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關(guān)心別人的作文

時(shí)間:2024-10-03 10:20:35 人作文 我要投稿

有關(guān)關(guān)心別人的作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)心別人的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)關(guān)心別人的作文八篇

關(guān)心別人的作文 篇1

  一日上午,有幾個(gè)朋友說(shuō)要到我家里吃中飯,我就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的菜,走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)東門(mén)口時(shí),塑料袋破了,袋子里的菜有許多都滾落到地上,我急得不知怎么辦才好。正在我發(fā)愁的時(shí)候,賣(mài)草莓的小販拿來(lái)兩個(gè)大的塑料袋,還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。

  我對(duì)賣(mài)草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說(shuō):“老人家,不用謝。我去年10月有次在這里賣(mài)葡萄時(shí),有幾個(gè)人拿了我的'葡萄不給錢(qián),是您老人家路過(guò)這里狠狠批評(píng)了他們,才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了,今天你老人家一出現(xiàn)我就認(rèn)出來(lái)了。”她說(shuō)完后幫我提起菜,送我過(guò)了街才回去。

  還有一次,我在小區(qū)附近散步,一位老人向我問(wèn)路。原來(lái)他在附近一個(gè)門(mén)球場(chǎng)參加門(mén)球比賽,他家住北湖路,他想坐公共汽車(chē)回家,不知坐哪路車(chē)、公共汽車(chē)站在哪里。我?guī)е麃?lái)到公共汽車(chē)站并目送他上了車(chē),老人很高興,在車(chē)窗里一再向我招手。

  說(shuō)來(lái)真巧,有一天下午,我在北湖路一家藥店里買(mǎi)好藥后準(zhǔn)備坐車(chē)回家,突然天下大雨,我沒(méi)有帶傘,只好在路邊等著。正在這時(shí),那位打門(mén)球的老人出現(xiàn)在我面前,他說(shuō)他要去學(xué)校去接孫子,路過(guò)這里一下就認(rèn)出了我。他家就在附近,他帶了兩把傘,送一把傘給我。我接受了,互留了電話(huà),說(shuō)他下次去我們住宅區(qū)打門(mén)球時(shí),我再把傘送還給他。過(guò)了幾天,他來(lái)打門(mén)球了,我們?cè)谛^(qū)聊了起來(lái),成了朋友。

  有人說(shuō),人就像藤蘿,他的生存靠別人支持,他擁抱別人,就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。人的生活離不開(kāi)關(guān)心和友誼,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,對(duì)別人表示關(guān)心和善良,比送任何禮物都有用。

關(guān)心別人的作文 篇2

  一:相互關(guān)心、幫助

  那天下午,我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū),她欣然答應(yīng)了。

  路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路,車(chē)像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問(wèn)他是不是有被車(chē)碰到,他說(shuō)沒(méi)有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他:“你的家在哪里?你知道家里的電話(huà)號(hào)碼嗎?”他說(shuō):“我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話(huà)我不知道了。”接著,我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家?梢磺瞄T(mén),家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起,給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái),他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺,聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了,他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆,我們?tīng)了比吃了蜜還要甜。

  雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū),錢(qián)也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買(mǎi)書(shū)更有意義!

  二:關(guān)心,幫助

  在我的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,吃過(guò)不少苦頭,但往往每一次都有人站出來(lái)替我出頭,久而久之,我也養(yǎng)成了“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的習(xí)慣,每當(dāng)我看到別人被欺負(fù)時(shí),我就會(huì)出于本能地沖上去替別人解圍。

  有一次,我?guī)е艿苊妹孟氯バ^(qū)的操場(chǎng)玩。不料,天有不測(cè)之風(fēng)云,我們遇見(jiàn)了幾個(gè)“瘟神”。我們本來(lái)打算不計(jì)較,可“一山不容二虎”,過(guò)了一會(huì)兒,我弟弟就和他們打了起來(lái),他們比我弟弟大出8、9歲呢!哪里是他們的對(duì)手!

