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小小的為題的作文

時(shí)間:2024-11-19 13:17:46 以什么為話題的作文 我要投稿

【精選】小小的為題的作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小小的為題的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小小的為題的作文四篇

小小的為題的作文 篇1

  我不是主角,我和主角也不是非常非常的熟,甚至今天我才知道他的故事……

  我是1班的學(xué)生,他是3班的學(xué)生,我們是學(xué)校的籃球隊(duì),其實(shí),我連他名字也記不得。

  他有點(diǎn)娘娘腔,座右銘竟然是:我外表是個(gè)男的,內(nèi)心其實(shí)是個(gè)柔弱的小女子。他很聽(tīng)女生的`話,我們叫他賣個(gè)萌,在朋友面前。他也可以答應(yīng)。

  在3班的朋友的回答中,我知道了他這樣子的原因:他爸爸和別的女人跑了,拋棄他和他媽媽!所以他……很討厭男的,想要保護(hù)一切女孩。

  我聽(tīng)到這里很震驚。朋友還和我說(shuō),他在班里從來(lái)不欺負(fù)女孩子,還幫女孩子打男生。

  我不知道他爸爸是誰(shuí),但是,我很討厭他,拋棄妻兒,就這樣走了……

  這是真實(shí)的故事,也許你們不認(rèn)識(shí)我,也不認(rèn)識(shí)他,但,請(qǐng)你們保佑這小小的“護(hù)花使者”吧……

  六年級(jí):戴安娜

小小的為題的作文 篇2

  每個(gè)人,都擁有一份自己喜愛(ài)的快樂(lè),而在我--一個(gè)依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂(lè).現(xiàn)在,我將我小小的快樂(lè)給大家分享.

 。矚q時(shí),我的快樂(lè)是大人們的陪伴.那時(shí)的我什么也不懂,大人們便拿我尋開(kāi)心.雖然這使得他們現(xiàn)在總是以此嘲笑我,可這使我小時(shí)后不再孤獨(dú)與寂寞.

 。禋q時(shí),我的快樂(lè)是玩棉花做成的小娃娃.那時(shí)的我常被大人夸:會(huì)英語(yǔ)單詞,識(shí)字多,不惹大人生氣.可憋在肚子里的知識(shí)總是沒(méi)處發(fā)泄.于是,我對(duì)著小娃娃講課,又裝出小娃娃很興奮的聲音,以此為游戲.晚上,我又抱著它睡覺(jué),晚上總能做個(gè)好夢(mèng).

 。窔q時(shí),我的快樂(lè)是跟著班上腳步走,那時(shí)我很內(nèi)向,但我也很愛(ài)玩班上流行的游戲.像跳繩,跳橡皮筋之類的.為了精通它,我常搭上放假的時(shí)間練習(xí),家里也因此沒(méi)人比得上我的技術(shù).我很開(kāi)心,也不再孤單.

  10歲時(shí),我的快樂(lè)是和朋友一起玩.因?yàn)槲业木毩?xí)成果,他們開(kāi)始主動(dòng)接近我,我的生活開(kāi)始轉(zhuǎn)變,同時(shí)擁有了因有的快樂(lè).

 。保睔q時(shí)--也就是現(xiàn)在,我的'快樂(lè)是網(wǎng)上聊天,這也是我以前最怕的東西.可由于我的轉(zhuǎn)學(xué),和以前的同學(xué)失去聯(lián)系造成的.電腦上,他們鼓勵(lì)我,現(xiàn)在的同學(xué)搭理我,使我內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)了.我希望,有朝一日能再次成為"快樂(lè)寶貝".

  我的快樂(lè)已再次呈現(xiàn),看著它,我無(wú)法再相信這是一個(gè)平凡的我所經(jīng)歷的.小小的快樂(lè),填充了我的童年,也構(gòu)成了今日的我.生活中的快樂(lè)如此之多,我們是否對(duì)生活依然失去信心呢?

小小的為題的作文 篇3

  我有一張橢圓型的臉蛋;眼睛不算大,但一對(duì)烏黑的眼球,顯得特別 炯炯有神;小小的嘴,薄薄的唇,可要是生起氣來(lái),就嘟得老高老高;眉毛 最特別了,左邊的眉尖微微向上翹,有點(diǎn)像漩渦,爸爸媽媽說(shuō)這是我淘氣的 象征。還有兩個(gè)大大的耳垂相似于彌來(lái)佛,聽(tīng)說(shuō)這代表長(zhǎng)大以后有福氣,如 果真的該多好呀!

