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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感，希望能夠幫助到大家。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感1
今天我要來(lái)分享一本書(shū)，《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》作者是韓令熙，韓令熙是韓國(guó)人，勵(lì)志校園小說(shuō)作者之一，作品有《媽媽不是我的傭人》《原來(lái)我這么棒》》等。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的主人公是一位叫小米的女孩，小米他媽是一位對(duì)小米非常負(fù)責(zé)任的一位家長(zhǎng)，她媽就把飯端到床邊，一口一口喂給她吃，小米像只樹(shù)懶一樣，半夢(mèng)半醒，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的千金，這種生活在現(xiàn)實(shí)之中是不可能的。
她從來(lái)不做家務(wù)，因此養(yǎng)成了小米，什么事情都沒(méi)有嘗試過(guò)，自己去做，也沒(méi)有自己喜歡的東西和喜歡的愛(ài)好，整天無(wú)所事事，每天都漫無(wú)目的的度過(guò)一天，有一天班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)，叫智律，他跟年邁的奶奶一起生活，他的爸媽離婚了，智律非常早熟，像一個(gè)小大人，什么事情都自己做，煮飯刷鍋洗碗拖地，堪稱全職小能手，因?yàn)榧揖池毨В簧涎a(bǔ)習(xí)班，成績(jī)卻非常好，是年級(jí)第一名。
小米感到非常好奇，也非常意外，就去挖掘他不為人知的秘訣，他說(shuō)是因?yàn)樗棠滔矚g他考滿分，他才去學(xué)的。小米為了不讓媽媽再次傷心，也開(kāi)始了這種自律自發(fā)的生活，什么都自己干，并沒(méi)有三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，忽然一天小米爸爸生病了，小米繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)自己，什么都自己干，跟智律一樣，期末考試得了個(gè)好成績(jī)。
這本書(shū)告訴我們，我們要自律，如果不自律的`話，那我們就不會(huì)取得成就，家長(zhǎng)們的望子成龍的夢(mèng)想也就會(huì)破滅，你不自律，整天懶懶散散的，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)肯定會(huì)活在自己的世界里，自律所以非常重要。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感2
不上補(bǔ)習(xí)班就能得第一名，對(duì)于現(xiàn)在我們四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還真得下點(diǎn)力�？蓪�(duì)于五年級(jí)的智律來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是輕而易舉、小菜一碟。而小米也是五年級(jí)的學(xué)生，并且上著補(bǔ)習(xí)班，但她的成績(jī)卻在全班后幾名。同樣是五年級(jí)的，為什么智律的成績(jī)好呢？
小米是個(gè)什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)的人，媽媽叫她干什么她就干什么，什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有，每天的日子過(guò)得都很懶散，非常討厭上學(xué)。有一天，班上來(lái)了一名叫智律的轉(zhuǎn)學(xué)生，他和自己的奶奶相依為命，什么家里事都是他做，像個(gè)大人。作為小孩子，他又要上學(xué)，又要照顧奶奶，是非常麻煩的。但是他沒(méi)有被這些困難所阻礙，而且不上補(bǔ)習(xí)班就是第一名。漸漸地，小米開(kāi)始接觸他，知道了自律的重要性，慢慢地也像智律一樣做一個(gè)小大人，有了自己的愛(ài)好以及喜歡的.科目，分?jǐn)?shù)也提高了不少。
像小米這樣的人，在我們之間難道沒(méi)有嗎？
自律，在大人的眼里，小孩還小，是不可能學(xué)會(huì)自律的。但是，如果所有人都沒(méi)有自律的話，人類早就滅絕了。溺愛(ài)，會(huì)讓孩子什么事都不會(huì)干，會(huì)讓孩子有依賴性，將來(lái)，就會(huì)害了孩子。比起自己來(lái)，你更喜歡那種教育方法呢？
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感3
我假期里讀了一本書(shū)，書(shū)名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書(shū)里有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫小米，一個(gè)叫智律。
小米是個(gè)依賴媽媽的孩子，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米自己什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫智律，他跟年邁的奶奶相依為命，他像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，讓小米驚訝的是，他不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名，小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密。原來(lái)，他的父母在外地打工，他的`奶奶也老了，他很獨(dú)立。小米決定要獨(dú)立，她一開(kāi)始做的很好，后來(lái)慢慢不行了，但她沒(méi)放棄，小米再次嘗試獨(dú)立，終于成功了。智律發(fā)現(xiàn)小米有變化了。有一次小米去問(wèn)智律怎么能學(xué)習(xí)好，智律告訴小米要多讀書(shū)，小米自從開(kāi)始多讀書(shū)之后，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
我覺(jué)得這本書(shū)告訴了我們，如果想學(xué)習(xí)好，就要做到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：獨(dú)立，第二點(diǎn)：多讀書(shū)。我要向小米、智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小米努力進(jìn)步的精神，學(xué)習(xí)智律堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，我一定要做到獨(dú)立、愛(ài)讀書(shū)。我相信，我一定能行。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感4
