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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-08 09:51:57 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集六篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)期計(jì)劃模板錦集六篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  皮亞杰也曾說(shuō)過(guò),兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛(ài)主體只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

  二、總目標(biāo)

  1。懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

  2。身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

  3。情緒愉快,活潑開(kāi)朗,愿意克服困難,無(wú)心理衛(wèi)生問(wèn)題。

  三、具體目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)各方面具體目標(biāo)

  1。培養(yǎng)良好的日常健康行為

 。1)會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺(jué)的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

  (2)勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

 。3)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

  (4)知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

 。5)有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

 。6)知道保持玩具的整潔,會(huì)整理玩具。

  2。形成初步的健康、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣

  (1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

 。2)會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別;

 。3)按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

 。4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生;

  (5)了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化

  3。了解身體生長(zhǎng)的知識(shí),懂得保護(hù)自己的身體

 。1)五官的保護(hù)及功能的了解;

 。2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

 。3)懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。

 。4)少吃冷飲

 。5)了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活

  4。培養(yǎng)孩子良好的心理健康。

 。1)在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。

  (2)喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為

  (3)能主動(dòng)的輪流和分享

  具體落實(shí)到每周計(jì)劃如下:

  第一周:會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺(jué)的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

  第二周:勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

  第三周:養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

  第四周:知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

  第五周:有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

  第六周:知道保持玩具的`整潔,會(huì)整理玩具。

  第七周:情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

  第八周:會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別;

  第九周:按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

  第十周:關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生,不隨地扔垃圾;

  第十一周:五官的保護(hù)及功能的了解;

  第十二周:換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

  第十三周:懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法;

  第十四周:少吃冷飲;

  第十五周:了解感冒會(huì)給身體帶來(lái)影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活;

  第十六周:了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來(lái)不同的變化;

  第十七周:在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng);

  第十八周:喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為,能主動(dòng)的輪流和分享。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策。全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),展示"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)造"的園風(fēng)。營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列之際,力爭(zhēng)發(fā)揮名園的輻射功能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,為爭(zhēng)創(chuàng)品牌幼兒園而努力。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)幼兒管理方面

 。保^續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  2、抓住每一次機(jī)會(huì),組織幼兒參與社會(huì)各類比賽,讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)展示自己的才能。

 。常龊么蟀嘤變旱挠仔°暯庸ぷ鳎訌(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  4.四月底進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。

 。担杂變簽橹黧w的六一慶;顒(dòng)。(大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出,才藝表演。中小班以家園同樂(lè)為主線,開(kāi)展活動(dòng)。

 。叮猩ぷ,教師對(duì)畢業(yè)生家長(zhǎng)做好正確的宣傳導(dǎo)向作用。

  (二)教育教學(xué)科研

 。保钊腴_(kāi)展“生活美勞“課題研究,完善子課題,制定想應(yīng)的計(jì)劃。

  2.完成《生活美勞制作指導(dǎo)》教案、照片的搜集整理工作。

 。常畢⑴c省級(jí)課題課題的研究。依托大課題,與姐妹幼兒園加強(qiáng)交流、溝通。

 。矗鎸(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,堅(jiān)持以德育教育為核心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

 。担畼(shù)立“立體教育觀”、“全面發(fā)展觀”。對(duì)幼兒園教學(xué)來(lái)講,上課、游戲、活動(dòng)、集體、分組、個(gè)別教學(xué),都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽(tīng)的上課模式,只要有明確的目標(biāo),適合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),能促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展,都是有效的教學(xué)形式。

  6.樹(shù)立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性,內(nèi)容上的生活性和粗淺性,組織上的整和性和聯(lián)系性,實(shí)施上的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

  (三)隊(duì)伍建設(shè)

  1.學(xué)習(xí)師德規(guī)范,教育教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。

  2.寫(xiě)研究論文、教育心得,通過(guò)多種途徑爭(zhēng)取發(fā)表,與評(píng)優(yōu)掛鉤。

 。常u(píng)選園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀,開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗演講比賽。青年教師進(jìn)行說(shuō)課、技能技巧比賽。

 。矗哟笄嗄杲處煹呐囵B(yǎng)力度,“青春之歌”活動(dòng)要進(jìn)一步豐富,每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下,精心鉆研一門特長(zhǎng)課。五年以上的教師要積極參與課題研究,出成果,出文章。

 。担疄槿杏^摩活動(dòng)做好準(zhǔn)備。(展示幼兒園特色)

