av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-06 19:42:18 初作文 我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文集合8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中優(yōu)秀作文集合8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  海浪漸漸退去,只留下若隱若現(xiàn)的礁石,我站在沙灘上望著人們遠(yuǎn)去的方向,腳不由自主走過去,在淤泥中印下一串腳印。

  走到小島上,望著海那邊的沙灘,看著人們捉蝦魚的情景,一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團(tuán)霧圍住了,四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經(jīng)是在孤島上的野人了。霧越來(lái)越深,彌漫著恐怖的信息。小島上的魚被人們撿光了,人們這才察覺到自己已經(jīng)漂流。

  晚上霧漸漸散了,天上的星星跑出來(lái),天空變得不會(huì)單調(diào),人們望著一望無(wú)際的'海,仰著天空的深藍(lán)心中的恐懼越來(lái)越大。不時(shí)有幾位小孩哭鬧,人們的恐懼越陷越深。望著互不相識(shí)的人,沒救了,沒救了。人們的心發(fā)出這樣的呼救。

  第二天,天空很藍(lán),白云漂浮著。那是龍頭,那是龍尾。但不一會(huì)兒就消失了,陽(yáng)光照在小島上顯得特別的溫暖,但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脫下?lián)]舞著等著人們來(lái)發(fā)現(xiàn);有的人把吃剩的魚骨頭擺成了一個(gè)巨大的SOS的救命信號(hào)。經(jīng)過一天的認(rèn)識(shí)人們漸漸熟起來(lái),男人安慰女人,女人維護(hù)小孩,一切似乎那么和諧。不再恐懼。

  食物已經(jīng)所剩無(wú)幾了,饑餓折磨著人們,人們?cè)僖淮慰謶郑俅胃械剿郎竦耐{。

  不知是誰(shuí)大喊一聲前面有座小島,人們的希望再一次點(diǎn)燃,有些人等不了時(shí)間的折磨跳進(jìn)海里想靠自己的力量游過去,海深水草多,鯊魚也多,不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時(shí)筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1/2婦女占大部分,現(xiàn)在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終于靠近孤島,人們歡呼著,絕望的心情徹底的沒了,天空很藍(lán)。

  就這樣人們的新徹底的溫暖起來(lái),天使的愛在燃燒著。人們對(duì)生活有了自信,對(duì)自己有了信任。這就是奇遇,只有這樣的折磨才能讓自己長(zhǎng)大。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  不知從什么時(shí)候起,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容,瞬間像一首陳舊的歌曲,慢慢逝去。一時(shí),“朋友如浮云,金錢名利才是真”成為流行的口頭語(yǔ),你對(duì)我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本就沒有不帶包裝的東西,更不用說(shuō)理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭(zhēng)吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?

  不,我們的生活需要理解,也需要朋友。

  理解是一種愛,它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情!叭藗兛梢灾饑鷫,更應(yīng)該架起橋梁”,這便是理解。理解別人和被人理解都是一種幸福。當(dāng)你遇到困難,受到挫折時(shí),也許你會(huì)傷心難過;當(dāng)你被人誤解時(shí),也許你會(huì)彷徨失落。但如果這時(shí),你忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷,理解你的心情,你就不會(huì)再感到孤獨(dú)、寂寞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此溫馨,頭上的天空是如此的'遼闊……

  理解是一種尊重,我們每一個(gè)人都有過不經(jīng)意的過錯(cuò),我們做的每一件事都不可能近于完美。當(dāng)一件飽含汗水、飽含勞動(dòng)的成果就放在面前時(shí),或許它不夠精巧,不夠美麗,甚至有些黯淡,但我們不要輕易地評(píng)論,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重去審視這心、智、力的結(jié)合,去體會(huì)創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的熱情。這種尊重,此時(shí)便是最好的理解。

  理解是相互的,要想被人理解首先要理解別人。在我們高呼“理解萬(wàn)歲”的同時(shí),自己又是否靜下來(lái)仔細(xì)想過,是否理解過同學(xué),理解過老師,理解過父母?

