助理班主任工作總結(jié)精選14篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的助理班主任工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助理班主任工作總結(jié) 篇1
時(shí)間總是在你不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任藥學(xué)1201班助理班主任已經(jīng)一學(xué)期了�；叵肴温毜倪@段時(shí)間，說真的，我的生活真的是忙碌而又充實(shí)，忙碌的是我不在是為了我一個(gè)人來安排我的大學(xué)生活，還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導(dǎo)，充實(shí)的是我的生活從此又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進(jìn)步，在和學(xué)生還有老師交流時(shí)候更加有自信，自己的思想也慢慢變得成熟。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己工作上所存在的問題，值得我去總結(jié)和反思。
依稀記得自己剛進(jìn)入大學(xué)校門，周圍的一切事物都是那么陌生而又期待，那位引導(dǎo)我們適應(yīng)大學(xué)生活的人正是我們的小班，看著他那么熱情的接待我們，很有耐心的回答我們的疑惑，內(nèi)心真的是很感激而又羨慕。也許就是在那之后，小班這個(gè)職位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告訴自己我也要盡自己的努力來帶領(lǐng)新生真心適應(yīng)并且喜歡上大學(xué)生活。我十分清楚助理班主任這個(gè)職位的重要性，它是學(xué)生和老師之間的紐帶和橋梁，我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)也不能忘了自己是一個(gè)學(xué)生的身份。后來通過競(jìng)選和上崗培訓(xùn)還有考試，我正式成為了藥學(xué)1201班的助理班主任，但是我也覺得身上的擔(dān)子更重了，因?yàn)檫@也說明了老師們對(duì)我的信心還有我能力的肯定，我也要為了當(dāng)初自己的那份決心和對(duì)得起老師們對(duì)我的信任來嚴(yán)格要求自己，努力讓自己，更加出色的完成以后的工作。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，作為小班，我有很大的收獲，尤其是在與人交流這方面更是獲益匪淺。班上的學(xué)生來自五湖四海，每個(gè)人的愛好，習(xí)慣，家庭條件都有所不同，這就使我在與他們交流時(shí)候采用不同的方式，比如在與一些性格很開朗的學(xué)生交流時(shí)就很好互動(dòng)，聊天的時(shí)候很快就能步入正題，在與一些相對(duì)內(nèi)向的交流時(shí)，就應(yīng)該慢慢的傳達(dá)自己的意思�？傊褪且砸粋�(gè)學(xué)姐的身份來關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，給他們正確的引導(dǎo)，采用最適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們交流。只有了解每一位學(xué)生的想法，班級(jí)的工作才能更好的進(jìn)行。從這方面來看，我覺得自己做的挺好的，和班上的學(xué)生都建立了友好的關(guān)系，并且以友善的姿態(tài)來聆聽他們的.想法和意見。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)和告訴他們一些自己大學(xué)的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，并且積極配合學(xué)院安排讓他們了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)前景還有應(yīng)具備的相關(guān)技能，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)更有目標(biāo)。與此同時(shí)我在課余時(shí)間會(huì)幫他們找到一些往年的復(fù)習(xí)資料，并且告訴他們要學(xué)會(huì)分享，在學(xué)習(xí)上相互幫助，大家一起共同進(jìn)步。
生活上，我認(rèn)真了解每位學(xué)生家里的情況，配合輔導(dǎo)員做好家庭困難學(xué)生新生檔案，力求將助學(xué)金給最需要的學(xué)生，做好困難補(bǔ)助等資助工作。當(dāng)他們?cè)谏钌嫌欣щy時(shí)候，根據(jù)自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)更好的生活，少走彎路，明確自己的目標(biāo)。
通過一學(xué)期的努力和適應(yīng)，班上的學(xué)生已經(jīng)很好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，對(duì)自己的大學(xué)生涯已經(jīng)有了初步的定位，班上的學(xué)生都能和睦相處，把這個(gè)班集體當(dāng)做一個(gè)溫暖的家，大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學(xué)期來看，存在的最大問題就是整體學(xué)習(xí)成績還不是很理想，為此我也做了反思和總結(jié)。主要原因就是晚自習(xí)人員出勤率不高，由于大一第一學(xué)期他們就有全校性公選課，并且有的同學(xué)不止選一門，所以晚自習(xí)查的就不是很嚴(yán)，班委在這方面的記錄也不是很完善，在加上天氣的原因，教室沒有暖氣，很多學(xué)生愿意去圖書館或者在
宿舍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就沒有大家集體在自習(xí)教室一起學(xué)習(xí)時(shí)候高。我們這個(gè)專業(yè)是以化學(xué)為主的，班上有的學(xué)生高中時(shí)候就沒有學(xué)過化學(xué)，這也是他們學(xué)習(xí)上的一個(gè)障礙。這學(xué)期六月份就有英語四級(jí)考試，小班和兼職輔導(dǎo)員會(huì)去給他們做英語輔導(dǎo)和查晚自習(xí)，學(xué)生都是按學(xué)號(hào)坐的，所以這樣會(huì)更好管理，值日班委做好相應(yīng)的工作，每天都要有班級(jí)人員上晚自習(xí)的記錄，那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)我會(huì)找班上其他人給予他們學(xué)習(xí)上的幫助，盡量能做到“一幫一”，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平。
接下來的一學(xué)期，我會(huì)努力提高自己的工作能力，及時(shí)找出不足并加以改進(jìn)。我對(duì)自己今后的工作充滿信心，沒有最好只有更好，我也相信藥學(xué)1201班會(huì)更加出色。
助理班主任工作總結(jié) 篇2
時(shí)間在指間流逝，還來不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的.一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午間。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備。
雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽，比如書法比賽，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水。
四，民主，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來，多找他們談?wù)勑�、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我這么多年來帶班堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主任工作做得更好。
助理班主任工作總結(jié) 篇3
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)�！币粋�(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中主要做了以下幾點(diǎn)：
1、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的小助手。"所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的.輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個(gè)學(xué)期，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強(qiáng)。
2、做好學(xué)生的安全教育工作。平時(shí)上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長共同管教�？墒�，從目前的效果來看，還是很不理想。