  (四)管理制度的完善

 。保l(fā)表文章的.數(shù)目及班級(jí)幼兒的獲獎(jiǎng)情況與評(píng)優(yōu)結(jié)合。

 。玻吭峦嘶锴闆r上報(bào)園長(zhǎng)室,統(tǒng)一制單,交校財(cái)會(huì)室。

 。常d趣小組活動(dòng)計(jì)劃上交。

  4.開(kāi)展豐富的環(huán);顒(dòng),增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。

  (五)保育保健工作

 。保w現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體,二教一保分工合作,共同承擔(dān),強(qiáng)化教師保育意識(shí)。

 。玻畯(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。

 。常^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  三、每月工作重點(diǎn)

  每月工作重點(diǎn):

  九月份:

  1、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、完成園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度。

  3、各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。

  4、完成幼兒園英語(yǔ)教材《讓我們學(xué)英語(yǔ)》的印刷工作。

  5、各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  十月份:

  1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)參觀活動(dòng)、游覽活動(dòng),領(lǐng)略蘇州日新月異的變化,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

  2、教師基本功比賽(一)。

  3、教師英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。

  4、改選"家長(zhǎng)委員會(huì)",召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)。

  5、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):參觀奶牛場(chǎng),觀看少兒雜技表演。

  十一月份:

  1、全園自然角評(píng)比活動(dòng)。

  2、教師基本功比賽(二)。

  3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

  4、籌備校慶公開(kāi)課活動(dòng)。

  5、園刊《家園碰碰車》完稿、發(fā)放。

  十二月份:

  1、教科組活動(dòng):課題階段小結(jié)、個(gè)案分析交流。

  2、英語(yǔ)學(xué)科組活動(dòng)。

  3、青年教師交流課件制作。

  4、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):參觀絲綢博物館。

  5、討論迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜。

  一月份:

  1、召開(kāi)迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、做好學(xué)年度教師考核考評(píng)工作。

  3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度,迎接?jì)D保所復(fù)查。

  4、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

  5、完成各專題小結(jié),做好幼兒寒假生活指導(dǎo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  20xx年9月,29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,9像哨子一樣吹響我們對(duì)孩子的安全警鐘。每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)別人、保護(hù)自己,安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

  1、 生活安全

  全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

  5、藥品管理安全

  幼兒體質(zhì)的.不同類型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  6、家園共安全

  利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

  7、簡(jiǎn)單自救方法

  設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  運(yùn)動(dòng)參與:學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng),認(rèn)真上好體育課。

  運(yùn)動(dòng)技能:初步掌握一些簡(jiǎn)單的球類游戲、基本體操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。

  身體健康:學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢(shì),知道身體各部位名稱及自己身體的變化,發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。

  心理健康:與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲,充分展示自我,體驗(yàn)成功或失敗的心情。

  社會(huì)適應(yīng):在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律,尊重他人,不妨礙他人游戲,能與同伴團(tuán)結(jié)合作。

  二、任教班級(jí)學(xué)情分析

  小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的'初期,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運(yùn)動(dòng)能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;他們活潑、好動(dòng)、自制力較差,采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富,富有創(chuàng)造性,教學(xué)中,教師可以讓他們積極模仿、開(kāi)動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí),從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。

  三、 教學(xué)實(shí)施方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫(xiě)好教案,不備課,無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,做好妥善安排。

  4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)孩子能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

  5、教學(xué)原則,教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)的安排好,密度和運(yùn)動(dòng)量。

  6、教師要注意衣著整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅自然,注意精神文明的建設(shè),并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

  7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,是他們真正的起到教師助手作用。

  9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、教學(xué)目標(biāo)要求

  1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)

  2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

  3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。

  4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

  5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心, 具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,

  二、教材分析:

  1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,引發(fā)學(xué)生"看個(gè)究竟"的沖動(dòng),以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

  2.通過(guò)"觀察","思考","探究"等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

  二學(xué)生情況分析:

  我班學(xué)生對(duì)整體來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)比較重視,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣比其他學(xué)科要好一些,上課該活躍時(shí)能活躍,能討論,該安靜時(shí)能安靜。平時(shí)訓(xùn)練題都是有難度的,學(xué)生喜歡做難題,鉆研討論很熱烈,但整體來(lái)說(shuō),成績(jī)不穩(wěn)定,上學(xué)期第一次月考平均分跌到年級(jí)居中上,我們的差距在填空和選擇,我們上了一周空間向量課,其他班沒(méi)上,會(huì)考和期末考試同時(shí)都要復(fù)習(xí)考試時(shí),我們堅(jiān)持兩頭兼顧同時(shí)抓,我們落后在基本知識(shí),而且試題難度雖然不高相反中等同學(xué)這次的成績(jī)倒超過(guò)了上面的同學(xué),尤其是很多學(xué)生都考出了好成績(jī), 我是這個(gè)班的班主任,所以我關(guān)注的不僅僅是數(shù)學(xué)課,在課間或者其他時(shí)間接觸的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個(gè)男同學(xué)特別活躍,精力非常充沛,課間經(jīng)常追趕奔跑吵鬧,這樣的學(xué)生有利于活躍班級(jí)氣氛,但自控能力差,他們都很聰明,但成績(jī)都不太理想,如果長(zhǎng)期不改正的話,最后不僅影響他們自己的成長(zhǎng),也必將影響到整個(gè)班級(jí)。一學(xué)期下來(lái),已經(jīng)有了很大改觀,所以我還將更多地關(guān)注這類學(xué)生,幫助他們糾正不良習(xí)慣,將精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),從而改變整個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

