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讀書的啟示作文

時(shí)間:2023-06-05 14:33:38 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于讀書的啟示作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于讀書的啟示作文8篇

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇1

  在我的記憶中,我積累過許多讀書名言。不過,朱熹說過一名名言--“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽疑钣畜w會(huì)。

  有一次,我在家里閱讀一本作文集,有時(shí)看電視,有時(shí)聽音樂,有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問我從書中學(xué)到了什么,獲得了什么道理,我吱吱唔唔一時(shí)說不上來,媽媽數(shù)落了我一頓,批評(píng)我讀書不專心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn),我知道了讀書要用心讀,才能有所收獲。

  又有一次,我在讀一本小說,精彩的'故事吸引著我,我讀得如醉如癡,仿佛身臨其境,讀到精彩句子時(shí),不禁站起來大聲朗讀。不知不覺,我已經(jīng)讀了很長時(shí)間,書也讓我讀完了。第二天,老師讓我背誦好詞佳句。我站起來滔滔不絕地背誦出來,同學(xué)們連連鼓掌,老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書要“心到、眼到、口到”。

  讀書有三到,謂:“心到、眼到、口到”,這句話,將永遠(yuǎn)地幫助我,啟發(fā)我,烙印在我的心靈深處,將會(huì)成為我的座右銘。

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇2

  大自然里蘊(yùn)藏了許多奧秘、許多知識(shí)、讓我們一起到大自然里面去遨游吧,大自然讀后感。

  《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡,我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡(jiǎn)潔的語言,詳細(xì)地講述發(fā)生在自然界里的.奇聞異事和餓未解之謎。

  離奇的天然“錄放機(jī)”。是講述一些地質(zhì)隊(duì)員,他們晚上露宿在一個(gè)開闊地帶,當(dāng)他們走進(jìn)帳篷里休息時(shí),就聽到外面殺聲震天,刀劍碰擊聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲。第二天,發(fā)生了同樣的事情,地質(zhì)隊(duì)員拿著手電筒四處尋找,結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn)。后來,地質(zhì)隊(duì)員在資料中發(fā)現(xiàn),以前這里曾經(jīng)是個(gè)古戰(zhàn)常

  提到下雨,你們會(huì)想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨,這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時(shí),天上同時(shí)也掉下來上千條的魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”,原來都是龍卷風(fēng)在作怪。

  讀完這本書,我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的,因?yàn)闀薪榻B的現(xiàn)象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),將來才能探索更多的自然奧秘!

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇3

  一本書就就是一位老師,教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說過:“書籍就是全人類的營養(yǎng)品”。

  以前,我不明白大海就是什么樣貌的?海水又就是怎樣的?更不明白海底的狀況了

  此刻,我讀了書之后,個(gè)性就是看了課外書后,我明白了波瀾壯闊的大海,有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸,曬干后,就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且,在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的`要數(shù)鯨了,最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧,在海礁中嬉戲,玩耍,小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴,可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢!夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物,小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo),真可憐。在春暖花開的季節(jié),海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘,在沙子里產(chǎn)卵,培育下一代;有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里,爬上海灘,看看大海以外的世界呢

  讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西,也讓我明白了很多道理,我期望自我透過讀書,此時(shí)將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇4

  今天,在江老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講:在安徽廣德太極洞內(nèi),里面的.一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,終于有一天石頭被滴穿了。

  我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的水滴,竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡啊!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?

  我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間,自己的語文成績(jī)差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每天晚上一定要讀一篇文章?墒堑诙焱砩,我卻不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到,以后怎么干大事呢!”

  俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針!闭f的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開始,一定要學(xué)會(huì)控制自己,做事要堅(jiān)持不懈,這樣才能做成大事。66歡迎同學(xué)們投稿

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇5

  我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我,他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

  一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!边@是“滴水穿石”的最原始的`解說了。

  讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進(jìn),也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?

  是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),對(duì)準(zhǔn)他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅(jiān)持不懈,持之以恒,千萬不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗,別怕,那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn),跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力,你會(huì)成功的,你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇6

  我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!

  在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就就是上不去,難道就這樣放下嗎?我去請(qǐng)教媽媽,她只說了一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)呀!我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀!

  此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,此時(shí)我又去請(qǐng)教媽媽,她說:閱讀,先要培養(yǎng)興趣。這樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的`書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘但就是起來,作文水平就是提高了,可我連日常花費(fèi)都沒了。難道就再次放下嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽,可一想:事但就是三,我已經(jīng)去了兩次,這次就就應(yīng)自我找了。

  就這樣,我熬過了一個(gè)月,最后在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不就是一舉兩得嗎?

  如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。此時(shí)這句話讓我受用不盡!

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇7

  書像一把金鑰匙,指引我們翻開知識(shí)的大門;書像一盞啟明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;書像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。 書如同一輛時(shí)空穿梭機(jī),帶著我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲,《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學(xué)到了許多。

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,書已經(jīng)成為我生命中的`一局部了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間,我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書,生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前:《友誼》。我腦子一片空白,那可不是我擅長的類型呀!突然,一個(gè)男生走過來撞到了我的課桌,《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃,為何不寫寫我和同桌之間那獨(dú)特的友誼,就像同桌冤家雖然天天吵架,但友誼更加牢固。我一氣呵成,完成了作文《冤家的友誼》。第二天,老師宣布成績(jī),我居然打敗了班里其他的寫作高手,拿到了第一名。這不能不說是神來之筆!

  讀書破萬卷,下筆如有神。多讀課外書,就會(huì)使我們寫作時(shí)猶如神靈相助,得心應(yīng)手。只要我們多讀書,就可以解決寫作和生活中的許多問題,一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

  關(guān)于讀書的啟示作文 篇8

  今天,我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:“我”和父親在鱸魚捕撈開放的前一天晚上,“我”釣到一條很大的鱸魚,但離允許釣魚的時(shí)間還差兩小時(shí),父親讓“我”把釣到的魚放回湖里,“我”只好很不情愿地把鱸魚放了。從此,“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。

  這篇課文讓我受益匪淺,在人生道路上,有許多形形式式的路讓我們選擇,只有選擇正確,才使我們走上一條正直的道路。

  其實(shí),我也有過類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次,媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆,就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的。媽媽批評(píng)了我,說不是自己的東西不能拿,明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校,我立即把撿到的`筆還給同學(xué),她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小,但卻讓我在道德面前做出了抉擇。

  記得培根的一名名言:“如果沒有德行,人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物,不會(huì)比任何一種渺小的害蟲更優(yōu)越!笔前,自覺遵守道德規(guī)范真的不是一件容易的事。面對(duì)生活中的誘惑,我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德,做一個(gè)誠實(shí)正直的人,最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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