總之，班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
助理班主任工作總結(jié) 篇4
作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。下面結(jié)合自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì)。
一、思想教育工作常抓不屑
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育。
1、發(fā)揮自身表率作用。
小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。"其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2、建立一個(gè)良好的`，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī)。
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總結(jié)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3、及時(shí)開好班會(huì)課。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周二的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，并且認(rèn)真?zhèn)湔n，以求取得的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于少數(shù)學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時(shí)我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭(zhēng)取家長的意見，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用打電話，開家長會(huì)的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對(duì)我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪"我笑著說："嚴(yán)就是對(duì)你們的愛"，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。
二、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
有人曾說過，一個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生占班級(jí)總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對(duì)后進(jìn)生的教育，對(duì)集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對(duì)于一個(gè)家庭而言，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望，就等于家庭的希望地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體，找回眾多家庭的希望，我們?cè)趺崔k知難而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體，是每個(gè)教育者的信念，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑。三年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中，師生之間往往會(huì)產(chǎn)生心理上的碰撞，對(duì)小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情_，以情勵(lì)人，施之以愛，拉其進(jìn)步，貴在扶持，長抓不懈。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多，但我無怨無悔。
助理班主任工作總結(jié) 篇5
時(shí)間過得很快，一學(xué)期悄然結(jié)束，與同學(xué)們相處的這一學(xué)期里，可以說是我教育生涯中不平凡的一學(xué)期。我始終把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。
在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛每一個(gè)學(xué)生，盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn)，班主任的教育才有說服力。
確定好對(duì)自己的要求后，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求。
一、狠抓習(xí)慣
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：
1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。
2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。
二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力�？梢哉f，一個(gè)班級(jí)如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。
三、創(chuàng)和諧班級(jí)
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系
(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)�，了解學(xué)生在家中的`表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(2)召開家長會(huì)。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長寫了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠打動(dòng)了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對(duì)我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長會(huì)及時(shí)地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。
五、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響
每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績。平時(shí)學(xué)校老師的公開課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng)，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。
經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
助理班主任工作總結(jié) 篇6
不知不覺已經(jīng)做了三個(gè)月的班主任助理了，細(xì)細(xì)回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報(bào)到到正式開始大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我還算圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，并且在工作的過程中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我的一些工作總結(jié)：
一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項(xiàng)，對(duì)他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，通過和他們交流，幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài)，順利地適應(yīng)大學(xué)生活。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動(dòng)很大的情況�？吹侥且粡垙埑錆M著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動(dòng)的，甚至有些忐忑的心情，對(duì)于我，一個(gè)對(duì)于學(xué)校已經(jīng)失去了好奇心的大三學(xué)生來說，彷佛同樣的場(chǎng)景就發(fā)生在昨天。