如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書(shū)名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主人公名叫李小米，她原來(lái)是一個(gè)很懶惰的小女孩，但是有一天班上來(lái)了一位名叫智律的男生，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹?guó)留學(xué)，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來(lái)，小米開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，還做了一本自動(dòng)自發(fā)筆記本來(lái)規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時(shí)間里天天跟著考過(guò)全校第一名的智律開(kāi)始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣，把自己的時(shí)間排的'滿滿，休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班，卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，還浪費(fèi)了很多錢(qián)和精力。而且很多人還不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的，只知道一味的學(xué)習(xí)，卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。
通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了：“一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來(lái)決定的，而是靠一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我將多向李小米和智律學(xué)習(xí)，每天都能主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績(jī)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感5
在暑假里，我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是韓國(guó)作家韓令熙寫(xiě)的，我覺(jué)得非常好看。
這本書(shū)主要講了：小米的媽媽總是幫助她張羅好所有的事情，每天喊她起床、喂她吃飯。小米還說(shuō)“為什么一定要上學(xué)，為什么每天要寫(xiě)作業(yè)，是哪個(gè)人創(chuàng)造的這些東西，這么雞婆。大人創(chuàng)造的世界無(wú)聊死了，要是讓小孩每天都玩，該多好！再說(shuō)了，今天的天氣這么好，非得在陰暗的`教學(xué)樓里聽(tīng)老師嘰嘰呱呱地講個(gè)不停�！毙∶椎膵寢尀榱俗屗顣�(shū)，讓她一回家就看媽媽買的書(shū)，為了不耽誤寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，小米的媽媽幫她寫(xiě)作業(yè)。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。有一天，班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智律，聽(tīng)說(shuō)是之前學(xué)校的第一名。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補(bǔ)習(xí)班，在小米的班里成績(jī)還是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他什么事情都自己做，寫(xiě)作業(yè)也不用人提醒，自己的事情都是自己完成，非常自律，所以成績(jī)才這么好。小米決定跟智律學(xué)習(xí)，慢慢地小米的成績(jī)變好了，整天也不懶洋洋了，她發(fā)現(xiàn)自己的事情自己負(fù)責(zé)之后，會(huì)很開(kāi)心，而且懂得自律的重要性了。
我覺(jué)得我也應(yīng)該向智律學(xué)習(xí)，懂得自律，不用媽媽幫我張羅事情，整天也不能懶洋洋的，寫(xiě)作業(yè)和念書(shū)都要自覺(jué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感6
暑假期間，我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，書(shū)的作者是韓國(guó)的韓令熙。這是一本關(guān)于“自律”的書(shū)，讀完這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助。
書(shū)的大概內(nèi)容是：主人公小米——一個(gè)韓國(guó)小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，小米媽媽為她操碎了心，每天為小米整理學(xué)習(xí)筆記，找最好的補(bǔ)習(xí)班。更嚴(yán)重的是小米生活不能自理。早上，小米媽媽要給她穿衣服，喂飯，整理書(shū)包，除了學(xué)習(xí)之外，小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到有一個(gè)叫韓智律的轉(zhuǎn)學(xué)生出現(xiàn)。韓智律跟奶奶相依為命，（但他也有父母）他像個(gè)小大人似的，什么都會(huì)自己做，做飯、煮粥，照顧生病的奶奶，一個(gè)人搭兩小時(shí)的車去外地，而且從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)還是第一名。小米對(duì)韓智律感到非常好奇，慢慢的`，他們成了好朋友，小米從他身上學(xué)到了很多東西。小米開(kāi)始反省自己，改變自己的觀念。主動(dòng)向父母宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言，一點(diǎn)一滴地改變，慢慢成為了自己的主人。自己的是自己做，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
這本書(shū)告訴我們：我們要自己管好自己，成為自己的主人，不要父母為我們操心，父母有父母自己的事要做，我們還應(yīng)該為他們分擔(dān)任務(wù)。
我要以小米為榜樣，成為一個(gè)自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感7
我看完了《不上家教班的第一名》，這本書(shū)帶給我的道理使我終生受益匪淺。
小米是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會(huì)了自律。
我覺(jué)得智律是個(gè)謹(jǐn)慎的人，因?yàn)樗恳ヒ粋�(gè)地方都會(huì)事先畫(huà)好地圖，以防迷路；我還覺(jué)得智律是個(gè)是個(gè)聰明的人，因?yàn)樗膶W(xué)方法很有一套，雖然他沒(méi)有上家教班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫(xiě)過(guò)一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報(bào)告，她說(shuō)自己也想去荒島上過(guò)過(guò)那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺(jué)得：雖然我們?cè)谡嬲钪胁豢赡苓^(guò)魯濱遜那樣的'生活，但在這個(gè)平凡的社會(huì)中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級(jí)的小孩，可為什么差距這樣大？這是因?yàn)樾∶椎母改笗r(shí)常干涉小米的學(xué)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國(guó)，奶奶也認(rèn)為學(xué)不是最重要的，所以智律學(xué)會(huì)了自律，而時(shí)常被父母干涉生活的小米卻什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
