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學(xué)籃球作文

時(shí)間:2024-11-27 00:37:31 學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)籃球作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學(xué)籃球作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)籃球作文七篇

學(xué)籃球作文 篇1

  我最崇拜的體育明星是姚明,所以在今年暑假里,我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班,一來可以強(qiáng)身健體,二來可以培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好。

  上課第一天,教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進(jìn),練好基本功,切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。

  在每一次上課的時(shí)候,老師總是先教我們運(yùn)球,把障礙當(dāng)成人來練習(xí),比如背后運(yùn)球、假式運(yùn)球……我每一次都練得很投入,并且努力學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)技巧。在休息的`時(shí)候,老師還教我們?cè)鯓油痘@,怎樣近距離投球的技巧。為了寓教于樂,每次快要下課的時(shí)候,老師還帶我們做一些運(yùn)球的游戲,讓我們更加牢固的掌握運(yùn)球的方法。

  課堂上的時(shí)間畢竟是有限的,每天傍晚的時(shí)候,我還跑到小花園,那兒有籃球場(chǎng)地,在那兒可以練習(xí)動(dòng)作,領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)。

  通過在籃球班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了許多籃球技巧和籃球知識(shí),還交了許多好朋友,這也算是我在暑期的一大收獲吧!

學(xué)籃球作文 篇2

  今天我去學(xué)籃球,媽媽送我送早了,我和媽媽等了一會(huì)老師。今天老師來后先教了雙手運(yùn)球。還教了單手運(yùn)球,側(cè)身運(yùn)球,投球,單手邁障礙和雙手邁障礙。

  學(xué)了好多呀,我都學(xué)會(huì)了。放學(xué)了我等媽媽來接我。同學(xué)們都走了我媽媽才來。我說媽媽:“你怎么早送我晚接我呀”。

學(xué)籃球作文 篇3

  生命在于運(yùn)動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就規(guī)定大家都要積極參加課外活動(dòng),我便立刻報(bào)了名。我參加的是籃球隊(duì),我想學(xué)習(xí)打籃球,可以強(qiáng)身健體,如果成績出色將來還可以代表學(xué)校參加比賽,為校爭光。

  不知不覺,學(xué)打籃球已經(jīng)有兩年了?墒敲看稳ゾ毲蛭疫是即開心又興奮,對(duì)于打球的技巧,無論運(yùn)球、步法,還是投籃我任然是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)然功夫不負(fù)有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個(gè)暑假媽媽幫我報(bào)了籃球訓(xùn)練班,通過一段時(shí)間的訓(xùn)練我也更用心的去體會(huì)了打球的每一個(gè)要領(lǐng),那感覺真是樂在其中呀!

  《論語》中說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!通過這個(gè)暑假的訓(xùn)練我不但提高了球技,更重要的'是我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)球友。每次我們?cè)谝黄鹁毲虼蠹叶紭O力拼搏著、競(jìng)爭著,打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受,在我們的交流中我感受到團(tuán)結(jié)的力量和友情的溫暖。這種樂趣與打球并存,也讓我覺得暑假更有意義了。

學(xué)籃球作文 篇4

  這個(gè)暑假,媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

  老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球,籃球就像一個(gè)花瓣,要拿球的兩端,手心要空出來,用手指拿球,可我的`球老不聽話,老是掉下來,過了一會(huì)老師說:“如果球拿的正確,就不會(huì)被打下來,我來檢查一下!蔽翌D時(shí)緊張了起來,想:掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來吧?我的手指抓得更緊,心跳得更快,仿佛地震了。輪到我了,老師拍了一下我的球,球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒有掉,我心里的石頭終于落地了。

  老師又教我們拍球用左手放在前面,防止別人搶去,右手拍球兩百個(gè),不能讓球彈起來高過肩膀,這可是我的拿手項(xiàng)目,我第五個(gè)完成,老師還讓我們左手拍球兩百個(gè),這次,我進(jìn)步了,第三個(gè)完成,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  我喜歡籃球,不僅它好玩,還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇5

  媽媽怕我長不高,就讓我去學(xué)籃球,讓我長高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。

  為什么說林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場(chǎng)籃球秀,如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒,如果成功了,就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的`掌聲。而我和趙三樂他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說:“切,不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。

  每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí),老師就會(huì)大聲叫起來上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過來,平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師,這時(shí)也會(huì)眉開眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n,老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的,不就是把球打進(jìn)老師畫的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑,老師是想把我的難度增大嗎?哎呦,好疼,差點(diǎn)骨頭都要斷了,我才連打了20個(gè),真累得不行了。我回家跟媽媽說,媽媽我不想學(xué)了,真的太難了,還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽了這句話很生氣地說:“學(xué)體育是可以鍛煉身體的,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那將來怎么面對(duì),學(xué)任何東西都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒有反駁媽媽的話,因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f的是對(duì)的。

  在接下來學(xué)籃球中,練得更起勁,雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力,有著快樂,也有矛盾,但是帶給我們無限的喜悅感。

  這次學(xué)籃球中我悟出來一個(gè)道理,做事就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。

學(xué)籃球作文 篇6

  今年的暑假,為了強(qiáng)身健體,媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球培訓(xùn)班。我以為籃球只是一個(gè)娛樂項(xiàng)目,所以學(xué)起來漫不經(jīng)心,動(dòng)作一點(diǎn)也不到位。

  剛開始學(xué)籃球的時(shí)候,我很膽小,別人向我傳球的時(shí)候,我不敢接。投籃時(shí),球總是和籃筐擦肩而過,此時(shí)的`我萬分失落,常常抱著頭狼狽逃竄,生怕球砸著自己。我曾經(jīng)想到過放棄,但是在教練的鼓勵(lì)下,我仍然堅(jiān)持著。

  有一天,教練給我們示范投籃,只見教練縱身一躍,球就乖乖地進(jìn)了籃筐。輪到我了,我笨手笨腳地照著教練的動(dòng)作做一遍,可還是連球框都沒碰著,我沮喪的低著頭。教練看見了對(duì)我說:“沒關(guān)系,我們慢慢來”。聽著教練的話,再看著教練那信任的眼神,我準(zhǔn)備再投一次。我高舉著球,右腳放在前面,曲著膝,盯著籃筐,用力一投,只聽見“嘭”的一聲清脆的聲音,球就從籃筐中落下來。耶!我一蹦三尺高,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的努力和堅(jiān)持,我終于投進(jìn)了,此時(shí)心中的喜悅無法形容。

  我愛籃球!我更愛堅(jiān)持和努力!

學(xué)籃球作文 篇7

  上午第三節(jié)體育課,我向班級(jí)的籃球王子成寧,請(qǐng)教怎樣成為一名投籃高手。

  他對(duì)我的要求很嚴(yán)格:如果照他樣子學(xué),還投不好的話,那就要給他拾球,因?yàn)樗毩?xí)投三分球,于是我不敢疏忽怠慢。

  他首先教我三步上籃。我睜大了眼睛,想把他每一步驟統(tǒng)統(tǒng)記下來,可是一到我,球就像一個(gè)不聽話的'小孩子,老是投不進(jìn),連籃筐的邊都沒有碰著。我泄氣了,被成寧罰撿了一節(jié)體育課的籃球。

  唉,遇到這樣的“老師”,我真是倒了八輩子的霉!

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