實(shí)用的三年級(jí)周記范文錦集九篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫周記呢？以下是小編整理的三年�?jí)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)周記 篇1

　　這幾天放寒假了，媽媽也總是上班，沒(méi)時(shí)間陪我了。

　　忙了一天回家，媽媽給我?guī)Я它c(diǎn)最喜歡吃的臭豆腐，雖然很臭，可是我們都很喜歡，偶爾出去路過(guò)的時(shí)候才品嘗品嘗。

　　還沒(méi)剛到家，媽媽就看見(jiàn)我給她買的`東西了，是涼皮，姥姥看媽媽回來(lái)了，連忙說(shuō)道：“你閨女待你可真親，還沒(méi)剛學(xué)完琴，就說(shuō)給你買東西吃，誰(shuí)都不讓動(dòng)，吃完飯了，才拿出來(lái)問(wèn)帥哥哥吃不吃，都吃晚飯了，誰(shuí)還吃啊，還說(shuō)不要香菜，你不吃的東西她都記得呢！”姥姥滿是高興地說(shuō)道，“一路上還說(shuō)，是媽媽生的我，我不對(duì)她好對(duì)誰(shuí)好啊，”我聽(tīng)完也偷偷地樂(lè)呢，吃完?yáng)|西又乖乖地寫作業(yè)去了，媽媽說(shuō)：“看著歆歆這么乖，一天的疲憊也不感覺(jué)累了。”

三年級(jí)周記 篇2

　　暑假結(jié)束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊。。。其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因?yàn)橛谢锇閭兣湮乙黄鹜妫�一起學(xué)習(xí)，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。

　　我被分到了課改班，所以課程也會(huì)非常多，這不，我們的班主任要求我們?cè)缟?:50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計(jì)劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習(xí)從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節(jié)課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的.，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯(cuò)，所以我就當(dāng)選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。

　　之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì)有什么新鮮事。祝我下周好運(yùn)吧!

三年級(jí)周記 篇3

　　小明和小亮是一對(duì)非常要好的朋友。一天，他們打算去球場(chǎng)比賽踢足球，因?yàn)闆](méi)有守門員，所以他們又請(qǐng)來(lái)了李剛。

　　到了球場(chǎng)，小明驚呆了!“這么多觀眾!”小明高聲喊到。小剛心想：這一次，我一定要表現(xiàn)地好好的，不讓大家失望!于是，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小明先不急不慢地拍了幾下球，發(fā)出了“啪啪”的響聲，好像在挑逗小亮。小亮也做好了出擊的準(zhǔn)備，小明一個(gè)箭步?jīng)_到了球門前，使勁一踢“嗖”的一聲，球進(jìn)了。小明開(kāi)心地上躥下跳。小亮也不氣餒，他還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“嗖”的一聲一腳把球踢進(jìn)了球門里。這下，小明高興不起來(lái)了，他心想：我一定要超過(guò)小亮，加油!于是第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，小明像一只獵豹般“嚓”的一聲，飛快地跑到小亮面前，擋住了小亮的'路，小亮只好繞一圈再跑，小明不禁有些驕傲。小明趁機(jī)輕松抬腳一勾把球搶過(guò)來(lái)，猛踢一下，誰(shuí)知小剛竟然擋住了球，小明很后悔，因?yàn)榫筒钜稽c(diǎn)就進(jìn)球了。小亮不甘示弱，“咣”的一聲把球踢了進(jìn)去，場(chǎng)上觀眾的掌聲“噼噼啪啪”的響起，最終，小亮贏得了比賽。

　　這件事情告訴我們：人不能驕傲，如果驕傲，別人就會(huì)超過(guò)你!

三年級(jí)周記 篇4

　　今天小妹妹多多過(guò)兩周歲生日，所有認(rèn)識(shí)她的.人都來(lái)慶祝。

　　我和婆婆、媽媽來(lái)到上廂房大酒店。我看見(jiàn)多多還沒(méi)來(lái)，就玩多多媽媽的手機(jī)。玩了一會(huì)兒，多多來(lái)了，我急忙把她往沙發(fā)上一放，和她撓癢癢，開(kāi)心極了！