  正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”,我明明看得清清楚楚,是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的!還想打我弟弟?癡心妄想!

  我拿出大姐頭的風(fēng)范,沖上去替我弟弟教訓(xùn)小馬。我一手奪過(guò)小馬手上正拿著的樹(shù)枝,掰成了兩半。

  “你憑什么欺負(fù)我弟弟!我們有沒(méi)有招惹你!”我惱羞成怒!熬蛻{你們欠揍唄!~”小馬得瑟的說(shuō)。

  聽(tīng)到這話(huà),我心中的火焰茂盛起來(lái),我再也忍不下去了!我一拳勾了過(guò)去,打了個(gè)小馬措手不及!皠e以為我爸媽不在我身邊我就好欺負(fù)!”我憤怒的說(shuō)。

  場(chǎng)面一切混亂。小馬的爸爸,正好來(lái)了,我和小馬打架的場(chǎng)面正好被他撞個(gè)正著。小馬的爸爸碎步?jīng)_刺,兇的像只豹子,瞪著小馬:“小馬!你在干什么?跟女孩子打架,你還算不算男的啊,我們馬家的臉都被你丟光了,下不為例!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”

  小馬爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,溫柔的對(duì)我說(shuō):“你怎么樣?他沒(méi)有傷到你吧?”。

  我搖了搖頭!皩(duì)不起!瑩瑩,是我沒(méi)有教育好他如果你下次再發(fā)現(xiàn)他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下,“你可以向我舉報(bào),我一定好好教訓(xùn)他!”

  之后小馬收斂了很多,我們也沒(méi)有任何沖突。

  三:關(guān)心如風(fēng)幫助如雨

  夏是火熱的,夢(mèng)是熱切的,希望近在咫尺,只是努力太少。希望即將與我擦肩而過(guò),我該如何去把握這些希望?

  老師告訴我:“無(wú)論什么時(shí)候,只要努力就會(huì)有收獲!迸φ娴目梢杂惺斋@嗎?

  懷著疑問(wèn)回到家中,靜靜地沉思。這年的夏天,我在這里面臨著人生的選擇,風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰,想起朋友的關(guān)心。原以為沒(méi)有人能夠給我任何幫助,當(dāng)我無(wú)助的面臨選擇時(shí),父母總是在身邊鼓勵(lì)我,為我排憂(yōu)解難。當(dāng)一個(gè)人在最無(wú)助的時(shí)候,別人的一聲小小的問(wèn)候,可以觸動(dòng)心中最柔弱的地方,溫暖如春風(fēng)輕拂過(guò)心靈,更何況是父母的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)呢?

  我漸漸明白了,努力就會(huì)有收獲,所以我開(kāi)始努力了。因?yàn)橛幸晃慌笥迅嬖V我:“無(wú)論你以前有沒(méi)有努力,只要你從這一刻開(kāi)始努力,你總會(huì)有收獲的。”這位朋友在我最需要關(guān)心的時(shí)候給了我小小的關(guān)心,可那小小的關(guān)心觸動(dòng)了我的心靈,所以我把他當(dāng)作是我一生中最重要的朋友。

  中考即將來(lái)臨,可是我的'復(fù)習(xí)工作還沒(méi)有做好,甚至還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí),一位朋友來(lái)到我的身邊和我一起歸納分析,總結(jié)復(fù)習(xí)的得與失……他把復(fù)習(xí)氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學(xué),他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這一真誠(chéng)的友誼,知道天荒地老。感謝這位同學(xué),走進(jìn)我的生命中扮演同學(xué)和朋友的角色,當(dāng)然,這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因?yàn)樵谖易钚枰獛椭c關(guān)心的時(shí)候,是他來(lái)到我的身邊給了我最真的幫助與關(guān)心。