  1、認(rèn)真落實(shí),搞好集體備課。每周至少進(jìn)行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),提前一周進(jìn)行單元式的備課,并出好本周的單頁(yè)練習(xí)。教研會(huì)時(shí),由一名老師作主要發(fā)言人,對(duì)本周的教材內(nèi)容作分析,然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。

  2、詳細(xì)計(jì)劃,保證練習(xí)質(zhì)量。教學(xué)中用配備資料,要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,教師要提前向?qū)W生指出不做的題,以免影響學(xué)生的時(shí)間,每周以內(nèi)容"滾動(dòng)式"編兩份練習(xí)試卷,做后老師要收齊批改,存在的.普遍性問(wèn)題要安排時(shí)間講評(píng)。

  3、抓好課堂,穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。要培育好本班的優(yōu)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教師的課余輔導(dǎo)十分重要。教學(xué)中,要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,既要注意照顧好班上優(yōu)生,更不能忽視班上的學(xué)困生。

  四、教學(xué)進(jìn)度表

  日期 周次 節(jié)/周 教學(xué)內(nèi)容(課時(shí))

  3月1日~3月7日 1 5 一元二次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃(5)

  8日~14日 2 6 基本不等式(3)測(cè)試與講評(píng)(3)

  15日~21日 3 6 命題及其關(guān)系(3),充分條件與必要條件(2),簡(jiǎn)單邏輯連接詞(1)

  22日~28日 簡(jiǎn)單邏輯連接詞(2),全稱量詞與存在量詞(2),復(fù)習(xí)(2)

  29日~4月5日 5 6 曲線與方程(2),橢圓(4)

  6日~12日 6 6 橢圓(2),雙曲線(4)

  13日~19日 7 6 ,拋物線(4),復(fù)習(xí)(2)

  20日~26日 8 6 空間向量及其運(yùn)算(5),立體幾何中的向量方法(1)

  27日~5月2日 9 6 立體幾何中的向量方法(4),小結(jié)與復(fù)習(xí)(2)

  3日~9日 10 6 期中考試

  10日~16日 11 6 ,段考講評(píng)(2),變化率與導(dǎo)數(shù)(4)

  17日~23日 12 6 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(2)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(4)

  24日~30日 13 6 生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例(4),定積分的概念(2)

  6月1日~7日 14 6 定積分的概念(2),微積分基本定理(2)、定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)

  8日~14日 15 6 復(fù)習(xí)與測(cè)試(4),合情推理與演繹推理(2)

  15日~21日 16 6 合情推理與演繹推理(2)、直接證明與間接證明(4)

  22日~28日 17 6 數(shù)學(xué)歸納法(3),復(fù)習(xí)(3)

  29日~7月4日 18 6 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念(3)、復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算(3)

  5日~11日 19 6 期末復(fù)習(xí)(6)

  12日~13日 20 6 期末考試

  高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  1,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

  兩千多年前孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币馑颊f(shuō),干一件事,知道它,了解它不如愛(ài)好它,愛(ài)好它不如樂(lè)在其中!昂谩焙汀皹(lè)”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好,愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂(lè)在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂(lè)趣出發(fā)上升為自覺(jué)的理性的“認(rèn)識(shí)”過(guò)程,這自然會(huì)變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢?

  (1)課前預(yù)習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn),產(chǎn)生好奇心。

  (2)聽(tīng)課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽(tīng)課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn),把老師課堂的提問(wèn)、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂(lè),及時(shí)回答老師課堂提問(wèn),培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對(duì)你的提問(wèn)的評(píng)價(jià),變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  (3)思考問(wèn)題注意歸納,挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。

  (4)聽(tīng)課中注意老師講解時(shí)的數(shù)學(xué)思想,多問(wèn)為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?