　　吃飯啦！生日蛋糕放在桌上，多多媽媽插了兩根蠟燭，然后把燈突然關(guān)掉。多多嚇了一跳，因?yàn)樗�是第一次看到這種場(chǎng)面。大家一邊拍手一邊唱生日快樂(lè)歌，多多眼睛瞪得大大的，不懂得是怎么回事。最后多多吹蠟燭，我?guī)投喽喟严灎T吹滅了。在吃面的時(shí)候，多多因?yàn)楦吲d，吃一口面就自己拍手，像是在說(shuō)大家快鼓掌��！我們都笑了！

三年級(jí)周記 篇5

　　清早，我們可以來(lái)到一些礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹的人好多呀！有的孩子藏在石縫里，有的學(xué)生趴在水底，還有的'躲在沙土里。

　　我看見(jiàn)兩只小螃蟹在底部，然后拿起一個(gè)小漁網(wǎng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，把小螃蟹撈凈。有許多岸邊黃豆大小的孔，每個(gè)孔都藏著一個(gè)螃蟹的深處。如果你給我一鏟，我可以把螃蟹挖。我看到了隱藏在一個(gè)小螃蟹的石頭，急忙伸手摸我的手剛打它，“大鉗子握我的手指，我的手迅速縮回來(lái)，死了死夾著我的手不松，我把它放在一個(gè)小斗，它放手“手”。

　　捉螃蟹多有趣呀！

三年級(jí)周記 篇6

　　下午，我剛買完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買的小食品。沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀！

　　由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶�？吹嚼�圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

　　“城市是我家，清潔靠大家�！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的.產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對(duì)人類危害有五方面：第一。占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，制造污水；第四，火災(zāi)隱患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間�。�

　　試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

三年級(jí)周記 篇7

　　終于考完試了，可以放松自由了。

　　我們終于考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到語(yǔ)、數(shù)、英的這三門作業(yè)，我就情不自禁的做了一個(gè)夸張的表情。再仔細(xì)一看 ，也沒(méi)多少作業(yè)，只不過(guò)買的作業(yè)多而已。我當(dāng)時(shí)想：三天就全部搞定。但在快放學(xué)的.時(shí)候，老師讓把作業(yè)交了，因?yàn)槲覀償?shù)、語(yǔ)、英的作業(yè)都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫不成作業(yè)。只好當(dāng)上熱鍋上的螞蟻著急。因?yàn)槲覀兌枷朐琰c(diǎn)寫完能玩兒computer games了。

　　放假了，同學(xué)們見(jiàn)面都很難。本來(lái)是去世紀(jì)歡樂(lè)園給黃雪媛去過(guò)生日的，我想去，黃雪原答應(yīng)了。我回家和媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)：“你走了以后，我自己在店里怎么辦？”我不去了，沒(méi)有辦法和自己的好朋友在一起了。

三年級(jí)周記 篇8

　　三年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。三年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂

　　三年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的'重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。三年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，三年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。

　　我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？

三年級(jí)周記 篇9

　　在我的記憶里，我的小伙伴就象天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，但是最大最亮的一顆是文文哥哥。他留著小平頭，總是穿著耐克的.運(yùn)動(dòng)衫系列，顯得很神氣；一雙水靈靈的眼睛，象兩顆黑葡萄，炯炯有神的 ；一對(duì)小小的老鼠耳朵豎起，顯得很聰明。我們是鄰居，從小不點(diǎn)開(kāi)始就認(rèn)識(shí)，我們之間相互玩耍，互幫互助，偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但很快就會(huì)在歡笑中和解，我們兩個(gè)親密的簡(jiǎn)直像一個(gè)人似的。文 文哥哥很愛(ài)玩，做事漫不經(jīng)心的，但他對(duì)學(xué)習(xí)卻從不馬虎。

　　有一次，文文在我家和我一起做作業(yè)，我們同時(shí)都在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我很快就完成了作業(yè)，悄悄地走到他的背后，站在后面看了一下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他把有個(gè)算術(shù)題做錯(cuò)了，答案是“58”的寫成“53”了 ，我用手一指，還沒(méi)等我開(kāi)口，他拿起橡皮準(zhǔn)備擦，我連忙和他說(shuō)：“別擦啊，數(shù)字3改成8很容易木。”可他的回答卻超乎我的預(yù)料，“錯(cuò)了就得擦了重新寫，作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉重新寫， 繼續(xù)做作業(yè)�？吹竭@里，我馬上臉上一紅，每次我寫錯(cuò)字時(shí)，總是喜歡添畫(huà)修改。看來(lái)，我還得好好學(xué)習(xí)文文哥哥這種精益求精的精神！

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