  關(guān)切的或與如風(fēng)吹入我心中,深深地,深深地觸動(dòng)著我;幫助如雨,滴滴浸入我無(wú)助的心,暖暖地,暖暖地滋潤(rùn)著我。

  或許在這個(gè)夏天我們會(huì)在這里做好人生的選擇,但最重要的是我會(huì)永遠(yuǎn)將這份友誼刻在我的心上。

  當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人在關(guān)心你飛得累不累,那就是你的朋友,真正的朋友。

  四:關(guān)心與幫助的關(guān)系

  “人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的一句話(huà)。當(dāng)然,我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷,那件發(fā)生在幼兒園大班的事情,還使我記憶猶新。

  在我上幼兒園大班的一天,幼兒園大(一)班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲,我當(dāng)然也不例外。

  同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候,突然“啪”的一聲,有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了,老師看見(jiàn)后,急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。

  過(guò)了一會(huì)兒,意外發(fā)生了,而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候,腳不慎踩到玻璃碎片,血“嘩”地流了出來(lái)(我們光著腳丫)。這時(shí),班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室,一邊還跟我說(shuō):“白威很勇敢的,不會(huì)哭,對(duì)嗎?”

  校醫(yī)要給我處理傷口了,他給我抹了抹消毒用的藥水,之后又涂上了紅藥水,貼上了創(chuàng)可貼,疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相,一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō):“沒(méi)事的,我們是男子漢,不哭。”

  后來(lái),她打電話(huà)給了我爺爺,讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后,許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門(mén)找爺爺,與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

  這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例,令我永生難忘。

  五:關(guān)心、幫助朋友也是一種快樂(lè)!

  我有很多很多個(gè)朋友,在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x,它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我有兩個(gè)很好的好朋友,一個(gè)陳思敏,還有一個(gè)王錦誠(chéng),我們?nèi)齻(gè)人就像是兄弟一樣,成天鬧在一起,很快樂(lè)、很開(kāi)心。

  就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中,我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳,好像很痛,我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他,他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)哭,我們能感到痛,走起路來(lái)還一拐一拐地,腳還腫了,大家都十分擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)出什么事,老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下,但他開(kāi)始并不同意,經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸,他看我們擔(dān)心的樣子,終于答應(yīng)了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……

  我比陳思敏大,生活中,一起成長(zhǎng),應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他,但并不是,他對(duì)我和王錦城很關(guān)心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了。看到從醫(yī)院回來(lái)的老師,我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們,他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái),和往日一樣一起打球、跑步……

  這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后,我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。

關(guān)心別人的作文 篇3

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳裝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴,天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事,因?yàn)槭菒?ài)編織了這個(gè)世界,學(xué)會(huì)關(guān)心的作文。

  那一天,雪花飛舞,整個(gè)世界萬(wàn)物變成了白色的,白衣天使好像來(lái)到了這里,一片寂靜。不一會(huì),同學(xué)們約我去獅子林門(mén)口堆雪人,我高興極了,趕忙把作業(yè)寫(xiě)完,拔腿就跑到了車(chē)站 。

  上了公交車(chē),我先搶了一個(gè)位子坐了下來(lái),人越來(lái)越多,所以好多人都沒(méi)有座位,一個(gè)老爺爺上來(lái)了,站了一大會(huì)兒,也沒(méi)有人讓座, 我的心里還想,管他呢,誰(shuí)讓他遲上來(lái)呢。不一會(huì)兒,一個(gè)和我同齡人的小女孩兒,站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐我這兒把,”.老爺爺慢騰騰的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“謝謝你啊,小朋友! 、

  過(guò)了幾天,我快遲到了,決定再坐公交。上了公交車(chē),我又想起上次那位小女孩的事情。不一會(huì)兒,一位比我小的小妹妹上來(lái)了,沒(méi)有座位,站了一會(huì)兒,司機(jī)開(kāi)的車(chē)一停,那位小妹妹跌到了,我把他扶起來(lái)對(duì)她說(shuō):“你坐我這兒吧。”她坐上了座位,對(duì)我說(shuō):“謝謝你大姐姐!蔽腋吲d極了,車(chē)上的人紛紛向我豎起了大母指。

  啊,關(guān)心像夏日里的一把蒲扇,送給人一陣清涼;關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光,帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好!在享受他人的關(guān)心時(shí),讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息,讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中吧!