我覺(jué)得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個(gè)自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感8
今天，媽媽在網(wǎng)上書(shū)店幫我買了本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)，拿到手后我迫不及待地看了起來(lái)。《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲(chóng)”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來(lái)有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。
智律在生活上很自立，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過(guò)向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了很大的變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
雖然我沒(méi)有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有人監(jiān)督我，就想著看電視玩游戲，作業(yè)馬馬虎虎完成就好，看完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，我感觸很深，一定要改正自己的小毛病，要像智律一樣。
雖然我比較懶，但是我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)是個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的'渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志向，有志向才能成功。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感9
暑假我讀了一本書(shū)，名字是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，一個(gè)五年級(jí)小女孩不斷進(jìn)步的故事。
小米是這個(gè)故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺(jué)。她從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識(shí)了她們班新來(lái)的同學(xué)智律后就開(kāi)始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開(kāi)始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書(shū)店買書(shū)。爸爸生了一場(chǎng)大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒(méi)有了媽媽照顧和催促，小米開(kāi)始了新的獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來(lái)一看真是一個(gè)大驚喜呀！夸她長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做�？赐赀@個(gè)故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動(dòng)的.學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語(yǔ)學(xué)習(xí)好，因?yàn)榘职謰寢屜霂胰?guó)外旅游，但她們不會(huì)英語(yǔ)，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個(gè)故事最后小米和智律幻想著將來(lái)，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)畫(huà)老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢(mèng)想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有有了能力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。爸爸說(shuō)我們小朋友是祖國(guó)的花朵，是小樹(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大了變成大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感10
一個(gè)瘦弱的小女孩，在一個(gè)韓國(guó)城市內(nèi)生活，原本不好學(xué)的她在一個(gè)男生的帶動(dòng)下，自律的完成每一件事。
女主人公李小米，是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的`孩子，原本瘦小的她再加上不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓她的媽媽每天都憂心忡忡，操勞到黑夜。
在一個(gè)平凡的日子里，男主人公韓智律從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到大城市上學(xué)，讓每個(gè)人都瞧不起他，小米也一樣。不過(guò)，只有他的鄰居李小米才知道韓智律的生活是怎樣艱苦。他每天都要照顧年邁的奶奶，還要每天認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這讓李小米感到羞愧，她也下定決心，要變得自律。
宣布給家人后，媽媽還是很擔(dān)心，不過(guò)爸爸更理解她，便立即答應(yīng)了她。
但還是沒(méi)能被媽媽和爸爸信任到底。小米和同學(xué)本想坐地鐵去書(shū)店買書(shū)，誰(shuí)知路上遇到了韓智律，他們便一起去了書(shū)店，買完書(shū)后，本想回家的小米，聽(tīng)了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩樂(lè)當(dāng)中，玩得有些過(guò)頭的小米不知父母以擔(dān)心到什么地步，完全渾然忘我。
遲到回家的小米看見(jiàn)父母生氣的樣子似乎已知大事不妙，便立即行好，誰(shuí)知，父母一氣之下將小米取消了自律生活，繼續(xù)被動(dòng)生活，小米卻一直進(jìn)行著自律生活。
期末前，小米的父親生病，媽媽被迫去醫(yī)院照顧爸爸，姑姑來(lái)到小米家照看小米，小米趁著這個(gè)機(jī)會(huì)想好好表現(xiàn)自己。她的愿望成真了。她期末考了一個(gè)好成績(jī)，爸媽也出院了，這讓小米興奮不已。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感11
今天，我從媽媽給我買的書(shū)中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來(lái)。一打開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲(chóng)”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫(xiě)讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