二、軍訓(xùn)期間。我的任務(wù)就是輔助班主任在教官和新生之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的緊急情況。整體來說軍訓(xùn)還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓(xùn)服裝問題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調(diào)換等環(huán)節(jié)上都出現(xiàn)了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的.。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供應(yīng)上的問題，導(dǎo)致未能及時(shí)領(lǐng)取，而在發(fā)放的過程中，則是由于我的安排不合理，導(dǎo)致了個(gè)別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對(duì)的第一次挑
戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對(duì)自己在處理問題上的表現(xiàn)進(jìn)行了批評(píng)和總結(jié)。這期間，我們還利用晚上的時(shí)間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，按照學(xué)校的要求對(duì)新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。同他們進(jìn)行了更深入的交流，進(jìn)而加強(qiáng)了對(duì)新生的了解，并把自己兩年來的一些經(jīng)驗(yàn)分享給了他們。通過交流，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開學(xué)一個(gè)月后，進(jìn)行了班委選舉。采用的是自我推薦，演講競(jìng)選，公開唱票的形式。參與競(jìng)選的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分在平時(shí)就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學(xué)的認(rèn)可，成為了班委的一員。在之后的班級(jí)工作中，各班委能夠積極參與班級(jí)的管理工作，用自己的熱情和能力為同學(xué)服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)上都起到了帶頭作用。
四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。開學(xué)伊始，在老師的指導(dǎo)下，對(duì)新生進(jìn)行了大學(xué)生價(jià)值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，比利用自己的切身體驗(yàn)，幫助他們形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)，還通過個(gè)別談話及短信回復(fù)的方式對(duì)新生在參與學(xué)�；顒�(dòng)，及學(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了解答。經(jīng)過了一段時(shí)間的適應(yīng)，新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現(xiàn)在軍訓(xùn)服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對(duì)于突發(fā)事件，有時(shí)不能及時(shí)作出有效的解決方案，比如在第一次班
會(huì)上，對(duì)于突然出現(xiàn)的學(xué)生騷動(dòng)沒能及時(shí)作出反應(yīng)。
班主任助理的經(jīng)歷對(duì)于我來說是一段寶貴的財(cái)富。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會(huì)提供了一次很好的歷練。其次，提高了個(gè)人能力，增強(qiáng)了自信。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時(shí)進(jìn)行了改正，對(duì)于好的方法進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外，學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過去，這一直是我的弱項(xiàng)。通過這段時(shí)間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說班主任助理工作進(jìn)入了尾聲，但是我一直會(huì)以一個(gè)助手和學(xué)長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭(zhēng)取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。
助理班主任工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我擔(dān)任四年(3)班的班主任，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，與家長經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)情景穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合教師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能構(gòu)成良好的班風(fēng)呢關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理。
一、細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證。
班級(jí)工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)當(dāng)在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情景，細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。
二、學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段。
俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。作為班級(jí)管理者，要想管理事半功倍，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因?yàn)楸娝苤�，班干部是一個(gè)班團(tuán)體的火車頭是班團(tuán)體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。
三、樹立榜樣，融入情感是構(gòu)成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)。
學(xué)生的比較、模仿本事是很強(qiáng)的。假如教師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學(xué)生都會(huì)比較，并作出仿效。所以作為教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的`力量是無窮的。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自我的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自我必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自我先學(xué)會(huì)、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談夢(mèng)想，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。
所以有正確的管理，就能構(gòu)成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，到達(dá)教育的最終目的。班級(jí)的工作就能順利完成。
以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正，我必須再接再厲，努力工作。
助理班主任工作總結(jié) 篇8
時(shí)光如梭，在不知不覺中這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，班主任助理學(xué)期工作總結(jié)�；厥鬃蛱�，我還是大一的新生，而今天我已經(jīng)成為大二學(xué)長，就在大一下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候我做了一個(gè)較為大膽的決定——參加大學(xué)生骨干夏令營培訓(xùn)爭(zhēng)當(dāng)20xx級(jí)新生班的班主任助理。經(jīng)過為期十五天的培訓(xùn)和層層選拔我終于成功入選成為20xx級(jí)法學(xué)班的班主任助理。
