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【精華】嚴(yán)格的媽媽作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的嚴(yán)格的媽媽作文4篇，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)格的媽媽作文 篇1
我最熟悉的人是媽媽。媽媽有一雙圓圓的大眼睛、大大的耳朵，白皙的皮膚，長長的頭發(fā)在后腦勺上扎一個馬尾，顯得十分精神。 今天，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我大叫一聲“媽媽，我的作業(yè)寫完了！”正準(zhǔn)備去玩，這時媽媽走過來，拿起我的作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來。不一會兒，見她搖搖頭，皺了皺眉頭，說：“作業(yè)涂改的地方太多，重寫！”我聽見媽媽的.話，頓時像泄了氣的皮球一樣，哀求道：“能不能不重寫？”媽媽仍然搖搖頭，嚴(yán)肅地說：“不行！平時就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！蔽抑缓没氐綍狼袄侠蠈崒嵉貙懫饋�。等我寫完，媽媽又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，她才滿意地點點頭，說：“可以了，以后就應(yīng)該這樣，去玩吧！”
媽媽上班很辛苦，下班后還要做家務(wù)、輔導(dǎo)我寫作業(yè)，她每天要忙到晚上9點鐘才能歇下來，我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”我以后要更加認(rèn)真、自覺地學(xué)習(xí)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓她不為我的學(xué)習(xí)操心，每天過得快快樂樂的！
嚴(yán)格的媽媽作文 篇2
我有一個嚴(yán)格的老媽，我總覺得她比所有的媽媽都要嚴(yán)格，為什么這么說呢？你聽聽我的故事就知道了。
每天下午放學(xué)回家后，我第一時間就跑去冰箱拿吃的，媽媽看見了說：“你怎么回到家就是吃呀？不怕吃不下飯嗎？放學(xué)回到家就馬上寫作業(yè)，快去！”唉，我不得不遵從老媽的命令，回房間寫作業(yè)了。過了一會，媽媽便會走進(jìn)來說：“給我檢查一下你的作業(yè)�！卑�，又一場暴風(fēng)雨要開始了，果然，媽媽的臉色一下子就變了，生氣地說：“我不是告訴你作業(yè)的'格式了嗎，你怎么還寫錯？”說完，便拿起我的作業(yè)本，把那一頁撕掉了。我又生氣又奇怪，媽媽為什么就不會好好說話呢？
那一次，媽媽出了一張卷子讓我做，唉，真是煩死了！我故意把字寫得亂糟糟的。媽媽回來后，拿起卷子一看，臉上的笑容馬上凝固起來：“你不是已經(jīng)學(xué)完第一單元了嗎，怎么全都亂做，還有你的字怎么那么丑。你把整張試卷抄一次，要把字寫好看，不然繼續(xù)抄，抄到你寫好看為止，你每個星期都要練一頁字，聽見了嗎？”“為什么？”我大聲地反抗。“就因為你字寫得難看，態(tài)度不認(rèn)真！”媽媽說。我小聲哭泣起來，可是哭泣也沒用，我還是得按媽媽的要求去做。
這樣的情景持續(xù)了一年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不僅字寫好看了，而且成績也提高了，我才發(fā)覺這一年來，要不是媽媽嚴(yán)格的要求和管教，我怎么可能進(jìn)步得這么快，媽媽雖然很嚴(yán)格，但這一切，都是為了我讓我變得更好。
看，這就是我“嚴(yán)格”的老媽，她是不是比所有的媽媽都要嚴(yán)格呢？不過現(xiàn)在想想，我還真佩服她的嚴(yán)格，因為她的嚴(yán)格讓我受益匪淺。
感謝這個嚴(yán)格的老媽！
嚴(yán)格的媽媽作文 篇3
我的媽媽平日里對我的態(tài)度真有些說不清楚，有時很溫柔，有時又要求特別嚴(yán)格。
記得有一次語文考試時，我因為粗心大意，所以只考了98分，全班第二名。雖然沒得到100分，我還是很高興，心想：“反正達(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)線（98分以上），回去媽媽應(yīng)該也不會把我怎么樣吧！”
誰知道一回到家，媽媽就問我，說：“語文試卷發(fā)下來了沒有？”
“發(fā)了，發(fā)了！”我一邊答應(yīng)，一邊十分高興地在書包里找試卷。
媽媽笑著問我：“考了多少分呀？”我很得意地說：“98分，全班第二！”
媽媽一聽臉色一下子變了：“第一名是誰？他考了多少分？你為什么沒有考100分？為什么不能得第一名？”她氣沖沖地一口氣連問了幾個問題。
我一看媽媽這個樣子，心里想：“真是晴天到多云，又轉(zhuǎn)雨天，變得真快呀！”
我一下子愣住了，媽媽問的問題我一直不知道怎樣回答。
媽媽把剛才的.問題又問了一遍，我這才回過神來，我說：“第一名是班長余雅琪，她考了98.5分。”
媽媽讓我把試卷拿出來，我連忙雙手遞過去。媽媽一邊看著試卷一邊說：“你看這一題錯得多不應(yīng)該，要是這兩個字你不寫錯，就不會扣這兩分，就得到100分了，那不是全班第一嗎？”
我低下頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我下次一定不犯這樣的錯誤了�！�
我拿著試卷慢慢地走向書桌，心里想：“媽媽對我這么兇，也是有道理的，說明她對我要求嚴(yán)格，我一定改掉粗心大意的毛病。”
羅老師點評：這篇作文以對話的形式來寫一件發(fā)生在幾分鐘里的事情，寫得連貫，寫得生動。對話的內(nèi)容很集中，也不復(fù)雜，但是在寫對話的同時，對人物的動作、神態(tài)和心理活動作了很準(zhǔn)確地描述。這樣就把文中的人物寫活了，我們讀起來就像看到她們的樣子，就像聽到了她們的說話。
嚴(yán)格的媽媽作文 篇4
我的媽媽是個中學(xué)教師。她工作認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方面對我的要求很高，尤其是我的作業(yè)。她要求我不但要寫的正確，還要寫的規(guī)范、整潔，一個標(biāo)點符號也不能馬虎。
記得有一天，作業(yè)比較多，我就匆匆忙忙的把抄詞的作業(yè)做完了。我當(dāng)時也覺得寫得不太整齊，但心想湊合吧，我得趕緊做別的作業(yè)了。這時，媽媽笑咪咪的走過來問：“你完成一項作業(yè)了嗎？”“是的'�！蔽业靡獾鼗卮�。媽媽打開本子一看，臉漸漸沉下來，說：“你對你的作業(yè)滿意嗎？”“還行�！蔽艺f。媽媽一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真地對我說：“這怎么可以呢，要寫就要認(rèn)真寫!今天不管多晚都要重寫這些詞，直到你自己滿意為止�！彼X前，媽媽坐到我床邊，和藹地對我說：“寶貝，你明白了嗎？做什么都要認(rèn)真，否則不但做不好任何事情，還白白浪費了寶貴的時間和精力�！�
第二天，我的作業(yè)得了“三顆星”。我覺得媽媽既是一位慈母又是一位嚴(yán)師。以后我一定要記住媽媽的話，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事。
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