塊破布。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這就是你釣的‘魚’。≌嬉λ牢伊。”說(shuō)完還真笑了。我一下子像泄了氣的皮球,臉都紅了。又釣了一會(huì)兒,還是沒(méi)釣到,我不耐煩了,覺(jué)得釣魚沒(méi)有意思,真想到別處去玩。爸爸好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》的故事嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到。一個(gè)人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事,如果你想小貓一樣,三心二意那會(huì)一事無(wú)成。你這樣心不在焉怎么釣得到魚呢?”

  聽了爸爸的話,我恍然大悟,于是我才聚精會(huì)神地坐下來(lái)釣魚。突然,媽媽和弟弟大叫:“魚,茵茵。ń憬悖。~!”我一看,一條活潑亂跳的大魚上鉤了。這條大魚大約有5寸長(zhǎng),銀色的魚鱗在陽(yáng)光的映照下波光粼粼,它正在拼命地掙扎著,我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收線,魚竿被拉成彎月形。我趕緊叫爸爸來(lái)幫忙。我從魚鉤上把魚取下來(lái)放進(jìn)桶里,又蓋好蓋子,生怕一不小心讓它溜走了,這可是我的勞動(dòng)成果啊!

  我極不情愿地收拾漁具,依依不舍地回家了!這真是一次滑稽而有趣的釣魚經(jīng)歷!

  今天,我明白了一個(gè)道理:做事,不能三心二意,只有一心一意才能把事情辦好。今天釣魚讓我明白了一個(gè)道理還鍛煉了我的耐心。

寫敘事的作文 篇6

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們,首先感恩的應(yīng)當(dāng)是母親。

  也許,你沒(méi)有思考過(guò),從你剛剛出生那時(shí)起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩,誰(shuí)對(duì)你付出的最多?不用說(shuō),當(dāng)然是母親嘍!我們有今天幸福的生活,有一個(gè)溫馨的家,行得安穩(wěn),過(guò)得幸福,沒(méi)有饑荒,穿著得體,閑暇時(shí)讀讀課外書,這里一切的一切,又是誰(shuí)造成的呢?都是母親給的,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重,使孩子喘不過(guò)氣來(lái),我想說(shuō)的是:你不必為工作而身心疲憊;不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心,你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),這還不夠嗎?

  記得一次風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上,我突然發(fā)起抖來(lái),渾身直顫,驚醒了熟睡中的.母親,母親拿出體溫計(jì)一看,39度多。此時(shí)就慌了神,連忙去廚房拿來(lái)退燒藥和水,我服下后,便躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)母親還在我旁邊守護(hù)著,心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

  我真感謝老天,讓我投生在這樣的母親的膝下,如果沒(méi)有母親最偉大,最無(wú)私的愛(ài),傾具所有的真愛(ài),所有的情感來(lái)灌注,我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

  在此,祝愿天下所有的母親安康!快樂(lè)!

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