關(guān)于環(huán)境描寫的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫的作文4篇，歡迎大家分享。
環(huán)境描寫的作文 篇1
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)�？吹降纳硥m暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的.冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來(lái)可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
環(huán)境描寫的作文 篇2
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽(yáng)光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)，但是很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來(lái)步入眼簾的便是幽青的'樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來(lái)，我想看看未來(lái)將會(huì)是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒�；覊m，世界是不是沒(méi)有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們?cè)谶@個(gè)世界將會(huì)快樂(lè)多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍(lán)，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地，因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來(lái)。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過(guò)來(lái)，要聽他們唱歌
曾經(jīng)，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會(huì)有越來(lái)越多像它那樣動(dòng)聽的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會(huì)越來(lái)越清;青蔥的樹木曾經(jīng)搖曳著這世界將會(huì)有越來(lái)越多的森林。鳥兒的夢(mèng)，我不懂;溪流的語(yǔ)，我也不懂;偶爾聽見它們?cè)?jīng)的快樂(lè)聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對(duì)呀，都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂(lè)呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會(huì)流血流淚，他們也會(huì);我們可以說(shuō)話，他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們?cè)淮未吻址杆麄�，他們都微笑過(guò)。數(shù)年后將會(huì)有一個(gè)遺憾的消息，他們沒(méi)家了!
環(huán)境描寫的作文 篇3
提示：可能是以下的一種或多種作用，要根據(jù)文章內(nèi)容而定，開頭用環(huán)境描寫，第一種的作用可能性大
1、設(shè)置人物活動(dòng)的.場(chǎng)景，為下文作鋪墊;
2、烘托人物的心情;
3、渲染氣氛;
4、暗示人物命運(yùn)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.
環(huán)境描寫的作文 篇4
我們家剛搬到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，還沒(méi)有很多人住。小區(qū)的環(huán)境很優(yōu)美，清潔阿姨們天天在打掃衛(wèi)生，園林叔叔們?cè)诜N小草和樹木。小區(qū)里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，連一絲白云也沒(méi)有。
我們住了一年后，小區(qū)里不斷有人搬進(jìn)來(lái)，住進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，小區(qū)的.環(huán)境也開始變了。有的人在亂踩草地，有的人在隨意的燒樹木，還有的人在亂摘花朵……小區(qū)里的空氣不在那樣清新甜潤(rùn)了，天空也不在那么湛藍(lán)湛藍(lán)了，小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境漸漸地被惡化。
我想對(duì)小區(qū)的居民說(shuō)，美麗環(huán)境靠大家去維護(hù)，去愛惜，讓我們一起努力使小區(qū)的環(huán)境越來(lái)越美麗吧。
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