  如果再多一些思考、多一些自責(zé),種種隔閡和不快,不就會(huì)被理解所融化了嗎?由此,我不免想到法國(guó)著名作家儒勒?凡爾,他成名前生活拮據(jù),因愛好寫作而放棄了原有的工作,使得妻子跟著他過著入不敷出的生活。面對(duì)嘲諷,妻子表現(xiàn)出巨大的理解,鼓勵(lì)他,支持他,最終使他走上了成功之路。由此可見,理解不僅僅是成功保障,更是人們的精神支柱。

  理解和寬容是并生的姐妹,寬容是理解的表現(xiàn),理解是寬容的內(nèi)涵。一件針大的小事,或許會(huì)因?yàn)槿鄙賹捜萑套尪鵂?zhēng)吵不休,針鋒相對(duì)直至大打出手,十幾年的摯交,或許會(huì)因?yàn)槿鄙倮斫舛呱想U(xiǎn)灘,最終不得不遺憾地分手。當(dāng)然,理解決不是無(wú)原則的退讓或遷就。

  其實(shí),理解就是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的寬容的微笑,一束支持鼓勵(lì)的目光,卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨,同行的路人是如此善良。

  理解,是我們生活的希望。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我是一位傾聽者。

  話雖如此,但并不代表我愿意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人,滿腹牢騷的主婦。他們所能說(shuō)的,不過是一些毫無(wú)價(jià)值的抱怨。我愛聽的,只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語(yǔ)或透著淡淡的稚氣,或有著年歲的滄桑。傾聽的,似乎有陽(yáng)光的聲音,松鼠在林中跳動(dòng)的聲音,塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。

  我遇見一只花苞。她用花瓣包裹著自己,充滿欣悅!澳阆雰A聽我的故事嗎??jī)A聽者!彼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下來(lái)看著她。

  “我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié),便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬,直到第一次春雨,我才發(fā)了芽。”她擺了擺身子,“可是,馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去,他們都枯萎了。我本想放棄,可是開花是我生命的價(jià)值啊,我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng),渴求雨水、陽(yáng)光,在這么 久之后,我終于要開花了。”她激動(dòng)地說(shuō)!翱墒,這條街明天就拓寬,你們這些植物會(huì)被拔出來(lái)扔掉的.。”我抱歉地打斷她。“那又如何?我已經(jīng)不辜負(fù)自己了,就算明天是末日,今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你,肯駐步傾聽我的心聲,再見了!蔽尹c(diǎn)頭,示意再見,繼續(xù)前行。我聽到身后花朵綻放的聲音,溫柔又美麗。

  我遇到一個(gè)小孩。他在公園里,拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣。“叔叔,你聽我說(shuō)會(huì)兒話好嗎?”他問。我點(diǎn)頭,坐在他身邊傾聽他!拔也幻靼。為什么我把月亮化成藍(lán)色他們就說(shuō)我畫的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤,用媽媽新給我買的水筆把他涂成藍(lán)色,也可以給他畫一個(gè)大大的笑臉。畫上胡子也可以!就像太陽(yáng)不只是紅的,星星不一定發(fā)著光微笑,他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說(shuō)不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢。”少年皺著眉頭說(shuō)。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā),傾聽他純真的吐露。

  我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,頭上因化療已沒有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小。“年輕人!彼]著眼對(duì)坐在旁邊的我說(shuō):“你愿意傾聽我的事嗎?老啦,說(shuō)話討人嫌了!薄澳f(shuō)!蔽夜Ь吹卮鸬馈!叭说嚼习。媸沁@樣。日子越過越長(zhǎng),平淡,卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了,好斗也沒有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦!彼α诵Γ骸耙郧坝X得生活一定要大風(fēng)大浪,現(xiàn)在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了,又經(jīng)常生病,可能快“去”了吧!彼匀恍χ,“就這樣吧,挺好的了!薄盃敔敚 边h(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過來(lái)!袄先思,告辭了!蔽揖弦还,向遠(yuǎn)方走去。

  我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡,傾聽倔強(qiáng),傾聽童稚,傾聽流年。您,愿不愿意讓我傾聽,你的故事?

