關(guān)于植物作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文 篇1
我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹(shù)，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
它那灰褐色的樹(shù)干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹(shù)干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹(shù)枝一層層地四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的大傘，孩子們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)無(wú)比地玩耍。有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)這里休息。秋天，一般樹(shù)的葉子都落了，可是，樟樹(shù)的.葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹(shù)都凍死了，而大樟樹(shù)卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺(jué)得很舒服。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來(lái)校。
我愛(ài)校園的大樟樹(shù)，它伴隨我度過(guò)美好的生活。
植物作文 篇2
唉，二月一日、二月二日、二月三日……媽媽說(shuō)過(guò)二月六日帶我去植物園“靈峰探梅”。�。≌娓吲d，因?yàn)槲医K于盼到了二月六日，去“靈峰探梅”的日子。這一天早上不用鬧鐘叫：“小豬起床了！”也不用媽媽叫我。我自覺(jué)地起了床。穿好衣服后馬上洗臉?biāo)⒀莱栽顼�。我還帶了許多零食，有蚯蚓似的果凍、鉛筆似的蛋卷等美味的食品。一切準(zhǔn)備就緒，我們就上路了。坐上去植物園的車(chē)子，我的心就像樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)極了。我覺(jué)得天格外的藍(lán)；邊的風(fēng)景格外的美；就連吹到我臉上的風(fēng)兒都特別的舒服。到了！到了！我看到植物園的門(mén)口了。于是，我和媽媽迫不及待地下了車(chē)，一跨進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)有紙做的梅花拼成了“靈峰探梅”四個(gè)大字，我覺(jué)得非常漂亮，于是我就讓媽媽從背包里拿出照相機(jī)給我留下這美麗的一幕，照完了相，我和媽媽一起向前走，過(guò)了一會(huì)兒到了一座山的山腳下。我問(wèn)媽媽“要爬山嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然要爬山嘍，還要向另一邊下去才能到呢，國(guó)為是：靈峰探梅”我和媽媽爬上山峰然后從另一邊下去，果然到了“靈峰探梅”的`景點(diǎn)。那里有許多梅花。有含包欲放的，有綻開(kāi)笑臉的，還有咪著小眼睛的。我的面前是梅花，遠(yuǎn)處是梅，周?chē)际敲坊�。我好像就在梅花的海洋里�?/p>
啊！梅花帶給我的感覺(jué)真棒！
植物作文 篇3
月亮掛在樹(shù)梢，安靜的公園里，突然間熱鬧非凡。這是怎么回事呢？原來(lái)是公園里的植物們正在競(jìng)選植物之王呢！
榆樹(shù)挺了挺身子，驕傲地說(shuō)：“我最高，一挺直身子就高高在上了，所以我最適合做植物之王！”
槐樹(shù)糾正說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，瞧你那身子骨，有我粗壯嗎？我才是植物之王！”
矮小的松樹(shù)不服氣地說(shuō)：“你們到了秋天就光禿禿的，而我卻一年四季都披著綠裝，多威風(fēng)啊……”
“不對(duì)，不對(duì)，”石榴樹(shù)驕傲地?fù)屩f(shuō)道，“應(yīng)該是我為植物之王，因?yàn)槲业幕ň拖袢紵幕鹧�，所以植物之王的`稱(chēng)謂是我的！”
桂樹(shù)抖抖身子得意洋洋地說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，植物之王應(yīng)該是我的！你們瞧，我一開(kāi)花，就十里飄香了！”
桑樹(shù)用他的大嗓門(mén)說(shuō)道：“我的果實(shí)，又紫又甜，你們的果實(shí)有我的漂亮嗎？”
梧桐樹(shù)飛快地接著說(shuō)：“我的樹(shù)葉像手掌一樣，而你們的葉兒呢？都比我的差吧？”
橡樹(shù)神氣十足地說(shuō)：“你們冬天個(gè)個(gè)都被凍得直發(fā)抖，而我卻一直站在那里紋絲不動(dòng)，植物之王非我莫屬！”
他們吵來(lái)吵去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
這時(shí)，月亮公公發(fā)言了，他和顏悅色地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處。公園里少了你們一個(gè)都不會(huì)有今天這樣的美麗景象。所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，將公園打扮得更加迷人�！�
樹(shù)木們聽(tīng)了月亮公公的話(huà)，都羞愧地低下頭。從此，他們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)了。
公園里的游人越來(lái)越多，人們邊觀賞邊贊嘆著……
植物作文 篇4
我喜歡的植物就是菊花，菊花就是秋天開(kāi)的，我對(duì)菊花的.了解也不多。
我家也有種菊花，但不超過(guò)一年，菊花春天長(zhǎng)出綠芽，夏天慢慢長(zhǎng)大，秋天就盛開(kāi)，冬天我就不清楚了，所以我說(shuō)：“我對(duì)菊花不太了解。
秋天到了，菊花盛開(kāi)了，菊花身上散發(fā)出淡淡清香，菊花的香味散發(fā)到家里的每個(gè)角落，客人一來(lái)就能聞到。
這就就是我喜歡菊花的原因。
植物作文 篇5
我最喜歡的植物是蘆薈，它就像我的朋友一樣，快跟我來(lái)看看吧！
蘆薈的樣子很特別。它的葉子有大有小，有長(zhǎng)有短，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像霸氣的八爪魚(yú)正在伸出觸手一樣，威風(fēng)凜凜的。蘆薈的葉片很飽滿(mǎn)，葉面上有很多小斑點(diǎn)，這些小斑點(diǎn)白綠相間、密密麻麻的，很有特點(diǎn)。蘆薈葉片兩側(cè)還長(zhǎng)了很多小刺，老一點(diǎn)的刺會(huì)扎人，觀察的時(shí)候你可要小心了，千萬(wàn)不要用手去摸。
蘆薈很好養(yǎng)活。我猜，是因?yàn)樗腵葉子里儲(chǔ)存了大量的水分，就算很長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水也沒(méi)有問(wèn)題。但是，如果長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，它就會(huì)慢慢變皺變黃，所以為了美觀還是要給它按時(shí)澆水哦！
蘆薈的作用也不少。有的蘆薈可以食用，有的蘆薈雖然不能食用，但具有觀賞性，還能給皮膚消炎呢！
好了，說(shuō)了這么多，我的這位蘆薈朋友你了解了嗎？
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