班主任助理這個(gè)職務(wù)讓我首先聯(lián)想到的是責(zé)任、義務(wù)、壓力，因?yàn)樽鳛榘嘀魅沃砟愕囊谎砸恍卸紩?huì)直接影響到新生對(duì)學(xué)院的初步認(rèn)識(shí)，都會(huì)影響到他們?cè)诖髮W(xué)期間的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。所以在新生開學(xué)之前我一直懷疑自己是否有帶好一個(gè)班的能力，隨后向胡全安書記、朱曉艷考試和吳嬌老師反應(yīng)我的擔(dān)憂之后，他們教給我六個(gè)字——“學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任”。面對(duì)這份責(zé)任，我?guī)е活w激動(dòng)和忐忑的心開始了新學(xué)期的工作。雖然經(jīng)歷了大一學(xué)年在學(xué)生會(huì)的鍛煉，但是在自己真正開始工作后才知道自己學(xué)到的相當(dāng)有限，自己要學(xué)習(xí)的還有很多。
這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程？是的，開始我也對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生質(zhì)疑，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐表明這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)到應(yīng)該如何正確處理好自己的人際關(guān)系，應(yīng)該如何處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)在帶班期間遇到的突發(fā)事件，應(yīng)該如何去做同學(xué)們的思想工作等，對(duì)于這次來之不易的機(jī)會(huì)我會(huì)好好把握，以便從各方面提升自己。
這是一個(gè)成長的過程？這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說確實(shí)是一個(gè)成長的過程，因?yàn)槲衣膶W(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了控制自己的`情緒，學(xué)會(huì)了用理性的方法思考問題、解決問題，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)生活中正確的對(duì)待取舍得失等，工作總結(jié)《班主任助理學(xué)期工作總結(jié)》。成長，一個(gè)學(xué)期的切身體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到理性、冷靜、換位的重要性，我相信從此我的人生會(huì)更加美好，
責(zé)任！一個(gè)學(xué)期過去了，和其他所有班主任助理一樣我們哭過、笑過。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷讓我感覺到責(zé)任的重大，身邊許多同學(xué)不理解我為什么那么盡心盡力，而且經(jīng)常說“干嘛對(duì)他們那么好，干嘛經(jīng)常以他們?yōu)橹行摹敝T如此類的話很多，但我始終一笑而過，因?yàn)槲抑肋@是我的責(zé)任，我應(yīng)該這樣去做。一個(gè)學(xué)期里從迎新工作、新生軍訓(xùn)、早晚自習(xí)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練、紅歌比賽訓(xùn)練、精品班會(huì)、期末考試等方面的工作我始終堅(jiān)持做到抽時(shí)間去參與和監(jiān)督，所以一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，班上沒有出現(xiàn)任何違紀(jì)問題。
在這個(gè)學(xué)期期間，我所帶的20xx級(jí)法學(xué)班也取得了較多榮譽(yù)，軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人兩名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員十二名，我愛我的學(xué)院演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)呷t歌大合唱二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。成功開展了青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、12·4普法活動(dòng)和“我的班級(jí)我的家”精品班會(huì)等一系列活動(dòng)。
當(dāng)然這個(gè)學(xué)期里也發(fā)現(xiàn)較多問題——與同學(xué)們交流時(shí)間較少，對(duì)部分同學(xué)的思想工作做得不到位，沒有及時(shí)向班主任反映班上出現(xiàn)的相關(guān)事情，沒有帶領(lǐng)同學(xué)們參加較多的活動(dòng)，在班級(jí)工作中出現(xiàn)些許的偏差。這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我?guī)еぷ髦械慕逃?xùn)，懷著誠摯的心，迎接下一個(gè)學(xué)期的工作，我相信明年我的工作會(huì)更加成功。
助理班主任工作總結(jié) 篇9
很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的考驗(yàn)。
班助是一個(gè)特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了，對(duì)于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時(shí)，我們也體驗(yàn)過大一時(shí)候的生活，對(duì)于新生的心理可能會(huì)比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時(shí)，說實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，只是想去做一個(gè)嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會(huì)知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時(shí)面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時(shí)，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
一、做工作上的搭檔
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍，對(duì)于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾�，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級(jí)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對(duì)自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
二、做學(xué)生生活上的朋友
在剛接手班級(jí)的時(shí)候，我要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時(shí)候就翻幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣兩周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動(dòng)的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對(duì)一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵(lì)他們參加學(xué)校里組織的每一個(gè)活動(dòng)，以豐富班級(jí)的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動(dòng)，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會(huì)鼓勵(lì)他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以更好的鍛煉他們的一些能力，對(duì)于班級(jí)里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個(gè)可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的'活動(dòng)。
通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級(jí)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評(píng)為晚自習(xí)曠課班級(jí)，對(duì)此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，沒有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感；另一方面，班干部沒有對(duì)考勤工作存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥砩嫌惺虑槎荒芗皶r(shí)到達(dá)班級(jí)，和他們一起上晚自習(xí)。
