【必備】開心作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

開心作文 篇1

　　讓我打開記憶的相冊(cè)，翻到了一年暑假，爸爸帶我去我夢(mèng)寐以求的一個(gè)游樂園—方特旅游度假區(qū)。

　　我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)站就是過山車。我坐上火車，心中感覺是旋著的.。過山車啟動(dòng)了，像一只毛毛蟲一樣蠕動(dòng)著，忽然過山車從山坡滑了下去，“�。�”所有人都在大喊。霎時(shí)間，山車到站了，我心中的一塊石頭終于落了下來。我現(xiàn)在回想起來要去拿都有點(diǎn)高興。

　　我們?nèi)サ牡诙�站就是“激流勇進(jìn)”了。我坐上像船一樣的纜車，想著這個(gè)也不可怕。纜車啟動(dòng)了，像船一樣在水中游動(dòng)。走著走著，我們上了一個(gè)小坡。從坡上滑下去，感覺一點(diǎn)也不爽。走著走著，我們進(jìn)了一個(gè)金字塔，一進(jìn)去就感覺陰森森的，很恐怖。忽然我們上了一個(gè)伸手不見五指的山坡，感覺有十層數(shù)高，工作人員也不開燈。這時(shí)我們看見有一束紅光上有一個(gè)鬼頭。“滑—”一下子，我們從高坡上滑了下去“噗—”白浪的浪花包住了我們，周圍一片白茫茫。這水花把我們的衣服都濕了。

　　因?yàn)檫@件事讓我非常高興，所以我不會(huì)忘記的。

開心作文 篇2

　　人與人之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，把心門打開。

　　這類事情已屢見不鮮：親人之間掛著親情的幌子為了經(jīng)濟(jì)利益而反目成仇；一些人為躲避經(jīng)濟(jì)糾紛而忘恩負(fù)義；為了極小的矛盾不惜做出傷天害理之事；也有人不知為什么，不能與人以誠(chéng)相待。

　　我不知道每個(gè)人為什么心靈存在瑕疵，外表固可丑陋，可心靈不應(yīng)當(dāng)有一點(diǎn)點(diǎn)漏缺。有些人心靈之門緊鎖，沒有一絲透亮，因此他能坦然接受巨額賄賂、挪用公款，危害國(guó)家，以至為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我想，只要每個(gè)人將心靈之門打開，他將擁有真善美，擁有坦誠(chéng)之心，擁有正義之心，擁有寬闊的胸襟。因?yàn)樗麄兊男耐噶镣噶�，沒有瑕疵。

　　不知老天為什么讓人真假相對(duì)，美丑相襯，善惡相爭(zhēng)。也許，是以此讓人知道真善美的無窮力量吧。但是如此真能讓世界都充滿光明嗎？要每個(gè)人把心門打開容易嗎？或許那只有在理想中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我不敢說我的心門已完全打開，可我在為之努力。只有所有人都為之努力，這世界才能讓人有透亮透亮的那種充滿希望和舒暢的感覺。正如微風(fēng)輕拂過臉頰的'感覺。

　　你感受到風(fēng)的氣息了嗎？請(qǐng)把你的心門打開！

開心作文 篇3

　　你愈發(fā)地感覺到自己的不開心，即使我知道你在努力地尋找讓自己開懷的事情，興趣，愛好。

　　可是仿佛被什么拖入了黑暗地帶，你總在掙扎中，闖到了灰色中間地段，時(shí)而開懷，時(shí)而郁悶。

　　也許沒人察覺到你的不開心，抑或是即使有人察覺了，那又如何，每個(gè)人都有自己的生存壓力，每個(gè)人都有自己的不開心，憑什么別人就要去關(guān)注你的不開心。

　　你原以為自己是保持著平穩(wěn)的步伐，可是人家一個(gè)拉扯，就能讓你左右搖擺不定。

　　沒人能真正地拯救你的'不開心了，除了你自己，發(fā)自內(nèi)心的拯救。

　　沒有所謂的公不公平，世上本就有很多無法言清道明的事。

　　不要把開心與否的選擇權(quán)交付在別人的手里，要不要開心，能不能開心，還是取決于你自己。

　　即便有很多未知的無奈，我希望你能跳出那個(gè)不開心的漩渦，找回你自己的方向，成為你自己都喜歡都欣賞的人。

開心作文 篇4

　　三年級(jí)的時(shí)候，李老師布置了一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容是：把50個(gè)綠豆放在水里養(yǎng)綠豆。