初中優(yōu)秀作文 篇4

  今天和同學(xué)去電影院看電影《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》。

  對(duì)于這部影片對(duì)于大多數(shù)正義者聯(lián)盟的粉絲來(lái)說(shuō)可能要失望,這部影片的劇情跟以往的超人無(wú)敵的劇情和蝙蝠俠的機(jī)智有很大不同。首先是超人的英雄形象被人質(zhì)疑,并被人陷害,而蝙蝠俠卻死亡了被人復(fù)活已經(jīng)不再是人類,而結(jié)局更是超人身死而出現(xiàn)了復(fù)活的希望。本人對(duì)這部電影的最大吐槽點(diǎn)就是后來(lái)出現(xiàn)的怪物為啥是浩克的會(huì)飛行版本,而技能與超人一樣并且比超人更強(qiáng)。-----這是是認(rèn)為這個(gè)電影最大的bug。

  心得體會(huì)有好多,不得不說(shuō)國(guó)外大片的邏輯思維確實(shí)比國(guó)產(chǎn)劇更加的有思維邏輯性,首先是顛覆以往的主角光環(huán),把以往不可能失敗的英雄形象給改變了,讓我們反思自己的生活工作中所遇到的不足,也許前期是時(shí)光會(huì)一直一帆風(fēng)順,但是真正讓自己成長(zhǎng)改變的就是挫折,超人都遇到了挫折,更何況我們這些普通人,我們的一生也許會(huì)有很多不可想象的事情,但是當(dāng)狗血泡沫劇的事情真正發(fā)生在我們生活中的時(shí)候,也許你連笑都是哭著笑的。很多人說(shuō)人生應(yīng)該是精彩的,但是如果光是精彩的人生也許一輩子會(huì)變成一個(gè)不懂人情世故的敗家子,eg:小明一生下來(lái)他爸就是國(guó)總統(tǒng),他媽是聯(lián)合國(guó)主席,小明的家里有全球百分之90企業(yè)的股票,一直到高中身邊不缺白富美,一直到老了,他快樂的死去。------------也許小明的生活很富裕,但是他的人生絕對(duì)不算精彩。真正精彩的事情是我們?cè)谑≈笈α酥匦鲁嚼щy,當(dāng)突破困難的一瞬間仿佛小孩子找到了自己心愛的玩具,很開心很開心,在社會(huì)中我們自己也許很渺小,但是自己生活的精彩首先要享受生活,開心愉快才會(huì)幸福美滿,也許這些話我是站在90的角度來(lái)說(shuō),但是更多了其實(shí)是對(duì)我們自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō)---------------你真的.快樂嗎?

  人生有著超人不被理解的無(wú)奈,有著家庭朋友的不信任,也有著四海為家的流浪漂客,但是如果你感到真快樂的話,即使吃再多苦又能如何?人生在于拼搏在于奮斗更多的是我們要堅(jiān)信自己走的路是陽(yáng)光明媚充滿幸福的,即使再多困難,我們也會(huì)笑著面對(duì)。 送給那些徘徊迷茫的人們,希望大家都找到屬于自己的路。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  這個(gè)寒假,我特高興。誰(shuí)也沒料到本來(lái)去布景角逐的我竟然不測(cè)地玩了四天。正在這四天里,我去了很多處所:、故宮、長(zhǎng)城然而,最使我難忘的,是我正在八達(dá)嶺滑雪場(chǎng)滑雪的時(shí)辰我一切預(yù)備停當(dāng)后,就跟著鍛練來(lái)到了滑雪場(chǎng),只碰頭前呈現(xiàn)的,是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個(gè)。

  我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著,我雙手拿起滑雪杖,將滑雪杖插進(jìn)前方的雪地里,雙手用力往后一撐,便正在雪地里慢慢地滑動(dòng)起來(lái)。

