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關(guān)于家風伴我成長作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的家風伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家風伴我成長作文 篇1
要說我家的家風,首先還得從奶奶說起。
我奶奶六十多歲,天天地忙個不停,除了照顧老人,為全家做好三頓飯,還匆匆忙忙地擦地、收拾屋子,總是盡可能多地做好家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔。奶奶的媽媽今年八十多歲了,身體硬朗,但奶奶從早到晚二十四小時將曾祖母照顧得無微不至的,曾祖母逢人便說奶奶好,鄰居奶奶們也說我奶奶是好閨女,我心里甭提多自豪了,但奶奶經(jīng)常教育我們說這是兒女們應(yīng)有的孝道。
每逢節(jié)日,全家老少四輩兒人聚在一起吃飯,我們的座位是按長幼排序的,曾祖母的坐在桌子的顯著位置,奶奶、爸爸、媽媽和我依次而坐,但沒有曾祖母時我們是不能開飯的,而且全家吃飯的時候必須長輩先吃后我們才能吃,吃菜不許“挑肥揀瘦”,只能夾眼前的,不許拿筷子敲碗,吃飯不能“吧唧嘴”等等;在長輩的影響下,我們都學會了尊老愛幼、文明吃飯。
白天,媽媽上班;下班后,總是匆匆回家,搶著干活,為的是讓奶奶好好休息一下,經(jīng)常說“媽!您快休息吧,累了一天了”、“讓我來”。吃完飯,她還要檢查我的功課并輔導,當我上床睡覺時,她才開始為明天的工作做好準備,還要備好第二天早上的飯菜。經(jīng)常是我一覺醒來,已經(jīng)深夜,媽媽還沒有休息。
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學會了照顧自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗襪子等這些力所能及的`小事,雖然這些小事在大人們的眼里不算什么,但我認為這樣也算是我為全家作了自己應(yīng)該做的事情。而且我還在不斷地努力進取中。
互敬互愛,使我的家庭更溫暖,讓我們?nèi)移錁啡谌凇_@就是我家的家風!你們羨慕吧!
家風伴我成長作文 篇2
好家風如沐春風,一路滋養(yǎng)我的心靈,如清泉滌蕩靈魂。
俗話說,母親可以改變一個家族75%的基因。我慶幸我有一個充滿智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽著四大名著的經(jīng)典橋段、美妙神奇的童話故事、以及中華傳統(tǒng)民間傳說等,她豐富了我的知識,開闊了我的視野和胸懷,讓我受益匪淺。
以前我有一個很老的阿太,老得沒有牙齒,也不會走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核才給阿太吃。每天不管下班多晚,媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼里,默默想著:我以后也要孝順?gòu)寢尅?/p>
有一次,天氣很冷,路上都結(jié)冰了。我和媽媽在路邊看到有個乞丐縮成一團靠在一顆樹下,媽媽立刻買了兩個饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過去,媽媽卻嚴肅的說:“這么冷的天,如果他還沒有東西吃,真的會凍死。我們是在做好事,要坦然面對別人的.眼光。”我馬上就有了勇氣,趕緊把饅頭給了那個乞丐。
媽媽的言傳身教處處影響著我,讓我有了明辨是非的能力,知道了為人處世的原則。
在我的身邊還有一個“學霸”六叔,他可是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學的博士。雖然和他比,我感覺壓力山大,但我一直以他為榮,以他為榜樣。
我的家里有這么優(yōu)秀的長輩,我相信我也能成長為一個有知識有愛心有能量的人。
家風伴我成長作文 篇3
家風是一種無言的教育,它在潛移默化中影響我的心靈,塑造我的人格。
我家的家風,做人要學會感恩。有一句話叫“滴水之恩當涌泉相報”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我中午吃飯,我說今天的菜怎么這么難吃。媽媽看見了,急忙制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子說奶奶做的飯呢?”“怎么了……”我感到媽媽在生氣,但又委屈地說。“奶奶年齢大了,要做家務(wù)還要給你做飯,多辛苦!眿寢尲拥卣f著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,媽媽的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“寶貝,你們很多同學都在學校外面吃小飯桌吧?那菜肯定沒有奶奶做的好吃對吧”。我點了點頭。一個教訓,讓我明白了做人應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去感恩身邊的每一個人。
爸爸從小教育我,做人要守信,答應(yīng)別人的'事就要做到,不然就不要答應(yīng)。爸爸一直用實際行動告訴我這個道理。從小到大,他都按照誠實守信要求自己。我們家很民主的,有什么事都可以說出來與家人溝通。父母很尊重我的想法,同時,也經(jīng)常教育我,要與人為善,誠信是做事之本。久而久之,我也耳濡目染,學著爸爸,養(yǎng)成了守信的好習慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風,值得傳揚!
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