　　這周一回家我就跑到廚房里和媽媽說：“李老師叫我們把50顆綠豆浸泡在水里養(yǎng)�！痹捯魟偮�，媽媽就數(shù)了50顆綠豆給我。

　　現(xiàn)在我就來講一講綠豆長(zhǎng)成豆芽的過程吧。

　　首先綠豆長(zhǎng)出了約一厘米的尾巴，仿佛就像一群小蝌蚪在水里面自由地游來游去，讓人感到一陣陣快樂，因?yàn)榫G豆快長(zhǎng)成綠豆芽了。那時(shí)我叫它為：“綠豆小蝌蚪�！�

　　又過了幾天我過去一看，他們既然把“夏裝”換成“秋裝”了。它們的'“秋裝”雪白雪白的真象一塊小白石。它們的尾巴又開始一下下變長(zhǎng)，約有三厘米了。那時(shí)我叫它們?yōu)椋骸扒锾斓木G豆超人�！�

　　時(shí)間又一天一天地過去了，綠豆小超人也逐漸地生長(zhǎng)，它們很快就會(huì)變成成熟的綠豆芽了。我一天天地等待著。

　　一周后，我回到家一看，“咦？”一個(gè)大大的問號(hào)掛在了我的頭上，“我的綠豆芽去哪兒了呢？”媽媽就走過來說：“你那些綠豆芽長(zhǎng)著長(zhǎng)著就發(fā)臭了，我就把它們?nèi)拥袅��！薄芭丁�…”雖然我的綠豆芽被扔了，但我還是不會(huì)傷心，因?yàn)槲业男【G豆們已經(jīng)長(zhǎng)成熟了，就代表成功了。最后我把我的那些小綠豆芽們稱為：“瑯琊50綠豆壯士�！�

　　這件事真讓我開心，因?yàn)槲页晒α�，以前我養(yǎng)東西一般都以失敗告終，但是這回我成功了。

開心作文 篇5

　　有一個(gè)小裁縫在比賽中獲了獎(jiǎng)。他高興的跑回家告訴父親。父親問他，你獲獎(jiǎng)后快樂嗎？小裁縫回答，我很快樂。父親問他為什么。他說：“因?yàn)檫@是靠我自己辛勤勞動(dòng)得來的，我當(dāng)然快樂！”

　　看完這篇童話后，讓我想到了自己�？粗�那些琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀和證書，我有一種感覺，欣慰的感覺、高興的感覺。為什么我們通常獲獎(jiǎng)后會(huì)感到快樂？原因只有一個(gè)：那是我們靠自己的能力得來的。像這樣的'例子在我們身邊還有很多，當(dāng)父母拿到靠自己辛勤的雙手掙來的成果后，他們很快樂；當(dāng)那些農(nóng)民伯伯看到自己種的糧食和果實(shí)豐收時(shí)，他們很快樂；當(dāng)教師看到自己教出來的學(xué)生成才時(shí)，他們很快樂；當(dāng)作家看到自己的作品受到讀者的歡迎時(shí)，他們也很快樂。這樣的例子舉不勝舉……

　　父母、農(nóng)民、教師、作家……等等，他們都很快樂。你開心嗎？

開心作文 篇6

　　今天作文課，老師叫我們用尺子來量身體上某些部位的長(zhǎng)度。 首先，我們測(cè)量的是自己的身高。有的同學(xué)直接用尺子量，有的同學(xué)則用繩子量，而我選擇的是在黑板上量身高。即先把身體挨著黑板，讓老師用粉筆在我頭頂畫了一條橫線，然后我用尺子量出從地面到橫線的`長(zhǎng)度。原來我的身高是1.31米。

　　接著量?jī)墒稚扉_的長(zhǎng)度。我也是借助黑板來量的，即面對(duì)黑板，把兩手展開，叫同學(xué)在我兩邊的指端各做了個(gè)記號(hào)，量出了兩個(gè)記號(hào)之間的距離就是我兩手展開的長(zhǎng)度了！原來是1.22米。 然后，我們還量了眼睛、嘴巴、耳朵、大拇指和小指的長(zhǎng)度和寬度，他們分別是：眼睛長(zhǎng)3厘米，寬1厘米；嘴巴長(zhǎng)3.4厘米，寬2厘米；耳朵長(zhǎng)5.5厘米，寬3厘米；大拇指長(zhǎng)5厘米，寬2厘米；小指長(zhǎng)5厘米，寬1.5厘米。 通過量長(zhǎng)度，我發(fā)現(xiàn)我和同桌身高是一樣的，還發(fā)現(xiàn)我的大拇指和小指是一樣長(zhǎng)。