2、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)。有個(gè)別同學(xué)對(duì)班上工作不夠配合，有時(shí)會(huì)給班級(jí)帶來一些小麻煩。如晚自習(xí)缺課，白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象，對(duì)此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí)，我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，通網(wǎng)xx班會(huì)是一個(gè)更好的班級(jí)。
當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，讓他們做個(gè)自我介紹，他們都不肯，可能是因?yàn)閯倎磉@個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習(xí)慣，我就對(duì)他們給予了語言上的批評(píng)，事后感覺自己錯(cuò)了，想想自己剛來時(shí)不也這樣嘛，他們需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，當(dāng)時(shí)沒有站在他們的立場(chǎng)上想，當(dāng)時(shí)真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個(gè)道理，做事情一定要站在別人的立場(chǎng)想想，同時(shí)，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。
大二的生活還有一個(gè)多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號(hào)。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心通網(wǎng)xx班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。
助理班主任工作總結(jié) 篇10
助理班主任是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，要做好這項(xiàng)工作難度很大。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我對(duì)這項(xiàng)工作上有了新的體會(huì)。 大一下學(xué)期，我向朱忠祥輔導(dǎo)員遞交了關(guān)于競(jìng)選助理班主任的申請(qǐng)。經(jīng)過面試，我如愿獲得了這一工作，我也期待著能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)：
1.讓新同學(xué)在這個(gè)還算陌生的學(xué)校里獲得更多的關(guān)心，讓他們不覺得孤獨(dú)和寂寞。
2.培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)在大學(xué)里獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、生活。
針對(duì)這兩點(diǎn)，我的做法是：
一、在他們剛剛開學(xué)的兩個(gè)月里，每天晚上都到宿舍去。 新生容易產(chǎn)生寂寞感，他們?cè)谛碌乃奚崂�，難免會(huì)有一些隔閡。因?yàn)檫@一切都是陌生的。而我每天晚上的查房，不僅給他們提供他們需要的.各種信息，也給他們提供一個(gè)互相交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)。另外在和他們相互交流中，我很輕松的組建了班委。而且我認(rèn)為這個(gè)班級(jí)的班委安排還是很到位的。幾個(gè)主要的班委都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、監(jiān)督他們上好晚自習(xí)
每年的新生晚自習(xí)都是比較麻煩的一件事情。今年更是沒有一個(gè)固定的教室。所以，這就要求我們幾個(gè)小班及時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員，借教室，再通知給同學(xué)們。雖然這個(gè)學(xué)期我每天都要去參加校隊(duì)訓(xùn)練，但是我還是每天在訓(xùn)練后及時(shí)到班里，陪同同學(xué)們一起自習(xí)。
三、加強(qiáng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)
在軍訓(xùn)后那個(gè)星期的晚自習(xí)，我就要求他們寫一份大學(xué)生學(xué)涯職涯規(guī)劃。一方面是讓他們對(duì)自己的未來所從事的職業(yè)增加一些了解，另一方面就是增加他們學(xué)習(xí)的意識(shí)。遺憾的是有的同學(xué)并沒有交。我還通過班會(huì)多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的問題并給他們介紹大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的不同。除此之外，我還通過發(fā)考卷，做小練習(xí)的方式來強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
四、開展班級(jí)活動(dòng)，增加同學(xué)之間的凝聚力
班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是其中的一員。為了讓大家更加融合，在中秋節(jié)那天我組織了一次聚餐。他們大多第一次在外過中秋節(jié)，所以我給他們營造了一個(gè)家的感覺。這次聚會(huì)以后他們又多次自發(fā)組織活動(dòng)。這些活動(dòng)是班委策劃和組織的。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
五、鼓勵(lì)同學(xué)在不影響學(xué)習(xí)的情況下參加學(xué)生組織
在學(xué)生組織中可以提升自己各種能力，拓展人際關(guān)系，學(xué)到更多更新的知識(shí)。所以我給他們推薦去參加學(xué)生組織。在班級(jí)現(xiàn)在的情況來看，還是有不少的同學(xué)積極的參與到其中的。有在浦江各個(gè)組織里的，也有在校學(xué)生會(huì)的�？傮w來說，他們都在尋找
屬于自己的道路。
總觀一個(gè)學(xué)期，雖然學(xué)期的期末考試考得掛科率不是很高，但是高分同學(xué)并不突出。更多的同學(xué)處在三等獎(jiǎng)學(xué)金的水平，甚至更低。這就更要做好這個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作。
我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期的工作重心應(yīng)該放在加強(qiáng)晚自習(xí)的管理上。 只有晚自習(xí)利用得好，才能穩(wěn)定住不是很突出的成績，才能減少可能存在的大面積掛科現(xiàn)象。這就給我們提出了又一個(gè)難題。我想我有能力做的更好。
助理班主任工作總結(jié) 篇11
時(shí)光荏苒，美好的時(shí)光總是過得這么的快，從開始從事班助工作到現(xiàn)在已經(jīng)過了大概3個(gè)月的時(shí)間了，而這段經(jīng)歷可以說是“一言難盡”，不說人生百味，但也有酸甜苦辣咸。下面是我這段時(shí)間的工作總結(jié)。
一、對(duì)班助的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
在沒正式當(dāng)班助之前，只是以為它的職責(zé)就是“幫助老師，引導(dǎo)新生”，只要稍微用心些就能做的很好，畢竟自己也是從大一過來的，做起來應(yīng)該不會(huì)遇到多大的困難。但是，當(dāng)真正開始著手時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己想得太“天真”了，從班主任的角度來看，我們這些班助就是她的左右臂，除了請(qǐng)假、開會(huì)等大事，其他的事情，就直接讓我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，所以我們的職權(quán)和責(zé)任就一同提高了。例如：下達(dá)各種通知(因?yàn)榘辔�沒選，所以只能我們先下達(dá)給舍長，再由舍長向本宿舍人傳達(dá))、學(xué)校活動(dòng)時(shí)需要對(duì)新生進(jìn)行組織和管理、及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生中存在的問題并且及時(shí)給予引導(dǎo)和解決(包括各種生活上的、學(xué)習(xí)上的、以及思想上等等)、新生的各種請(qǐng)假要求(請(qǐng)假理由真可以說是“百家爭(zhēng)鳴”，一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重、新奇，沒少讓我們這幾個(gè)班助頭疼)、組織開班會(huì)(幫助老師準(zhǔn)備班會(huì)資料，這時(shí)也是檢查我們平時(shí)工作的一個(gè)方面了)。而從新生的角度上看，我們是大2的學(xué)長、學(xué)姐，對(duì)學(xué)校、本系、本專業(yè)的了解都應(yīng)該比較深，并且是他們班主任的助理，以致我們最后都成了他們的“全職保姆”(當(dāng)然這是我們幾個(gè)班助忙里偷閑對(duì)自己的戲稱)。例如：詢問有關(guān)我們學(xué)校的一些基本資料(例如食堂、教學(xué)樓等建筑的地理位置，雖然他們手上有介紹的手冊(cè))、詢問本專業(yè)的一些知識(shí)以及出路(通過他們的'詢問我們才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)了解還是挺少，而且為我們幾個(gè)在學(xué)習(xí)方面敲了警鐘。由于我們是專科，所以專升本和自考成了兩種選擇)、生活上的“難題”(學(xué)校的限電、限水、斷電制度以及定期的衛(wèi)生檢查等)、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的信息(哪些部門和社團(tuán)的待遇好點(diǎn)、露面機(jī)會(huì)多，當(dāng)然還是有些學(xué)生是傾向?qū)W習(xí)的，這才讓我們緊繃的神經(jīng)松了些)。綜上所述，當(dāng)班助也不是那么簡單的啊。
