【必備】寫感受的作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫感受的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫感受的作文 篇1

　　六天的軍訓(xùn)生活，已然悄悄從我們的窗外踱步走過。一直想寫些什么，卻又不知從何落筆。無疑的是，那些簡單卻美好的場景仍然歷歷在目。

　　秋日午后的陽光，打在臉上，幻化出一種斑斕的錯覺。風(fēng)滑落梧桐樹的葉子，思緒亦隨著風(fēng)飄向遠方。

　　一片影子在慢慢移動，時光的腳步邁過三個黑夜與白晝。我躺在硬硬的床板上，強烈的酸疼感在身上每一處肆意蔓延。漆黑的夜里，只有自己陪著自己�；叵肫疬@三天，真的好苦好累。陽光總是高掛在天上，向訓(xùn)練的我們下起了戰(zhàn)書。我們沒有理由和借口不接受挑戰(zhàn)，更沒有資格言放棄。還記得坐在臺階上休息時，飛來的沙礫迷了眼睛，澀澀的想流淚，手指的搓揉間聽到了朋友的笑聲﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃動在熱烈的空氣里。不知不覺，倦意已然少了很多，這就是朋友氛圍的感染吧。

　　以下這段文字寫給我最珍惜的同學(xué)們：

　　即使我們只是一起度過了六天，即使我對大部分人還沒有很了解，即使我們還沒有那么熟，沒有那么鐵，沒有那么親，即使這只是個短暫的相遇，但是只要有我們，就是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只不知這幾夜又該有多少彩色的畫面閃現(xiàn)于你的夢中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情永遠刻在彼此的心壁上。忘不了教官領(lǐng)我們?nèi)�別的班級挑釁，拉歌時，我們的團結(jié)一致，忘不了歌詠比賽，我們所有人心往一塊兒想，勁兒往一塊兒使，那么嘹亮，動聽的歌聲是屬于我們國際班的。忘不了，忘不了那么多我們的美好回憶。其實，我們只是一群比較害羞，靦腆，表面上也許不是那么的放得開，但是我們也是很有責(zé)任感的，很有上進心，我們不想比本部的同學(xué)差，不想別人看輕國際班的同學(xué)，不想認輸，不想放棄。以后的日子，讓我們手牽著手，彼此將一切快樂和幸福傳給對方，我祈禱上蒼能夠讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空，縈繞在每個人的心空上。

　　附加：寇溪蓉（蓉子）趙羚曦（曦子）高玲月（月子）谷育萱（萱子）劉飛辰（辰子）趙婕（婕子）高藝銘（銘子，土豆），在此宣布，你們是我以后的閨蜜人選咯，我們會是最好的姐妹。

　　軍訓(xùn)這六天，我學(xué)會的是一種精神，吃苦的精神，雷鋒的精神。劉德全說過：“學(xué)雷鋒是一輩子的事，而不是一陣子的事，即使條件變了，環(huán)境變了，學(xué)雷鋒的意志不能變。學(xué)雷鋒，做好人，是我們高中生應(yīng)該有的'意識。高中，本就是每個年輕人樹立價值觀，時間觀，人生觀的絕佳時期，而我們更要學(xué)會正確認識自己和正確面對客觀事件。我們已經(jīng)是高中生啦，已經(jīng)是可以脫離父母蔭蔽的有能力自由翱翔的鳥兒了，是應(yīng)該靠自己生活的。不應(yīng)該再依賴父母，依賴師長同學(xué)。我們要從點滴做起，要注意細節(jié)，因為細節(jié)注定成敗。我們要用我們自身的行為去倡導(dǎo)更多的人來發(fā)揚雷鋒精神，從而改良社會風(fēng)氣。我們需要有六個意識：進取意識、法律意識、人格意識、大愛意識、奮斗意識、和責(zé)任意識。列賓說過：靈感，不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。所以，我們要學(xué)會吃虧，學(xué)會吃苦。也許，大部分90后都是在溫室里成長的花朵，但是如果沒有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，就永遠不會綻放出生命最燦爛的年華。請記得，吃苦是做人的財富，做人的資本。俗話說得好：吃得苦中苦，方知甜中甜。吃過苦后的人生是充滿意義的。

　　回歸現(xiàn)實。漫步在長長的林蔭道上，陽光斑駁的暗影透過密密的樹葉照射下來，甬道上有零零星星的幾片葉子，風(fēng)溫柔拂過，仿佛在歌唱舊日的時光。

　　生活仍在繼續(xù)，卻不是為了闡述什么，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。我愿信手一掬，讓它在陽光下閃爍。

　　記憶的片段，牽牽連連，他們不斷地重視，交融，最后匯成兩個字：成長。即使以后的學(xué)業(yè)會很重，但是我還是會依舊感悟著，經(jīng)歷著，成長著，成熟著。無論我走的多遠，飛的多高，我相信，我的心里都會有這片溫暖，這種珍稀，這葉回憶。

寫感受的作文 篇2

　　已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

　　我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的`問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

　　今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。

　　我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學(xué)有進步才行。

寫感受的作文 篇3

　　真不知道，到底應(yīng)該用什么語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！

　　第二次，總會比第一課多了那么一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那么簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮(zhèn)海中學(xué)，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

　　這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會放棄的'東西！無法述說，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局�！�

