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【精選】感受的作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文300字10篇，歡迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
幸福是什么？每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，有人說(shuō)幸福是一種給予，是一種擁有，更是一種期待；有人說(shuō)幸福是收獲，幸福也是付出；還有人說(shuō)幸福是榮華富貴，幸福也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮??其實(shí)我覺(jué)得幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會(huì)，耐心地回味。 以前的我是一個(gè)不懂得感受幸福的人，更不用說(shuō)珍惜幸福了。但是后來(lái)的一件事改變了我。
那是一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)高燒了。我靜靜地躺在床上，全身毫無(wú)力氣，渾身上下都是熱的感覺(jué)，惟獨(dú)額頭，感覺(jué)得到一絲冰涼，因?yàn)轭^上放了一塊冷毛巾，那是媽媽在不時(shí)地給我換頭上的冷毛巾，爸爸則在床邊來(lái)回地踱步，心里說(shuō)不出的著急。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的燒還沒(méi)退，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣也不是辦法啊。”媽媽立即同意了。爸爸和媽媽幫我穿好衣服，把我扶上車(chē)。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親，感覺(jué)好舒服啊。爸爸飛快地騎著摩托車(chē)把我送到了醫(yī)院，幫我辦好了手續(xù)。我靜靜地躺在病床上，望著爸爸媽媽?zhuān)业?心里產(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)。 沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福的感覺(jué)，和爸爸媽媽生活在一起，得到他們的愛(ài)，我就感覺(jué)很幸福，幸福好美�。�
感受的作文300字 篇2
在一個(gè)美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個(gè)美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動(dòng)物生活在這個(gè)美麗的地方。
一天，長(zhǎng)頸鹿正在溫暖的陽(yáng)光照射下，愜意地啃著葉子呢，結(jié)果，從小溪的對(duì)岸傳來(lái)了一個(gè)消息，那邊的樹(shù)林著火了。長(zhǎng)頸鹿一聽(tīng)到后，馬上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他們商量了一會(huì)兒，因?yàn)榛饎?shì)還不太嚴(yán)重，所以他們想去找?guī)字淮笙髞?lái)幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找，長(zhǎng)頸鹿側(cè)先去對(duì)岸的樹(shù)林里幫忙，讓小動(dòng)物們先避火。
不一會(huì)兒，猴子便帶著大象們急忙趕了過(guò)來(lái)，大象們趁火勢(shì)不大，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)整齊地用鼻子吸著水，然后再向著火的'地方噴了過(guò)去，就這樣有序地滅著火，火越來(lái)越小，過(guò)了不久，火便滅掉了。但有些小動(dòng)物的家被燒掉了，長(zhǎng)頸鹿和猴子就幫他們做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房子先住著，之后再打算，小動(dòng)物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開(kāi)了花。
所以說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本”，多幫助人是最快樂(lè)的事！
六年級(jí):鐘揚(yáng)
感受的作文300字 篇3
春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，我知道春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小河里的冰融化了，各種各樣的花開(kāi)了，天上飄著朵朵的白云和各式各樣的風(fēng)箏。
花園里各種各樣的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。金燦燦的迎春花張開(kāi)了小喇叭，仿佛在唱著春天的贊歌；粉紅的桃花像小妹妹一樣害羞的紅了小臉蛋；潔白如雪的玉蘭花，如天上的仙女下凡，坐落在高高的樹(shù)枝上，散發(fā)著清香。漂亮的.花引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂，也許是它們不小心碰落了花瓣吧，綠幽幽的草地漸漸變成了彩色，好像是春姑娘打翻了顏料盤(pán)一樣。
公園的天空上，蝦大俠和蟹大俠比武功；蝴蝶小姐和蜻蜓先生跳著優(yōu)美的舞曲；小白兔在逃避大灰狼的血盆大口；兩只大公雞在爭(zhēng)奪一條肥肥的蟲(chóng)子；小鳥(niǎo)和風(fēng)琴唱著一首好聽(tīng)的歌……地面上扯著線的大人和小孩發(fā)出了爽朗的笑聲。
小河的冰剛剛?cè)诨�，小魚(yú)和剛蘇醒的青蛙跳著舞，蝌蚪們?yōu)樗麄儌z伴舞，小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臑樗鼈冏Ｔ福舆叺牧鴺?shù)好像在照著鏡子為自己梳麻花辮呢。
一年之計(jì)在于春，我要在這個(gè)播種的季節(jié)里，播下希望的種子，并精心呵護(hù)它，等待收獲。