  這時(shí),鍛練滑到我身邊,教了我一些根基動(dòng)做,如:剎車,爬坡等。進(jìn)修完畢后,我便立即灰溜溜地去乘電梯預(yù)備爬上高高的山坡。沒想到上電梯還要顛末一個(gè)小小的坡度。我操縱教員教我的`爬坡方法,胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開成“V”字形,并將腳輕輕往里傾斜,讓雪板的邊緣嵌入雪面,然后我起頭費(fèi)勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者,兩支雪板的末尾老是互相踩來(lái)踩去,像是正在“打斗”一樣,弄得我寸步難行,最初仍是鍛練把我拉了上去。

  乘正在慢慢上升的電梯,我的表情既嚴(yán)重,又興奮。不知不覺之中,我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著這種帶有冒險(xiǎn)成分的文娛勾當(dāng)即將起頭。

  “留意下坡的時(shí)候沉心要往前,身體的沉心正在前腳的內(nèi)側(cè),還有,你是初學(xué)者,必然要將滑板打開呈八字,不然”沒等鍛練說(shuō)完,我曾經(jīng)不由自從地滑了下去,大要是由于坡太陡的關(guān)系,并且速度比我想象的要快得多!翱靹x車啊快”我模糊聽見鍛練正在我背后喊,然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車,然而滑雪板確不聽地?cái)[布搖晃著。底子沒法將滑雪板的前端合攏,而且把后面撐開。

  就正在我預(yù)備向的時(shí)候,速度確慢慢地慢了下來(lái),最初我奇不雅般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)本地停下來(lái)了。

  這時(shí)鍛練逃了下來(lái),“感受若何?”他笑瞇瞇地問我。還處于驚嚇之中的我,一時(shí)間沒回過神來(lái)!笆裁锤惺苋艉危俊蔽覇柫藗(gè)呆頭呆腦的問題!胺讲艣_下來(lái)的感受!”“太刺激了,爽!”

初中優(yōu)秀作文 篇6

  春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。

  ——題記

  最初認(rèn)識(shí)李煜,是從這首詞開始的。菁菁校園里,嘴里哼唱著這些句子,只因那時(shí)太小,不能體會(huì)到其中的悲涼與無(wú)奈,只是喜歡那些流水一般的詩(shī)句中包含著那無(wú)盡的憂傷。

  為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì),卻擔(dān)下家國(guó)的重任,在這字字句句中的憂愁,我仿佛看見那孤獨(dú)的身影,在徘徊,在無(wú)奈。那清秀的容顏,卻過早的`掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水,化作那無(wú)盡的,相思淚。

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

  你獨(dú)自登上高樓,望著那皎潔明月,望著家的方向。無(wú)言,你只能無(wú)言。你是個(gè)詩(shī)人,一個(gè)愁比江水多的詩(shī)人,不然你怎會(huì)發(fā)出“剪不斷,理還亂,是離愁”的千古名句。

  獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間!

  又是一個(gè)春天來(lái)過,又要去了。這是你被囚的第三個(gè)春天,身為階下囚的你,多么委曲求全。即使在夢(mèng)里,也只能一晌貪歡,淪為亡國(guó)奴的恥辱你怎會(huì)忘記?對(duì)于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念,所以才發(fā)出“無(wú)限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”的感慨。

  你,真的太善良,當(dāng)兵臨城下,城中彈盡糧絕,饑寒交迫,滿城的百姓,卻無(wú)人生出反叛之心,只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘。你為了?dāng)兩軍兵戎相見,不讓百姓陷入水深火熱,為保住百姓和大臣的性命,你選擇放棄了江山,放棄了皇位。

  你注定要亡國(guó),注定要成為亡國(guó)之君,因?yàn)槟,太善良?扇绻銢]有丟了江山,又怎會(huì),寫出如此多的優(yōu)美之作?