  “關(guān)心”,關(guān)心是什么意思呢?學(xué)會(huì)關(guān)心別人到底該怎樣做呢?現(xiàn)在就來(lái)讀讀我的作文吧,也許你從我的作文中能學(xué)會(huì)關(guān)心別人的。

  關(guān)心就是付出、不要回報(bào),對(duì)別人關(guān)愛(ài)、照顧。

  這件事在我身邊發(fā)生也許不到半個(gè)鐘頭。記得那是今天的.十二點(diǎn)四十分左右吧,我和我的四位同學(xué)坐著我們楊老師的車(chē)趕往法色學(xué)校參加作文競(jìng)賽的路上。一路上,我們坐在動(dòng)蕩的車(chē)?yán),?tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),看著窗外漂亮的美景。忽然,一位年過(guò)六旬的老奶奶背著沉重的背簍,艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走,一邊向車(chē)住招手。楊老師的車(chē)速漸漸慢了下來(lái),到老奶奶身邊時(shí)停住了。楊老師把車(chē)門(mén)打開(kāi),詢(xún)問(wèn)老奶奶要到哪里去?老奶奶氣喘吁吁地說(shuō):“我要到卡基去!睏罾蠋煾嬖V老奶奶說(shuō):“我們只到法色!币痪湓(huà)說(shuō)完,老奶奶的表情顯得有些失望。我想,老奶奶可能是因?yàn)榕伦欢温烦涛覀儣罾蠋煏?huì)收她的車(chē)費(fèi)臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思,連忙說(shuō):“不要錢(qián)的,你坐到法色再走回家吧!辈灰粫(huì)兒,到法色了,我們楊老師把車(chē)門(mén)打開(kāi),攙扶著老奶奶下車(chē)。下車(chē)后,老奶奶準(zhǔn)備從褲兜里掏錢(qián)付車(chē)費(fèi)。楊老師微微一笑說(shuō):“我這是自用車(chē),不收錢(qián)的!崩夏棠搪(tīng)楊老師這么一說(shuō),不停地說(shuō):“你真是好人,你真是好人呀!”

  來(lái)到學(xué)校后,我心中一直在默默地稱(chēng)贊楊老師。以楊老師的為人來(lái)說(shuō),不要說(shuō)這樣的老人,即使是其他人坐這么一段路程也不會(huì)收一分錢(qián)的。

  楊老師今天的所作所為使我深受感動(dòng)。這不僅可以使你我學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心別人,更使我體會(huì)到了關(guān)心別人的深刻含義。

  我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的,無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心,都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣,雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關(guān)心是一陣清風(fēng),雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。 每一個(gè)大人都說(shuō),我們這一代是垮掉的一代,自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不斷在我耳畔響起,我不禁問(wèn)自己:真的嗎?真的嗎?…… 也許這是真的,但我們能就這樣坐以待斃,等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)?

  我想,我們要改變,要改變自己,要改變世人對(duì)我們的看法。那么,我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心!

  父母教育了我們,賦予了我們寶貴的生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角,最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài),我們就應(yīng)以關(guān)心和愛(ài)來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重,只需做一點(diǎn)兒小事:當(dāng)父母回到家,為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累了,為他們捶捶背;當(dāng)父母病了,在床前照顧,再做上一頓飯,哪怕只是一碗熱湯面……

  老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色,從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中,老師們不僅傳授我們知識(shí),還教導(dǎo)我們做人,俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終身為父”,老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎?