感受的作文300字 篇4
動(dòng)物世界千姿百態(tài)，豐富多彩。
寫(xiě)動(dòng)物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動(dòng)物，但在他的筆下，貓卻富有了豐富的情感。
這篇文章給我的啟示是：凡事不能以貌取人，也不能在未弄清情況下亂下斷言。
第三只貓的悲慘遭遇并不只在動(dòng)物界中存在，人與人之間同樣也有如此的悲劇。
因?yàn)橥獗聿幻利�，而受到人們的歧視。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多，他的相貌十分丑陋，以甚于人們都討厭他。終于，他善良的心感動(dòng)了美麗的吉卜賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)，可一切都晚了……
雖然我們總說(shuō)不能以貌取人，但無(wú)形之中還存在。因?yàn)殚L(zhǎng)相平庸或難看的人，多半會(huì)受到冷落；長(zhǎng)相不美麗，工作面試時(shí)失敗了；外貌很丑陋，更會(huì)受到旁人的譏諷。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，里面有幾句話(huà)很精彩：“上帝是公平，當(dāng)他給予你了一樣美好的'東西，就不會(huì)給你更多的了�！�
對(duì)于相貌出眾的人來(lái)說(shuō)，上帝給了他們美麗的容顏；對(duì)于外表丑陋的人來(lái)說(shuō)，上帝給了他們美好的心靈。
感受的作文300字 篇5
周五下午放學(xué)后，我把家里的有點(diǎn)份量的東西都找出來(lái)，集中在一塊兒，湊成八斤三兩重，扎成一個(gè)包，再準(zhǔn)備一根繩子，等待明天早上開(kāi)始體驗(yàn)。
第二天早上，我剛穿好衣服，就把那一個(gè)大包緊緊地扎在自己身上，感受媽媽的生活開(kāi)始了。
我剛剛會(huì)下來(lái)準(zhǔn)備吃早飯，就覺(jué)得有個(gè)東西堵在胃上，真是難受。吃完早飯，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，肚子上的.大包真是礙事，讓我的行動(dòng)變得很笨拙，等作業(yè)都完成了，想活動(dòng)一下，都施展不開(kāi)身，只好起來(lái)走走了。大半天下來(lái)，感覺(jué)特別累，連上個(gè)廁所，都受到了很大的影響。一直堅(jiān)持到晚上上床，終于把大包摘下來(lái)了，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。帶著這個(gè)大包，我過(guò)了很特別的一天。想想媽媽要大著肚子十個(gè)月呢，真是不容易啊。今后的日子，我要好好孝順?biāo)梦业男袆?dòng)給她帶來(lái)快樂(lè)！
感受的作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，我好興奮呀！
這是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包高興的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槭罴俜诺锰昧�，在家沒(méi)事干真無(wú)聊。
一來(lái)到學(xué)校，學(xué)校大門(mén)上高高掛著橫幅，上面寫(xiě)著：歡迎全體師生返校！校園到處是同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。有好些的新面孔。那是了一年級(jí)的新學(xué)生和新來(lái)的老師。
感覺(jué)校園的環(huán)境改變了，教室整潔干凈。我們升上三年級(jí)，教室在二樓，走進(jìn)新教室，我發(fā)現(xiàn)新教室比以前的大了很多，有一種特別新鮮的感覺(jué)。
咦？教室里怎么一下子就安靜下來(lái)了？哦！原來(lái)是老師來(lái)了，老師叫我們班的'男同學(xué)去抱來(lái)十幾摞新書(shū)。新課本真不少，有十幾本。我跟其他同學(xué)一樣，最先打開(kāi)的是語(yǔ)文書(shū)，那里面有好多有趣的故事。還有其他課本，也很吸引人。
給我印象最深刻的就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師了，她很年輕也很漂亮。她先是自我介紹了一番，然后安排我們?cè)谙鹿?jié)課時(shí)，帶上自己制作的帽子或卡片，上面要有自己的名字，看誰(shuí)制作的最有創(chuàng)意，還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！這堂課真好玩！
新學(xué)期我對(duì)自己的期望是:要努力改掉毛病，要用心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。做天天向上的好學(xué)生！
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的第一天很開(kāi)心。
感受的作文300字 篇7
大家好，今天我和大家一起交流一下我的讀書(shū)感受。
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《我的動(dòng)物朋友——極地動(dòng)物;河流動(dòng)物》，這本書(shū)分為兩個(gè)部分，第一部分講極地的動(dòng)物，第二部分講河流的動(dòng)物。第一部分講了我們地球的最南端和最北端分別成為“南極”和“北極”，惡劣的自然環(huán)境致使極地地區(qū)人煙荒蕪，但小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂(lè)的生存著，如：鯨，企鵝以及北極熊，海豹等，然后就介紹了在極地生長(zhǎng)的.動(dòng)物的外貌，生活習(xí)性，講的十分詳細(xì)。
第二部分先講了河流上游水流較快，泥沙含氧量較高，所以動(dòng)物喜歡在這里繁殖;河流下游較緩，含氧量較低，河床底質(zhì)多為富含有機(jī)質(zhì)的泥沙，所以這地段的物種較上游比較豐富。最后講了各種河流動(dòng)物的生活......