  你走過的一生的風(fēng)景,不管是功是過,那些往事,只留待后人,去評(píng)說(shuō)。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手,或許你會(huì)覺得這個(gè)很可笑,但無(wú)論怎樣,我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。

  我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會(huì)聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán),學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢(mèng)想的第一步。

  第一節(jié)課時(shí),老師對(duì)我們講吹豎笛氣息是很重要的!霸诖档鸵魰r(shí),氣息是平緩、柔和的,”老師說(shuō),“吹高音時(shí)就相反了!崩蠋熥屛覀冏约涸囋,低音的`氣息我會(huì)了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請(qǐng)教老師了,老師對(duì)我說(shuō):“在吹豎笛時(shí),心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來(lái)!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來(lái)吹,果然,我一下就吹出來(lái)了,心情也好了很多。

  第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié),“吹‘1’時(shí),用你的食指、中指和無(wú)名指堵住最上面的三個(gè)孔;吹‘2’時(shí),就放開你的無(wú)名指;吹‘3’時(shí),就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了,我吹的挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個(gè)音的指法,而且還把“5”和“6”的指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對(duì)我講的這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點(diǎn)。

  我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,為了我的夢(mèng)想,哪些困難都不算什么,只要我堅(jiān)持下來(lái),沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我要對(duì)自己有更高的要求,無(wú)論遇到多少困難,我都要堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  無(wú)聲無(wú)息間,時(shí)間在你我手指間流逝,如洪水般,從你我身旁奔騰而過,卻不曾留下一絲一毫的痕跡。對(duì),時(shí)間的洪流,你無(wú)法阻擋,倘若虛度光陰,到頭來(lái),就只能感嘆時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間是無(wú)情地,它殘忍地奪去了我們?cè)臼煜さ囊磺校何覀兂錆M童趣的內(nèi)心、兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的家園以及父母的容顏。曾幾何時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的,現(xiàn)在成為了陌生的;以前你戀戀不舍的,現(xiàn)在早已銷聲匿跡;甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白,不再健壯有力了。

  無(wú)論哪一點(diǎn),都足以牽動(dòng)你的心弦,引起你的悲慟。對(duì)我而言,尤其是我父親容顏的改變,這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了?

  在我記事之時(shí),我父親的相貌還是俊美的,擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌,身強(qiáng)力壯,一個(gè)人獨(dú)攬幾乎所有的苦力活,在那時(shí)我?guī)缀跽J(rèn)為他無(wú)所不能。在他堅(jiān)實(shí)的胸膛上我感到安全無(wú)比,而他的打罵我也無(wú)力反抗,但時(shí)光無(wú)情,這鋒利又殘酷的刻刀總會(huì)在人身上無(wú)意地留下刻痕,無(wú)法抹去。

  時(shí)光如梭,我長(zhǎng)大了,父親卻變老了,父親與從前相比截然不同了,以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉,現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射,那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚,而身體也每況愈下,甚至連一些重物,也拿捏不起。

  這半舊的人啊,機(jī)敏銳利的瞳孔也鈍化了,常常發(fā)呆,又時(shí)不時(shí)拍拍鼓成球形的`肚子,默默說(shuō)一句:“再不像以往了……”一類的話。而他的訓(xùn)斥也越來(lái)越少,愈來(lái)愈輕了,有時(shí)責(zé)打也毫無(wú)痛覺,甚至在我們的爭(zhēng)辯中,都要放下驕傲的性子,向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā),現(xiàn)在銀白色的發(fā)絲也在叢生,被一蓋再蓋。

  時(shí)間都去哪了?連往日里無(wú)所不能的父親也處處碰壁,變得愚鈍了,那么還有什么是時(shí)光奪不去的?

  太快了,時(shí)光流逝不復(fù)返,創(chuàng)造又毀滅,讓我們不得不珍惜眼前,放眼當(dāng)下。否則你只有懊悔的長(zhǎng)嘆一句:“時(shí)間都去哪了?”

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

優(yōu)秀初中作文05-25

精選初中優(yōu)秀作文07-01

初中優(yōu)秀作文11-24

初中優(yōu)秀作文07-20

初中優(yōu)秀隨筆優(yōu)秀隨筆初中08-15

初中優(yōu)秀的《美麗的櫻花》初中作文08-11

初中優(yōu)秀隨筆作文12-16

秋天作文初中[優(yōu)秀]11-04

初中優(yōu)秀作文【熱】10-30

初中優(yōu)秀作文【熱門】10-31