有關(guān)初中優(yōu)秀作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我后悔的一次
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)做一些讓自己后悔 ，但是當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)后果會(huì)這樣，就去做一些不對(duì)的'事情，做完后才覺(jué)得自己是不對(duì)，才會(huì)去后悔，當(dāng)初為什么這樣做，真是讓我很后悔。
有一次自己不知在想什么，有一個(gè)人來(lái)叫我去打架，而自己什么都沒(méi)有去想過(guò)后果，就跟著那個(gè)人去了。自己回到宿舍后回想自己當(dāng)初為什么這樣做，而現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了，才會(huì)去后悔當(dāng)初。
你們別像我這樣那么的傻去做一些不是文明人去做的事，如果你又像我這樣的話，我勸你不要去做了，做完了，你會(huì)后悔的。你還是去做一些對(duì)自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會(huì)后悔的。
我現(xiàn)在真的后悔當(dāng)初的做法。你千萬(wàn)不要想我那么傻。去做這樣的事只會(huì)給你害不會(huì)給你好。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，要做就去做文明人的事，我要做對(duì)自己有害的事情，你干了這樣的事，你會(huì)后悔一輩的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
有人說(shuō)“一個(gè)人做事，最重要的就是方法。如果他的方法好的話，那就等于已經(jīng)成功了一半了�！钡�，我卻并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得，方法固然是重要的，它是保證成功的根本。但是我要說(shuō)，做事時(shí)，如果這個(gè)人沒(méi)有自信心，那么，他有再好的辦法也沒(méi)用。所以，自信心其實(shí)是最重要的。
就拿居里夫人研究放射性元素鐳來(lái)說(shuō)吧。在最開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人根本不知道如何去提取鐳，她一遍遍地試驗(yàn)，但是卻一遍遍地失敗，可是，居里夫人并沒(méi)有灰心喪氣，她仍然一直堅(jiān)持下去，她對(duì)自己非常有信心，相信自己一定可以成功，果然，皇天不負(fù)有心人，她終于成功地提取了這重要的放射性元素鐳，為人類(lèi)做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人作出了一個(gè)如此之大的發(fā)明，在開(kāi)始的時(shí)候，她并沒(méi)有掌握提取鐳的方法，她是一步一步地研究，即使一直失敗，她都沒(méi)有放棄，她對(duì)自己有信心，她相信自己一定可以研究成功的，最后，她真的成功了。由此我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，做一件事情，最重要的就是有自信心，只要相信自己，才會(huì)一直做下去，直到成功的出現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩一直在一位圍棋大師那里學(xué)習(xí)圍棋，他學(xué)習(xí)非常努力刻苦，大師講的每一個(gè)字他都牢牢地記在心中，經(jīng)過(guò)幾年的'學(xué)習(xí)，他掌握了高超的技藝。大師非常的高興，他就幫小孩報(bào)了省里的圍棋大賽。小孩從此就更加的刻苦學(xué)習(xí)，他想要奪下冠軍。但他又想，這省里的圍棋大賽肯定是高手云集，我一個(gè)小小棋手，又怎樣能獲得冠軍呢？于是，他又非常的灰心，認(rèn)為自己很難拿獎(jiǎng)。到了競(jìng)賽那天，他更加的害怕，心里都在顫抖，與對(duì)手連殺幾盤(pán)都輸了。他的老師看了，說(shuō)道“哎……這并不是技藝不如人，是你對(duì)自己沒(méi)有信心，總是覺(jué)得自己不如別人，比不過(guò)別人，那你就算有再高超的技藝，又有什么用呢？”
是啊，我們做事情，本事固然重要，但是如果沒(méi)有自信心的話，那么，他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
朋友，記住，做事情，自信心是最重要的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天，我是在晚上觀察薯妞胖胖，薯妞胖胖越長(zhǎng)越胖，于是，為了減輕它的負(fù)擔(dān)，我把葉美剪了來(lái)，只剩下小嬌嫩了。
小嬌嫩的底部逐漸恢復(fù)了綠色，也開(kāi)始向上竄郵，我用尺子量了一下，哇！有兩厘米高了！已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的心形葉子，好像在感謝胖胖的滋潤(rùn)呢！
我的眼線離開(kāi)了小嬌葉，盯著胖胖，奇怪地發(fā)現(xiàn)，胖胖身上有水！我嘗了一下，咸的.！頓時(shí)，我童心大起，看著胖胖身上的水，又看看天氣，哦！我明白了！胖胖身子出水是表示要下雨！我被自己的發(fā)現(xiàn)驚呆了！
胖胖明天會(huì)出演嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)人們歌頌?zāi)切┩χ毙沩牭臉?shù)木，嫵媚多姿的花時(shí)，也許很少有人記得那深埋在地下的根。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時(shí)，我看見(jiàn)了裸露的一棵楊樹(shù)的根。“樹(shù)根居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。
你看樹(shù)根，“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀;彎彎曲曲的身架，沒(méi)有樹(shù)干的`挺直;赭色的色彩，沒(méi)有綠葉明麗;默無(wú)聲息，顯不出樹(shù)根的朝氣蓬勃。樹(shù)根只是一味的向下扎。其貌不揚(yáng)而沉默不語(yǔ)。就是樹(shù)根的特點(diǎn)。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。
仔細(xì)想一想，根何時(shí)體味過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)蝶舞蜂飛，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)?可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然，供人修憩，樹(shù)根沒(méi)有顧及個(gè)人利益。
為了讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養(yǎng)分;為了讓樹(shù)葉長(zhǎng)青久綠，樹(shù)根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點(diǎn)水分通向全樹(shù);為了支撐起高大的樹(shù)木，樹(shù)根總向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多的隱沒(méi)了自己。
盡管沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有交流，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡呼，千年萬(wàn)年，有的只是一種強(qiáng)烈的生存欲望和綠色的夢(mèng)想。這是一種怎樣的精神啊!