我認(rèn)為這本書(shū)有趣，是因?yàn)檫@本書(shū)每一頁(yè)介紹動(dòng)物的時(shí)候都有這種動(dòng)物的照片，和這種動(dòng)物在日常生活中的圖片，看著就像和親眼看到的一樣，而且介紹動(dòng)物時(shí)也非常詳細(xì)。我通過(guò)這本書(shū)也知道了動(dòng)物有些能做到的是我們?nèi)祟?lèi)不能做到，說(shuō)明我們還有很多要改進(jìn)的地方。
我的演講完畢，謝謝大家!
感受的作文300字 篇8
夏天的天氣猶如娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，就突然烏云密布。
頓時(shí)，天氣開(kāi)始悶熱起來(lái)，路邊的小狗哈哈哈的吐著舌頭，喘著粗氣，烏云把太陽(yáng)遮住了，隨后便起了風(fēng)。傾刻間，狂風(fēng)大作，地上的塵土被吹的滿(mǎn)城都是，整個(gè)城市像是被套在了一個(gè)沙袋里，直往人們的眼睛里，鼻子里，還有嘴里亂鉆。有的樹(shù)被大風(fēng)吹的不是折斷了腰就是折斷了手臂，還有的樹(shù)左搖右晃好像是在跳舞。雷公公和電婆婆要比試比試誰(shuí)的.聲音大，更有威力。
這時(shí)，天空開(kāi)始下雨了。剛開(kāi)始下的是蒙蒙細(xì)雨，像一根根又細(xì)又短的雨針從天而降，冰冰的。后來(lái)，慢慢地升級(jí)為豆大的雨點(diǎn)，火急火燎的落了下來(lái)，形成了一道道水柱。雨水滴在大地上，啪啪滴落的聲音像是一首首交響曲，好聽(tīng)極了。我把手伸出來(lái)，任憑雨滴往手心里鉆，涼涼的，頓時(shí)感覺(jué)好涼爽。
雨漸漸小了，太陽(yáng)鉆出了云層，萬(wàn)丈光芒照耀著大地，大地新鮮極了。彩虹像一座天橋掛在寬大無(wú)比的天空中，一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天彩虹下嘰嘰喳喳地叫著，自由飛翔，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……
感受的作文300字 篇9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的'同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。教師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位教師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓教師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的小朋友。教師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
感受的作文300字 篇10
我想我應(yīng)該是一個(gè)有大腦但沒(méi)有小腦的男孩。他說(shuō)話(huà)含糊不清，似乎笑個(gè)不停。他做事不假思索，而且常常粗心大意。有時(shí)候我不明白自己在做什么�；蛘邔�(lái)什么樣的工作適合我，包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤(pán)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大腦思考的.速度。有太多的事情要寫(xiě)下來(lái)。我現(xiàn)在該怎么辦？在別人的眼里，我是一個(gè)要求一切盡善盡美的人，非�？鞓�(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是誰(shuí)知道我的心真的很孤獨(dú)？
這個(gè)18歲的男孩來(lái)得如此匆忙，以至于我甚至沒(méi)有任何準(zhǔn)備就來(lái)找我。我不知道我18歲的時(shí)候長(zhǎng)什么樣。會(huì)很短嗎？我16歲時(shí)感到孤獨(dú)，17歲時(shí)感到焦慮。我沒(méi)有親身感受到他的美麗，因?yàn)楫?dāng)我回頭看時(shí)，我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時(shí)候，我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立。我早些時(shí)候?qū)懙模珱](méi)有寄出。我不想寄，但那時(shí)我還不到18歲。
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