二、工作內(nèi)容
班助的工作就是在生活、思想、學(xué)習(xí)等方面對(duì)他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活。具體工作如下所述：i.時(shí)常去新生宿舍了解情況并進(jìn)行解決。因?yàn)槲覀兺庹Z系男生比較少，所以我的這方面工作還是比較簡單的，男生比較好交流嘛!雖然有那么幾個(gè)刺頭，但也只能說明他們的個(gè)性比較鮮明，只要做好思想工作，還是可以說是一股積極勢(shì)力的。當(dāng)時(shí)的男生有幾個(gè)小問題：互相缺乏交流、集體意識(shí)比較差、責(zé)任意識(shí)也比較低。所以我基本上每次去他們那都得花上2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行“思想灌輸”，這個(gè)工作不可謂不艱難。ii.學(xué)校活動(dòng)時(shí)在旁監(jiān)察。例如新生入學(xué)典禮上(當(dāng)時(shí)是以國慶節(jié)為主題的)，協(xié)助學(xué)校安排他們的位置并維持紀(jì)律，而當(dāng)天天氣又特別的冷，我們幾個(gè)沒少挨凍;集體打疫苗時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)名，整好隊(duì)，有些女生因?yàn)榇蜥槙r(shí)暈血和暈針抑或體質(zhì)弱導(dǎo)致的頭暈等，沒少讓我們的心臟受折磨;軍訓(xùn)時(shí)，我們大部分時(shí)間也是在籃球場(chǎng)上陪他們度過的(由于我還有其他的工作以致我去的次數(shù)不多，他們幾個(gè)班助沒少說我，我也挺不好意思的)，而班主任老師也是在旁觀察，畢竟女生多，還是有女生中暑什么的，這時(shí)候我們就要體現(xiàn)“保姆”精神了，當(dāng)然這是工作，我們也沒什么怨言。iii.協(xié)助班主任老師組織開班會(huì)。在開班會(huì)時(shí)，將這些新生中存在的問題(比如宿舍衛(wèi)生不堪、開會(huì)不準(zhǔn)時(shí)、軍訓(xùn)時(shí)不嚴(yán)肅)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)重的點(diǎn)名批評(píng);組織選班委，對(duì)象是那些有責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的學(xué)生，當(dāng)然包括那幾個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，安排他們一些下達(dá)通知的工具(飛信);另外，由于他們的班主任老師還是他們的基礎(chǔ)英語老師，所以老師也要求我們幾個(gè)對(duì)他們強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)上需要注意的東西。iv.對(duì)心理上有壓力的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。很多大一新生在來之前都會(huì)對(duì)大學(xué)這個(gè)環(huán)境充滿憧憬，而來到大學(xué)之后心里上便有了落差;由于所學(xué)專業(yè)屬于專科，所以心理上可能有些低人一等的感覺;對(duì)未來生活的茫然、不知所措;給自己的壓力過大等方面，都需要我們對(duì)他們進(jìn)行交流和談心，幫助他們有一個(gè)正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，而在幫助他們的時(shí)候我們也對(duì)自己的大學(xué)生活以及未來有
了進(jìn)一步的認(rèn)知，也算是一個(gè)不錯(cuò)的收獲吧。v.協(xié)助老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況建立班級(jí)制度。由于我和另一個(gè)同級(jí)的女生同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的班助，所以我們都要對(duì)這兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行觀察，比如班風(fēng)是積極向上還是缺少活力，是整體開朗活潑還是沉默寡言等，從而在老師的認(rèn)可和支持下，以及班委的意見基礎(chǔ)上，制定適合本班級(jí)的基本制度。
三、在工作上的不足
1.自己的工作積極性不夠高。因?yàn)橛X得自己是男生，只需要在男生方面進(jìn)行各方面的工作就可以了，但是之后才知道自己在女生方面的“壞名聲”：懶，不怎么關(guān)心她們。在這方面，我需要也必須要在以后的其他一些工作上進(jìn)行提高。2.在解決問題上不夠果斷，考慮不夠全面，顧此失彼。面對(duì)新生里的一些突發(fā)情況，有些瞻前顧后，耽誤了時(shí)間。3.責(zé)任心不是很強(qiáng)。真正去關(guān)心他們的心理狀況或其他情況的次數(shù)和時(shí)間較少，與他們的交流也不是很多。
綜上問題，我決心會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)行改正和提高，履行自己的職責(zé)，做好屬于自己的工作，也算為以后的社會(huì)生活打好基礎(chǔ)。
四、工作心得
做了這3個(gè)月左右的班助后，我發(fā)現(xiàn)在自己在各方面都有了一些改變，不僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)上，而這些可以說都是這些學(xué)弟和學(xué)妹們教給我的。
學(xué)習(xí)上，應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)和堅(jiān)韌不放棄的信念。因?yàn)檫@些學(xué)弟和學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)上的詢問，也使得我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的懶散，對(duì)以后的大學(xué)生活缺少必要的規(guī)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷更新、不斷地棄之不顧。在鼓勵(lì)他們、幫助他們的同時(shí)，我也對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)有了底，不能出現(xiàn)“白了頭，空悲切”的悲劇，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和確立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也迫在眉睫。
生活上，淡化了積極地生活方式，懶散幾乎成了我現(xiàn)在的詮釋。宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、生活態(tài)度有些消極、對(duì)未來缺少敢于面對(duì)的勇氣，這些問題都是不能放任不管的。也是新生的緣故，我對(duì)以后的大學(xué)生活甚至社會(huì)生活都有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，消沉被我掃地出門，多向陽光微笑成為了我一個(gè)習(xí)慣。
思想上，我現(xiàn)在需要做的就是：只要前面還有希望的燈塔，就要一往無前;不管你走的路是彎的還是直的，這都是你選擇的路，要么停滯不前，平庸生活，要么為了自己的信念，只管往前。
五、總結(jié)
人抓住提高自己的機(jī)會(huì)，遇事堅(jiān)持靠自己去解決，養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的能力。對(duì)未來充滿希望，不管遭受到多大的打擊，只要你還活著，就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，對(duì)得起自己的這一世。這些話寫給學(xué)弟學(xué)妹們，也寫給我自己，為自己的未來為之奮斗吧!