　　這節(jié)作文課真開心，真有趣！

開心作文 篇7

　　寫到上面這句話的時(shí)候，就不由得想起自己上學(xué)時(shí)所喜歡的一位老師。他年齡不大，其貌不揚(yáng)，鄉(xiāng)音極重，所教的課又是相對(duì)比較枯燥的教育學(xué)，常遭遇學(xué)生的相當(dāng)不給面子的漠視。但是不管怎樣，這位老師的心態(tài)蠻好，雖然也有過變了臉色的時(shí)候，但大部分時(shí)候總能自得其樂。他給我們講：“我覺得生活挺好的。上一堂師生都很愉快的課，再回到小屋里下個(gè)面條，打個(gè)雞蛋”我常�；貞浧鹚�講話時(shí)那種滿臉都是笑意的模樣，心里很是羨慕。

　　所以啊，我也很想當(dāng)這樣的老師，這樣經(jīng)常能夠感受快樂的老師。在我看來，一堂好課，一定是要讓老師和學(xué)生都感到舒服的。坦白來講，當(dāng)下的孩子們都是蠻辛苦的，壓力很大，負(fù)擔(dān)很重。如果他們能在我的課堂上樂到開懷，有何不可？

　　新學(xué)期的第一個(gè)練習(xí)中的“語文與生活”，主題是關(guān)于謎語的。前一天特意布置了作業(yè)：“每個(gè)人準(zhǔn)備兩條精心選擇的謎語，再帶上兩塊糖�！贝蠹叶己芎闷�，準(zhǔn)備謎語……還準(zhǔn)備糖？

　　謎語嘛，就是一文字游戲。要讓孩子真正體味語文的樂趣，真正喜愛咱們中華民族的.傳統(tǒng)文化，就得把課上得妙趣橫生才好。

　　結(jié)果，這一節(jié)課簡(jiǎn)直是鬧翻了天。

　　在領(lǐng)著大家琢磨了教材上所提供的幾條謎語之后，我們歸納了猜謎語時(shí)的思路，就開始實(shí)戰(zhàn)演練了。

　　那個(gè)摩拳擦掌啊，那個(gè)迫不及待啊，那個(gè)爭(zhēng)前恐后啊……

　　為什么拿糖？嘿嘿，你可以出謎語給大家猜，誰猜對(duì)了，你就可以發(fā)糖給他啦！

　　甭說，挺有難度。本人也赤膊上陣，但是厚了臉皮、絞盡腦汁、聲嘶力竭、費(fèi)了半天功夫，才賺來了一顆糖！

　　一時(shí)間，謎語在飛，糖果也在飛，我們的笑聲也在飛！

　　學(xué)語文，別板著面孔，別總想著考試怎樣怎樣，讓我們的生活多了趣味才是最大的“有用”。

　　學(xué)語文，就得先喜歡唄。

　　飛吧！

開心作文 篇8

　　星期五的下午，我們?nèi)�班同學(xué)在課室里舉行了一個(gè)大食會(huì)派對(duì)。

　　到了下午第二節(jié)課， 上課鈴響了，我們?cè)缫哑诖�的派�?duì)就要開始了。老師先給我們講了開派對(duì)的要求。第一，吃東西的時(shí)候不能亂丟垃圾。第二，不能大聲尖叫。第三，開派對(duì)的時(shí)候不能做作業(yè)。講完后，老師大聲說：“大食會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！”我們?nèi)�班人都開心起來了，當(dāng)時(shí)我們的心情不知怎么形容了，興奮極了。

　　我們先是小組內(nèi)分享，你拿我的吃，我拿你的吃，大家都吃得津津有味。后來，老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就玩得更加高興了，吃得更加熱烈了。由開心變高興，心情愉悅到了極點(diǎn)。有的人圍在一起吃了起來，有的'人走來走去，喜歡跟誰吃就跟誰吃，還有的同學(xué)跟前后左右的一起吃……大家有說有笑，吃得多開心��！每個(gè)人的臉上都有一副開心的笑容。吃著說著笑著，不知不覺時(shí)間一眨眼就過去了，下課鈴響了，我們的大食會(huì)派在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。

　　我期盼著下一次的大食會(huì)派對(duì)快點(diǎn)到來。

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