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描寫春游的作文

時間:2024-10-13 22:39:28 寫什么的作文 我要投稿

實用的描寫春游的作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫春游的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的描寫春游的作文6篇

描寫春游的作文 篇1

  正值陽春三月之際,孤霜傲枝的梅花已經(jīng)化作蝴蝶紛紛在空中跳起了傲梅舞;迎春花已經(jīng)換上了金黃的舞衣,準備再舞一次;桃花穿上了演出服,準備再唱一曲。這美好的季節(jié)何不出去游春呢?

  來到游春園首先映入眼簾的是“花魁娘子”——桃花,桃花沒有用鮮艷的色彩來顯示春天的多姿,而是用潔白的心靈來報答春天;它沒有用芬芳的花朵來點綴春天,而是用樸實的心靈來贊美春天、歌頌春天。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑皮的孩子,爭先恐后地綻放出那可愛的笑臉,那些桃花,有的迎風初綻,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露;更多的是白毛茸茸的微吐紅點的小花苞。五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉,花瓣那許多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風吹拂下真像一群天真活潑的孩子在玩“丟手絹”游戲。

  這時妹妹楠楠說:“玉蘭花,快看!蔽覀冺樦种傅姆较蚩慈,啊那一朵又一朵的玉蘭花,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,玉蘭花,是用潔白無瑕的美玉琢成的無價之寶,和國色天香的牡丹一樣富貴,又如凌波仙子一樣飄逸,比荷花更秀麗清爽,比菊花更唯美。玉蘭花的顏色是潔白潔白的,長得像一個個風鈴。有的玉蘭花才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出了黃黃的花蕊,還有的還是花骨朵兒,像一個白色的'寶石。

  走著走著,看見了一眼清澈的湖水,猶如楠楠那一雙清潭似的眼睛,又似天邊的月亮。突然,一陣春風襲來,清香中夾雜著一絲涼爽。湖邊的柳樹有的像是白發(fā)蒼蒼的老人,有的像是婀娜多姿的少女,為清潭似的湖攔成一個清新碧綠的長廊。

  春天猶如一位秀發(fā)披肩的少女慢慢地慢慢地帶著那動人的笑容向我們走來。春天是溫柔靦腆的,她沒有夏天那么熱情奔放,沒有秋天那么富貴,沒有冬天那么孤傲冷酷。

描寫春游的作文 篇2

  今天,我們?nèi)Hゴ河,我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨,我們就在教室“春游”。我們不遺憾,這可是第一次在教室里春游。《椅覀兘淌彝饷婢褪敲利惖闹猩焦珗@,窗邊還有一棵大柳樹呢!

  我們互相說話時,林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字,是“春游樂”,全班看了,立刻歡呼起來。有的學生的家長來了,大部分是老媽,那些家長帶了林老師要求的.東西,那些東西看著少,數(shù)著多。

  8點半左右,節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是踩氣球,分成兩次,一次四組,一組包含著一位家長和一位學生,老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的學生,踩氣球開始了,林老師喊聲:“開始”。每組都拼命地踩。

  一個個節(jié)目過去了,當我們正要玩獨木橋時,校長就廣播說去師范學院走一圈,大家拿起雨傘下樓排隊,我一看,真是人山人海!出了校門,大家一起齊唱了《郊游》,我邊走邊跳,忽然,許曄對我說:“你是不是想改歌詞呀?”許曄這句話提醒了我,我想把歌詞改成這樣:“走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。拿著雨傘,踏著水溝,拿著雨傘,踏著水溝。走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游!钡搅藢W院,我發(fā)現(xiàn)學院真大,要是我們班級這樣那該多好!回到了教室,節(jié)目又開始了,我坐在位置邊看邊吃東西,今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。作文

描寫春游的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在姜堰,那里有一條通往揚州的大河,名叫通揚河。

  春天,在通揚河上劃船游賞,無疑是這個世上最悠閑、最愜意的事情了。

  一個下午,我和媽媽在通揚河上劃著小船。河面十分寬闊,有十幾米寬,河面水平如鏡,小船在河面上劃過五線譜般的水紋,船周和船尾的河水滑著優(yōu)美的舞步向著河岸微微蕩漾開去。

  沿著遠去的水波望去,河兩岸錯落著幾株柳樹,春風早已吹綠了柳樹的枝條,一陣微風拂過,柳樹對著河面梳理柔順的頭發(fā)。柳樹之間每相隔一兩米就會站立著一株不知名的樹,他們個個高大粗壯,茂盛的.葉子交雜在一起,一不小心這棵樹上的葉子就探到那棵樹上了。陽光灑落在葉片上,葉面零星反著光,顯得樹木更加郁郁蔥蔥。油亮的綠光跳入我的眼簾,讓我充滿了驚嘆,多么旺盛的生機!這些樹猶如一個個挺拔的衛(wèi)士,守護著通揚河,或許,他們在這里已經(jīng)度過了幾十年甚至上百年了吧!