  在學(xué)校遇到老師,尊敬地說(shuō)一聲“老師好”;在放學(xué)后,禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;在節(jié)日里,開(kāi)心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”;在教師節(jié),深情地贊一聲“老師,您辛苦了”!

  這樣的幾句話(huà),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷,何樂(lè)而不為呢?

  朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍;在我們憂(yōu)傷時(shí)使我們的憂(yōu)傷少了一半;在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

  朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的,你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情,不用刻意去做,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心!

  關(guān)心,讓我們感受親情,讓我們報(bào)答師恩,讓我們分享友誼。古人云:人生一大快事莫過(guò)于金榜題名之時(shí),但在我看來(lái),人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心!

關(guān)心別人的作文 篇4

  男孩兒過(guò)百日,一家人聚在一起討論給男孩兒起個(gè)名字。

  孩子他爸發(fā)話(huà)了:“我家世代人丁不旺,我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗,名字起得越賤越好,不知大家有沒(méi)有好的名字?”

  大姨媽說(shuō):“我看就叫若草,這名字念起來(lái)有文氣,又合你的要求。獸迅先生不是說(shuō)過(guò)‘我寧愿做野草,等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生,她的話(huà)自然有點(diǎn)兒分量。她說(shuō)完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這可不行,人家魯迅是大文學(xué)家,用他文章里的字來(lái)起名,這能賤嗎?”舅舅馬上站起來(lái)反駁。他摸了摸頭,慢條斯理地說(shuō):“不如叫狗兒吧!我們罵人,不是常說(shuō)‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看,這名字才叫真正的賤!”

  這時(shí)有人附和,說(shuō)這主意不錯(cuò):也有人反對(duì),說(shuō)這名字太俗。人家你說(shuō)過(guò)來(lái),我說(shuō)過(guò)去,爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

  忽然,“砰”的一聲,從隔壁小房里傳來(lái)一聲清澈的響聲,人家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地刮著,屋里一時(shí)靜得可怕,人家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。

  還是舅舅反應(yīng)快,馬上從男孩兒媽媽的手中抱過(guò)小孩兒,走進(jìn)了小屋,里黑得出奇,舅舅一不小心,撞到了門(mén)口的凳子上,差點(diǎn)兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開(kāi)電燈。

  昏暗的`燈光卜,一個(gè)上上卜下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的而前,F(xiàn)在人們都已穿上了襯衣,老人依然蓋著棉被,他瘦瘦的,躺在床上,人們幾乎感覺(jué)不到他的存在。一只碗摔得四分五裂,床前濺了一地的水。很顯然,剛才的聲音,是從這里發(fā)出的?磥(lái),老人是想喝水,可能身子太虛,才不小心摔壞了碗。

  老人肴到客人們進(jìn)來(lái),掙扎著坐了起來(lái),u齒不清地吐出了幾個(gè)字:“我看,就叫……叫‘爺爺’好了,那野草、狗兒,都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”

  面對(duì)老人,人家一時(shí)變得不知所措起來(lái)。只有男孩兒在猛烈地哭著……

關(guān)心別人的作文 篇5

  關(guān)心是什么,我小時(shí)候一點(diǎn)都不懂關(guān)心是什么.聽(tīng)媽媽說(shuō)關(guān)心有一種特別的感覺(jué).我那是什么都不懂,只會(huì)傻笑.