  (5)把概念回歸自然。所有學(xué)科都是從實(shí)際問(wèn)題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實(shí)生活,如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實(shí)際生活中抽象出來(lái)的。只有回歸現(xiàn)實(shí)才能對(duì)概念的理解切實(shí)可靠,在應(yīng)用概念判斷、推理時(shí)會(huì)準(zhǔn)確。

  2、 建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

  習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  時(shí)間真的很快呀,作為一名大二的輔導(dǎo)員,我感覺(jué)自己深深的責(zé)任越來(lái)越大了,新的學(xué)期開(kāi)始,我也時(shí)刻在準(zhǔn)備著,在這新的一個(gè)學(xué)期,肯定有很多很多事情,有很多問(wèn)題會(huì)出現(xiàn),畢竟到了大二下學(xué)期了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也增加了很多,也加快了很多,過(guò)完這個(gè)學(xué)期也到了實(shí)習(xí)階段了,學(xué)生們也應(yīng)該要有一個(gè)充分的思想工作準(zhǔn)備,我作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該在這方面工作,做到盡心盡力,在今后的工作當(dāng)中,我也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的處理好這些,對(duì)于即將到來(lái)的一個(gè)新的學(xué)期,我也有一些相關(guān)的工作安排。

  第一就是在衛(wèi)生工作方面,首先要做到每個(gè)人愛(ài)衛(wèi)生,講衛(wèi)生,遵守教育部門跟學(xué)校下達(dá)的一切相關(guān)指令,嚴(yán)格遵守讓學(xué)生們養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,包括在寢室的一些衛(wèi)生習(xí)慣,這都是要非常注意的,定期對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一個(gè),體溫檢測(cè)讓學(xué)生們對(duì)衛(wèi)生重視起來(lái),包括教室衛(wèi)生,包括個(gè)人衛(wèi)生,包括寢室衛(wèi)生,我也會(huì)定期的抽查,也會(huì)讓學(xué)生們嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,保證整體的一個(gè)衛(wèi)生情況都合格,出現(xiàn)有情況的學(xué)生如發(fā)熱咳嗽的情況,立馬上報(bào)嚴(yán)格的進(jìn)行一系列的防護(hù)措施,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的這情況都是非常重要的,我作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該以占座者應(yīng)該保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的安全,也應(yīng)該保證學(xué)生能夠遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一些新的規(guī)定,落實(shí)好學(xué)校下達(dá)的每項(xiàng)要求,這些都是我應(yīng)該做好的,在未來(lái)的工作當(dāng)中也應(yīng)該做好相關(guān)的工作,準(zhǔn)備新的一學(xué)期可能會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,也會(huì)把一些事情發(fā)揮好,這些它是非常重要的,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要處理好相關(guān)的工作規(guī)劃,落實(shí)好每項(xiàng)制度,保證自己能夠在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中做一名合格的輔導(dǎo)員。

  第二就是在學(xué)生的學(xué)習(xí)上面,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期已經(jīng)延遲開(kāi)學(xué)了很久了,應(yīng)該保證學(xué)生們能夠趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以這個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)加快很多,也會(huì)重點(diǎn)講一些專業(yè)知識(shí),即使與各位任課老師溝通,保證學(xué)生們能夠做好相關(guān)的準(zhǔn)備,再接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠不耽誤自己的學(xué),提高自己整體水平,在考試的時(shí)候做到,能夠正常發(fā)揮新的學(xué)期,會(huì)有新的事情,也會(huì)有新的人和事物發(fā)生,遇到一些問(wèn)題肯定不能急,也不能慌張,作為輔導(dǎo)員,這些都是我應(yīng)該處理好的,在工作當(dāng)中,我一定會(huì)更加努力積極的學(xué)習(xí),提高自己的能力,管理好學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校的情況能夠得到一個(gè)保證,我一會(huì)再繼續(xù)聊,在學(xué)習(xí)當(dāng)中做到一名輔導(dǎo)員的責(zé)任,該做好的事情不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的影響到了學(xué)生,接下來(lái)肯定會(huì)發(fā)生一些未知的事情,發(fā)展的主要任務(wù)就是管理好學(xué)生,管理好班級(jí),讓學(xué)生們能夠在學(xué)校保持好的狀態(tài),積極的學(xué)習(xí),保證學(xué)生在學(xué)校的安全,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)比較輕松,但是我一定會(huì)嚴(yán)格的對(duì)待自己,這是一定的。

  最后就是要在自己身上的不足之處加以糾正,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,新的學(xué)期肯定會(huì)遇到一些問(wèn)題,從自己身上也能看到一些缺點(diǎn),這個(gè)時(shí)候肯定不能驕傲,那一定要對(duì)自身的一個(gè)情況做出正確的判斷,及時(shí)的糾正給自己一個(gè)滿意的交代,給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀況,讓學(xué)生們放心,得到學(xué)生們的一個(gè)肯定比什么都重要。

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