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跳繩的描寫的作文

時(shí)間:2023-04-14 11:00:54 寫什么的作文 我要投稿

【精選】跳繩的描寫的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的跳繩的描寫的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】跳繩的描寫的作文4篇

跳繩的描寫的作文 篇1

  輪到我了,緊張的心反而平靜了,我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下,覺得比較合適,就開始跳了起來。兩只手使勁搖晃,像兩個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪,不見人在跳動(dòng),只見繩子在空中紛飛,耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的`聲音??我跳啊跳,堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久,我覺得該有幾十分鐘了,怎么搞的我的一分鐘會(huì)怎么這么長(zhǎng)?也好,如果我能夠堅(jiān)持下去,那我不就可以多跳幾下了嗎?不就比她們的成績(jī)要好了嗎?我終于支持不住了,然而這時(shí),時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我:“你跳了267個(gè),到現(xiàn)在你是第一,跳得最多。”我高興得從地上跳了起來,人也好象增添了無窮的力量。

跳繩的描寫的作文 篇2

  從一年級(jí)開始,我的跳繩成績(jī)就一向不好,1分鐘內(nèi)只能跳七八十個(gè)。可這一次,體育老師卻提出了“1分鐘跳130個(gè)合格,150格良好,180個(gè)優(yōu)秀”的苛刻要求,這使我對(duì)自己徹底失去了信心。

  回到家中,我萬(wàn)分沮喪,垂頭喪氣地把這個(gè)消息告訴了父母,并抱怨了一番。誰(shuí)知爸爸聽了卻說:“別人能達(dá)到要求,你為什么不行?要相信自己,自信是成功的第一步!”

  爸爸的一番話使我找回了久違的信心,從那一天開始,我每天早晨都到樓下跳繩,剛開始,我跳繩的個(gè)數(shù)絲毫沒有增加,我不明白為什么會(huì)這樣,就去請(qǐng)教爸爸,并當(dāng)面給爸爸跳了一次。爸爸看了,說:“你跳的太快了,而且沒有控制好節(jié)奏,這樣就導(dǎo)致沒跳幾個(gè)就被繩子絆倒了。應(yīng)該慢慢跳,才不容易被絆倒,才會(huì)有好成績(jī)!”爸爸的話使我恍然大悟,我依照爸爸說的做,跳繩的個(gè)數(shù)果然增多了,而且跳過后也沒有以前那么累了。

  隨著經(jīng)驗(yàn)的增多和時(shí)光的`流逝,我已不再是當(dāng)初那個(gè)懼怕跳繩的小胖了。我跳繩的技術(shù)有了很大的進(jìn)步,由原來寥寥無幾的七八十個(gè)提升為130多個(gè),有一次還跳了151個(gè)!

  看著自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,我心里比吃了蜜還甜。這時(shí)再回想爸爸的話,細(xì)細(xì)地品味,我明白了:自信是駛向成功的一葉小舟。所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,把心中的自暴自棄拋到九霄云外去吧!用自信去面對(duì)生活中的每一個(gè)困難,每一個(gè)挑戰(zhàn)。遇到困難時(shí),請(qǐng)?jiān)谛闹心卣f:“相信自己,我一定會(huì)成功的!”

跳繩的描寫的作文 篇3

  “哎喲!冷風(fēng)吹的我涼颼颼的!天還沒有亮!”鬧鐘就早早地把我叫醒了,哦!現(xiàn)在才記起來,今天要跳大繩阿!早晨難免會(huì)有些困惑感,心煩意亂的,我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下,我才懶懶散散的起來的,穿了衣服,漱口洗臉都搞好了,要去學(xué)校了,早晨,來到學(xué)校,咦?沒有人,我看了看表,都已經(jīng)6:50分了,怎么還沒有人來。∥彝送麑W(xué)校,一個(gè)人的`蹤影都沒有啊?我在學(xué)校門口看看,咦?那是誰(shuí)?怎么是短頭發(fā)的阿,我揉了揉眼睛再一看,怎么那么像栗曉亞阿!

  我跑過去一看,。≌娴氖前!我叫了一聲,“栗曉亞!”她望了望我,好像沒看見,我再叫一聲“栗曉亞”她終于看見了!我問她:唉!怎么沒有人來!她說是阿,怎么沒有人!我們兩個(gè)進(jìn)去了后,吃完了早飯,就有人來了,第3個(gè)來的是陳雅,第四個(gè)是陳曉燕,接下來,接二連三的人馬都來了,我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳,我們好久都沒有跳過了,有些不習(xí)慣,可是,后來慢慢的適應(yīng)了。

  !趙老師!我們一起對(duì)趙老師說了聲:趙老師好!我們想乞求趙老師來幫我們跳繩,可是趙老師拒絕了!

  李老師過了好久才來,我們練了沒一會(huì)就做早操了,李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了,只是說今天我們只是練習(xí)一下!12月8日要比賽。。。。。。

跳繩的描寫的作文 篇4

  今天思雨辰的爸爸來到了我們學(xué)校, 他專門請(qǐng)來了兩位跳繩專家教我們學(xué)跳繩。 其中一位跳繩專家像姚明一樣高,他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時(shí)需要注意什么,還給我們演示了雙人跳。他們還邀請(qǐng)了我的幾位同學(xué)上去跳繩。

  今天的跳繩課,我了解了各種的`跳繩技巧。我準(zhǔn)備每天都要按照專家的指導(dǎo)來練習(xí)跳繩,我相信我會(huì)很快學(xué)會(huì)這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請(qǐng)來專家專門教我們跳繩!

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