  我記得我6歲的時(shí)候一件事,那次我的爸爸因?yàn)楹染屏,所以晚上他就睡在沙發(fā)上.我起來(lái)解手,看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上,我到覺(jué)得心里有一種奇怪的感覺(jué).我不知道我的腳和手整么了,好像沒(méi)知覺(jué).我漸漸的走到了爸爸面前.拿著被子給爸爸蓋上.到了自己的床上,種覺(jué)得心里軟軟的,好舒服.后來(lái)我問(wèn)了媽媽這樣是不是關(guān)心人,媽媽說(shuō)是.她還說(shuō)我終于長(zhǎng)大啦........關(guān)心人就是這樣的感覺(jué).我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心人哦 ̄呵呵

  現(xiàn)在的我已成小姑娘了,漸漸的.過(guò)了4年,我都是看見(jiàn)誰(shuí)要幫忙的我就幫......人人有愛(ài)心,世界就會(huì)變的美麗

關(guān)心別人的作文 篇6

  我在幼兒的時(shí)候,見(jiàn)到什么都好奇,都想學(xué)。一天上午,爸爸帶我到商場(chǎng)買(mǎi)玩具。當(dāng)我看到高大的樓房時(shí),就問(wèn):“爸爸,大樓怎么這么高哇?”爸爸說(shuō):“這是工程師設(shè)計(jì)后,由工人叔叔壘起來(lái)的。”我想:設(shè)計(jì)大樓的工程師真了不起,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)工程師,設(shè)計(jì)出比這還要高大的樓。正好那天,爸爸給我買(mǎi)了許多積木,回家后,我天天用積木照著大樓的樣子擺呀、壘呀。有時(shí)剛剛擺好,就倒塌了,但我不灰心,依然專(zhuān)注地?cái)[著。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“銘銘呀,你不是將來(lái)要設(shè)計(jì)大樓嗎?現(xiàn)在光擺不行啊,還必須有知識(shí)。從今天起,你每天學(xué)會(huì)一個(gè)數(shù),認(rèn)識(shí)一個(gè)字,等你學(xué)會(huì)很多很多知識(shí)時(shí)候,設(shè)計(jì)大樓就不成問(wèn)題了!

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字。開(kāi)始還覺(jué)得有趣,在爸爸的指導(dǎo)下,在紙上不停地寫(xiě)呀、畫(huà)呀,盡管字跡彎彎曲曲的,但我覺(jué)得挺有意思?蛇^(guò)了幾天,我有點(diǎn)煩了,覺(jué)得寫(xiě)字太單調(diào)了,學(xué)了幾天,才會(huì)寫(xiě)一個(gè)“關(guān)”字,還不如和小伙伴們做游戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思,就有的.放矢地給我講了一個(gè)故事:從前,有一人叫王九,他聽(tīng)說(shuō)附近山上的道士有個(gè)寶葫蘆,葫蘆里可以倒出米來(lái),永倒不完。于是,王九就約了幾個(gè)伙伴找到那個(gè)道士,懇求他說(shuō):“把這個(gè)寶葫蘆借給我們吧!”道士說(shuō):“不管是誰(shuí)一概不借,給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家里。別人都把種子種在松軟的土壤里,不斷澆水、施肥,葫蘆籽發(fā)芽抽葉最后開(kāi)花結(jié)果,葫蘆長(zhǎng)得大大的,只有王九,怕苦怕累,把種子扔到石縫里就不管了。最后,人家種的葫蘆里新米盈盈,而王九的葫蘆里卻是一條大懶蟲(chóng)。這時(shí),爸爸問(wèn)我:“銘銘,你看王九的葫蘆里為什么是一條大懶蟲(chóng)呢?”我毫不猶豫地回答:“他太懶了,一心想吃,不想勞動(dòng)!卑职衷(huà)題一轉(zhuǎn)又說(shuō):“有個(gè)小朋友,想當(dāng)工程師,又不想學(xué)文化,結(jié)果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發(fā)熱,一下子燒到耳根。在爸爸的關(guān)心教育下,我改掉了這個(gè)壞毛病,每天不學(xué)會(huì)一個(gè)字、一個(gè)數(shù)就不會(huì)玩。很快,我學(xué)會(huì)了很多字,會(huì)數(shù)許多數(shù)。有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)計(jì)了一座座新式的高樓大廈