　　是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅信著。星星之火可燎原！

寫感受的作文 篇4

　　上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調(diào)查報告》，我認認真真地走訪、調(diào)查，回來做成了報告。我的感受很深，覺得搞調(diào)查報告真好啊！讓我學(xué)到了知識，增長了見識。這種與社會零距離的感覺是從未有過的。

　　這次調(diào)查報告的對象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問候后，問姨姥姥：“學(xué)校大樓的實用安全、美觀設(shè)計你有什么金點子？”他思量了一下說：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料�！蔽矣X得他的建議真好，這是從長遠的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災(zāi)，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓(xùn)要吸取��！我一開始就沒想到這一點。

　　我又問了表叔同樣的問題，他說：“建校舍啊！防震抗震第一條�！蔽乙宦�，眼睛一亮，對��！上月日本9級大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒有倒下，這都因為建筑牢固，建造時就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國的.汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點馬虎噢，它是千秋萬代的大事，我在報告中寫下了。

　　還有綠化問題、隔音措施、太陽能發(fā)電等建議都是金點子，我都記下了。

　　通過這次學(xué)寫調(diào)查報告，我懂得了走訪調(diào)查是把別人的金點子收集到自己手中，讓自己獲得知識；我也學(xué)會了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育啊！

寫感受的作文 篇5

　　在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區(qū)少工委舉辦的“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎?wù)隆迸嘤?xùn)營。在培訓(xùn)的過程中，我認真學(xué)習(xí)，積極向上，我在與其他“小領(lǐng)袖”的'團結(jié)協(xié)作下，通過了各種難關(guān)和考驗，成功獲得了“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎?wù)隆薄?/p>

　　這次“銅質(zhì)營”的培訓(xùn)，也讓我受益匪淺，使我明白了團隊、組織的重要性，讓我學(xué)會了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西：積極參加帶動唱設(shè)計；成功展示帶動唱；而且我學(xué)會了許多少先隊知識，進一步深入地了解了少先隊章程。

　　在小隊時光里，我與其他隊員們相互溝通，分享自己所學(xué)會的知識，策劃活動，真是無比快樂。我一定要再接再厲，將在營中所學(xué)的知識融入到我的學(xué)習(xí)中，并靈活運用于實踐中，力爭做一個誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的小領(lǐng)袖！

寫感受的作文 篇6

　　在這秋高氣爽，瓜果飄香的時節(jié)里，我們迎來了我們的畢業(yè)季的第一個學(xué)期，同時也迎來了在畢業(yè)季里第一個秋游！ 一大早我便起了床，出門，走在路上，路上不再是枯燥無味的，瞧！那花朵開得多么鮮艷��；那白云是多么的可愛啊；那陽光多暖和��！ 汽車嘟嘟的向前開，我們也隨著這可愛的汽車去往第一個目的地——泉州江濱體育公園。 遠遠的，八個金燦燦的大字赫然出現(xiàn)在我們眼前，好雄偉啊！走進公園，哇塞！居然是一個游樂場耶！對于我們來說，有的玩不就是最棒的嗎？“啊！”一陣一陣的.尖叫聲令我們更加迫不及待了！“看！有飛機！”不知是誰大叫了一聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，哇，飛機大作戰(zhàn)誒！ “我要玩！”震耳欲聾的聲音又再次襲來。

　　輪到我們了，我拉上同學(xué)坐了上去，系好安全帶，飛機啟動了，我可以感覺我們在上升，睜開了緊閉的雙眼，往下看，底下的人猶如螞蟻一般渺小，咦？怎么感覺怪怪的呢，呀，飛機已經(jīng)開始傾斜了！“��！”它居然在旋轉(zhuǎn)，我感覺自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏這杠桿的手也越發(fā)捏得更緊了，漸漸的，我適應(yīng)了這種感覺，迎著吹來的風(fēng)，將底下的風(fēng)景一覽無遺，郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的湖水，好風(fēng)景！在我分神之際，飛機已經(jīng)緩緩降落了，我們只好依依不舍地離開了飛機。 接下來該玩什么呢，玩飛翔秋千還是旋轉(zhuǎn)摩托車呢？正好這時，同伴有些女生要去玩秋千，我便跟了上去。 坐在秋千上，系好安全帶，感覺和飛機大作戰(zhàn)差不多，飛嘍！有點暈暈的，就要被甩出去啦！好難受��！“我要飛得更高！”后面?zhèn)鱽砟澄煌瑢W(xué)的“天籟之音”讓所有不是的感覺一掃而空。 坐在摩托上，望著底下的風(fēng)景，深呼吸，開始了，“啊！”后面?zhèn)鱽砭薮蟮臎_擊力，好緊張！好難受！開始旋轉(zhuǎn)了，頭昏目眩的，根本顧不得欣賞下面的風(fēng)景了，下車之后，我腿也軟了，心向往，再也不玩了，同學(xué)在一旁安慰我：“好啦，沒事啦！” 離開游樂場之后，我們又去了，森林公園和閩臺緣博物館，欣賞了大自然的風(fēng)景，也了解了許多歷史文化。 望著那被夕陽映紅的天空，我知道，我們要回家了，秋游結(jié)束了，再見啦！

【寫感受的作文】相關(guān)文章：

寫感受的作文11-07

【熱門】寫感受的作文11-20

【推薦】寫感受的作文12-07

寫感受的作文【推薦】12-08

【精】寫感受的作文12-03

寫感受的作文【熱】12-03

【薦】寫感受的作文11-30

寫感受的作文【精】11-30

寫秋游感受的作文12-30

寫軍訓(xùn)感受的作文11-03