每天每天，都是一場(chǎng)無(wú)言的抗?fàn)�，與堅(jiān)硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子，探尋著點(diǎn)點(diǎn)沃土，吸吮著滴滴甘露。千年萬(wàn)年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹(shù)林——樹(shù)林——樹(shù)林。
我不在意根的外觀，卻很喜歡樹(shù)根的內(nèi)在美，那就是默默奉獻(xiàn)的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問(wèn)題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級(jí)生，來(lái)到一個(gè)毫無(wú)認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我，表面似乎看不出來(lái)，但心中有萬(wàn)分疑惑，實(shí)在難以用言語(yǔ)完全表達(dá)出來(lái)。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級(jí)的下學(xué)期，這時(shí)的.我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了，此非長(zhǎng)久之計(jì)，時(shí)間不會(huì)為了而停止，這樣一天遲早會(huì)降臨，如今我是為初中二年級(jí)生，又有一年級(jí)的新生需要包容了，如此一來(lái)又更需要有一顆包容的心，已過(guò)了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級(jí)的我，總是需要改變的��！于是我對(duì)我初二年級(jí)的期許有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類(lèi)拔萃，過(guò)去的想法須一一拋棄變成一位真正開(kāi)朗的人，相對(duì)的也期望自己課業(yè)的精進(jìn)，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！
每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體，擁有不一樣的想法，隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進(jìn)；缺則加以改進(jìn)，進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。
初中優(yōu)秀作文 篇6
早晨，我還在被窩里，朦朧中聽(tīng)到爺爺說(shuō)：下雪了，我要出去看看。我聽(tīng)到后一骨碌爬起來(lái)，就說(shuō)：等等，我也要去。
當(dāng)我推開(kāi)屋門(mén)，外面已經(jīng)變成了銀裝素裹的世界了。雪還在下著，我無(wú)比興奮的在雪中轉(zhuǎn)了幾圈，小心翼翼的伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色雪花。衣服上，頭發(fā)上都白了一層。抬頭望著那些從天而降的雪花。它們?cè)诎肟罩心憷页叮惚ё∥�，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)片天鵝的羽毛從天空翻滾而下。雪落在地上，大地變白了；落在樹(shù)上，樹(shù)枝變白了；落在屋頂上，屋頂就像蓋上了一層白色的毯子。雪花落在什么地方，什么地方就變成一片銀白色。多美的雪啊！
我望著那飛舞的雪花，總想用最美的詞句來(lái)形容它，贊美它……有了！那雪花不正像在空中飄舞的小精靈嗎？我興奮的告訴爺爺：爺爺你看，這飛舞的雪花是不是像童話里說(shuō)的小精靈呀？爺爺看也沒(méi)看我，就說(shuō)了一句話：什么小精靈？這哪是下雪呀，這是老天在下錢(qián)啊！我聽(tīng)后，吃驚的張開(kāi)嘴巴，什么也說(shuō)不出來(lái)了。
是啊，這場(chǎng)雪是人們久盼的雪呀。我國(guó)北方和南方大部分地區(qū)從立冬到春節(jié)，遇到了幾十年未遇的旱情，如果不是這場(chǎng)雪，那將造成多么大的損失啊。國(guó)家將為抗旱救災(zāi)投入多少資金，而那些缺水的'貧困地區(qū)，也不都是有了資金才會(huì)有水的��！
望著這不見(jiàn)停歇的雪，我靜靜的站著。閉上眼默默地祈禱著：雪呀。下吧，下吧，下的大大的，厚厚的。讓小草蓋上厚厚的被子，讓禾苗喝飽甘甜的雪汁，，讓貧困山區(qū)的孩子們也能喝上舒心干凈的雪水……雪呀，你是低碳的使者，你是上天送給人類(lèi)的最寶貴，最無(wú)私的禮物。我衷心的感謝你!