助理班主任工作總結(jié) 篇12
這一學(xué)期我擔(dān)任石油6和石油7班班的班主任助理，轉(zhuǎn)眼已近期末，回首和他們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅...種.種感情無法言語。
眼看這一學(xué)期就要結(jié)束，回想起開學(xué)報(bào)到的那天。我坐在班級(jí)報(bào)到處桌前，登記好新生報(bào)到的情況，告訴他們相關(guān)注意事項(xiàng)。從他們身上我看到了一年前自己的影子，青春而懵懂，他們的到來為茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院、為化學(xué)工程系注入了新鮮的血液，面對(duì)這樣一個(gè)聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對(duì)這樣一個(gè)多姿多彩的新環(huán)境，他們不免有諸多不適應(yīng)，完全有必要找人引導(dǎo)。
每個(gè)人讀過大學(xué)的莘莘學(xué)子都知道大學(xué)一年級(jí)，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年;大學(xué)一年級(jí)，是高中向大學(xué)過渡的一年;大學(xué)一年級(jí)，是積累經(jīng)驗(yàn)，放飛夢(mèng)想的一年。有句話說得好：“贏在起點(diǎn)，重在堅(jiān)持!”也就是說，如果把握好大一生活，不管對(duì)以后的學(xué)習(xí)還是對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃都有至關(guān)重要的一面。新生們對(duì)于新學(xué)校是陌生的，這時(shí)就需要班助需要引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)環(huán)境。站在新生的角度為他們考慮，并把自己所知道的情況向他們說明，對(duì)他們關(guān)心的話題做詳細(xì)的介紹。這樣看來，班主任助理的工作雖稱不上是任重而道遠(yuǎn)，但也可以說是十分關(guān)鍵。
從報(bào)到那天起，他們邁入大學(xué)校門，開始了全新生活，四個(gè)月以來，我們從素不相識(shí)到建立深厚的友誼，我從他們身上看到了進(jìn)步，看到了他們的努力，作為他們的班助，我知道我做得還不夠優(yōu)秀，但當(dāng)班助是我人生旅程中一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，一想起有他們這么一群可愛的人，我總會(huì)覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。每當(dāng)聽到他們叫我“姐”的時(shí)候，心里總會(huì)涌上一陣莫名的感動(dòng)。我覺得能得到他們尊敬是我的驕傲。因?yàn)橛兴麄�，才使我本來有點(diǎn)乏味的`大學(xué)生活重新注滿了新鮮的血液。我知道，只有真誠的付出才會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和他們?cè)谝黄鸬倪@段寶貴的日子，珍惜這份珍貴的情誼。
對(duì)于這一學(xué)期的工作讓我受益匪淺，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
當(dāng)初我看到有招聘學(xué)生班主任助理的通知，雖然我知道要做好這份工作要花大量的精力和時(shí)間，還可能遇到很多的困難，但我經(jīng)過仔細(xì)考慮后，就去面試班主任助理。因?yàn)槲矣X得這是一份美好的工作，我希望通過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學(xué)生活的美好。當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時(shí)候，心中萬分的激動(dòng)，而我自知自己也只是一名大二的學(xué)生，班主任助理工作對(duì)我來說，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的班助們學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)、多問，希望在最短時(shí)間內(nèi)，熟悉班主任助理的工作，做到工作上的有條不紊。
二、工作情況
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的小社會(huì)，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)活動(dòng)都是他們大展身手的好地方。因此在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)招新的時(shí)候，我積極地鼓勵(lì)他們多多參加，其實(shí)有些比賽或者活動(dòng)并不是為了單純的去拿到獎(jiǎng)勵(lì)或者是得到一個(gè)職位，而是去學(xué)到一些書本上沒有的東西，使個(gè)人的內(nèi)在得到提升。雖然很多比賽中沒有得到團(tuán)體總冠軍，但是他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他們超越了自我。雖然在“辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們真的盡力了，他們?cè)谑≈姓业搅顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了組織協(xié)調(diào)、學(xué)會(huì)了與人溝通、與人相處、更重要的是懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
三、班級(jí)整體情況。
開學(xué)初，通過自薦選出臨時(shí)班委。由于班委人數(shù)多，個(gè)別班委沒有做到負(fù)責(zé)以及沒有做好帶頭作用。通過與班主任的溝通確定班委選舉形式，進(jìn)行了班委重選，新班委的選出給班級(jí)帶來煥然一新的面貌。關(guān)于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、紀(jì)律等方面。在這一學(xué)期里，石油6和石油7班的總體進(jìn)行的比較順利。對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)們態(tài)度都積極認(rèn)真，上課的到課率較高，但有個(gè)別出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。我相信他們會(huì)表現(xiàn)更好的，加油，記得我們的期待!
四、收獲
做了這么多事情，感觸和收獲還是很多的。
首先是奉獻(xiàn)精神。班助工作，歷來是學(xué)院比較重視的工作，也被看作是一件比較光榮的事，尤其對(duì)于大一新生來說更是對(duì)班助充滿崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對(duì)待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠(yuǎn)不要把自己看作是這個(gè)班級(jí)的管理者，而只是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)姐。尤其是在新生剛來的時(shí)候，有很多同學(xué)有各種問題需要解答，這就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過之后如果問題解決了我會(huì)非常的愜意，心滿意足。我想這就是奉獻(xiàn)精神的實(shí)質(zhì)了，只要你確實(shí)是熱愛這個(gè)職業(yè)，哪怕苦點(diǎn)累點(diǎn)也是幸福的。
其次，做了這個(gè)班助之后，我感覺自己的辦事能力也有了一些提高。這主要是通過老師的指導(dǎo)而得到鍛煉的。有時(shí)候老師會(huì)做一些工作上的安排，哪怕有時(shí)候是些非�，嵥榈氖虑�，我覺得這些對(duì)于自己也是一種鍛煉，同樣屬于能夠鍛煉的資源。例如，協(xié)調(diào)能力，組織能力，語言能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)、工作也有莫大裨益，也算是一個(gè)很大的收獲。
記得我們的口號(hào)：非常6+7，記得我們最初的夢(mèng)想!加油，相信你們會(huì)飛得更高!