后來(lái)有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律在生活上很自立，會(huì)照顧奶奶，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、會(huì)分撿垃圾……
在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過(guò)向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來(lái)督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒(méi)有像小米那樣懶，但和小米一樣沒(méi)有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒(méi)看見(jiàn)，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒(méi)人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我是思想上的'巨人，行動(dòng)上的矮子，懶得出“蟲(chóng)”了。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書(shū)讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感12
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今年暑假，媽媽給我買了一本對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的作者是樂(lè)多多，雖然他不是一位很出名的作家、名人，但是他寫(xiě)的書(shū)卻讓我們都很喜歡。他很愛(ài)孩子，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話；“寫(xiě)孩子需要的書(shū)、寫(xiě)孩子愛(ài)讀的書(shū)”。
故事的主人公寫(xiě)了胡小鬧一次考試中，雖然考試及格了，但父母還是狠心的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，最終他和同班的倒數(shù)第一名一起逃離了補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)自己的努力，以優(yōu)異的成績(jī)分列全班的一、二名，另所有的人都大跌了眼鏡。
這讓我想起了我們生活中有很多跟這本書(shū)相同的之處，我家鄰居可可是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，她成績(jī)一般，但她付出的辛苦沒(méi)有人能知道。她幾乎沒(méi)有任何的朋友和玩樂(lè)時(shí)間，一天到晚除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就連放寒暑假也比平時(shí)還要忙，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......都排的滿滿的`，就像一個(gè)機(jī)器人一樣。再看看我們班的同學(xué)瞿銘澤，他的成績(jī)一直是班上名列前茅，他有足夠的時(shí)間去玩自己喜歡的東西，游泳、踢球......他也有很多時(shí)間去交自己喜歡的朋友。他沒(méi)有去上任何的補(bǔ)習(xí)班，他認(rèn)為只要上課好好聽(tīng)講，那些補(bǔ)習(xí)班學(xué)了是沒(méi)有意義的。
補(bǔ)習(xí)班只是為了讓我們更優(yōu)秀，而不是讓我們犧牲業(yè)余的時(shí)間，童年只有一次，每個(gè)孩子應(yīng)該有個(gè)快樂(lè)的童年，而不是無(wú)休止的學(xué)習(xí)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感13
放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)．小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子．有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名．小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念．成為自己人生的主人．看著小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑．我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的.重要性，往后會(huì)更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人．
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活．我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感14
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我們班的同學(xué)借給我的，它教給我們自律不依賴的好習(xí)慣，我最喜歡是中的人物“智律”，他是一個(gè)獨(dú)立自主的男孩。
這本書(shū)講述了：一個(gè)要整天讓媽媽來(lái)照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她的媽媽是一個(gè)為孩子打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的'典型“經(jīng)紀(jì)人媽媽”。小米就是有了一個(gè)這樣的媽媽所以她什么都懶得做。在班里她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太好，而另一個(gè)主角“智律”是一位非常獨(dú)立自律的好學(xué)生，小米因?yàn)樗妥约旱膵寢岄_(kāi)始改掉原來(lái)的壞習(xí)慣，而且她的成績(jī)也提高了不少。
我覺(jué)得生活中有許多和小米一樣的人，總要靠父母張羅好一切，而自己什么都懶得做，有的人都太依賴家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
這本書(shū)教會(huì)我們自律，獨(dú)自自主不依賴，文中的小米原來(lái)的成績(jī)很不好，即使有好多的補(bǔ)習(xí)班和媽媽考試前的復(fù)習(xí)也都沒(méi)有用，而小米因?yàn)橹锹傻纳罡淖兞俗约罕緛?lái)的生活，變的自律起來(lái)。讓小米的父母也改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，就像媽媽常說(shuō)的：“人生是屬于自己的，只有靠自己不斷的發(fā)掘才會(huì)找到屬于自己的幸福！靠自己的雙腳踏出一片屬于自己的一片天地�。。 �
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感15
放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人�？粗∶茁淖兊�'身影，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
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