  我有兩個(gè)愛(ài)好,一個(gè)是畫畫。我從學(xué)前班就開(kāi)始學(xué)習(xí)兒童畫、國(guó)畫,雖然我現(xiàn)在畫的不怎么好,但我會(huì)一直努力,堅(jiān)持畫畫,這是我的理想。

  我還有一個(gè)愛(ài)好,就是跑步。學(xué)校各種田徑活動(dòng)我都會(huì)積極參加。還記得三年級(jí)上期那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了男子100米跑步。槍聲一響,獵豹似的我撒腿就跑,排在了每一位,我想:哈哈!沒(méi)有追到我了!不料,最后沖刺的時(shí)候,后邊的同學(xué)突然沖了上來(lái),眼看就要追上我了,我使出渾身最后一點(diǎn)力氣,加快速度,最終跑在最前面,真的`好險(xiǎn)。通過(guò)這次比賽,我以后做事一定不能掉以輕心了,同時(shí),我也有個(gè)愿望,希望自己能成為我們年級(jí)的“飛毛腿”,當(dāng)然,這是需要我不斷努力的。

  這就是我,小小的李依霖。

小小的為題的作文 篇4

  周末上午,太陽(yáng)暖洋洋,空氣清爽爽,我舒舒服服地起床,很晚。

  媽媽為我們準(zhǔn)備好早餐后便不見(jiàn)蹤影,我猜想她應(yīng)該是跑去我們家南陽(yáng)臺(tái)的“青青河邊草”多肉植物工作室了。

  緊接著,我看到爸爸一頭埋進(jìn)位于客廳北端的“玄燁”琥珀工作室打磨雕刻起琥珀蜜蠟來(lái)。

  我看他們周末生活如此豐富,各樂(lè)其所,我也像模像樣鉆進(jìn)書房的“杰杰科學(xué)研究”創(chuàng)意工作室。

  爸爸業(yè)余愛(ài)玩琥珀。他“霸占”了客廳原本我們用來(lái)吃飯的大餐桌和6把椅子,現(xiàn)在一家人通常只能擠在廚房角落邊一張的“幸福”小方桌上吃飯。爸爸每天一下班就顯得很累,但是一“駐守”在工作臺(tái)前研究琥珀就眼睛發(fā)亮,聚精會(huì)神。他時(shí)不時(shí)地把一些漂亮的琥珀掛件在我和媽媽面前顯擺著,以體現(xiàn)他作為“業(yè)余工藝大師”的水平。他喜歡聽(tīng)好話,我和媽媽總是默契地夸夸他,以滿足他的“虛榮心”,讓他樂(lè)一樂(lè)。他經(jīng)常跟我講述一些關(guān)于琥珀的知識(shí),時(shí)間久了,我也比小學(xué)教科書上的《琥珀》知識(shí)懂的更多:琥珀是天然有機(jī)寶石,是距今3000萬(wàn)年—1。2億年前的松柏科植物的樹脂滴落,掩埋在地下千萬(wàn)年,在壓力和熱力的作用下石化形成的。大致分為金珀、血珀、根珀、蟲珀、蜜蠟等類別,所有的種類爸爸都有,漸漸地,我也喜歡上了這些遠(yuǎn)古寶貝。

  媽媽喜愛(ài)多肉植物。5平米的南陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各式各樣,郁郁蔥蔥的多肉。她常常坐在板凳上種植,每次都會(huì)入迷,一弄就是半天,甚至我有時(shí)大聲叫她都聽(tīng)不見(jiàn),不予理睬。媽媽總笑呵呵著對(duì)我說(shuō):“我種得好了,要去賣給咖啡館、酒吧,賣給高檔小區(qū)等地方的居民,存些錢給你娶老婆。”她曾經(jīng)去上海學(xué)習(xí)種植多肉技術(shù),也曾經(jīng)買好大的熒光板做廣告,開(kāi)著汽車,去園區(qū)高教區(qū)和一些社區(qū)擺攤賣她的藝術(shù)作品。可是我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽賣掉一盆多肉,到了大冷天或大熱天,那些多肉都會(huì)枯萎死去,很難養(yǎng)活。我總是勸說(shuō)她不要浪費(fèi)錢去種,可她哪會(huì)聽(tīng)取,一盆盆的`種,一盆盆死去。我也很無(wú)奈。直到有一天,媽媽和我說(shuō):她終于賣出去自己設(shè)計(jì)的120元“多肉”植物,我很開(kāi)心,爸爸卻暗地竊喜對(duì)我說(shuō):“你媽媽同事買下的!”

  來(lái)說(shuō)說(shuō)我的工作室吧。一書桌的零件,大大小小有幾千個(gè),通常一片狼藉。我喜歡搭一些樂(lè)高機(jī)器人,爸媽和親屬會(huì)趁我生日買一些作為禮物給我,說(shuō)是能增長(zhǎng)我的智力,可好像沒(méi)用。我時(shí)常結(jié)合看的《我愛(ài)發(fā)明》中的機(jī)械原理,用樂(lè)高零件拼搭。我喜歡物理和化學(xué),有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸媽在一旁提醒“不要弄火,小心著火!”“水不要弄得滿屋子都是!”我還是覺(jué)得這些是非常有趣小實(shí)驗(yàn),能證明我的判斷,其實(shí)根本談不上闖禍。

  我喜歡科學(xué),我一直認(rèn)為我們家三個(gè)小小工作室,我的是最有發(fā)展前途的!

  或許爸爸玩琥珀代表遠(yuǎn)古文化,媽媽種“多肉”體現(xiàn)現(xiàn)代生活,我的智能玩具代表著青少年的未來(lái)夢(mèng)想吧!

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