助理班主任工作總結(jié) 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
雕刻時(shí)間，雕刻自己，時(shí)光荏苒，但荏苒的又何止是時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個(gè)多月了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進(jìn)步，同時(shí)也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
不管是最初的助理班主任競(jìng)選，還是最后進(jìn)入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準(zhǔn)備。這很大程度上得益于大一時(shí)在班級(jí)建設(shè)上的心得，當(dāng)初自己在班委工作和班級(jí)建設(shè)中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時(shí)的給予他們一些建議和幫助。同時(shí)，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。
這三個(gè)多月來，作為助班，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的.想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。
我很注重與班上同學(xué)的交流，不論是開班會(huì)還是私下聊天，我都很積極地找和同學(xué)溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學(xué)們都稱我為“大姐” ，我很喜歡這個(gè)稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了朋友。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了三個(gè)多月的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
給我感觸最大的是我們班男子籃球隊(duì)班的比賽。我還記得每場(chǎng)比賽前，他們都會(huì)發(fā)信息來同我說：“大姐，今天下午四點(diǎn)我們有比賽，記得來看��！”我?guī)ьI(lǐng)著我們班的其余七個(gè)女生，當(dāng)他們的啦啦隊(duì)，他們的比賽，我們沒有缺席過一場(chǎng)。這一切的一切，是感動(dòng)，是自豪，是驕傲。
在這將近3個(gè)月的時(shí)光里，每個(gè)日子都是過得那么的充實(shí)。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當(dāng)助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會(huì)覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和他們?cè)谝黄鸬倪@段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
xxx
20xx年xx月xx日
助理班主任工作總結(jié) 篇14
在我的認(rèn)識(shí)中，班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色，要協(xié)助班主任工作，管理班集體，讓11級(jí)的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活，把他們從迷失中拉出來，擺脫迷茫，并讓他們感覺到我們學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。在我看來，一名通過的班主任助理應(yīng)該這樣的一個(gè)人：
1、擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，政治立場(chǎng)堅(jiān)定;
2、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，有足夠的耐心和耐性完成各項(xiàng)工作;能夠吃苦;
3、做事認(rèn)真細(xì)致，能夠高品質(zhì)的完成各項(xiàng)工作;
4、以身作則，在新生中起到模范帶頭作用，能夠在師弟師妹之中樹立榜樣，更好的引導(dǎo)他們成長，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法，走好大學(xué)路;
5、習(xí)慣，使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;
6、性格開朗向上，熱情大方，有親和力;
7、能夠積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)院的號(hào)召。
我認(rèn)為，班主任助理的工作原則是：熱情、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)、互助。而我，對(duì)于勝任這份工作充滿信心，不管任務(wù)多艱巨，困難有多大，我都會(huì)全力以赴，做到最好!為此，我制定了一份詳盡的計(jì)劃書，具體如下：
接待新生的前期準(zhǔn)備工作
由于此時(shí)新生尚未到來，所以要開始開展前期的準(zhǔn)備工作，并對(duì)新生接待當(dāng)日的具體事宜開展計(jì)劃和準(zhǔn)備，避免到時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)備不足，秩序混亂的情況。
需要準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)：
(1)、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，仔細(xì)查閱所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，了解所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的具體情況，對(duì)于有突出能力或特長的學(xué)生，做好記錄，以便更好地成長;而對(duì)于貧困生或者其他特殊學(xué)生，也要做好記錄，以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧，從精神上鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，樹立信心;
(2)、親自到學(xué)校的各處及周邊開展考察，做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學(xué)校周邊的飯店，旅店，商場(chǎng)等地方，以便在學(xué)生和學(xué)生家長問起時(shí)能夠回答，或者是有學(xué)生由于對(duì)校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施;
(3)、在假期查閱有關(guān)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和我院系的相關(guān)資料，包括成長的'歷史，各項(xiàng)比賽的優(yōu)異成績，英語四、六級(jí)的過級(jí)率等等;在新生見面會(huì)時(shí)可以向新生介紹，增強(qiáng)他們的歸屬感;
(4)、了解好所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的專業(yè)特色，專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)前景，若所承擔(dān)責(zé)任的班級(jí)有同學(xué)出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時(shí)能夠有的放矢地開展勸說開解，爭(zhēng)取把學(xué)生留下來;
(5)、到后勤服務(wù)中心、宿舍中心、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門咨詢好相關(guān)事宜，了解清楚如何辦理飯卡，如何辦理宿舍入住等具體流程，方便新生更快的完成相關(guān)手續(xù);
(6)、熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程，以便在新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問必答;
(7)、與所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開展接觸溝通，將自己的工作計(jì)劃和部署同所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開展討論修改;
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