關(guān)心別人的作文 篇7

  世界上有許多關(guān)心別人的人,有親人,同學(xué),鄰居。而幫助我的是我們班的班主任,鄭老師。

  那是我上四年級(jí)下半年的時(shí)候。有一天,鄭老師說(shuō):“今天第一節(jié),第二節(jié)課都考語(yǔ)文試卷。有作文,要快點(diǎn)寫(xiě),但是,別馬虎。”我心里很緊張,因?yàn)槲腋緵](méi)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái),我看都不敢看,因?yàn)榫碜由系念}我覺(jué)得太難了,看看都暈。時(shí)間一分一秒的過(guò)著,兩節(jié)課很快就到了,收卷子的.時(shí)候我的心里很緊張,心里總是想,如果老師只是判,不寫(xiě)成績(jī),那多好呀!那一天,我心情很不好,回到家。我和媽媽說(shuō):“我們今天考試了!蔽覌屨f(shuō):“考得不好吧”我說(shuō):“沒(méi)準(zhǔn),我要考不好別說(shuō)我嗷!我下次考好嘍,行不!”我媽說(shuō):“不行,誰(shuí)叫你考不好的!蔽沂涞淖吡,心想這回完了。

  第二天,我坐在教室里,希望老師不要判完卷子。上課了,鄭老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)了,生氣的說(shuō):“你們這回考的是什么玩意兒。我來(lái)念分兒!鼻懊鎺讉(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都是80多分兒,終于,老師念道了我的名字,我緊張的心提到了嗓子眼。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,78分,我簡(jiǎn)直眼淚都要出來(lái)了,我特別想去把卷子上的錯(cuò)題都改正,得90多分,但不行!課后,老師把我叫過(guò)去,

  說(shuō):“你怎么才考這么點(diǎn)分兒呀!明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我要和你的家長(zhǎng)談?wù)劇!?/p>

  回到家,我告訴了媽媽?zhuān)疫@次考試得了78分兒,鄭老師要找您呢!她當(dāng)場(chǎng)就火了,說(shuō):“你怎么才考這么點(diǎn)兒分兒,不去!蔽铱蘖,就去寫(xiě)作業(yè)。媽媽還總是說(shuō)我。

  第二天早上,媽媽的氣消了,騎著電動(dòng)車(chē)送我,說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,你爸***就靠你了。”到了學(xué)校,老師和我媽談了話(huà),從那以后,我的成績(jī)一直在上升。

  我感謝鄭老師,因?yàn)樗尲议L(zhǎng)在家輔導(dǎo)我,老師在學(xué)校教育我。讓我學(xué)習(xí)成績(jī)上升。在別人看來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)討厭老師,但我很感謝鄭老師。

關(guān)心別人的作文 篇8

  關(guān)心是什么,我小時(shí)候一點(diǎn)都不懂關(guān)心是什么。聽(tīng)媽媽說(shuō)關(guān)心有一種特別的感覺(jué)。我那是什么都不懂,只會(huì)傻笑。

  我記得我6歲的時(shí)候一件事,那次我的爸爸因?yàn)楹染屏耍酝砩纤退谏嘲l(fā)上。我起來(lái)解手,看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上,我到覺(jué)得心里有一種奇怪的感覺(jué).我不知道我的腳和手整么了,好像沒(méi)知覺(jué).我漸漸的走到了爸爸面前.拿著被子給爸爸蓋上。到了自己的床上,種覺(jué)得心里軟軟的`,好舒服。后來(lái)我問(wèn)了媽媽這樣是不是關(guān)心人,媽媽說(shuō)是。她還說(shuō)我終于長(zhǎng)大啦。。。。。。。。關(guān)心人就是這樣的感覺(jué).我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心人哦 ̄呵呵。

  現(xiàn)在的我已成小姑娘了,漸漸的過(guò)了4年,我都是看見(jiàn)誰(shuí)要幫忙的我就幫。人人有愛(ài)心,世界就會(huì)變的美麗。

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