我蹲下來(lái)，雙手捧起雪攥成一團(tuán)，往日那冰冷的雪，此時(shí)握在手里似乎變得暖暖的了。站起身，我把小雪團(tuán)用力向遠(yuǎn)方拋去。雪團(tuán)帶著一團(tuán)霧氣在地上炸開(kāi)，我癡迷了……那不是炸開(kāi)的希望嗎？那不是炸開(kāi)的明媚的春天嗎？那不是炸開(kāi)的錢(qián)嗎？
此時(shí)此刻，我沒(méi)有再好的語(yǔ)言，可能俗了點(diǎn)，但卻是我的心里話。哈哈！天上的雪，地上的錢(qián)。是一場(chǎng)難忘的雪！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。
那個(gè)時(shí)候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開(kāi)在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過(guò)，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹(shù)葉間傳來(lái)，一切都是那么的美好。只是，那個(gè)時(shí)候的我并沒(méi)有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來(lái)飛去，心里亂成一團(tuán)。我無(wú)意識(shí)地在走廊上來(lái)回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂，說(shuō)直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢(mèng)雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已�！蔽也粩嗟脑谛睦镒晕野凳尽ＵJ(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過(guò)，當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里傳來(lái)老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來(lái)”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上，我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語(yǔ)，有的一臉不屑，更多的則是面無(wú)表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來(lái)，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來(lái)。
“我……”我無(wú)力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只是，臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無(wú)比清晰地傳入我的耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說(shuō)呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”
“誰(shuí)知道呢？哎呀……真是沒(méi)用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中，被放大無(wú)數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的'那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的角落，陽(yáng)光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽(yáng)光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個(gè)笑容，是其他人沒(méi)有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒(méi)有多說(shuō)什么，僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢(shì)。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽(yáng)光一般通過(guò)空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺(jué)。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛(ài)好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說(shuō)了出來(lái)。深深鞠了一躬，我聽(tīng)見(jiàn)從右邊傳來(lái)一陣掌聲，接著，越來(lái)越密集的掌聲連成了一片，在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來(lái)我是如何走下講臺(tái)的，同學(xué)們后來(lái)是從什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級(jí)的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級(jí)，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場(chǎng)的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開(kāi)朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開(kāi)在我單薄的記憶里，溫暖我……
初中優(yōu)秀作文 篇8
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。
星期天，奶奶發(fā)現(xiàn)她的腳趾甲將襪子戳了個(gè)大洞，便想用剪刀把趾甲剪掉�？墒�，由于奶奶年紀(jì)大了，腿彎不過(guò)來(lái)，剪起趾甲來(lái)顯得很吃力�？吹竭@種情形，我對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)幫你剪吧！”奶奶笑面相迎，但又問(wèn)道：“你行嗎？”“當(dāng)然行！”我便說(shuō)邊從奶奶的手中接過(guò)剪刀。我搬來(lái)小圓凳坐在奶奶跟前，把奶奶的腳抬到自己的大腿上，發(fā)現(xiàn)奶奶的`腳非常粗糙，顯然是歷盡滄桑的�？粗棠痰哪_，我的眼睛濕潤(rùn)了，決定今后一定要幫奶奶多做些事情，減輕她的負(fù)擔(dān)，讓她能安享晚年。我拿起剪刀準(zhǔn)備剪趾甲，發(fā)現(xiàn)奶奶的趾甲全都是灰的，便好奇地問(wèn)：“奶奶，你的趾甲怎么都是灰的？”奶奶情不自禁地給我講起了小時(shí)候的故事，我一邊剪趾甲，一邊聽(tīng)奶奶講故事。剪了一個(gè)腳趾甲，我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲很硬，剪也剪不動(dòng)，奶奶說(shuō)：“還是用溫水泡一下吧。”我欣然同意，很快端來(lái)一盆溫水，把奶奶的腳放在里面泡了一會(huì)兒，然后拿毛巾把奶奶的腳擦干，繼續(xù)剪腳趾甲。泡完腳再剪，果然好剪多了。我小心翼翼地剪著，生怕剪痛了奶奶的腳。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)有些灰趾甲只能剪掉一層，下面的就剪不著了。我又想了一招，用剪刀刮。這一招果然見(jiàn)效，三下五除二，就把趾甲刮干凈了。大約花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把奶奶的腳趾甲剪干凈了。
剪完趾甲，奶奶高興得合不攏嘴，笑瞇瞇地說(shuō)：“我家的孫女懂事了，會(huì)幫奶奶剪趾甲了，下次我不用擔(dān)心我的腳趾甲會(huì)把襪子戳破了�！�
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