  樹下面的河岸上長滿了野草,在河水的滋養(yǎng)下長得十分茂盛。野草雖沒有修剪,卻形成了一幅天然不需雕飾的綠色長絨毯,讓通揚河秀美了許多。

  我們的小船緩行到一個橋洞前,眼前有些昏暗下來。橋洞有些小,只可以容下兩只小船通過。抬頭仰望,橋洞的頂部長滿了青苔,一些青苔像要溢出來一樣,像要迫不及待地跑出來看個究竟。

  穿過橋洞,船繼續(xù)向前慢慢行駛著。已是黃昏了,夕陽把云彩染成橘紅色,把通揚河也照成橘紅色,如一層絲綢鋪在河面上。船緩緩地行駛著,把這條美麗的絲綢剪成兩半,可隨后又悄悄地合上了。微波蕩漾,水天一色,這場景是多么壯麗多么柔美!

  在這如畫的意境中,我不禁醉了!

描寫春游的作文 篇4

  今天是周末我和姐姐相約去公園玩。

  我們坐在一個旅游的小專車,看著周圍一切的事物由冬天的枯黃漸漸地變成綠色。冬天的銀白到現(xiàn)在的春天的綠色,一切的事物都漸漸的蘇醒過來了。春天真好。

  春風輕拂在我的臉上真的好溫暖,比冬天的風溫柔多了?纯囱赝镜木吧,人的心情也變得舒服了。憋了一冬天的事物終于可以穿上新的衣服了,風兒輕輕的吹動著花草樹木,似乎一股久違的香味撲鼻而來,好香,好清晰,似乎嗅到一度淡淡青草的味道。我們來到了公園。

  一切的事物都變的精神抖擻,兩旁道路的樹似乎有了新的生命,似乎像是哨兵一樣,腰桿挺得很直溜。一進公園就變得格外的高興,好多人都拿出手機或相機拍照紀念,似乎都想永遠記錄在這一刻,美麗而又溫馨。

  池塘里的小魚歡快的游玩著,似乎在迎接春天的`到來。人們喂小魚的食物在水面上泛開小小的漣漪,一層一層的安靜有悠遠。小小的草坪上由原來的枯黃變成了綠油油的天地,似乎在等待人們的觀賞。

  一切的事物似乎都在接受春天的到來,對春天的到來表示很友好的歡迎。春天,歡迎你。

描寫春游的作文 篇5

  春天來了,今天,我們?nèi)w同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。

  我們迎著有一些涼爽的春風,開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里,不坐車,到達西泠印社、中山公園等地。一路上,我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機,給我們講著笑話。我們下了斷橋,走著走著,一片嫩綠色映入了我的眼簾,這嫩綠一眼望不到頭,忽然,一陣風吹過,綠色微微動了起來,像一陣陣波浪,我們在這綠色的海洋里漫步,猶如在畫中游。正當我們看著入迷時,周老師打破了一片沉寂,她笑吟吟地說:“這是柳樹的新芽呀!一到春天,它就是嫩綠色的,而到了夏天,就成深綠的了!闭嫔衿嫜剑尹c頭稱是。

  不知不覺地,我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯(lián),問我們后排的同學:“你們知道上面寫著什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。”我回答道,“這句佳話原來出自這里!”我恍然大悟。我又增長了知識。接著,我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

  稍微休息一下,我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇!真大呀!”進去一看,一樓展廳里全是中國山水畫,它們只用深灰色渲染,不用墨線勾勒,十分干凈。這些話只用寥寥幾筆,就能表現(xiàn)出當時特定的意境與當時的.心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓,該去二樓參觀了,二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖,好像在思考著什么高深的問題;有的神奇十足,停著大肚子,好像一個剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目,一臉福樣,好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生,形態(tài)各異。這時參觀結(jié)束了,我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,春游結(jié)束了。一路上,柳枝迎風飄舞,好像在和我說再見。我愛你,春游!

描寫春游的作文 篇6

  “爸爸,明天早上我們一起去山上踏青春游吧!”我用懇求的眼神望著爸爸,希望爸爸能夠同意,爸爸可怎么都不干,我便大哭起來,爸爸奈何不了我,只好點點頭答應了。

  早上,我早早的起床,帶上上山的裝備,和爸爸一起去踏青春游。半個小時的路程讓我筋疲力盡。

  到了山上,我貪婪的呼吸了一大口空氣,看著那巍峨的雄山,流淌的小溪,碧綠的泓碧水,嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔,還有那隨風搖曳的柳樹,更是讓人神往。頓時,我仿佛明白了高山流水的真正含義,那美景勝過一件華麗的衣服,勝過一棟舒適豪華別墅,勝過一個優(yōu)美舞者。對于此時此刻的我來說,那是一件無價之寶,沒有人能夠買走它。我欣賞著美景,俯視山下,看到了一棟棟房屋,一個個忙碌的'人,一只只引領孩子前進的母親……

  轉(zhuǎn)眼間,到了中午,爸爸采了一些野菜,我吃著野菜雖有些苦澀,但我吃到了自然的味道,這就是我們的人生,先苦后甜,只要努力,就有可能實現(xiàn)自己的目標,說到這,我又回味了這里的美景,午飯后,和它告了別。回到家,我并不覺得勞累,只認為那是一種享受,享受到了從未享受過的美好。

  這一次踏青春游,讓我感受到了美景,感受到了大自然,也感受到我的未來人生。

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